Norma ISO 21001

8.- responsabilidad social

9.- accesibilidad y equidad

10 ética

11.- responsabilidad y protección de los datos

A través de las planeaciones y secuencias alineadas con la misión y visión del colegio,
referencias documentales y como vamos dosificando el aprendizaje de nuestros alumnos.
Alineados a nuestra misión.
Con las certificaciones que hablan de que el alumno ya es dueño de su aprendizaje para toda
la vida.

Se apoya a docentes con capacitaciones intersemestrales propias o con ayuda de otras

plataformas.
El plan nacional de desarrollo alineado a la agenda 20-30 con un apartado exclusivo para la
educación.
Currículos. Planes y programas durante los 3 años. Para la norma son ESTUDIANTES. Plan
docente se transcribe como nuestra planeación y secuencia didáctica. Líneas medulares son
los estándares bajo los cuales nos estamos certificando.

Este impacto es lo que revisan al hacernos inmersos en esta norma.

En la mejora continua los docentes llevan a cabo estos cuatro pasos. El plan sesión es lo que nos
solicitaran al momento de ser auditados.
Al ejecutar lo planeado con nuestra secuencia didáctica, con sus tres momentos. Con esto se
demuestra que se hace eficaz el proceso de enseñanza aprendizaje (E-A) y por lo tanto estamos
ofreciendo una educación de calidad.
Como se verifica el desempeño, en sus tres momentos de la evaluación, coevaluación,
autoevaluación y heteroevaluación. A su vez son evaluación formativa, sumativa, diagnostica
formativa.

En el actuar revisar y hacer acciones correctivas para que todos los estudiantes paso a paso sin
quedarse atrás.
Modelo académico

A partir del 2018 se RECIBE EL MODELO ACADEMICO CONALEP. El docente planifica, tiene
planes y programas de estudio, guías pedagógicas basados en un modelo académico Conalep,
que tiene tres ejes rectores.
Los Dual también son escolarizados.

Mapa curricular
Documentos para tomar en cuenta en la Planeación didáctica

Cuál es el impacto de mi modulo en el perfil de egreso y plasmarlo en el plan de sesión.

 Todo esto debe ser incluyente, sin dejar de lado a ningún alumno.

Planeación Didáctica
Para presencial y modelo hibrido.
Esta evaluación es lo que nos vienen a auditar.