Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Planilla de Observaciòn Actitudinal

    Cargado por

    Lorena Matouk
    49 vistas1 página
    Este documento es una plantilla para evaluar el desempeño académico y comportamiento de un estudiante, incluyendo su participación en clase, realización de tareas, respeto a docentes y compañeros, atención y comprensión, entre otros factores. El docente marca con qué frecuencia el estudiante demuestra diferentes conductas para obtener una visión general de su rendimiento.

    Descripción original:

    Título original

    PLANILLA DE OBSERVACIÒN ACTITUDINAL

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento es una plantilla para evaluar el desempeño académico y comportamiento de un estudiante, incluyendo su participación en clase, realización de tareas, respeto a docentes y compañeros, atención y comprensión, entre otros factores. El docente marca con qué frecuencia el estudiante demuestra diferentes conductas para obtener una visión general de su rendimiento.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    49 vistas1 página

    Planilla de Observaciòn Actitudinal

    Cargado por

    Lorena Matouk
    Este documento es una plantilla para evaluar el desempeño académico y comportamiento de un estudiante, incluyendo su participación en clase, realización de tareas, respeto a docentes y compañeros, atención y comprensión, entre otros factores. El docente marca con qué frecuencia el estudiante demuestra diferentes conductas para obtener una visión general de su rendimiento.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    Fecha ………………………….

    Casi siempre Algunas veces Pocas veces / Nunca


    Alumno……………………….. Curso y división
    Realiza las tareas en clase
    Realiza las tareas en casa
    Participa en clase
    Consulta sus dudas
    Muestra la tarea al docente
    Presenta trabajos en tiempo y forma
    Respeta al docente
    Respeta a sus compañeros
    Presta atención a las explicaciones
    Posee material de trabajo
    Concurre a clases presenciales
    Presenta firmadas las notificaciones enviadas
    por el docente
    Presenta dificultades en la comprensión
    Presenta escaso desarrollo escrito en las evaluaciones
    Se observa falta de coherencia en la expresión oral y escrita
    Conversa en clase
    Se dispersa
    Utiliza lenguaje inapropiado dentro del aula

    OBSERVACIONES

    Fecha …………………………. Casi siempre Algunas veces Pocas veces / Nunca


    Alumno……………………….. Curso y división
    Realiza las tareas en clase
    Realiza las tareas en casa
    Participa en clase
    Consulta sus dudas
    Muestra la tarea al docente
    Presenta trabajos en tiempo y forma
    Respeta al docente
    Respeta a sus compañeros
    Presta atención a las explicaciones
    Posee material de trabajo
    Concurre a clases presenciales
    Presenta firmadas las notificaciones enviadas
    por el docente
    Presenta dificultades en la comprensión
    Presenta escaso desarrollo escrito en las evaluaciones
    Se observa falta de coherencia en la expresión oral y escrita
    Conversa en clase
    Se dispersa
    Utiliza lenguaje inapropiado dentro del aula

    OBSERVACIONES

    También podría gustarte