Resueltomedicina Separata Numero 06 - Ene - Mar 2023 - I

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES
CENTRO ACADEMICO DE ESTUDIOS

PREUNIVERSITARIOS
CICLO DE PREPARACION ENE – MAR

2023 - I
SEMANA Nº 06
COMUNICADO
1. Estudiantes deberán entrar renombrados con su código,
apellidos y nombres completos a su respectiva aula virtual, caso
contrario no serán admitidos a la sala o serán retirados se
clase.
2. Deberán unirse al grupo de WhatsApp correspondiente a su
aula, ya que a través de ellos se brindara la información
oportuna, para el correcto desarrollo del ciclo.
3. Cualquier consulta a través del WhatsApp al número de
contacto: celular 914611114
ATTE: Directorio CAEPU
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TUMBES – PERU
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES SEPARATA SEMANA 06
CENTRO ACADÉMICO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIO Ciclo de Preparación Ene – Mar 2023 - I
----- RAZONAM. MATEMATICO -----

A) 21 B) 20 C) 23 D) 18 E) 19
Tema: Analogías y Distribuciones Numéricas 16. ¿Qué número falta?
01. ¿Qué número falta? 7 6 5
4 (5) 9 A) 9 D) 15 33 27 x
9 (9) 36 B) 12 E) 18 3 1
4
16 ( ) 25 C) 13
A) 12 B) 9 C) 24 D) 40 E) 18
02. ¿Qué número falta?
6 9 3 17. ¿Qué número falta?
A) 1 D) 7
4 8 4
B) 5 E) 5
12 ? 5
C) 30 6 3
03. ¿Qué número falta? 3 27
64 4 3 A) 1 D) 8 5 11
32 2 5 B) 2 E) 4
1 x
512 ? 3 C) 7
04. ¿Qué número falta? A) 13 B) 18 C) 4 D) 34 E) 38

3 11 5
A) 13 D) 12
7 15 1 18. ¿Qué número falta?
B) 17 E) 22
4 x 9
C) 21
05. ¿Qué número falta? 2 4
3 (5) 4 A) 17 D) 25 4 8
5 (13) 12 B) 16 E) 38 6 12
7 ( ) 24 C) 101
12 x
37 (7) 12 A) 18 B) 20 C) 24 D) 16 E) 12
A) 1 D) 7
73 (10) 27
B) 5 E) 12
16 ( ) 9
C) 8
19. Hallar el número que falta en:
07. Determinar x + y en:
10 (55) 100 A) 123 D) 183 4
B) 143 E) 187 2 6
13 (91) 169
11 ( y ) x C) 159 9
19
08. Determinar la suma de cifras de x+y+z A) 27 B) 8 C) 13 D) 21 E) 29
28 (20) x
A) 4 D) 6
14 (y) 6 20. Hallar el número que falta en:
B) 5 E) 3
7 (5) z
C) 7 4 5 x A) 6 D) 9
09. ¿Qué número falta? 15 14 10 B) 7 E) 10
24 (48) 80 3 C) 8
A) 26 D) 32
34 (42) 33 B) 24 E) 36 10 50 40 30 60 20
21 (x) (44) C) 21
21. Hallar el número que falta en:
10. Hallar A+B, si:
6 4 1 10 6 2 5 4 8 7 9 3
8 3 10 8 4 0 12 42 x
10 2 A 12 8 B 2 2 1
A) 18 B) 17 C) 19 D) 10 E) 13
11. ¿Qué número falta? A) 24 B) 21 C) 28 D) 32 E) 36
60 80 20 7 A) 74 D) 72
87 73 8 20 B) 76 E) 73 22. Hallar el número que falta en:
194 176 5 x C) 75
3 4 x
12. ¿Qué número falta? 4 2 2 5 3 3 7 4 4
2 3 4 A) 8 D) 11 2 3 4
1 4 7 B) 9 E) 12 A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5
3 5 x C) 10

2379 5826 8079 A) 902 D) 159 Tema: Cripto Aritmética
912 714 x B) 916 E) 1312
C) 1213 1. Si la suma de las cifras de:
14. ¿Qué número falta? MI MAMA ME AMA
2 2 1 es la mayor posible, hallar el mínimo valor de la
suma de las cifras de MAMI .
12 42 x A) 10 B) 22 C)32 D)26 E) 30
5 4 8 7 9 3
2. Si: JAUJA  6 = AAAAAA
A) 24 B) 21 C) 28 D) 32 E) 36 Hallar: J + A + U + J + A
A) 22 B) 18 C) 16 D) 14 E) 20
23 18 x 3. Si: abad = 4(dcba)

4 5 3 4 5 3
“UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES….PIONERA DEL NORTE”

Hallar: a + b + c + d de: m + c + d + u
A) 16 B) 18 C) 20 D) 15 E) 22 A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 22
4. Hallar la cifra de unidades del producto: 17. Calcular: RI − SA si:

P = 43(6)  43(7)  43(8)  43(9)  ...  43(43)
ASIR
A) 0 B) 1 C) 5 D) 7 E) 3 =4
RISA
5. Sabiendo que: A) -75 B)75 C)-57 D)57 E) -48
abc + cba = 1332 18. Hallar el valor de ( a + b + c ), si:

abc − cba = 5 * * abc.a = 1904
Hallar: a.b.c
A) 174 B) 184 C)164 D)160 E) 162
abc.b = 3332
6. El entero ab − ba es un cubo perfecto. Si tanto abc.c = 2856
N = ab como ba son números con dos dígitos ( A) 13 B)14 C)15 D) 16 E) 17
ab  ba ), ¿cuántos valores puede tomar N?
A) 1 B) 8 C) 7 D) 6 E) 4 19. Sea:
19.mnp = ...892
7. Si N2 = ...44 , la suma de las 2 últimas cifras de 17.mnp = ...956
N3 es: Hallar la suma de las tres últimas cifras de:
A) 9 B) 10 C) 8 D) 9 ó 10 E) 8 ó 9 18.mnp
A) 124 B)224 C)324 D) 424 E)N.A
Si abba(7) + baab(7) = k y a  b , hallar el
2
8.
mayor valor posible de a − b 20. Cada asterisco representa una cifra. Hallar la
suma de todas las cifras desconocidas, si el
A) 2 B) 3 C) 4 D) 1 E) 5
multiplicando es lo mayor posible.
9. Si cada letra diferente representa un dígito 7** 
2*
diferente, O  cero y
*** *
QUE + ***6
QUE ***25
ESOS A)72 B) 73 C) 74 D)75 E) N.A
Hallar Q + U + E + S + O
A) 18 B) 21 C) 23 D)20 E) 16 Tema: Razones y Proporciones - Reparto Proporcional
M A
M R R 1. Dada la siguiente serie:
10. Si AMOR = 7 , hallar   +   : 36 60 84
A M = =
a + 27
3 3
b + 125 3 3 3
c + 343
3
1 1 1 1 1 Calcule b , si c − a = 20
A) B) C) D) E)
2 4 8 16 32 A) 20 B) 19 C) 28 D) 30 E) 25
11. Si ab − bc = 39 y además a + b + c = 14 , hallar a c e

abc .
2. Si: = = y
b d f
A) 720 B) 700 C) 714 D) 734 E) 724
ac e ac e
+ = 128
12. Si: N = abc , b = a + c y abc − cba = 693 , a,b,c  0 b  d f b  d f
¿a qué es igual?
, hallar N
A) 891 B) 981 C) 189 D) 198 E) 819 a2 + c 2 a+c+e
E= +
b2 + d2 b+d+f
13. Hallar el máximo valor de: P + E + P + I + T + O si A) 15 B) 18 C) 12 D) 13 E) 17
(ANITA)  8 = PEPITO , donde 0 = cero
3. Si a es la tercera proporcional de 20 y 30;
A) 33 B) 30 C) 32 D) 25 E) 28
además b es la cuarta diferencial de 13; 9 y 24, y
14. ¿Cuál es la suma de las cifras del dividendo y el c es la media proporcional de 6 y 24, halle la
cociente en la siguiente división? cuarta proporcional de b , a y c .
* 2 * 5 * 325 A) 18 B) 20 C) 22 D) 27 E) 26
* ** 1* *
*0** 4. Las velocidades de A; B y C son proporcionales a
*0** 6 2 ; 128 y 6 8 , respectivamente. Parten
*5* simultáneamente A y B de la ciudad X a Y y C de
*5* Y a X. Si cuando se encuentran los más veloces
−−− están distanciados del otro 1,5 km; ¿cuánto le falta
A) 27 B) 28 ) 17 D) 25 E) 13 recorrer a A para llegar a Y, cuando se encuentra
con C?
15. Hallar la suma de las cifras de: a + b + c A) 7,5 km B) 8 km C) 12 km
D) 12,5 km E) 10 km
1a + 2a + 3a + ... + 9a = bc1
A) 8 B) 7 C) 10 D) 9 E) 17 5. De un grupo de hombres y mujeres se retiran 15
mujeres, quedando 2 hombres por cada mujer,
16. Si el producto mcdu . 999 después se retiran 45 hombres quedando 5
Termina en 2471. Calcular el valor

mujeres por cada hombre. ¿Cuántas personas se

encontraban inicialmente? 16. Repartir 740 en partes directamente
A) 82 B) 90 C) 102 D) 75 E) 65 proporcionales a: 2; 3/4 y 1/3. Calcular la menor de
dichas partes.
6. En un recipiente hay 60 L de un líquido A y 40 litros A) 240 B) 80 C) 180 D) 480 E) 60
de un líquido B. Se extraen 20 litros de la mezcla y
se reemplaza por el líquido A; luego se reemplaza 17. Los contenidos de agua de dos recipientes son
25 L de la nueva mezcla y finalmente se reemplaza proporcionales a 7 y 8, si el segundo tuviera 12
por el líquido B. Calcule la razón aritmética de los litros más de agua, su contenido duplicaría al del
volúmenes de los líquidos que quedan. primero. ¿Cuántos litros contiene el primero?
A) 1 L B) 2 L C) 3 L D) 4 L E) 5 L A) 7 B) 14 C) 21 D) 20 E) 35
a b c 3 18. Cierto número de clavos se divide en tres grupos

7. Si = = = cuyos números son proporcionales a 7, 5 y 11
A B C 2 respectivamente. Si del tercer grupo paso al
Calcule el valor de: segundo 8 clavos; en el tercero quedaría doble de
a + b + c + 33 a2 + b2 + c 2 + 45 lo que hay en el segundo. ¿Cuántos clavos habría
E= + 2 + en el primer grupo?
A + B + C + 22 A + B2 + C2 + 20
A) 168 B) 240 C) 408 D) 506 E) 640
a3 + b3 + c 3 + 135
+ 3
A + B3 + C3 + 40 19. En dos salones hay igual número de niños. Por
A)2/3 B) 1 C) 8/27 D) 57/8 E) 3/7 cada 5 niños que salen del primero, del segundo
salón salen 3 para entrar al primero y uno para irse
a su casa. Cuando hay 50 niños en el primero,
a c
8. Si: = =k resulta que en el segundo hay 20. ¿Cuántos
b d habían inicialmente en cada aula?
a+b A) 60 B) 80 C) 90 D) 100 E) 120
c −d
Además: = 4 ;
a−b c + d 20. En una granja hay 60 gallinas y hay 5 patos por
2 cada 7 cerdos, el dueño de la granja compra 50
a+c
Calcule: R =   patos 40 cerdos y un cierto número de gallinas.
b + d ¿Cuántas gallinas compró, si al final el número de
A) 4 B) 16 C) 25 D) 36 E) 9 patos, cerdos y gallinas que posee ahora son
proporcionales a 5, 6 y 8 respectivamente?
9. Sabiendo que b es la media proporcional de a y A) 120 B) 150 C) 180 D) 240 E) 315
a2 + b2 1
c ; a + b + c = 93 ; y que = ; halle Tema: Analogías y Distribuciones Numéricas
b2 + c 2 25
ab 1. Hallar x + y, si:
3 (34) 6 3 (26) 7
A) 12 B) 45 C) 30 D) 60 E) 28
5 (28) 3 5 (32) 6
8 (x) 2 7 (y) 5
10. Se desea repartir S/. 1703 entre tres doctores cuyo
A) 59 B) 69 C) 67 D) 64 E) 68
número de tardanzas son 3; 2 y 5,
respectivamente, y al número de pacientes que
2. Hallar x en:
atienden que son 5, 3 y 6 respectivamente, Calcule
la menor cantidad repartida.
A) 156 B) 264 C) 468 D) 885 E) 458
11. Un tío decide repartir S/. 86 800 entre sus cuatro

sobrinos en forma proporcional. Se sabe que la
parte del segundo es a la del primero como 5 es a
3, la parte del segundo es a la del tercero como 7
es a 3 y la parte del tercero es a la del cuarto como A) 17 B) 21 C) 19 D) 24 E) 16
2 es a 5. Halle la mayor de las partes.
A) 29 250 B) 35 000 C) 30 000
D) 32 000 E) 20 750
1 3 9 2
12. El costo unitario de un libro es inversamente 8 4 12 9 9 5 6 15
proporcional al número de ejemplares editados. Si
un primer tiraje se vende a S/. 33 000 soles 5 3 1 ?
ganando el 10%. ¿Cuál será el costo de dos libros
en un segundo tiraje de 1 500 ejemplares?
A) 1,2 B) 4,5 C) 3,5 D) 5,2 E) 5,5
A) S/. 20 B) S/. 30 C) S/. 40
D) S/. 10 E) S/. 28
13. Se sabe que una magnitud A es directamente
proporcional a la raíz cuadrada de B, para valores
de B menores o iguales que 45; y que A es 2 6
inversamente proporcional al cuadrado de B, para 12 8
valores de B mayores o iguales que 45. Si cuando 13 9
B=5, A=12, hallar A cuando B vale 90.
1 x
A) 8 B) 9 C) 324 D) 18 E) 124
14. Lo que tiene María es a lo que tiene Lucía como 17

A) 5 B) 4 C) 7 D) 8 E) 3
es a 12, si la primera diera S/. 84 a Lucía ésta
tendría S/. 18 más que María, ¿cuánto tiene María? 5. Hallar x + y + z
A) 340 B) 510 C) 680 D) 580 E) 850
15. Repartir 288 en partes inversamente 1 2 4 7 11 16 x

proporcionales a 3/2 ; 3/4 y 1/6. Hallar el menor de 40 39 37 34 30 25 y
ellos.
A) 216 B) 96 C) 48 D) 24 E) 126 70 68 64 58 50 40 z

16. Se tiene 3 engranajes A, B y C donde A con 24

A) 68 B) 64 C) 70 D) 72 E) 84 dientes, está engranado con B que tiene 36 dientes
y este a su vez está engranado con C que tiene 45
6. Hallar x + y: dientes. El número de vueltas que habría dado el
engranaje B cuando la diferencia entre el número
de vueltas dados entre A y C sea 168 vueltas es:
15 60 70 30
02 10 x 28 A) 180 B) 210 C) 270 D) 240 E) 300
07 20 10 y
17. Una población de Damnificados por el huayco tiene
alimentos para 200 personas adultas durante 30
A) 26 B) 28 C) 36 D) 42 E) 45 días o para 400 niños durante 20 días. Si la
población decide dar alimentos a 100 personas
Tema: Cripto Aritmética adultas y 200 niños. Hallar el número de días que
durará el alimento.
7. Calcular el máximo valor que puede tomar: abdc A) 18 B) 20 C) 24 D) 26 E) 28
, sabiendo que:
18. Para ejecutar una obra se cuenta con dos
aaa + b = acd donde a  b  c  d cuadrillas, la primera tiene 40 hombres y puede
A) 9859 B) 8579 C) 8759 concluir la obra en 30 días, la segunda cuenta con
D) 8795 E) 7985 60 hombres y puede terminar en 40 días. Si
tomamos solamente 3/4 de la primera y los 2/3 de
8. Una persona tiene ahorrados ba dólares y la segunda cuadrilla Encuentre el número de días
que terminarán la obra.
diariamente gana ab dólares. Al cabo de un mes A) 21 B) 22 C) 23 D) 24 E) 25
tiene b0a dólares. Si diariamente gasta 10
dólares, ¿cuántos dólares ahorra diariamente?
A) 42 B) 25 C) 34 D) 15 E) 24 ------- MATEMATICA ----------
9. Si: abad  9 = 52785
Hallar: a + b + c + d ECUACIONES CUADRÁTICAS
A) 21 B) 22 C) 28 D) 24 E) 26 1)Un jardín rectangular de 50m de largo por 34m de
ancho está rodeado por un camino de arena uniforme.
Halla la anchura de dicho camino si se sabe que su
10. Si abad − cdab = 1584 , además área es 540m².
ab + cd = 310(5 . Hallar a + b + c + d a)3 b)4 c)5
d)6 e)7
A) 18 B) 16 C) 17 D) 19 E) 15
2)Resuelva la siguiente ecuación: X² + 6n x – 2b = 0
11. Se tiene un número de k cifras todas diferentes de Si 3x² + (a + b) x + 5 – b = 0 tiene raíces reciprocas y
cero, cuya suma de cifras es 56. Además, la suma 6x² + (2n – 1) x + 8 = 0
de cifras de su complemento aritmético es 44. Tiene raíces simétricas
Calcular el valor de k. a)-4, 1 b)2/1 c)0
A) 10 B) 12 C) 13 D) 14 E) 11 d)-1/3 e)2
12. Al escribir el número 19(m + 2)(n + 4) , Miguel se 3)Si 3x² + 5x + c = 0 y ax² + 15x + 6 = 0 son
ecuaciones equivalentes. Hallar: “a + c”
equivoca y escribe 19mn obteniendo un error de a)7 b)9 c)11
2(m  n) unidades. Hallar el máximo valor de d)12 e)8
m2 + n2 + 9 4)Hallar el valor de “m” para los cuales los cuales las
A) 64 B) 51 C) 40 D) 34 E) 49 raíces de la ecuación sean simétricas:
𝑥 2 +6𝑥 𝑚−2
=
10𝑥+2 𝑚+2
Tema: Razones y Proporciones - Reparto Proporcional a)22 b)10 c)8
d)24 e)25
13. El precio de un diamante es DP al cuadrado de su 5)Resuelve la siguiente ecuación x² - 5x + 6 = 0

peso, si un diamante que se compró en $ 2500 se a)5 b)3 c)2
rompe en dos pedazos, de los cuales uno es los d)8 e) N.A
2/3 del otro. La pérdida que sufre es de:
B) $ 1200 B) $ 1300 C) $ 1400 6)Si sumamos el cuadrado de un número más el
D) $ 1500 E) $ 1600 cuádruplo del siguiente resulta 225 ¿De qué número se
trata?
14. El sueldo de una persona es DP a su edad hasta a)13 b)14 c)10
los 30 años y desde los 30 años hasta los 40 años d)-15 e)2
su sueldo es IP a su edad. En adelante su sueldo
será 10% menos cada año El sueldo de esta 7)Averigua el número que cumpla la siguiente
persona a los 42 años, si a los 20 años ganaba S/. condición: si se multiplica su siguiente por el numero
1600 es: disminuido en 3 unidades se obtiene 77.
A) 1408 B) 1428 C) 1458 a)7 b)8 c)9
D) 1460 E) 1548 d)10 e)11
15. A, B, C y D son magnitudes proporcionales y: A3 es 8)Roberto tiene una finca rectangular que tiene 70m de
DP a B (C y D son ctes) perímetro y 300 m² de área.
A es IP a C (B y D son ctes) ¿Cuáles son las dimensiones de la finca?
3 a)15,20 b)16,20 c)12,10
D es DP a A (B y C son ctes) d)25 e)N.A
Si cuando A=8, B=27; C=16; D=2, 9)Un profesor dicta una ecuación de segundo grado a
Entonces el valor de A cuando B=216, C=64 y D=1 sus alumnos, uno de ellos se equivoca en el término
es: independiente y obtienen como soluciones 8 y 2. Otro
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 alumno se equivoca en el coeficiente del termino de

primer grado y obtiene como soluciones (-9) y (-1). SEGMENTOS – ÁNGULOS

¿Cuál fue la solución dictada? 1. Sobre una línea recta se consideran los puntos
a) x² + 10x + 9 = 0 b) x² - 10x + 16 = 0 consecutivos A, B, F, C tal que B es punto medio
c) x² - 10x + 9 = 0 BF
d)x² + 8x – 9 = 0 e) x² -10x + 9s = 0 de AC . Calcular el valor numérico de .
AF − FC
10)Calcular “n” si las raíces de la ecuación: a) 1 b) 1.5 c) 0.8 d) 0.5
(n + 3) x² - (2n – 5) x + 2n – 10 = 0 e)2.2
Son reciprocas.
a)9 b)10 c)11 2. Sobre una línea recta se consideran los puntos
d)12 e)13 consecutivos A, B, C, D, E, y F tal que:
AC + BD + CE + DF = 20 Y 3.BE = AF .Hallar
11)Si a y b son números reales de manera que las
AF .
ecuaciones:
(7a – 2) x² - (5a– 3) x + 1 = 0
8bx² - (4b + 2) x + 2 = 0 a) 56 b) 14 c) 12 d) 15 e)
Tengan raíces, luego (a + b) es: 16
a)5 b)3 c)-1
d)0 e)1 3. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos
A, B, C y D tal que CD = 2.BC . Hallar AC , siendo
12)Halla los números cuya diferencia sea 5 y la suma AB + AD − BC = 20 .
de los cuadrados sea 73.
a)8,-3 b)5,-2 c)0 d)-
3,1 e)4,6 a) 6 b) 7 c) 10 d) 9 e)
12
13)Calcula el radio de un circulo sabiendo que, si
aumentamos el radio en 6 cm, el área se hace nueve 4. En una línea recta se toman los puntos
veces más grande. consecutivos A, B, C, D, E, de modo que
a)3 b)4 c)5 DE = 3BC , AC = BD , 3 AB + 2DE = 108 .
d)6 e)7 Calcular AB + 2.BC .
14)De un tablero de 1200 cm² se cortan dos piezas

cuadradas, una de ellas con 5cm mas de lado que la a) 56 b) 58 c) 66 d) 68 e)
otra. Si las tiras de madera que sobran miden 83 cm², 36
¿Cuánto miden los lados de las piezas cuadradas
cortadas? 5. Sobre una recta se consideran los puntos
a)18 b)19 c)20 consecutivos A, B, C, D y E tal que BC = 2 AB ,
d)21 e)22 CE = 4 BC y C es punto medio de AD . Hallar
15)El área de un rectángulo es 600 cm². Calcula las AD , siendo AE = 22 .
dimensiones del rectángulo sabiendo que su perímetro
es 100 metros. a) 14 b) 15 c) 16 d) 17 e)
a)20 b)21 c)22 12
d)23 e)24
6. Sobre una línea recta se consideran los puntos
16)Los lados de un triángulo rectángulo tienen por consecutivos A, B, C y D tal que BC = CD y
medida tres números enteros consecutivos. Calcula los
lados del triángulo AC  BC = 50 , hallar R = AD 2 − AB 2 .
a)7,11 b)6,12 c)1, 3
d)9,10 e)0, 5
a) 40 b) 60 c) 200 d) 100 e)
120
17) Dada la ecuación: x² - 7x + 12 = 0, determinar la
suma y el producto de raíces:
a)7,11 b)6,12 c)7, 12 7. Del gráfico L1 // L2 , calcular la medida del ángulo 𝜃.
d)9,10 e)0, 5
a) 24º
18)Luego de resolver:
b) 10º 40º
√5 − √𝑥 + 1 + √2𝑥 2 + 𝑥 + 3 = 1 c) 6º 100º
Indicar el producto de raíces: d) 9º L1
a)370 b)-122 c)-222 d)0 3
e) 30º
e)-1/2

19)Los valores de “x” que satisfacen la ecuación : 
√2𝑥 + 13 =√𝑥 + 3 + √𝑥 + 6
Tienen propiedad que su suma es:  L2
a)1 b)2 c)3 d)-7 8. Si m // n , calcular x º .
e)-9
20)La ecuación de segundo grado, una de cuyas raíces a) 60º

es la fracción: b) 70º 40º
c) 80º m
d) 90º xº
e) 100º n
130º
a)3x²-5=0 b)5x²-3=0 c)3x²-x-5=0 9. Según la figura L // A calcule 
d)5x²-x-3=0 e) N.A

L
 a) 165º
105º
b) 85º c) 135º d) 195º e)
8 0o
19. En una recta se ubican los puntos consecutivos A,
o B y C. Si, AB=22 y BC=16. Calcular la medida de la
20 longitud del segmento determinado por los puntos
A medios de los segmentos AB y AC.
a) 7 b) 6 c) 11 d)
a) 10º b) 25º c) 20º d) 60º e) 40º 8 e) 16
10. Sobre una línea recta se consideran los puntos 20. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A,
PQ 𝐴𝐶
B, C y D; de tal manera que: =
𝐶𝐷
y 3BD – 5AB = 72.
consecutivos M , N , P, Q tal que = NP Y 3 5
3 Calcular BC.
MQ = 8 − 3MN . Hallar la longitud del segmento a) 6 b) 12 c) 9 d)
8 e) 24
MP .
a) 2 b) 1 c) 1.5 d) 2.5 e) 3 ----- RAZONAM. VERBAL ---------

11. Sobre una línea recta se toman los puntos
ANÁLISIS DE TEXTOS: TEXTO N° 1
consecutivos A, B, C, D y luego se toman los puntos El concepto de transferencia tiene una gran importancia en la
medios M de AB y N de CD respectivamente. psicología educativa. En él se resume el ideal, últimamente tan
traído y llevado, de “aprender a aprender”. Bajo esa denominación
Hallar AM + BC + ND , si AC = 18 y BD = 34 . no se entiende el tratado de conocimientos de una persona a otra. Sino
la utilización de los conceptos personales en situaciones diversas. Su
definición podría ser: la aplicación de lo conocido a una situación
a) 21 b) 23 c) 26 d) 28 e) nueva. Se trata de la capacidad que tienen los conocimientos previos
32 para resolver situaciones en algo diversas a lo ya conocido.
Según la ubicación de la idea principal, ¿qué tipo de texto es?
12. Sobre una línea recta se consideran los puntos a) Analizante. b) Analizante – Sintetizante. c) Sintetizante
consecutivos A, B, C , D, tal que CD = 6 AC y d) Sintetizante – Analizante (encuadrado). e) Paralelo.
BD − 6 AB = 21 . Hallar CD − 6. AB . TEXTO N° 2
Entre los depredadores del mar hay animales muy agresivos, como las
barracudas y las morenas. Pero las fieras del océano, los grandes
a) 4 b) 15 c)18 d) 16 e) 1 depredadores son, sin duda, los tiburones. Los tiburones, en su
mayoría, se alimentan de otros peces, para ello cazan a sus presas con
13. Sobre una recta se consideran los puntos sus mandíbulas y mediante el movimiento de su cabeza las desgarran
consecutivos A, B, C y D tal que: y trocean.
AC + BD = 5 ( AB + CD ) y AD = 20 . Hallar BC . a) Analizante b) Analizante – Sintetizante c) Sintetizante
d) Sintetizante – Analizante (encuadrado) e) Paralelo
a) 20/3 b) 10 c) 12 d) 40/3 e) TEXTO N° 3

16 En 1877 Thomas Alva Edison anunció la invención de su primer
fonógrafo y ese mismo año lo patentó. Fue el instrumento más
utilizado y popular a fines del siglo XIX. El fonógrafo utilizó un
14. Se toman los puntos colineales A, B, C y D , si sistema de grabación mecánica analógica en el cual las ondas sonoras
4BD + 3CD = 18BC ; 3 AC − 2 AB = 40 . Hallar eran transformadas en vibraciones mecánicas mediante un transductor
acústico-mecánico. Estas vibraciones movían un estilete que labraba
AD . un surco helicoidal sobre un cilindro de fonógrafo y, así, permitía
reproducir el sonido. En suma, el fonógrafo fue un dispositivo que
se utilizaba para grabar y reproducir sonidos.
a) 15 b) 18 c) 40 d) 25 e) Según la ubicación de la idea principal, ¿qué tipo de texto es?
80 a) Analizante. b) Analizante – Sintetizante. c) Sintetizante
d) Sintetizante – Analizante (encuadrado). e) Paralelo.
15. Se toman los puntos consecutivos A, B, C y D sobre
TEXTO N° 4
una línea recta. Calcular BC sabiendo que Cualquier persona puede enviar cualquier clase de mensaje a otra
1 1 2 mediante la Internet, tanto para asuntos de negocios como de
AC = 6 , BD = 8 y además − = . educación o deformación, o simplemente por diversión. Los
AB CD 3 estudiantes de todo el mundo se pueden enviar mensajes. Los
presidiarios pueden entablar animadas conversaciones con amigos con
los que nunca se podrían reunir. Corresponsales que podrían sentirse
a) 1 b) 4 c) 3 d) 5 e) 2 incómodos charlando cara a cara olvidan los vínculos a través de la
red. En resumen, la comunicación mediante la Internet está al
16. Si el complemento de  menos el suplemento de alcance de cualquier persona.
2 , es igual al suplemento de 3 , hallar el Según la ubicación de la idea principal, ¿qué tipo de texto es?
a) Analizante. b) Analizante – Sintetizante. c) Sintetizante
complemento de  . d) Sintetizante – Analizante (encuadrado). e) Paralelo.
TEXTO N° 5
a) 20º b) 30 c) 40º d) 22,5º e) El “guía de miel” es un pájaro de color pardo cuyo objetivo es guiar a
67,5º los animales hasta el panal. Suele volar bajito, para que los otros
animales puedan alcanzarlo. Al llegar al panal, se posa sobre él sin
17. Los ángulos A y B son complementarios. La medida hacer ruido. Los animales, después de sacar miel le regalan un poquito
de A es a la de B como 4 es a 5 ¿Cuánto vale la a su guía.
diferencia absoluta de los ángulos?
a) Analizante. b) Analizante – Sintetizante. c) Sintetizante
d) Sintetizante – Analizante (encuadrado). e) Paralelo.
a) 10º b) 20º c) 60º d) 70º e) 30º TEXTO N° 6
La naturaleza exige poco; la opinión de los demás, mucho. Los deseos
naturales se acaban; los deseos que provienen de la falsa opinión no
18. El suplemento del complemento de la medida de un tienen cuándo detenerse.
ángulo, es igual al doble del complemento de la ¿Qué se infiere después de haber leído el texto?
medida de dicho ángulo. Calcular el suplemento de a) Existe una necesidad de aprobación social.
la mitad de la medida de dicho ángulo. b) El miedo es una enfermedad psicológica.

c) Los deseos que provienen de la falsa opinión no acaban. es causado por la quema de hidrocarburos de los vehículos
d) El temor a la evaluación negativa puede durar por siempre. motorizados, las usinas de las fábricas, la quema de bosques, etc. Los
e) A y D se complementan. otros gases son efecto de descomposiciones orgánicas y uso intensivo
de abonos artificiales. Estos gases son también contaminantes del
TEXTO N° 7 medio ambiente. A ellos hay que agregar los productos químicos
La especie humana es entre los animales pluricelulares actuales una de escapados de las fábricas y laboratorios que contaminan el aire y
las más longevas; se tienen documentados casos de longevidad que envenenan las aguas, y el muladar atómico altamente radioactivo.
sobrepasan los 120 años. Tal longevidad es un carácter genotípico que, El efecto invernadero, como fenómeno atmosférico, es producido
sin embargo, debe ser coadyuvado por condiciones vivenciales por:
favorables. En el Imperio Romano hacia el año 1 d.C., el promedio de a) La formación de nubes densas de dióxido de carbono (CO2), gas
vida rondaba solo los 25 años, aunque era debido, en gran parte a la metano (CH₄) y protóxido de nitrógeno (N₂O).
mortalidad infantil. Sin tener en cuenta esta y, en periodos de paz, la b) Negligencia de las decisiones gubernamentales respecto de la
vida media era solo ligeramente inferior a la actual. política ecologista.
Según el texto, los periodos de paz contribuyen a elevar el c) Contaminantes altamente tóxicos como los abonos artificiales.
promedio de vida porque: d) La combustión indiscriminada de hidrocarburos.
a) Las personas viven más porque gozan de tranquilidad. e) La confirmación de nubes densas formadas de protóxido de
b) Pueden dedicarse a las labores productivas y satisfacer mejor sus nitrógeno (N₂O), principalmente.
necesidades.
c) Las muertes son menos frecuentes. TEXTO N° 11
d) La tasa de natalidad aumenta más. La aptitud para iniciar el aprendizaje de la lectura se caracteriza por
e) Existen más hombres en edad de procrear. una madurez suficiente mental, física y emotiva, experiencias
apropiadas y un vocabulario idóneo, todo lo cual permite al niño
TEXTO N° 8 reconocer las palabras en letras de imprenta, pronunciarlas con
Honda preocupación abrumaría el espíritu del Inca en los dos o tres corrección y asignarles un significado.
primeros meses de su cautiverio, pues, aunque todas las tardes tomaba
asiento junto a Hernando de Soto, su amigo y amparador, no daba La primera fase consiste en leer, pero entendiendo ciertos materiales
señales de haberse dado cuenta cómo actuaban las piezas ni los lances impresos como los que figuran en las cartillas o en tarjetas con dos o
y accidentes del juego. Pero una tarde en las jugadas finales de una tres renglones. Nótese que esto se refiere a lectura para principiantes,
partida entre Hernando de Soto y Riquelme, hizo ademán Hernando que corresponde, por lo común a los comienzos del primer grado.
de movilizar el caballo y el Inca, le tocó ligeramente el brazo y le dijo Conseguir que los alumnos sepan leer una selección particular o un
en voz baja: libro supone una tarea importante no solo en el ámbito de la escuela
- No capitán, no… ¡El castillo! primaria sino también de la secundaria. En cualquier grado un alumno
puede reclamar ayuda para entender el significado de un párrafo,
La sorpresa fue general. Hernando de Soto, después de breves cuando el maestro procura que domine la estructura de oraciones
segundos de meditación, puso en juego la torre, como le aconsejara complejas y los modismos, capte los conceptos que exige una
Atahualpa, y pocas jugadas después, sufría Riquelme inevitable mate. interpretación adecuada, y comprenda los motivos que llevaron a su
El hecho de que Atahualpa aconsejara a Hernando de Soto, autor a escribirlo.
significaría fundamentalmente que:
a) Deseaba que Riquelme perdiera. b) Había aprendido a jugar el Cuando prepara a sus discípulos para la lectura, el docente necesita
ajedrez. evaluar sus características, en cuanto a la madurez y experiencia, y
c) Sabía cómo se movía el caballo. d) Estaba evitando su lance. organizar las actividades de aprendizaje, de tal modo que, a través de
e) Conocía la intención de Hernando de Soto. ellas, la mayoría logre: captar el significado exacto de palabras,
elaborar un vocabulario oral adecuado, desarrollar las capacidades
TEXTO N° 9 básicas de un buen oyente, adquirir la discriminación auditiva y
¿Has notado que nunca has sido tan feliz como cuando olvidas tu perfeccionar la discriminación visual.
egoísmo para hacer algún bien a los demás? Pues la dicha y la ¿Qué información es incompatible (falso) con el texto?
estabilidad del amor dependen, precisamente, de una constante a) La enseñanza de la lectura exige gran preparación.
renuncia al egoísmo: amor es darse y darse totalmente. Por eso la b) La psicología y la pedagogía se complementan.
monogamia, el matrimonio con una sola mujer, es también lo único c) La clave de la lectura es poseer un buen vocabulario.
natural, lo único verdaderamente humano. Esta entrega exclusiva, esa d) Todo niño desarrolla por igual su experiencia lectora.
fidelidad total al mutuo amor, requerirá, a veces, sacrificio porque la e) El maestro debe orientar el aprendizaje de la lectura.
parte meramente instintiva del hombre reacciona automáticamente
ante cualquier estímulo sexual. Pero los sacrificios pasajeros, TEXTO N° 12
momentáneos, exigen la felicidad, son los que más contribuyen a que Hace más de un siglo y medio, un visionario matemático adivinó la
el amor verdadero se haya sublimado al nivel del único amor que posibilidad de la computadora y esa adivinación le hizo famoso
puede dar al hombre el clima de la seguridad, de confianza, de incluso en su época. Charles Babbage fue un profesor de matemáticas
inmutabilidad, que se requiere para la verdadera dicha en el amor. de la Universidad de Cambridge, que concibió la posibilidad de
construir un aparato mecánico capaz de efectuar una cadena de
Todo fracaso matrimonial se prepara siempre en la errónea concepción cálculos relacionados. En una época tan temprana como la de 1830,
que la mayoría de los jóvenes tienen acerca de lo que es la felicidad concibió la idea de que la información se podía manipular mediante
del matrimonio. Se imaginan que todo es placer carnal y romance color una máquina, si dicha información se podía convertir primero en
de rosa y que en eso encontrarán la dicha. números. La máquina de Babbage adivinaba –movida por vapor–
podía utilizar clavijas, ruedas dentadas, cilindros y otras partes
No están preparados al sacrificio porque no han comprendido que el mecánicas que eran los aparatos de la entonces nueva edad industrial.
amor no consiste solo en recibir, sino también en dar constantemente: Babbage creyó que su “ingenio analítico” se utilizaría para hacer el
dar comprensión y paciencia al ir descubriendo los defectos inherentes trabajo pesado e impreciso de calcular.
a la limitación de toda criatura, dar siempre cariño y ternura, aunque a ¿Qué podemos colegir, es decir, deducir del texto?
veces el humor no te ayude, a dar gratitud a lo que hace la esposa por a) Que la computadora es un invento extraordinario de la
ti a diario para asegurar la felicidad material de tu hogar, dar fortaleza computadora.
al hombre, que sostiene y alienta en las dificultades, dar en una b) Que Babbage fue un extraordinario inventor.
palabra, tu vida entera; eso es amar. c) Que algunos científicos pronostican la aparición de nuevas
¿Qué es monogamia? máquinas.
a) Es la convivencia anormal y humana. d) Que la máquina de Babbage fue extraordinaria.
b) Es la adaptación de vida de dos seres raros. e) Que todos los científicos son visionarios como Babbage.
c) Es el matrimonio con una sola mujer, es natural y humano, es
entrega exclusiva. TEXTO N° 13
d) Es el libre concubinato entre dos seres. La inercia frente a la vida es cobardía. Un hombre incapaz de acción
e) Es el matrimonio religioso. es una sombra que se escurre en el anónimo de su pueblo. Para ser
chispa que enciende, fuego que templa, reja que ara, debe llevarse el
TEXTO N° 10 gesto hasta donde vuele la intención.
Se ha comprobado que hay un progresivo recalentamiento en la tierra
que es lo que se conoce como el efecto invernadero. A causa de ello No basta en la vida pensar un ideal: hay que aplicar todo el esfuerzo
hay deshielos en los polos y en las cumbres, aumentándose en para su realización. Cada ser humano es cómplice de su propio destino:
consecuencia el nivel de las aguas de los mares. Hay el justificado miserable es el que se forja la cadena; suicida el que vierte la cicuta en
temor de que pueblos enteros situados a orillas del mar y a escasa su propia copa. No debemos maldecir la fatalidad para justificar
altura desaparezcan al ser inundados por las aguas, Bangladesh, por nuestra pereza; antes debiéramos preguntarnos en secreta intimidad:
ejemplo. ¿volcamos en cuanto hicimos toda nuestra energía?, ¿pensamos bien
nuestras acciones, primero y pusimos después en hacerlas la intensidad
La causa del fenómeno invernadero es la conformación de nubes necesaria?
densas de dióxido de que absorben el calor de los rayos infrarrojos que
reflejan el calor solar sobre la tierra. Sin embargo, el dióxido de La energía no es fuerza bruta: es pensamiento convertido en fuerza
carbono es responsable solo del 3% del efecto; el resto es por el gas inteligente. El que se agita sin pensar lo que hace, no es un energeta:
metano (CH₄), el protóxido de nitrógeno (N₂O). El dióxido de carbono ni lo es el que reflexiona sin ejecutar lo que concibe. Deben ir juntos
12 b
el pensamiento y la acción, como brújula que guía y hélice que ceremonias, tierras, había diversos quipus o ramales y, en cada mano
empuja, para ser eficaces. 2Ahonde más su arado el labriego para que de estos, tantos nuditos o hilillos atados, unos colorados, otros verdes,
la mies sea proficua; haga más hijos la madre para enjardinarse el otros azules, otros blancos.
hogar; ponga el poeta más ternura para invitar corazones; repique más ¿Cuál es el tema del texto?
fuerte en el yunque el herrero que quiera vencer al metal. a) Los quipus y la contabilidad. b) Las características de los quipus.
Lo correcto en nuestra vida sería: c) Los quipus. d) La importancia de los quipus.
a) Planificar de manera progresiva. e) Los colores de los quipus.
b) Actuar bajo los dictados del corazón.
c) Hacer de nuestro destino un estandarte. MECANISMOS DE REFERENCIA O COHESIÓN TEXTUAL:
d) Armonizar el pensamiento y la acción. ANÁFORA, CATÁFORA Y ELIPSIS:
e) Dosificar las ideas según las circunstancias. 1. En ciertas ocasiones un animal o una planta parecen apropiados para
un determinado ambiente y, sin embargo, no están presentes en él.
¿Qué tipo de referencia se evidencia en el texto?
TEXTO N° 14 a) Anáfora b) Catáfora c) Elipsis
La política es cual nave cuyos tripulantes, por lo común, engendros d) Anáfora y elipsis e) Elipsis y catáfora
sociales carentes de virtudes están gobernados por la diosa del
arribismo llamada codicia; por ello han naufragado en el apetito 2. Tengo que comprar para la tienda: un saco de arroz, una caja de
desmesurado por el poder y se hunden en la gula por poseer la fuerza leche, una congeladora y una licuadora.
que han de utilizar para alcanzar sus ambiciones personales. Ahí nacen ¿Qué tipo de referencia se evidencia en el texto?
infinitas situaciones de injusticia social, como tolerancia a la a) Anáfora b) Catáfora c) Elipsis
corrupción, abuso de autoridad, usurpación de funciones, adquisición d) Anáfora y elipsis e) Elipsis y catáfora
de conciencias, etc.
3. Yo amo el peligro; por eso, prefiero los deportes de aventura: el
Los hijastros de la burocracia, son los empleados vestidos con las canotaje, la escalada en roca, el alpinismo, etc.
prendas de la vanagloria e ignorantes plenos de la real naturaleza del ¿Qué tipo de referencia se evidencia en el texto?
poder y de cómo surge ella en la sociedad organizada. Es necesario a) Anáfora b) Catáfora c) Elipsis
recordarles que el poder social es el sustituto de la fuerza bruta de los d) Anáfora y elipsis e) Elipsis y catáfora
seres irracionales y tiene por finalidad servir de derrotero a nuestra
evolución biológica y cultural. 4. Jaime cada día tiene algo nuevo que contar: un chiste, un sueño o
una película.
El poder y su ejercicio, ya dividido como lo postulara el filósofo J. J. ¿Qué tipo de referencia se evidencia en el texto?
Rousseau está ramificado desde las instituciones rectoras hasta la a) Anáfora b) Catáfora c) Elipsis
última cedula social, el empleado de menor "jerarquía" con la finalidad d) Anáfora y elipsis e) Elipsis y catáfora
de establecer un equilibrio social mas no para el abuso institucional.
Toda sociedad presenta un tipo particular de poder; no es posible 5. Julio visitó la catedral del Cusco y Alejandrina, las ruinas de Machu
crearlo ni destruirlo, pero sí desplazarlo por el mecanismo social Picchu.
denominado democracia como una prueba fehaciente de interés común ¿Qué tipo de referencia se evidencia en el texto?
entre los habitantes, no obstante, existen sociedades cuya transferencia a) Anáfora b) Catáfora c) Elipsis
del poder se realiza por otros mecanismos. d) Anáfora y elipsis e) Elipsis y catáfora
¿Quién, según el autor, dirige la nave que él refiere?
a) Los políticos carentes de virtudes sociales. 6. La casa era espaciosa. Además, presentaba un diseño moderno y
b) Una especie de deidad identificada como codicia. original.
c) Los tripulantes de la política de cada país. ¿Qué tipo de referencia se evidencia en el texto?
d) El apetito excesivo por el poder que tienen los políticos. a) Anáfora b) Catáfora c) Elipsis
e) Una variedad de codicia identificada como deidad política d) Anáfora y elipsis e) Elipsis y catáfora
TEXTO N° 15 7. La casa de Ana tiene un bonito jardín. La casa de Pancho, una

Papá, pensé. Dos lágrimas cayeron luego que el fugaz recuerdo de sus piscina.
palabras hiciera vibrar las cuerdas de mi nostalgia. El cementerio ¿Qué tipo de referencia se evidencia en el texto?
estaba desolado. Las moscas volaban sobre las flores de su tumba. La a) Anáfora b) Catáfora c) Elipsis
razón y la esperanza luchaban en mi cerebro. Le había prometido d) Anáfora y elipsis e) Elipsis y catáfora
triunfar y recién ahora, a cinco años de su partida conseguía mi
objetivo. La razón me decía: “La muerte es el fin de todo, papá ya no 8. ¿Qué mecanismo de cohesión se ha utilizado en la expresión:
está allí, es inútil tu presencia y un derroche la compra de flores”. La “La lírica contemporánea es muy vital y muestra técnicas y
esperanza, sin embargo, me alentaba a que agradeciera todo lo que él experiencias diversas; así tenemos las corrientes vanguardistas:
hizo por mí. Mi corazón mantenía la vida que papá contribuyó a futurismo, ultraísmo, surrealismo, dadaísmo, etc.”?
formar. Si solo hubiera triunfado cuando él estaba vivo, qué feliz a) Anáfora b) Catáfora c) Elipsis
hubiera sido. Yo, su hijo mayor, llegando a la cima de su objetivo. d) Anáfora y elipsis e) Elipsis y catáfora
Sea como fuera, en la oscuridad de la noche grité ¡Por ti, por ti llegué,
padre querido! 9. Cuando veas a tu hermano dile que quiero hablarle.
¿Cuál es la simbolización aludida en la lectura? ¿Qué tipo de referencia se evidencia en el texto?
a) Las moscas por las flores. b) El cementerio por la soledad. a) Anáfora b) Catáfora c) Elipsis
c) La razón por la esperanza. d) El triunfo por la cima. d) Anáfora y elipsis e) Elipsis y catáfora
e) La cima por el triunfo.
TEXTO N° 16 10. En “Yo tengo motocicleta y tú no”, ¿qué mecanismo de
La culpa es una de las emociones más difíciles de comprender porque referencia se ha utilizado?
involucra muchas variables. Se la ha denominado “emoción moral”, a) Anáfora b) Catáfora c) Elipsis
“emoción existencial” y “emoción cultual moderna” (la antigua sería d) Elipsis y anáfora e) Catáfora y elipsis
la vergüenza).
LA PROGRESIÓN TEMÁTICA:
Los procedimientos más efectivos para descargar el peso de la culpa TEXTO N° 1:
son: la confesión, la reparación real o simbólica del daño causado, Después de largos años, Alberto (tema) ha venido a visitar a su
solicitar el perdón, disculparse o la revaluación cognitiva, que consiste abuelo (subtema). Es un viejito laborioso (tema) que se pasa la
en ponderar de manera objetiva nuestra responsabilidad real o, en el mayor parte de su tiempo atendiendo la quinta (subtema). Allí (tema)
hecho, ya que a veces somos demasiado autocríticos y nos atribuimos cultiva legumbres y hortalizas de las más variadas especies
más peso del que tenemos en el desenlace de los acontecimientos. La (subtema). La producción (tema) es tan importante que destina solo
mayoría de los estudiosos en el tema consideran que hay una culpa una parte para consumo propio, y el resto, para la venta (subtema).
adaptativa (moderada y constructiva) y una culpa mal adaptativa ¿Qué clase de progresión temática presenta el texto?
(excesiva, originada en el miedo y orientada a castigarse uno mismo). a) Progresión temática lineal.
Por su parte la ausencia total de culpabilidad se asocia a la conducta b) Progresión temática con tema constante (continua).
antisocial, cuya premisa es: “no soy responsable por el bienestar de los c) Progresión temática con temas derivados (variada).
demás ni me interesa; el más fuerte debe explotar, al más débil”. TEXTO N° 2:
No es una afirmación (falsa): Hoy estuve conversando con mi NUEVO VECINO. Supe que se
a) La culpa es la antigua vergüenza. llama Luis y que el mes próximo va a cumplir treinta y dos años.
b) Existe una culpa adaptativa y otra mal adaptativa. Trabaja en la Municipalidad de Córdoba y estudia ciencias
c) La ausencia de culpabilidad se asocia a la conducta antisocial. económicas. En sus horas libes se dedica a su único hobbie: leer
d) La culpa es un factor psíquico que afecta la conducta humana. novelas policiales. Como buen sagitariano, es un tipo paciente y
e) La culpa adaptativa es moderada y constructiva. ordenado.
¿Qué clase de progresión temática presenta el texto?
TEXTO N° 17 a) Progresión temática lineal.
Los quipus se referían a diversos asuntos de historias, leyes, b) Progresión temática con tema constante (continua).
ceremonias y cuentas de negocios. Y tan puntualmente que resulta c) Progresión temática con temas derivados (variada).
admirable. Para diversos géneros de guerra, gobierno, tributos,
3b
9. EMBATE:
TEXTO N° 3: a) arremetida b) irrupción c) empellón
La nueva CASA DE EDUARDO está en un barrio muy tranquilo. d) embestida e) acometida
Tiene dos dormitorios bastante amplios, de los cuales únicamente el
principal da a la calle. El comedor es pequeño y muy cálido. 10. CAOBA:
La cocina, en cambio, es de grandes dimensiones y con alacenas muy a) cedro b) roble c) eucalipto
bien dispuestas. Cuenta con dos baños: uno zonificado y el otro de d) pino e) helecho
servicio. El lavadero, que está a continuación de la cocina, es el paso
obligado hacia el patio. 11. AUSPICIO:
¿Qué clase de progresión temática presenta el texto? a) favor b) prerrogativa c) amparo
a) Progresión temática lineal. d) patrocinio e) ayuda
b) Progresión temática con tema constante (continua).
c) Progresión temática con temas derivados (variada). ENUNCIADO EXCLUIDO:
1. (1) De todos los estudios mediante los cuales adquieren los hombres
TEXTO N° 4: ciudadanía en la comunidad intelectual, ninguno es tan indispensable
Me he comprado un coche y le he puesto un radio cassette que tiene como el estudio del pasado. (2) La historia es la narración de
20 w de potencia. Esta radio es una de las más modernas que pude acontecimientos pasados y hechos memorables. (3) Saber cómo se
conseguir. desarrolló el mundo, trabar conocimiento con lo grande de otros
¿Qué clase de progresión temática presenta el texto? tiempos, con costumbres y creencias que difieren mucho de las
a) Progresión temática lineal. nuestras, son cosas indispensables para tener conciencia de nuestra
b) Progresión temática con tema constante (continua). situación. (4) Pero la historia no solo es valiosa para el historiador. (5)
c) Progresión temática con temas derivados (variada). Todo hombre debe ser capaz de entregarse a un examen contemplativo
de la vida humana.
TEXTO N° 5: El enunciado que se excluye es:
La protección de la libertad a la que se refiere el código penal no es a) 1 b) 4 c) 3 d) 2 e) 5
la defensa de la libertad política, sino de la libertad social, de la
relación del ciudadano con los demás miembros de la sociedad. El 2. (1). No todos los niños logran recuperarse después del divorcio de
mero hecho de vivir en sociedad obliga al ciudadano a renunciar a gran sus padres. (2) Los niños sufren heridas emocionales que tardan mucho 1e
parte de su libertad, a gran parte de su voluntad, lo que relativiza en sanar. (3) Los especialistas deben desplegar grandes esfuerzos para
extraordinariamente este concepto. mejorar el aprendizaje escolar. (4) Muchos niños tienen pocas 2e
¿Qué clase de progresión temática presenta el texto? ambiciones, o ninguna, diez años después del divorcio de sus padres.
a) Progresión temática lineal. (5). Se observa falta de amor propio, depresión, comportamiento
b) Progresión temática con tema constante (continua). delictivo e ira persistente entre muchos hijos de padres divorciados.
c) Progresión temática con temas derivados (variada). El enunciado que se excluye es:
a) 1 b) 2 c) 5 d) 4 e) 3
TEXTO N° 6:
Un discípulo llegó agitado a la casa de Sócrates y le dijo: 3. (1) La amistad es una manifestación de amor. (2). Debe ser
—Maestro, un amigo suyo estuvo hablando de usted con constantemente cuidada y acrecentada. (3) Algunas personas
malevolencia. Sócrates lo interrumpió diciéndole: catalogan como amistad a su relación con un perro, no en vano a este
—¡Espera! ¿Ya hiciste pasar a través de los tres filtros lo que vas a último se le conoce como “el mejor amigo del hombre”. (4) La amistad
decir? supone compartir profundamente nuestro ser. (5) Ello supone confiar
—¿Los tres filtros? nuestras alegrías, penas, éxitos y fracasos.
Sí —replicó Sócrates—. El primero es el de la verdad. ¿Ya El enunciado que se excluye es:
examinaste cuidadosamente si lo que me quieres decir es verdadero en a) 1 b) 2 c) 5 d) 4 e) 3
todos sus puntos?
—No, lo oí decir a unos vecinos. 4. (1) Tanto el mar como los ríos se contaminan, por ejemplo, con las
Pero al menos lo habrás hecho pasar por el segundo filtro, que es la basuras y los desechos que las personas depositan en ellos, (2) pero
bondad. ¿Lo que me quieres decir es por lo menos bueno? ¿O será también con los vertidos que realizan algunas industrias o los
bueno para mí el que me lo digas? petroleros cuando estos barcos limpian sus tanques. (3) Otras veces, la
—No; en realidad no; más bien al contrario... lluvia ácida también provoca la polución de arroyos o ríos. (4) La
— ¡Ah! —Interrumpió Sócrates—, entonces vamos al último filtro: contaminación del agua afecta a las plantas, a los animales y a las
¿Es necesario que me cuentes eso? personas. (5) Si un pescado vivió en aguas con polución, podríamos
—Para ser sincero, no; necesario no es. ingerir algunas sustancias tóxicas.
—Entonces —sonrió el sabio—, si no es verdadero, ni bueno, ni El enunciado que se excluye es:
necesario, sepultémoslo en el olvido. a) 1 b) 2 c) 5 d) 4 e) 3
¿Qué clase de progresión temática presenta el texto?
a) Progresión temática lineal. 5. (1) Durante mucho tiempo un misterio ha perturbado a maestros,
b) Progresión temática con tema constante (continua). padres y alumnos. (2) El aprendizaje del lenguaje aparece, a veces,
c) Progresión temática con temas derivados (variada). sorprendentemente fácil. (3) Otras veces se torna terriblemente difícil.
(4) Virtualmente, todos los bebés aprenden a hablar su lengua materna.
TÉRMINO EXCLUIDO: (5) Al niño se le hace fácil hablar otra lengua. (6) Los momentos
1. DEGRADAR: fáciles ocurren fuera de la escuela y los difíciles suceden dentro de
a) envilecer b) deshonrar c) humillar ella.
d) enaltecer e) deteriorar Los enunciados que se excluyen son:
a) 5-6 b) 2-3 c) 3-4 d) 4-5 e) 1-2
2. MIMO:
a) severidad b) halago c) cariño 6. (1) Existen dos afecciones genéticas que influyen sobre la capacidad
d) consentimiento e) condescendencia lingüística. (2) Una es el síndrome de Wílliams, producido por una
mutación en un gen del cromosoma 11. (3) Los niños afectados por
3. PROVEER: este síndrome tienen una elevada capacidad para aprender el lenguaje,
a) surtir b) rebasar c) abastecer pero sufren de un grave retardo mental. (4) Los afectados por el
d) suministrar e) aprovisionar síndrome de Wílliams presentan rasgos faciales de “duende”: frente
amplia, nariz respingada, boca grande y labios gruesos. (5) La otra
4. MESA: afección genética, deterioro del lenguaje específico (DEL), surte el
a) cubierto b) guiso c) salero efecto contrario: disminuye la capacidad lingüística, sin influir
d) azucarera e) servilleta aparentemente sobre la inteligencia.
El enunciado que se excluye es:
5. ATENTO: a) 4 b) 2 c) 3 d) 1 e) 5
a) servicial b) gentil c) afable
d) carismático e) caballeroso 7. (1) Con la boca podemos hablar, sonreír y hacer gestos que
comunican nuestro estado de ánimo. (2) También podemos respirar a
6. GLACIAL: través de ella. (3) En la boca se encuentran los dientes que son parte
a) frívolo b) gélido c) congelado fundamental del proceso digestivo. (4) No debemos descuidar nuestra
d) álgido e) helado dentadura y acudir al dentista periódicamente. (5) Además en tu boca
está la lengua, el paladar y las encías.
7. ECLOSIÓN: El enunciado que se excluye es:
a) origen b) génesis c) inauguración a) 1 b) 2 c) 4 d) 3 e) 5
d) germen e) fuente
8. Los primeros navegantes que desembarcaron en las islas de Oceanía
8. DIRECTOR: observaron que los indígenas consumían pan, a pesar de que no
a) manager b) gerente c) administrador conocían el trigo. (2) La harina se la proporcionaban las semillas del
d) gestor e) pionero árbol del pan, cuyos frutos son muy similares al melón. (3) La madera
5d 6d 7c grmen tien que ver con naciemiento de su tronco es muy adecuada para la construcción de embarcaciones.
9c,10 e,11b 5a
8e
(4) El árbol del pan posee una fruta blanquecina que puede consumirse intelectuales que discutían acalorados los grandes temas del
cruda, hervida en agua o frita (5) Esta pulpa' seca y molida, compromiso político e ideológico. (4) Sin embargo el escritor parecía
proporciona la harina que los indígenas utilizan para elaborar el pan. interesado más en cuestiones éticas de una utopía social que por
El enunciado que se excluye es: militancias prácticas. (5) Muchos reconocen a Dostoievski como un
a) 1 b) 2 c) 5 d) 4 e) 3 hombre Dostoievski introvertido, parco, poco comunicativo, y esta
imagen aún está vigente.
9. (1) Los teóricos del conflicto se orientan hacia el estudio de las El enunciado que se excluye es:
estructuras y las instituciones sociales. (2) Los teóricos del conflicto a) 1 b) 5 c) 3 d) 4 e) 2
ven la presencia del conflicto en cualquier parte del sistema social. (3)
En ciencias sociales se utiliza el concepto de sistema social para 18. (1) Por disidente, Reinaldo Arenas sufrió persecución y carcelería
cualquiera de sus disciplinas integrantes. (4) Los exponentes de la en Cuba. (2) Su salvación llegó en 1980 cuando, escondido en un bote,
teoría del conflicto identifican muchos elementos sociales que llegó a Estados Unidos como otros miles de desafectados al régimen.
contribuyen a la desintegración y al cambio. (5) Para los teóricos del (3) Entre las playas de Miami y los rascacielos de Nueva York,
conflicto cualquier sociedad está sujeta a procesos de cambio en todo Reinaldo reanudó su proyecto literario que había quedado trunco
momento. debido a que estaba prohibido de escribir y publicar. (4) Habían
El enunciado que se excluye es: transcurrido siete años desde que fugó de la isla cuando le dijeron que
a) 1 b) 2 c) 4 d) 3 e) 5 tenía SIDA. (5) Hasta entonces solamente había entregado a la
imprenta “Celestino antes del alba” (1967), “El mundo alucinante”
10. (1) En literatura, un tema de por sí, no es nunca bueno ni malo. (2) (1969) y “El palacio de los blanquísimos profetas” (1980).
Todos los temas pueden ser ambas cosas. (3) Le corresponde al literato El enunciado que se excluye es:
ser objetivo al momento de elegir un tema. (4) La bondad o no del a) 5 b) 2 c) 3 d) 4 e) 1
tema depende de cómo se materialice a través de una forma. (5) Es la
escritura y la estructura narrativa las que determinarán la calidad de lo ENUNCIADO INCLUIDO:
tratado. 1. MITOS ANTROPOGÓNICOS:
Los enunciados que se excluyen son: (1) Narran la aparición del ser humano, (2) quien puede ser creado a
a) 2-4 b) 4-3 c) 3-5 d) 1-2 e) 3-2 partir de cualquier materia, viva (un árbol, un animal) o inerte (polvo,
lodo, arcilla, etc.). (3) Y los dioses le enseñan a vivir sobre la tierra.
11. (1) La literatura no es un mero pasatiempo sino una actividad (4) Normalmente están vinculados a los mitos cosmogónicos. (5)
sacrificada. (2) Muchos piensan que ser literato significa saber Mitos cosmogónicos: intentan explicar la creación del mundo.
aprovechar los momentos de ocio. (3) Nada más falso, la literatura Los enunciados que se incluyen son:
exige un gran esfuerzo y constancia por parte del artista. (4) Escribir a) 1,3,4,2 b) 1,3,2,4 c) 1,2,3 d) 1,2,3,4 e) 1,2,4
una novela, por ejemplo, no es cuestión de inspirarse e idear la trama.
(5) Demanda horas y horas de trabajo para ir delineando la propia vida 2. PROGRAMAS PARA ESTAR EN FORMA:
de los personajes, el manejo del tiempo, el nivel de léxico por utilizar, (1) En muchos lugares se conocen programas diseñados para ayudar a
etc. las personas a lograr una buena forma física. (2) Escuelas, gimnasios,
El enunciado que se excluye es: salones de belleza, estudios y clínicas prestan especial atención a las
a) 5 b) 2 c) 3 d) 4 e) 1 funciones de los pulmones. (3) Hay que tener cuidado a la hora de
elegir un programa y asegurarse de que está dirigido por expertos en
12. (1) El traje espacial de los astronautas está formado por varias educación física o medicina. (4) Los individuos sanos pueden elaborar
capas distintas. (2) La capa junto a la piel puede ser enfriada con agua, sus propios programas. (5) La regla general es hacer ejercicio solo
lo cual evita que el astronauta tenga mucho calor. (3) Otra capa es hasta que uno se sienta incómodo. (6) Las personas con problemas de
hermética y contiene aire para que el astronauta pueda respirar. (4) salud, ocasionados por ataques al corazón, apoplejía, heridas y
Sobre la capa de aire existe una capa de presión similar a la presión enfermedad deben consultar al médico antes de elaborar un régimen o
terrestre. (5) La propia NASA confecciona los trajes espaciales de sus de realizar cualquier forma de ejercicio físico intenso. (7) El exceso de
astronautas. alcohol, tabaco y drogas (excepto los fármacos recetados por un
El enunciado que se excluye es: médico) suele perjudicar seriamente la salud.
a) 3 b) 2 c) 5 d) 4 e) 1 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1,2,3,4,6 b) 1,2,3,4,5,7 c) 1,3,4,6 d) 1,2,4,5,6 e) 1,2,3,5,7
13. (1) La arquitectura no es una profesión fría. (2) Todos los
arquitectos tratamos de volcar nuestras inquietudes, nuestra historia, 3. UNA BREVE HISTORIA:
todas nuestras vivencias en los proyectos que desarrollamos. (3) (1) Es la una de la madrugada. (2) Ante la puerta de María Petrovne
Existen pocas artes como la arquitectura que nos exigen una Konkina, solitaria, vieja y comadrona de profesión. (3) La noche es
progresiva disciplina. (4) Hay una búsqueda constante de nosotros. (5) triste y serena (4) Se detiene un caballero de alta estatura, tocado con
Buscar espacios o ambientes amables, naturales y domésticos es una chistera y cubierto con una “Mac feriand". (5) La oscuridad no permite
forma de emitir mensajes. distinguir el rostro ni las manos del caballero. (6) Solo se le puede ver
El enunciado que se excluye es: la cara y los ojos. (7) Pero solo su manera de toser y de tirar la
a) 3 b) 2 c) 5 d) 4 e) 1 campanilla, revelan ya firmeza, seriedad y algo que impone.
Los enunciados que se incluyen son:
14. (1) En oposición a la concepción metafísica, la concepción a) 1,2,3,4,5 b) 1,3,5,6,7 c) 1,2,4,5,7 d) 1,2,4,7 e) 1,3,4,5
dialéctica sostiene que debemos estudiar las cosas por dentro e
interrelacionándolas con otras. (2) Dicho de otro modo, debemos 4. LOS MOTORES:
considerar que el desarrollo de las cosas es un automovimiento interno (1) El hombre ha creado un conjunto de mecanismos destinados a
necesario. (3) La causa del desarrollo de las cosas no es externo sino transformar el movimiento en una clase determinada de energía. (2)
interna. (4) Así, pues la teoría dialéctica materialista converge con la La fuerza del hombre es muy débil comparada con la de una máquina.
metafísica. (5) Es evidente que las causas externas, “solamente pueden (3) Estos mecanismos se denominan motores. (4) Los motores se
provocar el movimiento mecánico de las cosas”. clasifican según el tipo de energía absorbida y transformada. (5) La
El enunciado que se excluye es: energía puede ser eléctrica. (6) Los motores hidráulicos aprovechan la
a) 4 b) 2 c) 3 d) 1 e) 5 energía potencial del agua (7) Los térmicos utilizan la fuerza de
expansión que adquieren los gases al calentarse. (8) Los eólicos son
15. (1) Las leyes han sido, hasta estos tiempos, generalmente los accionados por la fuerza del viento.
instrumentos de las pasiones de unos cuantos. (2). Ellas debieran ser, Los enunciados que se incluyen son:
según nuestra óptica, pactos entre hombres libres. (3) La ley de leyes, a) 3,4,6,7,8 b) 1,3,4,6,7 c) 1,2,3,6,7,8 d) 1,3,4,5,6,8 e) 1,3,4,6,7,8
prescribe cuál es la finalidad de cada nación al constituirse en nación.
(4) El fin que ellas tienen ha de consistir en brindar seguridad y 5. REFLEXIONES SOBRE LA VIDA:
felicidad necesaria a quienes integran la sociedad la cual rigen. 1) Una vida que no nos deja, una que otra cicatriz es una vida
El enunciado que se excluye es: superficialmente. (2) La vida es esa energía intangible que nos
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 1,2 diferencia de los seres inanimados. (3) El esposo perfecto es el que
sabe lo que es su esposa no ha dicho. (4) Es extraño que los años nos
16. (1) La colonia china dio la bienvenida ayer al Año del Dragón. (2) enseñan a tener paciencia; que mientras menos tiempo nos quede
La tradicional calle Capón fue escenario de un desfile lleno de mayor sea nuestra capacidad para esperar. (5) La vida es tan corta y el
colorido. (3) Los dragones se disputaron las lechugas colocadas en los oficio de aprender a vivirla es tan largo que apenas vamos
dinteles de las puertas. (4) Estas son símbolo de que habrá prosperidad aprendiéndolo y ya nos tenemos que morir.
durante el resto del año. (5) Este calendario tiene diferencias con el Los enunciados que se incluyen son:
Gregoriano. a) 4,5 b) 1,2,3,5 c) 2,3,5 d) 1,4,5 e) 1,2,4,5
El enunciado que se excluye es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4 10c 6. LA YUCA EN LA CULINARIA AMAZÓNICA:
(1) En nuestra selva amazónica, la yuca es un alimento de gran valor
17. (1) Dostoievski durante años saca una profunda lección de su nutricional. (2) La yuca muy bien a todas las carnes, y reemplaza a la
convivencia con delincuentes comunes, bandidos y asesinos. (2) papa y al pan. (3) Puede comerse sancochada, asada, frita y
Dostoievski comienza su carrera como escritor, agobiado por pulverizada. (4) De la yuca se prepara farina, tapioca, galletas y otros
problemas económicos, en medio de una gran ebullición cultural y dulces con su fino almidón. (5) Para las fiestas típicas y jomadas 1e
literaria. (3) Como persona no podía estar al margen del clima laborales, tradicionalmente siempre se ha preparado el masato, una
ideológico de Rusia; por eso se hizo asiduo participante de reuniones bebida fermentada y espumosa en base a la yuca.

Los enunciados que se incluyen son: 4. LEIBNIZ: REALMENTE UN GENIO:

a) 1,3,4,5 b) 2,3,4 c) 1,2,3,4 d) 2,3,4,5 e)1,2,4,3 (1) Fue uno de los grandes pensadores de los siglos XVII y XVIII, (2)
y se le reconoce como “El último genio universal”. (3) Realizó
7. EL MOVIMIENTO COLÓNIDA: profundas e importantes contribuciones en las áreas de metafísica,
(1) Es un movimiento que coexiste a comienzos de este siglo con los epistemología, lógica, filosofía de la religión, así como a la
Modernistas y Postmodernistas. (2) Surge con las revistas matemática, física, geología, jurisprudencia e historia. (4) Incluso
Contemporáneas y Cultura, dirigidos por Enrique Bustamante y Denis Diderot, el filósofo deísta francés del siglo XVIII, cuyas
Ballivián y Julio Hernández. (3) Tiene tres fundadores: Rubén Darío, opiniones no podrían estar en mayor oposición a las de Leibniz, no
César Vallejo y Pablo Neruda. (4) En enero de 1916, el movimiento se podía evitar sentirse sobrecogido ante sus logros, y escribió en la
afianza con la aparición de la Revista Colónida que congrega a los Enciclopedia: (5) “Quizás nunca haya un hombre leído tanto,
escritores más jóvenes de la época: Federico More, Alberto Hidalgo, estudiado tanto, meditado más y escrito más que Leibniz…”
José Carlos Mariátegui, entre otros. (5) El más alto exponente de este El enunciado esencial es:
grupo fue Pablo Neruda. (6) El movimiento Colónida significó un a) 2 b) 3 c) 1 d) 4 e) 5
espíritu crítico y de rebeldía literaria, en dura batalla contra la moda y
las castas literarias. 5. DELFINES ODONTOCETOS:
Los enunciados que se incluyen son: (1) Los delfines son animales que viven en las aguas templadas de los
a) 1,2,4,6 b) 2,4,6 c) 2,4,5,6 d) 1,2,3,4,5 e)1,2,3,4,5,6 océanos Atlántico y Pacífico generalmente. (2) Su cuerpo es
aerodinámico con pequeñas aletas. (3) Están provisto de dientes que
8. LAS ROCAS: pueden fluctuar entre los 200 y 260. (4) Son los animales más
(1) Las rocas son las constituyentes de la corteza terrestre y están a su juguetones que hay en el mar y se les ve dando saltos y tumbos en las
vez formadas por minerales. (2) La petrología es una ciencia que olas de los mares. (5) Siguen a los buques por espacio de centenares
estudia la composición, clasificación y origen de las rocas. (3) Las de millas y por rápida que sea la marcha nunca se quedarán rezagados.
rocas y los minerales han sido y continúan siendo importantes materias El enunciado esencial es:
primas utilizadas por el hombre. (4) Así buena parte de la energía que a) 1 b) 3 c) 2 d) 4 e) 5
consumimos procede de los carbonos y del petróleo, que son rocas
sedimentarias. (5) teniendo en cuenta su origen, los geólogos dividen 6. EL VERSO:
las rocas en tres originales grandes grupos: magmáticas, sedimentarias (1) El verso es la forma expresiva de la literatura que consiste en
y metamórficas. ordenar las palabras en base a un determinado efecto rítmico dentro de
Los enunciados que se incluyen son: una oración. (2) El conjunto de uno o más versos se denomina estrofa
a) 1,2,3,4 b) 1,2,3,4,5 c) 1,3,5 d) 2,3,4,5 e) 1,3,4,5 y el total de estrofas conforman el texto poético. (3) Existen dos clases
de versos: El verso tradicional y el verso libre. (4) El verso tradicional
9. ADAPTACIÓN DE LA CABEZA DE ALGUNOS tiene tres elementos: el metro, la rima y el ritmo. (5) El verso libre, en
MAMÍFEROS: su construcción solo tiene en cuenta el ritmo, no la métrica ni la rima.
(1) El mamífero tiene, antes de nacer, el eje de la cabeza en ángulo El enunciado esencial es:
recto con el eje del tronco. (2) Cuando nace y empieza a andar, su a) 4 b) 2 c) 5 d) 1 e) 3
cabeza apunta hacia delante, en la forma requerida. (3) Con la
evolución adquirió pleno dominio sobre su cuerpo. (4) Si el animal 7. BIOCTECNOLOGÍA: TRASCENDENCIA:
comenzara a andar sobre sus patas traseras, en posición vertical, su (1) La biotecnología es la tecnología basada en la biología,
cabeza apuntaría hacía arriba, miraría al cielo. (5) Para un animal especialmente usada en agricultura, farmacia, ciencia de los alimentos,
vertical, como el mono cazador, tenía gran importancia mantener el medicamentos y medicina. (2) Se desempeña en un enfoque
ángulo fetal de la cabeza, quedando esta en ángulo recto con el cuerpo, multidisciplinario que involucra varias disciplinas y ciencias como
de modo que mirase hacia delante. biología, bioquímica, genética, virología, agronomía, ingeniería,
Los enunciados que se incluyen son: física, química, medicina veterinaria entre otras. (3) Tienen gran
a) 1,3,4 b) 1,2,5 c) 2,4,5 d) 1,4,5 e) 1,2,4 repercusión en la farmacia, la medicina, la microbiología, la ciencia de
los alimentos, la minería y la agricultura entre otros campos. (4)
10. OJOS DE LOS INSECTOS: Probablemente el primero que usó este término fue el ingeniero
(1) La cabeza es la región anterior del cuerpo, en forma de cápsula, húngaro Kart Ereky en 1918. (5) quien la introdujo en su libro
que contiene los ojos, antenas y piezas bucales. (2) la mayoría de los Biotecnología en la producción cárnica y láctea de una gran
insectos tienen un par de ojos compuestos relativamente grandes, explotación agropecuaria.
localizados dorso-lateralmente en la cabeza. (3) la superficie de cada El enunciado esencial es:
ojo compuesto está dividida en un cierto número de áreas circulares o a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
hexagonales llamadas facetas u omatidios, (4) cada faceta es una lente 8. ANTIMATERIA:
de una única unidad visual. (5) En adición a los ojos compuestos, la (1) La antimateria, como la misma palabra dice, es lo opuesto de la
mayoría de los insectos posee tres ojos simples u ocelos localizados en materia. (2) Una materia cuyas partículas elementales tienen carga
la parte superior de la cabeza, entre los ojos compuestos. eléctrica opuesta a la normal. (3) Así, en un átomo de antimateria
Los enunciados que se incluyen son: encontramos en lugar de protones (positivos), antiprotones
a) 1,2,3,4,5 b) 2,3,4 c) 2,3,4,5 d) 2,3,5 e) 1,2,3,5 (negativos), antielectrones o positrones (positivos). (4) Cuando una
partícula y una antipartícula entran en contacto, se produce el
ENUNCIADO ESENCIAL: fenómeno de la aniquilación o sea de la transformación de la materia
1. MARINERA: en energía. (5) la antimateria, prevista teóricamente por los físicos de
(1) La marinera, el baile nacional peruano, tiene su origen en un los años 30, ha sido producida en laboratorios desde mediados los años
mestizaje hispano indigenista, con posterior influencia de los aportes 50, gracias a los potentes aceleradores de partículas.
culturales traídos por el negro africano y caribeño. (2) El predominio El enunciado esencial es:
de unos y otros depende de las regiones y sus culturas. (3) La marinera a) 1 b) 3 c) 2 d) 4 e) 5
norteña es un baile de pareja, jacarandoso, ferviente, vibrante, de ritmo
alegre, con mayor libertad en sus figuras coreográficas. (4) Tiene una 9. UN MAL PAGO:
estrecha relación con el tondero, no tanto por su fondo que es el (1) Amaltea era una ninfa descendiente del Sol y que vivía en una
mismo. (5) Este baile tiene como adorno principal el pañuelo. cueva del monte Ida de Creta. (2) Según otras teorías era la nodriza,
El enunciado esencial es: hija de Meliseo, que alimentó a Zeus con la leche de una cabra. (3)
a) 2 b) 1 c) 3 d) 4 e) 5 Cuando Zeus era pequeño y lo cuidaba Amaltea, en un ataque de ira,
el dios – niño sujetó con fuerza el cuerno de la cabra, tiró de él y se lo
2. EL CUENTA GOTAS: arrancó, produciéndole un inmenso dolor a su cuidadora. (4) Al
(1) Vive temeroso de ser explotado, de ahí su posición defensiva. (2) hacerse mayor y acordarse del accidente, Zeus concedió al cuerno
Persona que aporta en la medida en que recibe. (3) Lleva detalle de arrancado el don de la abundancia; a partir de entonces el cuerno está
cuánto gana su cónyuge y cuánto gasta en comparación con sus gastos. siempre lleno de los alimentos y bienes que su dueño puede desear. (5)
(4) Echa en cara los esfuerzos que hace para procurar lo necesario. (5) Cuando Amaltea murió fue llevada a los cielos y convertida en la
El mundo le parece un gigante desagradecido. constelación de Capricornio.
El enunciado esencial es: El enunciado esencial es:
a) 1 b) 5 c) 3 d) 4 e) 2 a) 3 b) 2 c) 1 d) 4 e) 5
3. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: 10. UN EJERCICIO SENCILLO:

(1) Mientras los animales inferiores solo están en el mundo, el hombre (1) Casi todas las personas están en condiciones de hacer algún tipo de
trata de entenderlo; (2) y, sobre la base de su inteligencia imperfecta ejercicio habitual, como la simple marcha. (2) También son muy
pero perfectible del mundo, el hombre intenta enseñorearse de él para beneficiosos la natación, ciclismo, aeróbicos y baile, además de
hacerlo más confortable. (3) En este proceso construye un mundo algunos ejercicios básicos de gimnasia. (3) También están ganando
artificial. (4) Ese creciente cuerpo de ideas llamada “ciencia” que popularidad el entrenamiento y disciplina (tanto física como mental)
puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, que proporciona el estudio y la práctica de las artes marciales. (4) La
verificable y consiguiente falible. (5) Por medio de la investigación práctica del yoga es también muy beneficiosa. (5) Es deseable
científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mantener la continuidad en los ejercicios, y es importante no realizar
mundo. súbitamente ejercicios violentos o de extrema tensión.
El enunciado esencial es: El enunciado esencial es:
a) 1 b) 5 c) 3 d) 4 e) 2 a) 2 b) 1 c) 3 d) 4 e) 5

11. EL PUNTO: SUJETO A LAS CIRCUNSTANCIAS: 2. Los primeros años, el Beagle navegaba bordeando la costa de
(1) El punto es la mayor pausa -superior a las de los dos puntos, del Sudamérica, lo que proporcionó a Darwin una magnífica
punto y coma, y de la coma- que puede representar un signo de oportunidad para conocer este continente también por tierra.
puntuación. (2) En la lectura, la duración de la pausa indicada por el 3. Así, pudo recoger y coleccionar un amplio material que se iba
punto puede variar más o menos, según el sentido y la interpretación enviando a Inglaterra.
del lector. (3) Su principal función es marcar las pausas entre frases, 4. Importantísimas fueron también sus incursiones en las Islas
pero también indica una separación conceptual. (4) La cantidad de Galápagos en el Pacífico, al oeste de Sudamérica.
puntos de un escrito depende del tipo de texto y del estilo del autor. El orden correcto es: 21
(5) Se distinguen tres clases de punto: el punto y seguido, el punto y a) 3-2-1-4 b) 2-4-3-1 c) 1-3-2-4 d) 2-1-4-3 e) 1-2-3-4
aparte, y el punto final.
El enunciado esencial es: 6. LA TARDANZA DE MÍRIAM:
a) 1 b) 3 c) 2 d) 4 e) 5 1. Tuvo que perder la clase de la primera hora y entrar a partir de la
segunda.
12. EL ABISINIO: 2. Míriam se despertó después del momento en el que normalmente
(1) Es una de las razas más antiguas de gato doméstico. (2) El origen se levanta.
exacto del abisinio es desconocido, aunque se cree que desciende del 3. El despertador de Míriam, que es eléctrico, no sonó a la hora
gato sagrado de Egipto. (3) Según otra teoría, los soldados británicos programada.
que volvían de Etiopia (antes Abisinia) en el siglo XIX llevaron 4. Durante la noche, falló la electricidad en la cuadra en la que vive
ejemplares de este gato con ellos. (4) El abisinio es un gato ágil y Míriam.
elegante, de pelaje corto, con una tonalidad más oscura en la punta que 5. Llegó, finalmente, con casi media hora de retraso a su colegio.
en la raíz, parecido al del conejo salvaje. (5) EI abisinio tiene el aspecto El orden correcto es: 43251
de un puma, pero en escala de miniatura. a) 1-2-3-4-5 b) 4-3-2-5-1 c) 2-3-4-5-1 d) 1-4-3-2-5 e) 4-3-2-1-5
El enunciado esencial es:
a) 4 b) 2 c) 3 d) 1 e) 5 7. TIPOS DE CONOCIMIENTO:
1. Los seres humanos podemos alcanzar a ambos tipos de
13. EL ZORRO: SU MISIÓN: conocimientos.
(1) El Zorro, personaje creado por el narrador y periodista 2. En el conocimiento vulgar, un hecho o acontecimiento lo
estadounidense Johnston McCulley en 1919. (2) Se trata de un estudiamos superficialmente.
aventurero enmascarado que defiende a los desfavorecidos en su 3. El conocimiento de hechos y acontecimientos tienen niveles de
California natal, a comienzos del siglo XIX. (3) El antifaz y la capa profundidad.
negra que caracterizan su apariencia, ocultan al aristócrata don Diego 4. En el conocimiento científico el estudio es profundo.
de la Vega, cuya doble vida solamente es conocida por un sirviente El orden correcto es:3241
mudo. (4) La primera novela protagonizada por El Zorro, The Curse a) 2-4-1-3 b) 3-2-4-1 c) 1-3-2-4 d) 3-1-2-4 e) 1-2-4-3
of Capistrano, apareció en la revista All Story Weekly Magazine,
aunque su éxito no fue sobresaliente, atrajo la atención del actor 8. EL ALGARROBO:
Douglas Fairbanks, quien decidió encarnar al héroe de la gran pantalla. 1. Fue llamado por los españoles "Algarrobos de Indias".
(5) La película resultante, La Marca del Zorro (The Mark of Zorro, 2. Nuestras regiones con más hectáreas de este árbol son: Tumbes y
1920), fue dirigida por Fred Niblo y logró una excepcional acogida Piura.
comercial. 3. La edad productiva del árbol se inicia a los 7 años, pero cuando
El enunciado esencial es: las condiciones son de lluvia a los 4 años.
a) 1 b) 5 c) 3 d) 4 e) 2 4. Es un árbol longevo, de la especie Prosopis parecido al algarrobo
mediterráneo.
PLAN DE REDACCIÓN: 5. Su tronco retorcido alcanza hasta 18 metros de altura y 2 metros
1. EL MILAGRO OBAMA: de diámetro.
1. Estudió en Harvard y Columbia.
2. Incursión en la política como senador. El orden correcto es:
3. Padre africano y madre estadounidense. a) 1-2-3-4-5 b) 3-2-1-5-4 c) 4-1-3-5-2 d) 4-2-3-1-5 e) 2-3-
4. Elegido candidato del Partido Demócrata. 1-4-5
5. Presidente electo.
6. Docente en su Alma Máter. 9. CAMINO A KUÉLAP:
7. Dura contienda electoral contra Partido Republicano. 1. Dos horas después de iniciada la caminata aparece las imponentes
El orden correcto es: 3 1 62475 moles de piedra.
a) 4-3-5-1-6-2-7 b) 3-1-6-2-4-7-5 c) 5-4-2-3-1-6-7 2. Antes de iniciar la caminata, es necesario contratar un guía
d) 2-3-7-5-6-4-1 e) 5-6-3-2-7-4-1 especializado.
3. En la ciudadela de encontramos a otros turistas que han seguido
. INGLATERRA: una ruta similar.
1. Número de habitantes. 2. Ubicación geográfica. 3. Sistema de 4. Para llegar a Kuélap se utiliza la vía aérea y la vía terrestre.
gobierno. 5. El aeropuerto de esa ciudad selvática es tan pequeño que dificulta
4. Nivel de alfabetización. 5. Escala de empleos. el aterrizaje.
El orden correcto es:21345 El orden correcto es:
a) 1-2-4-3-5 b) 2-1-3-4-5 c) 1-2-3-5-4 d) 3-2-1-4-5 e) 3-1-2-4-5 a) 2-1-3-4-5 b) 4-2-3-5-1 c) 4-5-2-1-3 d) 2-1-3-5-4 e) 5-4-2-1-3
3. FINES PRIMARIOS DEL LENGUAJE: 10. EL FIN DE SEMANA DE CARLOS:

1. Se puede comunicar algo apuntando o diciendo “mira”. 1. A eso de las 10.00 pm. del sábado se encuentran en un conocido
2. El lenguaje tiene dos fines primarios: la expresión y la pub miraflorino.
comunicación. 2. Carlos se despertó el domingo a eso de las 2.00 pm.
3. Un hombre puede expresar tristeza suspirando o diciendo “ay” o 3. A eso de la media noche, muy animados ya, deciden ir a Asia y se
“¡desgraciado de mí”! amanecen en una discoteca sureña.
4. La expresión y la comunicación no están necesariamente 4. Juan Luis, camarada de Carlos, le ha dicho para ir de juerga el
separadas, si decimos “mira” cuando vemos un fantasma, sábado.
podemos decirlo en un tono que expresa horror. 5. Carlos es un muchacho tranquilo, e incluso medio tímido, que
El orden correcto es: 2431 anda por estos días deprimido.
a) 3-2-4-1 b) 2-3-1-4 c) 2-4-3-1 d) 1-4-3-2 e) 1-3-4-2 El orden correcto es:
a) 4-5-1-3-2 b) 5-1-4-3-2 c) 1-5-3-4-2 d) 5-4-1-2-3 e) 5-4-1-3-2
4. LA CIGÜEÑA:
1. Su postura de descansar sobre una sola pata causa efecto de 11. EL ARTE:
dignidad, reflexión y vigilancia, lo cual hizo también de la cigüeña 1. Tipos de arte: pictórico, literario, escultórico y otros.
un prototipo de la meditación y la contemplación. 2. Principales escritores de la literatura universal.
2. La cigüeña es una excepción, por ser considerada símbolo de 3. El arte en el Perú.
buena suerte y también porque extermina serpientes. 4. Manifestación sensible del hombre.
3. En los países septentrionales, su periódico reaparecer en 5. Narrativa peruana.4132
primavera se interpreta como paralelismo en la fiesta de la El orden correcto es:
resurrección. a) 4-2-1-3-5 b) 1-4-3-2-5 c) 1-3-4-5-2 d) 4-1-2-3-5 e) 4-1-3-2-5
4. La Biblia clasifica a todas las aves zancudas como “animales
impuros”. 12. EL PEREZOSO:
5. Con ello se hace referencia a Cristo y a sus discípulos, los cuales 1. Puede mantener esta posición, aunque esté llevando a cabo
destruyen criaturas satánicas. cualquiera de las más importantes funciones vitales.
El orden correcto es: 4253 2. Es un vegetariano especializado de costumbres nocturnas.
a) 1-4-2-5-3 b) 2-5-3-1-4 c) 3-1-4-2-5 d) 4-2-5-3-1 e) 4-5-2-3-1 Interrumpen la inmovilidad solo al crepúsculo, y la mantiene
ininterrumpida en las horas de luz.
5. LAS INVESTIGACIONES DE DARWIN: 3. El perezoso es una criatura sumamente comedida y lenta en sus
1. Cuando volvió a su patria, con solo 27 años, era ya un famoso movimientos.
investigador de la naturaleza.

4. Pasa gran parte de su existencia colgado de las ramas de los El orden correcto es:
árboles, frecuentemente con el dorso hacia el suelo. a) 1-2-4-3 b) 2-3-4-1 c) 2-1-4-3 d) 2-1-3-4 e) 2-4-3-1
5. Se mueve el mínimo suficiente para alcanzar el único alimento
por el que siente predilección: yemas, brotes tiernos, etc. 21. LOS HELADOS:
El orden correcto es: 1. Helados hechos de hielo y de crema.
a) 2-3-1-4-5 b) 3-2-4-1-5 c) 4-3-1-5-2 d) 3-4-1-2-5 e) 2-4-5-1-3 2. Donito: hecho de crema para el pueblo también.
3. Bebé: helado de hielo, para el pueblo.
13. ANAXÁGORAS: 4. Helados D’Onofrio.
1. Fue el primero en dirigir sus actividades hacia la técnica 5. Clasificación de los tipos de helados de dicha marca.
experimental. El orden correcto es:
2. Fue acusado de impío, ateo y corruptor. a) 5-4-3-2-5 b) 5-4-3-1-2 c) 4-5-1-2-3 d) 4-5-3-2-1 e) 4-5-1-3-2
3. Tuvo que abandonar Atenas al haber sostenido que el Sol no era
un Dios. 22. DESARROLLO DE UNA CASTA GUERRERA:
4. Filósofo que concibe la imagen de un hombre que actúa de forma 1. Bajo este código, el jefe no debía disfrutar más de la vida que sus
racional. subordinados.
5. Implica ello que debe estar libre de toda clase de supersticiones. 2. En el siglo XII, los problemas en el Japón favoreciendo el
El orden correcto es: desarrollo de una casta guerrera.
a) 4-5-1-3-2 b) 5-4-1-2-3 c) 2-1-4-3-5 d) 2-4-3-1-5 e) 3-4-5-1-2 3. Sus integrantes eran guerreros con un código de honor muy
estricto que estipulaba que comieran con frugalidad y practicaran
14. PRONOMBRE: el compañerismo.
1. Los libros enseñan que el pronombre es una palabra distinta del 4. Este espíritu frugal perdura en el Japón actual.
sustantivo y distinta del verbo El orden correcto es:
2. No tiene género propio ni está sometido a la categoría de tiempo. a) 1-3-2-4 b) 2-3-1-4 c) 2-1-4-3 d) 3-1-2-4 e) 3-4-2-1
3. Tampoco se parece a la preposición ni a la conjunción, que son
instrumentos de enlace y de vinculación entre las palabras. 23. IMPORTANCIA DE LA SINTAXIS:
4. El pronombre es distinto y podemos afirmar que es una palabra 1. Etimológicamente, sintaxis quiere decir con orden.
que tiene significado ocasional. 2. El dominio de la sintaxis influye en el orden del pensamiento.
5. Esto quiere decir que el pronombre varía su significado según sea 3. La sintaxis es parte de la gramática que enseña a ordenar las
que la utilice el emisor o el receptor. palabras para que el sentido de la oración sea completo.
El orden correcto es: 4. El maestro hará ver que los pensamientos no funcionan por medio
a) 2-3-4-5-1 b) 3-2-1 -5-4 c) 4-5-3-2-1 d) 2-1-4-5-3 e) 1-2-3-4-5 de palabras aisladas sino palabras relacionadas unas con otras.
El orden correcto es:
15. LAS CRUZADAS: a) 1-3-2-4 b) 3-2-1-4 c) 3-1-2-4 d) 1-2-4-3 e) 1-3-4-2
1. En sus inicios fueron luchas de carácter religioso.
2. La cruzada señorial. 24. EL GUANO COMO FUENTE DE INGRESOS PARA EL
3. Los cristianos marchaban hacia el Oriente para combatir por la ESTADO PERUANO EN EL SIGLO XIX:
cruz, signo que bordaban en rojo sobre sus vestidos para destacar 1. Utilización del guano en el Perú antes del siglo XIX.
la finalidad de su empresa. 2. El guano de las islas y sus propiedades químicas como
4. Se llamaban cruzadas a las guerras realizadas durante los siglos fertilizantes.
VI a XIII por los cristianos de Oriente para reconquistar el santo 3. Modalidad de venta del guano al extranjero.
sepulcro del dominio musulmán. 4. Ingresos recibidos por el Estado con la venta del guano: un
5. Resultados de las cruzadas desde el punto de vista religioso y balance.
político. 5. Aparición de un mercado internacional para el guano del Perú.
a) 5-4-3-2-1 b) 4-1-3-2-5 c) 4-1-2-5-3 d) 4-2-1-3-5 e) 3-1-2-4-5 El orden correcto es:
a) 4-2-1-3-5 b) 1-4-5-2-3 c) 5-3-2-4-1 d) 3-4-1-2-5 e) 2-1-5-3-4
16. EL RADAR:
1. Actualmente se utiliza ampliamente para fines pacíficos. ORDENAMIENTO DE ENUNCIADOS:
2. Originalmente fue un instrumento bélico. 1. MUCHOS Y MUY POBRES:
3. Utilización del radar por las fuerzas aliadas durante la II Guerra (1) Casi tres nuevas almas por segundo. (2) Noventa millones. (3) Y
Mundial. de ellas, con toda probabilidad, dos vivirán en extrema pobreza. (4)
4. Detecta objetos proyectando sobre ellos ondas de radio. Esa es la cifra de nacimientos que, como mínimo, se producen cada
El orden correcto es: año en el mundo.
a) 4-1-3-2 b) 1-2-3-4 c) 4-2-3-1 d) 1-3-2-4 e) 3-4-1-2 El orden correcto de los enunciados es:
a) 1-3-2-4 b) 2-1-4-3 c) 2-4-1-3 d) 1-2-3-4 e) 1-2-4-3
17. FUNCIONES DE LA MÉDULA ESPINAL:
1. La médula espinal es un complejo cable de nervios que conecta la 2. LA MIGRAÑA: UN AUTÉNTICO QUEBRADERO DE
mayor parte del cuerpo con el cerebro. CABEZA:
2. La médula espinal tiene dos funciones básicas. (1) Y dos de cada tres son mujeres. (2) Aproximadamente, en los
3. Cuando uno se quema el dedo con un cerillo un mensaje de alerta servicios de neurología- ambulatoria y no ambulatoria- uno de cada
llega a la médula espinal y esto origina la acción instantánea de seis pacientes acude por problemas de cefalea. (3) Esta afección
retirar la mano. constituye un auténtico quebradero de cabeza para los médicos, por la
4. La médula espinal lleva y recoge mensajes del cerebro. gran variedad de tipos de cefalea, la cronicidad o repetición de las
5. Algo similar sucede cuando cerramos los ojos ante la luz intensa. mismas, el frecuente fracaso de los tratamientos y por la desesperación
El orden correcto es: que esta falta de soluciones provoca en los pacientes. (4) Y, a pesar de
a) 5-3-2-4-1 b) 1-3-2-4-5 c) 1-2-4-5-3 d) 1-5-2-3-4 e) 4-2-1-3-5 su aparente banalidad, encierra gran transcendencia socioeconómica:
el 80% de la población padece cefalea de forma más o menos habitual,
18. CONSECUENCIAS DEL ALCOHOL: y solo un 15% de la población no ha sufrido una cefalea alguna vez en
1. Elevado consumo de alcohol en todo el mundo. su vida. (5) El dolor de cabeza o cefalea es, en las sociedades
2. 55 000 jóvenes mueren en Europa todos los años. occidentales, el síntoma neurológico más frecuente.
3. Principal motivo: cirrosis hepática. El orden correcto de los enunciados es:
4. Alza de jóvenes lesionados, discapacitados y fallecidos a causa a) 3-2-1-5-4 b) 5-4-3-2-1 c) 5-4-2-1-3 d) 5-2-1-4-3 e) 2-1-3-5-4
del alcohol en Europa.
El orden correcto es: 3. MÉTODOS INCORRECTOS:
a) 1-4-2-3 b) 4-2-1-3 c) 2-1-4-3 d) 4-1-2-3 e) 2-4-1-3 (1) Puede que un niño haga lo que usted quiere si empuña un látigo o
lo amenaza. (2) Puede hacer también que un empleado le preste su
19. ANDRÉS PUBLICA SU LIBRO: cooperación -hasta que usted vuelva la espalda- si amenaza con
1. Felicidad de Andrés el día de presentación de su libro. despedirlo. (3) Pero estos métodos tan crudos tienen repercusiones
2. Andrés escribe un libro. muy poco deseables. (4) Es cierto que usted puede hacer que un
3. Entrega de versión definitiva. hombre quiera entregarle su reloj, poniéndole un revólver en el pecho.
4. Entrega del libro a la imprenta. El orden correcto de los enunciados es:
5. Corrección de pruebas dadas por la imprenta. a) 4-2-1-3 b) 1-2-3-4 c) 4-1-3-2 d) 2-1-3-4 e) 4-2-3-1
a) 1-2-3-4-5 b) 3-4-1-5-2 c) 2-4-5-3-1 d) 2-5-4-3-1 e) 2-4-5-1-3 4. LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS:
(1) Esto es como un tipo de compromiso personal: no imponer a los
20. DESCUBRIMIENTOS: otros las prácticas destructivas que marcaron sus vidas. (2) La mayoría
1. Posiblemente albergaba animales de tallas enormes y un gran de las madres procuran no repetir los errores que cometieron sus
peso, casi 10 veces más que un elefante. madres. (3) Otras; es una transformación producida por el sufrimiento
2. Un fósil de dinosaurio de aspecto terrible fue encontrado en el de la vida. (4) Cuando los padres educan a sus hijos desean inculcarles
desierto de Gobi, en Mongolia. los mismos valores que a ellos les inculcaron. (5) Algunas veces, este
3. Los huesos de respetables dimensiones, se encontraban sistema de valores es parecido al que heredaron de sus padres.
fosilizados. El orden correcto de los enunciados es:
4. Se encontró, además un nido de dinosaurios. a) 1-2-3-4-5 b) 4-2-1-3-5 c) 2-1-5-3-4 d) 4-5-3-2-1 e) 5-3-2-1-4

(1). y ha aumentado el uso como sinónimo de tiranía (degeneración de

5. ÉDISON EN NUEVA YORK: la monarquía según los filósofos de la Grecia antigua) o incluso el de
(1) Y él se ofreció voluntariamente a repararlo, lográndolo con dictadura. (2) Se refiere generalmente a la monarquía absoluta, pero
asombrosa facilidad. (2) Sin un real en el bolsillo, Édison llegó a especialmente al régimen zarista ruso y su constitución de 1905. (3)
Nueva York en 1869. (3) Pero como no le interesaban los empleos La autocracia es un sistema de gobierno absoluto, en el cual la
sedentarios, aprovechó la primera ocasión que se le presentó para voluntad de una sola persona es la suprema ley de un Estado. (4) En la
trabajar de nuevo por su cuenta. (4) Un amigo le proporcionó actualidad el uso del calificativo de “autocracia”, por los políticos
alojamiento en los sótanos de la Gold Indicator Co., oficina que como sinónimo de monarquía ha caído en desuso (por la aparición de
transmitía telegráficamente a sus abonados las cotizaciones de la bolsa las monarquías constitucionales o limitadas). (5) cuyo dirigente
neoyorquina. (5) A poco de su llegada, el aparato transmisor se averió, asumía el título de “Autócrata de todas las Rusias”.
lo que provocó no poco revuelo. (6) En recompensa, se le confió el El orden correcto de los enunciados es:
mantenimiento técnico de todos los servicios de la compañía. a) 3-2-5-1-4 b) 3-4-5-1-2 c) 3-2-5-4-1 d) 4-1-3-2-5 e) 3-2-1-4-5
El orden correcto de los enunciados es:
a) 2-5-1-4-6-3 b) 4-2-5-1-6-3 c) 5-1-6-3-2-1 COMPLETAMIENTO DE TEXTOS:
d) 2-4-5-1-6-3 e) 2-4-5-3-6-1 1. La falta de correspondencia entre lo que se dice y lo que se hace se
llama--
6. EL ANILLO DE ASTEROIDES: a) equivocación b) utopía c) sectarismo
(1) Hay millones de diverso tamaño, desde pequeñas rocas de pocos d) maldad e) incoherencia
de metros hasta el asteroide más grande, Ceres, con 995 kilómetros de
diámetro. (2) Un 10% tiene cerca de 100 kilómetros de diámetro. (3) 2. Solo las embajadas tienen la prerrogativa de dar --------------------
Al formarse el Sistema Solar, por razones que desconocemos, parte de a) inmunidad política b) informes oficiales c) pase diplomático
la materia que formaba el disco alrededor del Sol quedó sin d) asilo político e) noticias oficiales
aglomerarse. (4) Se trata del anillo de asteroides formado por cuerpos,
ubicado entre 300 y 550 millones de kilómetros del Sol, entre Marte y 3. Los antiguos egipcios ----------- a sus animales favoritos y los
Júpiter. colocaban en las tumbas junto con sus amos para que les hicieran
El orden correcto de los enunciados es: compañía en ----------
a) 3-4-2-1 b) 3-4-1-2 c) 1-2-3-4 d) 3-1-2-4 e) 4-1-2-3 a) sacrificaban – sus trabajos b) momificaban – la otra vida
c) mimaban – la eternidad d) criaban – el más allá
7. BATERÍA QUE SE RECARGA EN UN MINUTO: e) mataban – sus pirámides
(1) “Solo pierde un 1% de su capacidad después de 1000 ciclos de
descarga/recambio”, garantizó al grupo. (2) El secreto se encuentra, 4. Después de tanto ----------------------, finalmente, descansaba -------
según el fabricante, en la utilización de nano-partículas a nivel del --------------- la sombra de un frondoso roble.
electrodo negativo que permite mejorar la capacidad y la velocidad de a) deambular – en b) dormir – junto a c) caminar – ante
absorción de iones litio, y por lo tanto la recarga, explicó Toshiba. (3) d) vagar – sobre e) trabajar – bajo
El grupo japonés Toshiba anunció el inicio de las pruebas de una nueva
batería de litio que se recarga en un 80% en un minuto. (4) Esta batería 5. Es a partir de los primeros ---------------------- de su existencia que
tendría, según su diseñador, otra ventaja con respecto a los modelos el ser humano ya siente la necesidad de ----------------------, de darse
actuales: una menor degradación en el tiempo. (5) Esta nueva batería a conocer.
se ha concebido gracias a los progresos realizados en el ámbito de las a) minutos – andar b) momentos – moverse c) días – moverse
nanotecnologías precisó Toshiba en un comunicado. d) años – alimentarse e) meses – aparecer
a) 3-4-2-5-1 b) 3-5-2-4-1 c) 5-3-2-4-1 d) 3-5-2-1-4 e) 5-2-4-1-3 6. La acción fecunda exige ---------------------- en el esfuerzo.
a) continuidad b) dominación c) apatía
8. LUCIANO PAVAROTTI: d) serenidad e) dejadez
(1) Luciano Pavarotti (1935-2007), famoso tenor italiano, nacido en el
seno de una modesta familia de Módena. (2) Con este papel, Pavarotti 7. Estudiar no es caminar por toda la circunferencia sin llegar a
inició una carrera internacional que lo llevó a los principales teatros de enterarse del ----------------------, es intuición y aplicación, esfuerzo y
Ámsterdam, Viena, Zúrich o Londres. (3) Comenzó a cantar de niño perseverancia; trazar rectas y buscar el ----------------------
en el coro de una iglesia. (4) A los 26 años debutó como tenor en el a) conocimiento – circuncentro b) destino – apoyo c) círculo –
teatro municipal de Reggio Emilia, interpretando al Rodolfo de La centro
Boheme de Giacomo Puccini. d) objetivo – ingreso e) área – éxito
a) 1-2-3-4 b) 1-3-4-2 c) 1-3-2-4 d) 1-4-3-2 e) 1-2-4-3 8. De haber quedado casi destruido hace medio siglo al fin de la última
Guerra Mundial, el Japón ha pasado a ser una de las --------------------
9. LA MACA: UN ALIMENTO AL ALCANCE DE TODOS: -- tecnológicas y económicas más ---------------------- del orbe. He aquí
(1) Los compuestos químicos que posee la maca serían los lo que se ha llamado "el milagro japonés".
responsables de las múltiples propiedades medicinales que le a) naciones – ricas b) etnias – poderosas c) comunidades –
atribuyen los investigadores. (2) Finalmente por su alto valor nutritivo influyentes
se recomienda su consumo para combatir la desnutrición infantil en d) potencias – desarrolladas e) regiones – industrializadas
nuestro país. (3) Una de estas propiedades medicinales es estimular la
formación y maduración de los glóbulos rojos, contribuyendo a 9. A pesar de estar muy concentrado en sus negocios, pareció sentir en
combatir la anemia. (4) Hoy la maca ha sido redescubierta, y muchas la nuca el ---------------------- de una serpiente y dio un salto de --------
personas buscan con avidez aprovechar las virtudes de este alimento --------------
milenario. (5) Por ello se ofrece bajo diferentes presentaciones: harina, a) aliento – pavor b) temor – conmoción c) reptar –
néctar, jugo, cápsulas, etc. asombro
El orden correcto de los enunciados es: d) discurrir – admiración e) ruido – angustia
a) 4-3-2-5-1 b) 4-1-3-5-2 c) 1-2-4-5-3 d) 1-4-5-2-3 e) 4-5-1-3-2
10. Muchos inventos ---------------------- han contribuido a -------------
10. LA TOMOGRAFÍA AXIAL COMPUTARIZADA (TAC): --------- el mundo moderno.
(1) Las TAC son ahora más rápidas, precisas y menos costosas. (2) a) científicos – destapar b) tecnológicos – mejorar c) infantiles –
Aunque existe cierta controversia sobre los peligros asociados con la alegrar
exposición a la radiación, los médicos ven con optimismo los d) maravillosos – aminorar e) sorprendentes – captar
beneficios que puede reportar esta avanzada tecnología. (3) Con ellas
se obtiene imágenes tridimensionales mediante rayos X, (4) sobre todo 11. Es tan hábil que supo rápidamente que muchos de quienes le -----
a la hora de radiografiar al corazón. (5) Una ventaja importante de los ---------------de frente, le ---------------------- a sus espaldas.
nuevos métodos de diagnóstico por la imagen es su velocidad, (6) a) elogiaban – agraviaban b) miraban – rehuían c) conocían –
imágenes que sirven para estudiar anomalías internas y diagnosticar injuriaban
enfermedades. d) hablaban – sonreían e) ofendían – elaboraban
a)1-3-4-6-5-2 b)1-3-6-5-4-2 c)3-4-5-1-2-6 d)3-6-2-1-5-4 e)5-4-6- 12. Los críticos literarios lo han ---------------------- como el mejor
3-2-1 novelista.
a) insinuado b) mencionado c) consagrado
11. FOLKLORE: d) imitado e) buscado
(1) sentir y actuar de un pueblo que la tradición popular ha conservado
sin ninguna interferencia. (2) canciones y artificios que sobreviven a 13. Cuando queremos postular un planteamiento contrario a una ------
través de los tiempos modernos. (3) Abarca costumbres, creencias, ---------------hablamos de una ---------------------- que sirve para ubicar
leyendas, refranes, música, danzas, (4) El folklore estudia la manera esta última.
de pensar. a) palabra – oración b) palabra – antónima c) idea – teoría
El orden correcto de los enunciados es: d) tesis – antítesis e) idea – hipótesis
a) 3-1-4-2 b) 3-2-1-4 c) 4-2-3-1 d) 4-1-3-2 e) 2-1-4-3
14. El fósil hallado, de tan extraño animal, asombró a los --------------
12. AUTOCRACIA: --------
a) científicos b) antropológicos c) zoólogos

d) paleontólogos e) arqueólogos
3. Reposar, descansar, recostarse, relajarse, ----------------------
15. La seguridad de poseer la ---------------------- engendró la a) alegrarse b) distraer c) disfrutar
corrupción, llevada a límites ---------------------- entre aquellos nobles. d) recrear e) sestar
a) verdad – moderados b) corona – positivos c) sabiduría –
metafísicos CONCEPTUALIZACIÓN DE TECNOLECTOS:
d) riqueza – extremos e) hegemonía – exabruptos 1. Es conocido como el conjunto de los valores promedio de las
condiciones atmosféricas que caracterizan una región:
16. El ágil gimnasta ---------------------- al público que, aunque era uno a) clima b) meteorología c) temperatura
de los más exigentes de la localidad, ese día salió ---------------------- d) radiación e) humedad
a) deleitó – impresionado b) gustó – feliz c) asombró – intrigado
d) agradó – complacido e) deslumbró – ilusionado 2. Tiene como principales objetivos las relaciones entre población,
Estado y territorio.
CONECTORES LÓGICOS O ILATIVOS: a) Geografía Médica. b) Geografía Política. c) Geografía del
1. La madre tenía miedo de dejar a su hijo solo, ----------------------, no Turismo.
podía llevarlo ---------------------- estaba lloviendo. d) Geodemografía. e) Geografía Urbana.
Los conectores lógicos correctos son:
a) pero – sí b) sin embargo – porque c) no obstante 3. Organización política forzosa e involuntaria constituida por
–o instituciones burocráticas y administrativas estables, corno la policía,
d) ni – y e) que – que los militares, etc., a través de las cuales ejerce el monopolio del uso
legal de la fuerza física (soberanía) aplicada a una población dentro de
2. No tuve tiempo suficiente para estudiar ---------------------- tuve que unos límites territoriales establecidos.
ayudar a mi padre en su trabajo, ---------------------- he tenido una nota a) Estado social b) Ejecutivo c) Estado de bienestar
excelente. d) Estado e) Gobierno
Los conectores lógicos correctos son:
a) pues – por lo que b) ya que – después c) si bien no – no 4. Rama de las Ciencias de la Tierra que consiste en la descripción y
obstante estudio sistemático de los cuerpos de agua planetarios, especialmente
d) porque – no obstante e) dado que – por más que de los recursos hídricos continentales. En el estudio de las aguas
continentales, las características hidrográficas importantes de los ríos
3. La historia del Perú,………… de la caída del Imperio de los Incas, son: caudal, cuenca, vertiente hidrográfica, cauce o lecho, régimen
no es la historia global de la nación, ……….. de ese conjunto de fluvial, dinámica fluvial, erosión, sedimentación fluvial, tipos de
personas unidas por la conciencia de grupo, por la conciencia de la valles y pendientes.
nacionalidad. a) Climatología b) Hidrografía c) Geomorfología
Los conectores lógicos correctos son: d) Glaciología e) Hidrología
a) luego – por ejemplo b) después – o sea c) antes –
sino 5. Suelo submarino formado por rocas, corales, u otros materiales que
d) a continuación – ni e) además – es decir llegan a la superficie del mar.
a) Bahía b) Golfo c) Isla
4. La primera democracia existió hace 2500 años en Atenas, la ciudad d) Arrecife e) Península
más próspera de la antigua Grecia; …………. en ella solo podían votar
los hombres ricos, …………., no votaban …………. las mujeres 6. Conjunto de conductas, reglas y normas sociales a conocer, respetar
…………. los pobres …………. los esclavos. y cumplir, no solamente en el medio oficial ya establecido, sino
Los conectores lógicos correctos son: también en el medio social, laboral, académico, político, cultural,
a) Pero – es decir – ni – ni – ni deportivo, policial y militar.
b) Puesto que – además – ni – ni – tampoco a) Cultura b) Costumbre c) Ceremonia
c) Porque – en consecuencia – también – y – y d) Protocolo e) Paradigma
d) Debido a que – por ello – ni – tampoco – o
e) No obstante – pero – ni – más aún – incluso SIGNIFICADO CONTEXTUAL:
1. Esta calle era recta, pero cuando la ampliaron la modificaron de tal
5. La verdadera causa de su enfermedad no fue su indiferencia, manera que ahora gira a la derecha.
…………. hizo caso a todo lo que se le indicó, …………. la situación El significado contextual de la palabra subrayada es:
económica que lo agobiaba. a) Dar vueltas sobre un eje.
Los conectores lógicos correctos son: b) Desarrollarse una actividad en torno a un tema de interés.
a) por ello – por último b) pues – sino c) por lo tanto – después c) Desviarse o cambiar con respecto a la dirección inicial.
d) ya que – además e) pues – pese a que d) Realizar una excursión o viaje.
e) Desviarse de los objetivos iniciales.
6. En 1948, se descubrió que el parvovirus humano B19 era la causa
de una erupción infantil denominada exantema tipo “mejillas 2. Como consecuencia de las fuertes lluvias caídas el fin de semana se
abofeteadas”. También ha sido relacionado con algunos casos de produjo el derrumbe de algunas casas que se encontraban en mal
artritis reumatoide. estado por lo que se produjeron escenas de gran dramatismo entre los
El tipo de relación es: familiares de los heridos.
a) evidencia b) consecuencia c) causa El significado contextual de la palabra subrayada es:
d) adición e) contraste a) Ambiente, conjunto de circunstancias espaciales y temporales en
que tiene lugar una situación o un hecho social.
7. Te concedemos las buenas intenciones, …………. Eso no importa, b) Arte de la interpretación teatral.
…………. La ley es la ley para todos y más que nunca en este caso. c) Suceso o manifestación de la vida real que se considera como
Los conectores lógicos correctos son: espectáculo digno de atención.
a) porque – sino b) puesto que – ya que c) incluso – en cambio d) Actitud, manifestación exagerada o aparatosa fingida para
d) pero – porque e) mas – es decir impresionar.
e) Teatro, género dramático.
8. Vio que sus hijos bajaban la cabeza y, sin ganas, comenzaban a
comer. Ambos habían sido siempre bastante dóciles, …………. En esa 3. Recuerdo que el día de mi cumpleaños mi madre siempre me
adolescencia en la que los chicos suelen rebelarse contra la autoridad preparaba una cena con mucho amor para departir con mis amigos.
paterna. a) Esmero con que se trabaja una obra.
El conector lógico correcto es: b) Ternura, suavidad.
a) sin lugar a dudas b) incluso c) por eso c) Conjunto de sentimientos que ligan una persona a otra, o bien a
d) en consecuencia e) por el contrario las cosas, ideas, etc.
d) Cuidado, atención y gusto que se pone al hacer una cosa.
9. El cemento es un conglomerante formado a partir de una mezcla de e) Objeto de cariño especial para alguien.
caliza y arcilla calcinadas y …………. molidas, que tiene la propiedad
de endurecerse al contacto con el agua. 4. Después de estudiar con verdadero interés pudo contestar todas las
El conector lógico correcto es: preguntas del examen por lo que mostró toda su alegría cuando vio
a) en primer lugar b) obviamente c) es decir los resultados.
d) posteriormente e) sin lugar a dudas El significado contextual de la palabra subrayada es:
a) Indicar, presentar.
SERIES VERBALES: b) Explicar, dar a conocer mediante una explicación.
1. Maca, noni, uña de gato, ---------------------- c) Manifestar una cualidad o un estado de ánimo.
a) yerbaluisa b) copaiba c) cacao d) Exponer algo a la vista, señalarlo para que se vea.
d) dátil e) yacón e) Darse a conocer de alguna manera, comportarse, manifestarse.
2. Treta, engaño, artificio, ---------------------- 5. En nuestra vida diaria, como es natural, se presentan diversos
a) sinceridad b) broma c) magia problemas que nos afectan seriamente, alterando nuestra tranquilidad.
d) argucia e) mentiroso En algunos casos cuando las personas que tienen que enfrentar esas

situaciones se encuentran vacías porque no tienen ideales, es decir, 13. Desalentar

carecen de un por qué en la vida, no creen en nadie, no tienen un norte, a) pesimismo b) arruinarse c)
no tiene una causa común por la cual trabajar, en esas condiciones se descorazonar
toman las peores decisiones llegando hasta desenlaces fatales. d) fracasar e) enfriar
Los significados contextuales de los términos subrayados son:
1. Regular y que comúnmente sucede, fácilmente creíble. 14. Provechoso
2. Estipulación, cada uno de los puntos que se acuerdan en un a) fructificar b) producto c) fructuoso
contrato. d) diligente e) aprovechado
3. Perteneciente o relativo a la naturaleza o conforme a la cualidad o
propiedad de las cosas. 15. Obseso
4. Conjunto de hechos o circunstancias que dificultan la consecución a) enteco b) obsceno c) maniaco
de algún fin. d) enclenque e) mofletudo
5. Meta, objetivo.
6. Situación o circunstancia indispensable para la existencia de otra. 16. Concreto
7. Proposición o dificultad de solución dudosa. a) adobe b) preciso c) realidad
8. Punto cardinal del horizonte en dirección opuesta a la situación d) definición e) detalle
del Sol a mediodía.
Son respuestas correctas:
a) 1-4-5-6 b) 2-7-8-6 c) 1-4-5-2 d) 3-4-8-6 e) 3-7-5-2
17. Crecer
a) aumento b) desarrollarse c)
multiplicación
6. Se aconseja el uso de cremas protectoras y evitar las exposiciones
d) duplicar e) engordar
prolongadas al sol en un esfuerzo por prevenir los cánceres cutáneos,
aunque se ha comprobado que estas medidas no son eficaces contra el
melanoma, el cáncer cutáneo con mayor tasa de mortalidad. 18. Dorado
Los significados contextuales de los términos subrayados son: a) riqueza b) oropel c) glorioso
1. Empleo energético del vigor o actividad del ánimo para conseguir d) esplendoroso e) oro
algo venciendo dificultades.
2. Proporción o correspondencia de algo con otra cosa. 19. Básico
3. Indicar, sugerir algo a alguien. a) vivífico b) fundamento c) primero
4. Dar un consejo. d) importante e) primordial
5. Tomar consejo o pedirlo a otro.
6. Empleo enérgico de la fuerza física contra algún impulso o 20. Versátil
resistencia. a) fineza b) mudable c) trivial
7. Disposición tendiente a algún fin. d) delicado e) sutil
Son respuestas correctas: 21. Destrozado
a) 3,1,7 b) 3,6,7 c) 4,1,2 d) 5,6,7 e) 3,1,2 a) medroso b) fracturar c)
destrucción
SINÓNIMOS LEXICALES: d) aniquilado e) romper
1. Anarquía 22. Irregular

a) caótico b) acracia c) compromiso a) independiente b) anormalidad c) diverso
d) desordenar e) ajuste d) disyuntiva e) discontinuo
2. Cíngara
a) guitarra b) adivina c) cítara 23. Intermitente
d) simple e) gitana a) relacionar b) permanente c) penitente
d) dilema e) entrecortado
3. Tártaro
a) purgatorio b) perderse c) averno 24. Plebe
d) martirio e) Satanás a) feble b) aldea c) furor
d) cántico e) vulgo
4. Eventualidad
a) quemar b) ocaso c) 25. Albino
contingencia a) nieve b) nube c) video
d) circunstancia e) fortuito d) blanquecino e) brillante
5. Combativo 26. Encomiástico

a) soldado b) militar c) a) laudatorio b) ensalzar c) elogio
batallador d) arribista e) oportunista
d) luchar e) campeador
27. Oportuno
6. Minucia a) adecuar b) grácil c)
a) pequeño b) microbio c) futilidad conveniente
d) innecesario e) imperceptible d) correcta e) precisión
7. Avasallar 28. Conferenciar

a) empeñar b) reducido c) subyugar a) dividir b) escuchar c) platicar
d) desdeñar e) vasallo d) conferir e) dosificar
8. Vaticinio 29. Conturbar

a) renombrado b) predicción c) fama a) infringir b) desorden c) disturbio
d) conmemorable e) público d) perturbar e) rebelar
9. Comprometido 30. Visión

a) espinoso b) licencioso c) a) capacidad b) ojeada c) sentido
vergüenza d) percepción e) intuición
d) borroso e) azaroso
31. Redundancia
10. Regla a) refracción b) resignación c) detallado
a) arte b) normar c) escuadra d) reiteración e) abstracto
d) medir e) pauta
32. Minar
11. Radical a) reventar b) deterioro c) debilitar
a) drástico b) esencia c) d) imitar e) asomar
sustancioso
d) completo e) cabal 33. Longitud
a) extensión b) terrenal c) terreno
12. Talento d) visible e) espacial
a) dinero b) sustento c)
inteligente 34. Levante
d) mente e) capacidad a) alfabeto b) despertar c) elevación
d) este e) dolo

35. Llameante
a) calor b) abrazador c) quemar 58. Charlista
d) tibio e) flamígero a) revelación b) aficionado c) discurso
d) carterista e) conferencista
36. Perdurable
a) indemne b) solemne c) eternizar 59. Gruta
d) sólido e) perpetuo a) túnel b) cubil c) caverna
d) hoyo e) rogativa
37. Utopista
a) magnífico b) idealista c) ilusión 60. Inherente
d) espiritual e) irreal a) común b) connatural c) oriundo
d) singular e) auténtico
38. Fascinación 61. Acomedido
a) encantamiento b) obsesión c) engañar a) importante b) individual c) oficioso
d) alucinante e) adivinación d) desconocido e) elevado
39. Ingenuo 62. Pelafustán

a) ameno b) cándido c) ingente a) tafetán b) pelagra c)
d) jovial e) fructuoso confortable
d) fustán e) pelagatos
40. Ufano
a) hinchado b) circular c) artesano 63. Detalle
d) urbano e) caduco a) pormenor b) referenciar c) dividido
41. Trascender d) relato e) explicar
a) esencial b) difusión c) repercutir
d) importante e) fenecer 64. Ostensible
a) palmario b) factible c) ostensivo
42. Cultivado d) auditivo e) privado
a) letrado b) juez c) fiscal
d) amparo e) protección 65. Epidérmico
a) encima b) epicentro c) cutáneo
43. Arrebatador d) piel e) endodérmico
a) seductor b) cristalino c) relucir
d) rígido e) mago 66. Galano
a) gálata b) galanura c)
44. Bribonada hermosura
a) bizarría b) bellaquería c) primacía d) severo e) elegante
d) lentitud e) simpleza
67. Huero
45. Arrabal a) malograr b) vano c) vaciar
a) vendaval b) suburbio c) terrenal d) triste e) insípido
d) adversario e) turbio
68. Escabroso
46. Fortuito a) sano b) abrupto c)
a) afortunado b) inasible c) causal escampado
d) inopinado e) extraño d) famoso e) notorio
47. Fluctuar 69. Insondable

a) indeciso b) tartamudear c) oscilar a) díscolo b) imposible c)
d) contradecir e) bisbisar misterioso
d) innúmero e) sondear
48. Benigno
a) atención b) cortesano c) afable 70. Inescrutable
d) sincero e) sociable a) oscuridad b) incognoscible c)
descomunal
49. Generar d) negrura e) ignoto
a) fabricar b) iniciación c) origen
d) forjar e) levantar 71. Capotear
a) esquivar b) torero c)
50. Recambio protección
a) repuesto b) circunstancial c) amistoso d) aliviar e) amansar
d) ambiguo e) gratuito
72. Capear
51. Lobreguez a) defensa b) eludir c)
a) luminaria b) sombra c) opacar capitanear
d) apagón e) valle d) solear. e) elidir
52. Fluctuante 73. Elidir

a) perseverante b) invulnerable c) variable a) avizorar b) perdonar c) atribuir
d) adverso e) permitido d) preñar e) frustrar
53. Alzado 74. Estimular

a) rumiante b) subir c) ascensor a) otear b) aliento c) imputar
d) excitante e) engreído d) impulsión e) inducir
54. Placidez 75. Cebar

a) ruido b) batahola c) bacanal a) engordar b) engrasar c) recabar
d) quietud e) llanto d) encebollar e) cebada
55. Acentuado 76. Tránsfuga

a) diáfano b) claridad c) previo a) desidioso b) servil c)
d) donar e) enfático oficialista
d) desertor e) austero
56. Corcel
a) potrero b) prisión c) bribón 77. Sigiloso
d) cordel e) caballo a) cauteloso b) sonoro c)
bullicioso
57. Ornato d) armonioso e) abierto
a) beato b) acato c) adorno
d) lujo e) lejano 78. Poltrón

a) bígamo b) avaro c) e) humildes

execrable
d) ocioso e) puerta 96. El jinete acicateaba a su caballo sorteando los deletéreos
pantanos de la muerte que enfrentaba a su paso.
79. Condenable a) aguijoneaba – ignorados – profundos.
a) obligado b) aborrecible c) b) animaba – arrostrando – inicuos.
doloroso c) espoleaba – eludiendo – ponzoñosos.
d) conciso e) canoso d) alentaba – esquivando – fementidos.
e) estimulaba – frangiendo – mórbidos.
80. Palpable
a) punible b) tachado c) ANTÓNIMOS LEXICALES:
palmario 1. NIMIEDAD:
d) inmaterial e) superficial a) honor b) alhaja c) joya
d) relevancia e) fama
81. Inefable
a) inepto b) indescriptible c) 2. VERNÁCULO:
familiar a) lejano b) extranjero c) descendiente
d) taciturno e) lacónico d) recóndito e) lontananza
3. DESIDIA:
82. Collón
a) cuidado b) rigidez c) decisión
a) matón b) temido c) cobarde
d) asiduidad e) templanza
d) follón e) discreción
83. Autocracia 4. LUDIBRIO:

a) ginecocracia b) liberalismo c) teocracia
a) paciencia b) mesura c) amistad
d) cesarismo e) imperialismo
d) loa e) inclinación
84. Despotismo 5. IMPELER:
a) imparcialidad b) desconsuelo c) a) animar b) pelear c) desanimar
indolencia d) admirar e) embargar
d) opresión e) crimen
6. ELUDIR:
85. Eclosión a) obedecer b) persuadir c) acatar
a) nacimiento b) plaga c) matanza d) completar e) obligar
d) erosión e) explotación
7. INHÓSPITO:
86. Oneroso a) familiar b) acogedor c) confortable
a) posesivo b) orgulloso c) jocoso d) conocido e) diáfano
d) gravoso e) astuto
ANTÓNIMOS CONTEXTUALES:
SINÓNIMOS CONTEXTUALES 1. Después de haber padecido una larga y penosa enfermedad, su
Marca la alternativa correcta que corresponda a los sinónimos de las lasitud era evidente.
palabras subrayadas. a) vigor b) abatimiento c) debilidad
d) clamor e) desesperanza
87. Me dormí llorando y experimenté como un vago presentimiento
de muchos pesares que debía sufrir después. ANALOGÍAS:
a) vacío b) aproximado c) 1. MADERA: ASTILLA 2. ENFERMEDAD: HEPATITIS
desocupado a) tronco: hoja a) sacramento: bautizo
d) ocioso e) impreciso
b) soga: liana b) cerebro: intelecto
88. El presidente Obama, Premio Nobel de la Paz, sigue sumando c) tela: jirón c) actor: artista
respaldo para intervención armada en Siria. d) cemento: concreto d) hereje: devoto
a) agregando b) reuniendo c) resumiendo e) rama: hoja e) etapa: vida
d) añadiendo e) consiguiendo
3. LAGUNA: LAGO 4. TEMPERATURA:
89. A la mañana siguiente mi padre desató de mi cabeza, humedecida TERMÓMETRO
por tantas lágrimas, los brazos de mi madre antes de partir. a) estío: verano. a) lluvia: barómetro
a) desanudó b) desencadenó c) destrabó b) batea: lavadora b) superficie: podómetro
d) soltó e) quitó c) licuadora: bañadora c) luz: voltímetro
d) aldea: pueblo d) terreno: perímetro
90. El florero contenía ya marchitos y desmayados los lirios que ayer e) poesía: poema e) presión: manómetro
había colocado en él María.
a) débiles b) descoloridos c) frágiles 5. ARTÍCULO: CONSTITUCIÓN 6. LITERATO:
d) acabados e) fríos ESTILO
a) idea: libro a) actor: teatro
91. Las autoridades sanitarias tomaron medidas ante el alud de b) párrafo: texto b) navegante: brújula
desechos arrastrados por las quebradas c) versículo: Biblia c) pedagogo: didáctica
a) escorias b) residuos c) heces d) estrofa: poema d) orador: persuasión
d) despojos e) escombros e) capítulo: novela e) médico: diagnóstico
7. INVITACIÓN: DEFERENCIA 8. INFLACIÓN:

92. Las pisadas de nuestros caballos en el sendero guijarroso
COMPRA
ahogaban mis últimos sollozos.
a) parecer: libertad a) ignorancia: incultura
a) moderaban b) asfixiaban c) acallaban
b) préstamo: seguridad b) demencia: aprendizaje
d) disminuían e) descendían
c) obsequio: generosidad c) oscuridad: movimiento
d) amonestación: amabilidad d) ofuscación: percepción
93. El león empezó a recular y el cazador cometió el error de creerse e) donación: comercio e) entrega: recepción
a salvo.
a) avanzar - descuido b) caminar - engaño 9. VIENTO: VELA 10. IMPACTO: RUIDO
c) rugir - desatino d) pelear - falla a) piloto: nave a) pregunta: respuesta
e) retroceder - yerro b) alas: vuelo b) asombro: exclamación
c) motor: carro c) polémica: enfrentamiento
94. El secretario general de la ONU, Ban Ki-moon, llamó a la cautela d) fuerza: acción d) calor: propagación
y dijo que un ataque militar contra Siria podría empeorar el e) instinto: conducta e) éxito: satisfacción
conflicto
a) formalidad b) astucia c) seriedad 11. LARVICIDA: LARVA 12. ALONDRA: TRINA
d) prudencia e) austero a) deicida: niño a) culebra: silba
b) magnicida: madre b) niño: canta
95. Debemos ser considerados con las personas con quienes tratamos c) regicida: rey c) rana: croa
a diario para llevarnos bien. d) fungicida: hongo d) cuervo: grazna
a) sumisos b) respetuosos e) homicida: hombre e) vaca: muge
c) callados d) responsables

13. LACÓNICO: CONCISO 14. ESTRELLA: PLANETA a) Dispersar la atención o el tiempo en diferentes actividades.
a) aderezado: aliñado a) mujer: varón b) Esparcir, desparramar o regar.
b) intempestivo: impertinente b) núcleo: electrón c) Establecer distancia, o aumentarla.
c) fiesta: festín c) yema: clara d) Considerar aisladamente cosas que estaban juntas o fundidas.
d) heterodoxo. herejía d) agua: oxígeno e) Dispersar alguien su actividad y tiempo en distintas cosas.
e) bucólico: sumiso e) centro: periferia
9. Después de las diez de la noche, cuando los vecinos comenzaban
15. RIEL: TREN 16. OBISPO: CARDENAL a sacar su basura para que el camión de recolección la llevara,
a) cuerpo: mano a) trabajador: gerente los perros callejeros revolvían en las bolsas y desperdigaban
b) acequia: riego b) profesor: maestro todos los desechos.
c) vena: sangre c) consejero: asesor a) Menear algo de un lado a otro, moverlo alrededor o de arriba
d) túnel: automóvil d) sacerdote: feligrés abajo.
e) música: oído e) coronel: general b) Mirar moviendo y separando algunas cosas que estaban
ordenadas.
SIGNIFICADO CONTEXTUAL c) Alterar el buen orden y disposición de las cosas.
INSTRUCCIÓN: Determine el SIGNIFICADO preciso de la d) Revisar algo moviendo y separando algunas cosas.
palabra base, según el CONTEXTO o SITUACIÓN e) Enfrentarse a alguien o algo.
COMUNICATIVA.
1. . El dinero que has ganado en la lotería, yo pienso que lo debes 10. Si te dijo que vendría tenlo por seguro que así será, porque para
invertir en un buen negocio así podrás vivir tranquilamente sin él su palabra es ley.
tener que trabajar tan duro como lo has hecho hasta ahora. a) Manifestar o aseverar algo.
a) Gustoso, apetecible, agradable. b) Denotar algo o dar muestras de ello.
b) Útil y que genera ganancia. c) Expresar un pensamiento mentalmente, o sin dirigir a otro la
c) Grande, que supera a lo común. palabra.
d) Que es mayor de lo normal, en tamaño, cantidad o intensidad. d) Hablar sin fundamento.
e) Que tiene mucha calidad. e) Asegurar o sostener una opinión.
2. En la vida tendrás uno que otro fracaso, pero no te deben abatir 11. Todos estábamos tan tranquilos disfrutando de una magnífica
jamás, por lo tanto, continua siempre adelante por la senda que tarde viendo la puesta del sol, sin embargo, una vecina y con sus
te llevará finalmente al triunfo y al reconocimiento de tus chismes ha revuelto todo.
cualidades. a) Mirar o registrar moviendo y separando algunas cosas que estaban
a) Hacer perder las fuerzas. ordenadas.
b) Hacer que algo caiga o descienda. b) Discurrir, imaginar o cavilar en varias cosas o circunstancias,
c) Desarmar o descomponer algo. reflexionándolas.
d) Hacer perder el ánimo y el vigor. c) Meter en pendencia, pleito, etc.
e) Hacer perder la paciencia. d) Alterar el buen orden y disposición de las cosas.
e) Generar y causar malestar.
3. Las madres, al mismo tiempo que tienen algo de hadas, tienen
también algo de brujas…porque adivinan cosas acerca de sus 12. . Mi vecino dice que con su amiga la pasa mejor que con su
hijos, que ellos quisieran ocultar de sí mismos; por ejemplo, esposa y que por eso va a verla todos los fines de semana y está
saben cuándo quieren huir de los compromisos, disimulan e largas horas con ella aprovechando que su esposa va a visitar a
intentan engañar con sus falsas historias… su madre.
a) Descubrir lo oculto, por medio de agüeros o sortilegios. a) Persona que tiene amistad con otra.
b) Descubrir cosas ocultas o predecir el futuro. b) Que gusta mucho de algo.
c) Descubrir algo desconocido por intuición. c) Persona que tiene mucho interés alguien.
d) Vislumbrar, distinguir. d) Persona con la que se mantiene una relación amorosa de manera
e) Acertar algo por azar. clandestina.
4. Hace mucho tiempo que no sé de ti. Desde el día que te vi partir, e) Persona que tiene mucho interés por cierta cosa.
mi vida está vacía si no estás aquí, mi cielo de color se ha vuelto
gris. 13. . Cuando tenía dieciocho años, hice una cosa muy grave, algo
a) Tener noticias sobre alguna cosa. que mi padre encontró mal y que mi madre tampoco aprobó, pero
b) Tener la certeza de algo. ella no me iba a dejar nada, de manera que no cuenta. Pero, a
c) Estar informado de la existencia, paradero o de alguien. causa de lo que hice, mi padre me borró de su testamento, de
d) Conocer algo, o tener noticia o conocimiento de ello. modo que, ya ven, estoy desheredado.
e) Tener habilidad para algo, o estar instruido y diestro en un a) Molestoso, enfadoso.
arte o facultad. b) Serio, circunspecto, noble.
c) Difícil, arduo.
5. Parecida a esos padres que engendran más hijos de los que d) De mucha repercusión o trascendencia.
pueden alimentar, mi musa concibe y pare en el misterioso e) Que pesa.
santuario de la cabeza, poblándola de creaciones sinnúmero, a
las cuales ni mi actividad ni todos los años que me restan de vida 14. Te digo que llorará “despacio” lo que hizo de prisa y que sacará
serían suficientes a dar forma. una gran enseñanza de lo sucedido, comprenderá que muchas
a) Expresar claramente lo que se piensa. cosas hay que meditarlas bien antes de hacerlas
b) Hacer salir a luz o al público lo que estaba oculto o ignorado. a) Con lentitud y detenimiento.
c) Producir creativamente algo. b) De manera silenciosa y sin ruido.
d) Explicar con acierto lo que se piensa. c) Por un largo tiempo.
e) Causar una cosa. d) Lo que se hace parte por parte.
e) Se dice de lo que se hace con poco ánimo.
6. Algunas abuelas que rondan los 60 años siguen trabajando o
están a punto de jubilarse. Son mujeres activas, con una nutrida 15. Cuando iba por el campo de pronto divisé un perro bravo que se
vida social y con ganas de viajar o de apurar su propio tiempo. levantaba de su siesta y me dije: Ahora ¿quién podrá ayudarme?
Se han ido reinventado en cada edad, y valoran que las parejas Menos mal que estaba atado con una fuerte soga.
jóvenes sean ya más igualitarias (aunque quede todavía un largo a) Hablar sin fundamento.
trecho), ya que piensan que ese es el camino a seguir b) Asegurar, sostener, opinar.
a) Conjunto de lo necesario para vivir, especialmente el alimento. c) Mostrar o indicar.
b) Modo de vivir. d) Manifestar con palabras el pensamiento.
c) Cosa que hace interesante la existencia. e) Expresar un pensamiento mentalmente.
d) Periodo de tiempo que va desde el momento de nacer hasta el
momento de morir. 16. Hay pueblos que se oponen rotundamente a la minería porque
e) Duración de una cosa. saben que no los beneficia, para ellos la ganadería es su vida.
a) Conjunto de lo necesario para vivir, especialmente el alimento.
7. Después de tanto ir por la vida luchando contra mil y una dificultad b) Cosa que contribuye a que otra exista o se desarrolle.
tiene un gesto triste y cansado. c) Brillo de vigor o de energía que transmite una cosa.
a) Rasgo notable de carácter o de conducta. d) Narración de lo que ha vivido una persona.
b) Movimiento exagerado del rostro por hábito o enfermedad. e) Cosa que hace interesante la existencia.
c) Contorsión burlesca del rostro.
d) Semblante, cara, rostro. 17. . Hay problemas de alcance mundial, tales como la destrucción
e) Movimiento del rostro o de las manos con que se expresa algo. del medio ambiente o la transmisión por contagio de las crisis,
especialmente financieras, que desdibujan las fronteras y los
8. Después de las diez de la noche cuando los vecinos comenzaban procesos políticos, cuyo marco sigue siendo el de las naciones.
a sacar su basura para que el camión recolector la llevara, los a) Seguimiento, persecución.
perros callejeros revolvían en las bolsas y desperdigaban todos b) Capacidad o talento.
los desechos. c) Efecto de algo.

d) Capacidad física o intelectual que permite realizar o abordar algo. d) Serie de cosas similares.
e) Aquello que repercute de manera global. e) Sucesión ordenada de valores distintos de una misma cualidad.
18. El único miedo que quiero tener contigo es a quedarme dormida 27. Milagros tiene un amplio saber histórico y antropológico, por eso ha
a las 3 de la madrugada mientras tenemos una de mis sido considerada por su universidad para representarla en el congreso
conversaciones favoritas. O miedo a echarte demasiado de sobre Las implicancias de la conquista española en el Perú.
menos cuando no estás. O incluso miedo a que no haya a) Ser una persona docta en una materia
suficientes vidas para demostrarte todo lo que te quiero. b) Tener la certeza de algo.
a) Modo de vivir. c) Conocer algo, o tener noticia o conocimiento de ello
b) Propiedad de los seres orgánicos por la cual crecen, se reproducen d) Haber aprendido de memoria una cosa.
y responden a estímulos. e) Conocimiento profundo de una o más materias.
c) Cosa que contribuye a que otra exista o se desarrolle.
d) Periodo de tiempo que va desde el momento de nacer hasta el 28. Era una persona muy intransigente y poca amiga de escuchar a los
momento de morir. demás por eso no hace nada como ha de ser, es totalmente
e) Cosa que hace interesante la existencia. desatinada.
a) Persona que habla sin juicio ni razón.
19. Todos los presentes hicieron el mismo ofrecimiento. Bob se b) Diferente a lo manera habitual.
sintió conmovido por aquel gesto de genuina amistad. Jamás c) Persona que procede sin juicio ni razón.
habría creído que conocería a unas personas tan bondadosas en d) Desacertado, sin tino.
ese pueblo perdido de la mano de Dios. e) Que ha perdido la habilidad o destreza.
a) Movimiento exagerado del rostro por hábito o enfermedad.
b) Contorsión burlesca del rostro. 29. Andrés se caracteriza por ser una bella persona, que no tiene doblez;
c) Rasgo notable de carácter o de conducta. servicial y atento con todos, incluso cariñoso con los animales.
d) Acto o hecho que se realiza de manera desinteresada. a) Que es bueno o excelente.
e) Movimiento del rostro o de las manos con que se expresa algo. b) Agraciado, de cierta belleza.
c) Que tiene buenas cualidades morales.
20. Aquel cuarto, de color pastel, decorado para acentuar la belleza d) Que sobresale en estimación.
suave de mi madre, nos estaba prohibido a nosotros casi siempre. e) Que agrada a los sentidos.
a) Lento, moderado.
b) Dulce y apacible para los sentidos. 30. El equipo estaba perdiendo y con eso estaba eliminado, pero se creció
c) Tranquilo, manso. con los aplausos y el calor del público y faltando treinta segundos
d) Blando, dulce, grato. para finalizar el partido empató y selló su pasé a la siguiente ronda.
e) Dócil, manejable o apacible. a) Aumentar de tamaño, cantidad; desarrollarse.
b) Adquirir una persona mayor autoridad, importancia, atrevimiento o
21. Hace mucho tiempo que no sé de ti. Desde el día que te vi partir, seguridad.
mi vida está vacía si no estás aquí, mi cielo de color se ha vuelto c) Recibir aumento por añadírsele nueva materia.
gris. d) Adquirir mayor autoridad o atrevimiento.
a) Mediocre, que no destaca. e) Adquirir aumento.
b) Descolorido.
c) Se dice del color que normalmente resulta de mezclar el blanco y el 31. No te puedo dar el broche que te prometí porque se perdió en medio
negro. de este desorden.
d) Carente de atractivo o sentido. a) Dejar de tener una persona una cosa.
e) Cubierto de nubes. b) No saber una persona dónde está una cosa que necesita.
c) No conseguir una cosa deseada o esperada.
22. Si quieres que la mudanza de tus cosas se haga con facilidad debes d) Causar una cosa perjuicio o daño a una persona.
pedir ayuda al vecino, pues tiene la fuerza de un toro. e) dejar de tener determinado sentimiento o actitud.
a) Vitalidad y fortaleza.
b) Aplicación del poder físico o moral. 32. Realmente yo no confío en él porque sabe más que el mismo
c) Capacidad para soportar un peso o resistir un empuje. demonio.
d) Estado más vigoroso de algo. a) Tener la certeza de algo.
e) Capacidad para mover una cosa que haga resistencia. b) Agradar o desagradar una cosa.
c) Ser una persona docta en una materia.
23. Si quieres que sea sincera contigo, está bien lo seré. Pienso miles de d) Tener habilidad o capacidad para hacer algo.
veces en ti. Este pensamiento vaga todos los días en mi cabeza, e) Ser una persona muy sagaz y astuta.
acompañado con varias dudas, sospechas y penas, por eso quiero
creerte, pero no puedo. 33. Mira bien lo que haces no vaya a ser que mañana te arrepientas
a) Ser algo conveniente. y ya no puedas volver atrás.
b) Tener el deseo, la voluntad o la intención de hacer o conseguir una a) Tener por fin u objetivo.
cosa. b) Reflexionar las cosas antes de hacerlas o decirlas.
c) Dar motivo una persona con sus acciones o palabras a que suceda algo c) Darse cuenta de algo.
que puede perjudicarla. d) Apreciar, estimar, tener en cuenta.
d) Desear, apetecer. e) Registrar una cosa.
e) Conformarse o avenirse uno al intento o deseo de otro.
34. Los celos fueron el principio de sus problemas matrimoniales
24. No saber unir las letras y adivinar lo que dice un escrito es un modo que al final lo condujeron al divorcio, a pesar de que se habían
primario de analfabetismo, y debe ser erradicado porque nos deja querido más de la cuenta y tenían dos hijos.
desvalidos ante la vida. a) Pauta moral por la que se rige el comportamiento o la conducta.
a) Descubrir lo oculto, por medio de agüeros o sortilegios. b) Norma o idea fundamental que rige la conducta.
b) Descubrir cosas ocultas o predecir el futuro. c) Causa, origen de algo.
c) Vislumbrar, distinguir. d) Primer instante del ser de algo.
d) Acertar algo por azar. e) Punto que se considera como primero en una cosa.
e) Descubrir algo desconocido por intuición.
35. Este negocio sí que es una mina porque produce grandes
25. Hace más de 15 años, Consuelo Giraldo, la chef principal de la casa cantidades de dinero.
y sus hermanos decidieron incursionar en este negocio, siendo los a) Crear cosas o servicios con valor económico.
pioneros en dar a conocer la gastronomía típica puneña, que ahora b) Dar una cosa beneficios.
fusionan con insumos de la cocina internacional. c) Causar, ocasionar, originar.
a) Edificio o parte de él para vivir. d) Hacer un producto industrial.
b) Conjunto de personas que viven juntas. e) Elaborar bienes a través del trabajo.
c) Establecimiento comercial, negocio.
d) Edificio, mobiliario, régimen de vida, etc., de alguien. 36. Tienes toda la razón del mundo. Ya está, ya lo veo, no sigas
e) Vivienda. explicándolo.
a) Juzgar a una persona.
26. La United Nations Relief and Works Agency for Palestine Refugees b) Entender una cosa.
in the Near East (UNRWA) proporciona una amplia gama de c) Experimentar una persona una cosa.
servicios de protección social a los refugiados, concentrando sus d) Juzgar cualquier cosa.
esfuerzos en aquellos cuyo nivel de pobreza es más elevado. La e) Percibir algo con cualquier sentido o con la inteligencia.
Agencia ofrece suministros básicos de alimentos y subsidios en
efectivo, así como ayuda de emergencia en efectivo y vivienda 37. Después que renunció a la empresa donde trabajaba tiene un
adecuada para los refugiados más vulnerables. negocio en la principal avenida de la ciudad y le va muy bien.
a) Conjunto ordenado de bienes. a) Utilidad o interés que se logra en lo que se trata, comercia o
b) Serie de colores similares. pretende.
c) Escala musical. b) Ocupación encaminada a obtener un beneficio.

c) Cualquier ocupación o asunto. - Circulación simple, completa y cerrada.

d) Local en que se negocia o comercia.
e) Aquello que es objeto o materia de una ocupación lucrativa o de - Consta de un corazón con 4 compartimientos:
interés. seno venoso, aurícula, ventrículo y cono arterial.
38. Otra vez me vas a reprochar lo que he hecho, siempre hago lo

mejor que puedo por eso estoy harto de tus continuos reproches.
a) Juzgar a alguien, basándose en los principios de la moral.
b) Reconvenir, echar en cara.
c) Burlarse negativamente.
d) Juzgar las cosas, fundándose en los principios de la ciencia.
e) Murmurar, vituperar.
39. Los héroes épicos tienen un espíritu indestructible por eso

debemos leer sus biografías y tratar de imitarlos para que nuestra
vida sea más fructífera y provechosa. PEZ CARTILAGINOSO
a) Tendencia apreciable en las manifestaciones humanas que
constituye su característica esencial.
b) Esencia de una sustancia. CLASE ANFIBIA
c) Principio generador y esencial de algo. - Vertebrados poiquilotermos de tamaño pequeño a
d) Valor o fuerza para hacer frente a las situaciones difíciles.
mediano.
e) Vivacidad, ingenio.
40. El lenguaje hablado es el gran factor determinante de la - Piel desnuda, húmeda, suelta y con numerosas
existencia de la sociedad organizada, porque nos permite glándulas.
expresar ideas, compartir experiencias y transmitir más - Locomoción: caminando, saltando, nadando y
conocimientos de una persona a otra y de una generación a la
siguiente. reptando.
a) Participar uno en alguna cosa. - Respiración: branquial, pulmonar, cutánea y
b) Comunicar a otra u otras personas ideas o sentimientos bucofaríngea.
particulares.
c) Usar o tener una cosa en común con otros. - Corazón presenta tres cavidades: 2 aurículas y 1
d) Repartir, dividir, distribuir algo en partes. ventrículo.
e) Tener la misma opinión que otra persona. - Circulación doble, incompleta y cerrada.
41. Hasta el Renacimiento todo el saber que no fuera técnico o
- Poseen 10 pares de nervios craneales.
artístico se situaba en el ámbito de la filosofía. - Hábitos crepusculares y nocturnos.
a) Contorno o perímetro de un espacio o lugar.
b) Espacio comprendido entre límites reales. La salamandra común (Salamandra salamandra)
c) Espacio ideal configurado por las cuestiones y los problemas de
una o varias disciplinas relacionadas entre sí.
d) Conjunto de determinadas actividades.
e) Campo en que se realiza una actividad o una acción.
----- BIOLOGIA ---------
PHYLUM CHORDATA
I. CARACTERÍSTICAS
Clase: Reptilia = Reptiles
- Tienen simetría bilateral.
- Poseen cuerpo segmentado - Vertebrados poiquilotermos
- Son tripoblásticos - Posee un solo cóndilo occipital
- Presentan celoma bien desarrollado - Epidermis seca con escamas y escudos córneos.
- En alguna parte de su desarrollo poseen las - Alimentación: carnívoros, vegetarianos.
siguientes estructuras: - Respiración principalmente por pulmones.
Una notocorda Tortugas marinas ( además respiración cloacal)
Un par de hendiduras branquiales
Serpientes marinas (además respiración bucal)
Un tubo neural hueco
- Corazón con 3 cavidades: 2 aurículas y 1
II. CLASIFICACIÓN ventrículo.
- Circulación doble, incompleta y cerrada.
Superclase Piscis
Clase Agnatha : lamprea
Clase Chondricthya : raya
Clase Osteicthya : caballa
Superclase Tetrápoda
Clase Amphibia
Clase Reptilia
Clase Aves
Clase Mamíferos
Superclase Piscis
- Son vertebrados poiquilotermos, cuerpo de forma
generalmente fusiforme (alargado) y cubierto de
escamas.
- Su alimentación es variada. El órgano de Jacobson
- Respiración generalmente branquial. Es un órgano sensorial especial, formado por dos
- Los peces óseos presentan una vejiga gaseosa, estructuras saculares huecas sensibles, que se
opérculo y ano. localiza en la parte superior de la boca. La lengua
- Los peces cartilaginosos presentan hendiduras recoge las partículas odoríferas del entorno y las
branquiales, válvula espiral y cloaca. lleva hasta éste determinado órgano.

e) Temperatura constante
Clase: Aves
- Vertebrados homotermos 7. Relacionar:
- Piel seca carente de glándulas a excepción de la I. Agnatha A. Mustelus dorsalis
glándula uropigial. II. Condrictios B. Arapaima gigas
III. Osteictios C. Lampetra fluviatilis
- Hábitat: acuático, semiacuático, terrestre.
- Boca transformada en pico recubierta por la a) I B, II A, IIIC b) I A, II C, III B c) I C, II A,
ranfoteca. III B
- Alimentación: granívoras, insectívoras, etc. d) I C, II B, III A e) I B, II C, III A
- Dos estómagos: glandular y molleja.
- Corazón con 4 cavidades: 2 aurículas y 2 8. El paiche pertenece a la…………y el tiburón a
la……..:
ventrículos.
a) Clase piscis – clase reptilia
- Fecundación interna y son ovíparos.
- 9 sacos aéreos y siringe (órgano fonador). b) Clase osteictios – clase mammalia
- Circulación doble, completa y cerrada. c) Clase agnatha – clase osteictios
Clase Mammalia d) Clase osteictios – clase condrictios
- Vertebrados homotermos. e) Clase condrictios – clase osteictios
- Cuerpo cubierto de pelos (cortos, largos,
9. Características de los peces:
ondulados, etc).
a) Piel desnuda y pigmentada
- Locomoción: caminar, trotar (lobo), galope
(caballo), saltos (canguro), etc. b) Presentan aletas
- Hábitat: acuático, terrestre, arborícola, etc. c) Presencia de ranfoteca
- Corazón con 4 cavidades: 2 aurículas y 2
d) Circulación doble
ventrículos.
- Circulación doble, completa y cerrada. e) Realizan amplexus
- Fecundación interna.
- Hábitos diurnos y nocturnos.
10. Poseen cono y bulbo arterial:
ACTIVIDAD 01 SEMANA 06 a) Peces b) Anfibios
1. Son características de los equinodermos, excepto: c) Aves d) Mamíferos
a) Presentan celoma e) Reptiles
b) Fecundación interna
11. Los condrictios poseen:
c) Larva con simetría bilateral a) Opérculo
d) Poseen endoesqueleto b) Órgano copulador externo
e) Aparato digestivo completo c) Disco con dientes
2. Es un equinodermo: d) Emiten electricidad
a) Mustelus dorsalis
b) Chelonia mydas e) Vejiga hidrostática
c) Asteria vulgaris
d) Hirudo medicinalis 12. Los condrictios poseen………y los osteíctios……….
e) Furnarius leucopus a) Válvula tiflosol – vejiga hidrostática
b) Fecundación externa – fecundación interna
3. Organismo que posee “piel espinosa” y sistema c) Opérculo – hendiduras branquiales
hidrovascular (ambulacral): d) Pulmones – bucofaringe
a) Echinus acutus e) Buche – Molleja
b) Tamandua mexicana
c) Scomber japonicus 13. Los osteíctios respiran por………pares de
d) Hymenolepis nana branquias:
e) Fasciola hepatica a) 2 b) 3 c) 4
4. Es característica de los equinodermos: d) 5 e) 6
a) Carecen de boca y estómago
14. Las tintoreras son:
b) Son pseudocelomado
a) mamíferos terrestres
c) Poseen cerebro b) Dulceacuícolas
c) Proterostomos
d) Sistema nervioso y aparato circulatorio sencillo
d) Radiales en su simetría
e) Viven en aguas dulces e) Condrictios
5. En los chordata la “notocorda” posee la forma de:
a) Un disco dentado 15. Animales acuáticos con aleta adiposa:
b) Varilla longitudinal flexible a) Rayas b) Tintoreras
c) Placas calcáreas c) Tiburones d) bagres
d) Un brazo corto e) Tollos
e) Boca filtradora
16. Cordados que poseen en su piel glándulas mucosas

6. Referente a los peces es cierto: y venenosas:
a) Corazón con cinco divisiones a) Reptiles b) Aves
b) Poseen 10 pares de nervios craneales c) Peces d) Mamíferos
e) Anfibios
c) Circulación doble, completa y cerrada
d) Diafragma muscular

17. El corazón de los anfibios posee…………..aurículas e) Omnivora

y ………..ventrículos.
a) 1 – 4 b) 2 – 1 c) 4 – 3
d) 1 – 2 e) 2 – 2 27. Es considerado el ave más grande:
a) Garza b) Cigüeña
c) Avestruz d) Buitre
18. Poseen lengua articulada en la parte anterior de la e) Pájaro carpintero
boca:
a) Tortuga b) Cecilia
c) Sapo d) Caimán 28. Referente al “colibrí” es cierto:
a) Es carroñero
e) Cerdo
b) Pertenece al orden anseriforme
c) Fecundación externa
19. Poseen un solo riñón funcional:
a) Canis familiares d) Es el ave más pequeña del mundo
b) Macropus rufus e) Corazón con dos cavidades
c) Puma concolor
d) Baleonoptera musculus 29. Rupicola peruviana tiene:
a) Hábitos nocturnos
e) Bufo marinus
b) Línea lateral
c) 10 nervios craneales
20. Cordado cuya piel es un importante órgano
respiratorio. d) Lengua bifìda
a) Peces b) Aves e) Un condilo occipital
c) Monotremas d) Anfibios
e) Euritheria 30. La bolsa de Fabricio se encuentra en:
a) Peces b) Aves
21. Los tritones y salamandras pertenecen al orden: c) Reptiles d) Anfibios

a) Quelonios b) Cephalopodos e) Mamíferos
c) Ofidia d) Urodelos
e) Anuros 31. Poseen visión muy desarrollada:
a) Loros b) Gallaretas
22. Son órdenes de los anfibios, excepto: c) Pájaros d) Kiwi

a) Crocodilia b) Anuro e) Águilas
c) Apoda d) Urodela
e) Gimnofionte 32. Estructura que realiza la función semejante a un
molino en el sistema digestivo de las aves:
a) Tiflosol b) Buche
23. Son partes del sistema digestivo en aves excepto:
a) Buche b) Molleja c) Molleja d) Ciegos
c) Libro d) Intestino e) Cloaca
e) Esófago
33. Reptiles que dislocan las mandíbulas al engullir su
presa:
24. Los gallinazos carecen de: a) Chelonia b) Crocodilia
a) Sacos aéreos b) Buche
c) Squamata d) Saurios
c) Siringe d) Ranfoteca e) Ofidios
e) Cloaca
34. Cordado que posee glándula de Almizcle:
a) Micrurus tschudi b) Eunectes
25. Relacionar: murinus
I. Ciconiformes A. Buhos
c) Constrictor boa d) Crocodilus
II. Galliformes B. Pavo acutus
III. Estrigiformes C. Avestruz e) Geochelone denticulada
IV. Estrutioniformes D. Garza
35. Reptil que usa lo pulmones para flotar:

a) I A, II C, III D, IV B b) I D, II B, III A, IV C a) Boa b) Coralillo
c) I B, II D, III C, IV A d) I C, II B, III A, IV D c) Anaconda d) Tortuga
e) I D, II A, III D, IV A e) Salamandra
26. Falco peregrinos es un ave: 36. Género que pertenece a la clase Reptilia, excepto:
a) Granivora b) a) Geochelone sp. b) Iguana sp.
Nectivora c) Micrurus sp. d) Boa sp.
c) Insectivora d) Rapaz e) Mustelus sp.

37. Los reptiles presentan: e) Serpiente

a) Branquias expuestas b) Ranfoteca
c) Ecdisis d) Opérculo
48. Poseen “Patagio”:
e) Glándula uropigial a) Murciélago b) Caballo
c) Jabalí d) Gato
38. Número de arcos aórticos en reptiles: e) Morsas
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e)
5 49. Mamífero con placenta verdadera:
a) Zaglossus sp.
b) Ornitorrhynchus anatinus
39. Órgano de Jacobson (olfatorio) se encuentra en:
a) Aves b) Reptiles c) Didelphys paraguayensis
c) Anfibios d) Peces d) Macropus rufus
e) Mamíferos e) Phoca vitulina
40. Las serpientes poseen--------aurículas y ------ 50. Los marsupiales poseen:

ventrículos a) Arco nórtico hacia la derecha
a) 2 – 1 b) 2 – 2 c) 1 – 2 b) Fecundación externa
c) Útero doble
d) 2 – 3 e) 1 – 2 d) Corazón con tres cavidades
e) Seno venoso
41. Mamífero que posee cloaca: BIOLOGIA SEMANA 06

a) Canis familiaris ACTVIDAD 02
1. Estructuras muy evidentes en equinoideos:
b) Ornitorrhynchus anatínus a) Osículos b) Placa madrepórica
c) Didelphys paraguayensis c) Pedicelarios d) Pies ambulacrales
e) Espinas móviles
d) Macropus rufus
e) Balaenoptera australis 2. Es cierto de los asteroideos:
a) Presenta cuatro brazos
b) Tiene un cuerpo esférico
c) Son equinodermos
42. Posee bolsa abdominal (marsupio):
d) Carecen de pies ambulacrales
a) Lobo b) Ratón
e) Tiene simetría bilateral en fase adulta
c) Canguro d) Jaguar
3. La función principal de los pies ambulacrales es:
a) Reproducción y locomoción
e) Vampiro b) Alimentación y reproducción
c) Locomoción y captura de presas
d) Respiración y excreción
43. Son órdenes de los mamíferos, excepto: e) Locomoción y excreción
a) Edentada b) Primate
c) Carnívora d) Insectívora 4. Característica del erizo de mar, excepto:
a) Es de forma globosa o discoidal
e) Reiformes b) Tienen un esqueleto interno
c) Presenta pies ambulacrales.
d) Constituido por numerosas placas calcáreas
44. Los topos, erizos y las musarañas pertenecen al e) Se reproducen de forma asexual
orden:
a) Insectívora b) Quiróptera 5. Los holoturoideos no presentan:
a) Simetria pentarradial b)Cuerpo aplanado
c) Proboscidia d) Cetácea c) Surco ambulacral d) Aparato digestivo
e) Monotrema e) Espinas
6. En alguna fase de su desarrollo biológico los

cordados presentan………………………, excepto:
45. Mamífero dulceacuícola:
a) Notocorda
a) Delfín b) Orca
b)Hendidura branquial faríngea
c) Cachalote d) Ballena c) Cordón neural
d) Caparazón
e) Manatí e) Cola postanal
7. Es un ejemplo de cefalocordado:
46. No forma parte del estómago de los rumiantes: a) Lamprea d) Ascidia
a) Panza b) Molleja b) Anfioxo e) Tenia
c) Redecilla d) Libro c) Gusano bellota
e) Cuajar 8. Órgano presente sólo en peces óseos:

a) Cláspers b) Ampolla de lorenzini
c) Cloaca d) Tiflosol
47. Vertebrados que están renovando constantemente e) Vejiga gaseosa
la dentadura:
a) Tortuga b) Tiburón 9. Estructura presente sólo en peces condrictios:
a) Línea lateral b) Opérculo
c) Sapo d) Caballo c) Mixopterigios d) Ano

e) Escama cicloidea e) 2 aurículas y un ventrículo
10. La función del tiflosol en peces condrictios es: 23. Son características de los quelonios, excepto:
a) Medio de defensa a) Ovíparos b) Respiración pulmonar
b) Órgano excretor c) Son ectotermos d) Son carnívoros
c) Órgano de la respiración e) Corazón con tres cavidades
d) Dar una mayor absorción a los alimentos
e) Órgano hidrostático 24. Un sapo y una rana poseen:
a) Glándulas mucoides
11. Hueso que protege a las branquias en peces b) Cola
óseos c) Piel muy seca
a) Branquiespinas b) Arco branquial d) Fecundación interna
c) Hendidura branquial d) Branquiostegos e) Branquias en adultos
e) Opérculo
25. Es un poiquilotermo.
12. Scomber japonicus “ caballa” presenta: a) Oso polar b) Gallipato
a) Clásper c) Elefante marino d) Pingüino
b) Aleta caudal heterocerca e) Morsa
c) Ampolla de Lorenzini
d) Ano 26. Estructura que protege el pico de las aves:
e) Válvula tiflosol
a) Siringe b) Plumas
13. No presenta escamas placoideas: c) Saco aéreo d) Glândula uropigial
a) Mustelus mento “tollo” e) Ranfoteca
b) Prionace glauca “tiburón azul”
c) Isurus oxyrrinchus “Tiburon bonito” 27. Tipo de plumas que se localizan en el ala de las aves
d) Merluccius gayi peruanus “merluza” a) Filoplumas b) Rectrices
e) Myliobatis peruvianus “raya” c) Tectrices d) Timoneras
e) Remeras
14. Sardinops sagax sagax “sardina” pertenece a la
clase: 28. Las aves impermeabilizan las plumas a través de la
a) Chondrichthyes b) Osteichthyes glándula:
c) Placodermi d) Ctenófora a) Uropigial b) Sebácea
e) Agnata c) Sudorípara d) Mucosa
e) Epitelial
15. Órgano auxiliar del sentido del olfato en los ofidios:
a) Órgano de Jacobson b) Saco aéreo 29. En las aves voladoras, la respiración es facilitada
c) Válvula de tiflosol d) Mixopterigios por:
e) Ampolla de lorenzini a) La vejiga natatoria b) Los saco aéreos
c) La glándula uropigial d) La siringe
16. Es un crocodylido: e) El órgano de Jacobson
a) Lagartija b) Sapos 30. Es la parte final del sistema digestivo y reproductor

en aves del sexo femenino:
c) Aligatórido d) Mamíferos a) Patagio b) Bolsa gular
e) Salamandras c) Cloaca d) Vagina
e) Ano
31. Cumple función inmunitaria en aves juveniles:

17. Iguana iguana “pacaso” carece de: a) Frente b) Coronilla
a) Cuerpo con escamas b) Ano c) Ojos d) Barbilla
c) Reproducción por huevos d) Abdomen y tórax e) Bolsa de fabricio
e) Mandíbula
32. Órgano fonador en las aves:
18. Son anfibios, excepto: a) Cloaca b) Faringe
a) Cecilias b) Rana c) Laringe d) Tráquea
c) Tritones d) Pitones e) Siringe
e) Gallipato
33. Son columbiformes:
19. Característica de un reptil: a) Palomas, calandrias
a) Piel húmeda b) Palomas, gorriones
b) Caza con la lengua c) Palomas, tórtolas
c) Cuerpo cubierto de escamas d) Palomas, tucanes
d) Sus larvas viven en el agua e) Palomas, gaviotas
e) Realizan el amplexus nupcial
34. Aves que comprimen y regurgitan en forma de
20. Los condrictios carecen de:
a) Hendiduras branquiales egagrópilas las partes indigeribles de su alimento
b) Cláspers
c) Cloaca
d) Escamas placoideas a) Pelícanos b) Gallinazos
e) Alta fecundidad
21. Presenta escamas placoideas c) Palomas d) Lechuzas

a) Pejerrey b) Atún e) Tijeretas
c) Anchoveta d) Pez guitarra
e) Barrilete 35. Las aves incapacitadas para volar corresponden al
orden:
a) Psitaciformes b) Reiformes
22. El corazón de los peces presenta:
c) Columbiformes d) Pelecaniformes
a) Dos aurículas e) Sphenisciformes
b) Una aurícula y un ventrículo
c) Dos aurículas y 2 ventrículos 36. Es un marsupial de Australia:
d) 2 ventrículos

a) Delphinus delphis 45. El cuy es considerado un mamífero

b) Cavia porcellius
c) Balaenoptera musculus a) Carnívoro b) Volador
d) Macropus rufus
c) Insectívoro d) Roedor
e) Bos taurus
e) Nadador
37. El vampiro pertenece al orden de los:
a) Cetáceos b) Quirópteros
c) Marsupiales d) Carnívoros
e) Proboscideo 46. Los patos son aves:
a) Sin siringe
38. Los quirópteros son_____, excepto:
b) Con órgano copulador
a) Diurnos b) Heterotermos
c) Corredoras
c) Mamíferos d) Voladores
d) Que solo vuelan
e) Herbívoros y hematófagos
e) Que solo nadan
39. Son plantígrados, excepto:
a) Oso de anteojos b) Oso panda

c) Oso gris d) Coatí
47. La garza y el conejo pertenecen respectivamente a:
e) Koala
a) Quiróptera-- insectívora
b) Ciconiforme--lagomorfo
40. Es un carnívoro, excepto:
c) Falconiforme--rodentia
a) Jaguar b) Puma
d) Falconiforme--quiróptera
c) León d) Pantera
e) Lagomorfa--rodentia
e) Rinoceronte
48. Es un ápodo:
41. Los monotremas se diferencian de los demás
mamíferos, por: a) Rana b) Salamandra
a) Poseer plumas c) Sapo d) Cecilia
b) Carecer de órganos reproductores e) Iguana
c) Ser vivíparos
d) Ser ovíparos 49. Órgano de las aves que sirve para ablandar los
alimentos:
e) Por ser homotermos
a) Intestino delgado b) Estómago
muscular
42. El armadillo presenta
c) Buche d) Cloaca
a) Circulación sanguínea simple
e) Molleja
b) Caparazón queratinoso
c) Largas púas blancas y negras
50. El gallinazo pertenece al orden
d) Fecundación externa
e) Piel desnuda a) Reiforme b) Pelecaniforme
c) Falconiforme d) Anseriforme
e) Columbiforme
43. El elefante presenta: 51.- Es un marsupial de Perú:

a) Zarigüeya b) Tapir
a) Los testículos en el escroto
c) Canguro d) Oso perezoso
b) Los testículos cerca a la pared abdominal e) Puma
c) Los testículos dentro de la cavidad abdominal.
----- QUIMICA ---------

d) Criptorquidia
e) Un solo testículo
PRÁCTICA 6 – REACCIONES Y BALANCEO
DOCENTE: NARVA RONCAL, HUMBERTO
1. Luego de balancear la ecuación:
44. Es un heterotermo
HNO3 + H 2 S → S + NO + H 2O
a) Delfín b) Cocodrilo
c) Asno d) Pingüino ¿Qué coeficiente afecta al agua?
e) Colibrí
a) 1 b) 2 c) 3

d) 4 e) 5 a) ZnO( s ) + HCl( ac ) → ZnCl2 ( ac ) + H 2O(liq )

2. El coeficiente del dióxido de carbono en la b) CuO( s ) + HCl( ac ) → CuCl2 ( ac ) + H 2O(liq )
combustión completa de un hidrocarburo de
tipo Cx H 2 x es: c) N 2O3( g ) + H 2O(liq ) → HNO2 ( ac )
d) Cl2 ( g ) + NaBr( ac ) → NaCl( ac ) + Br2 (liq )
2x +1
a) b) 2x c) x e) NH 4Cl( s ) → NH 3( g ) + HCl( g )
2
3x − 1 3x
d) e) 11. Balancear la siguiente ecuación y hallar la
2 2
oxidante
relación molar: =
3. La reacción de un hidróxido con un ácido de la reductor
que resulta una sal y agua es una:
Cu + HNO3 → Cu ( NO3 )2 + NO + H 2O
a) Electrólisis b) Combustible
a) 3/4 b) 4/3 c) 8/3
c) Reducción d) Neutralización
d) 3/2 e) 3/8
e) Oxidación
12. Las reacciones heterogéneas se producen con sus
4. Si a una solución de CuSO4 en agua, se agrega reactantes y productos en diferente:
limaduras de Zn por unos días. ¿Qué clase de a) Estado b) Fase
reacción se produciría? c) Temperatura d) Presión
e) Densidad
a) Exotérmica b) Síntesis
13. ¿Cuántas moles de agua se producen por cada 4
c) Descompensación d) Sustitución moles de la sal hidratada que se descompone
según?
e) Composición
5. La siguiente ecuación química: MgNH4PO4.6H2O→ Mg2P2O7+ NH3 + H2O

Zn + 2 HCl → ZnCl2 + H 2 representa a una
reacción del tipo denominado: a) 4 b) 6 c) 24 d) 26 e) 30
a) Adición
b) Descomposición 14. Luego de balancear la siguiente reacción.
c) Desplazamiento
d) Doble descomposición
e) Doble desplazamiento A CxHy + 5 O2 → B CO2 + C H2O
6. Señale la forma oxidada en la reacción:

HNO3 + H 2 S → NO + S + H 2O Hallar A + B +C, si y – x =5
a) HNO3 b) H2S c) NO
d) S e) H 2 O a) 1 b) 3 c) 8 d) 4 e) 9
15. La reacción entre un metal y un ácido que produce

7. En la siguiente ecuación: una sal más hidrógeno gaseoso se clasifica como:
NaI + NaIO3 + H 2 SO4 → I 2 + Na2 SO4 + H 2O a) Oxidación b) Combustión
c) Neutralización d) Sustitución
a) El sodio se reduce b) El b) Metátesis

azufre se oxida c) El yodo solo se oxida d)
El yodo solo se reduce 16. Se combina dicromato potásico con ácido
e) El yodo se reduce y se oxida yodhídrico y acido perclórico formándose
perclorato de cromo (III); perclorato de potasio;
yodo molecular y agua. luego ¿cuál de las
8. Balancear la siguiente ecuación rédox e indicar
afirmaciones es (son) verdadera (s) después de
el número de electrones transferidos:
balancear la respectiva ecuación química?
Sn + HNO3 → SnO2 + NO2 + H 2O
I. Los coeficientes de los agentes oxidante y
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 reductor suman 7.
II. La relación molar del agente oxidante y
9. ¿Qué reacción es de descomposición, reductor es 6.
implicando además un proceso rédox? III. La suma de todos los coeficientes es 11.
IV. El coeficiente del agua es mayor que el
a) NaHCO3 → Na2CO3 + CO2 + H 2O perclorato de cromo (III).
b) Al2 ( CO3 )3 → Al2O3 + CO2
a) VFFV b) FFFF c) FVFV
c) Ba ( ClO3 )2 → BaCl2 + O2 d) VVFV e) FFVF
d) CaCO3 → CaO + CO2
17. Para el siguiente proceso de óxido – reducción,
e) ( NH 4 )2 CO3 → NH 3 + CO2 + H 2O indique la proposición correcta.
10. Identifique una reacción rédox: S + KOH → K2SO3 + K2S + H2O

I. El K2S es la forma oxidada a) 12/13 b) 13/12 c) 10

II. Se producen 2 moles de la forma reducida
III. Se transfieren 4 moles de electrones por d) 4 e) 13/10
1 mol de K2SO3
IV. Se producen 6 moles de la forma reducida ¿Cuántas moléculas de agua hay en la siguiente
por cada 3 moles de la forma oxidada. reacción química al balancearla en medio básico?
a) Solo I b) II y III c) II,III y IV CN-1 + MnO4-1 → CNO-1 + MnO2

d) I, III y IV e) todas
a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 e) 12
18. En una reacción forzada se trata una solución
acuosa de nitrito de hierro (III) con una solución
acuosa de fosfato de plomo (IV). Si dicha reacción 26. Al balancear la siguiente reacción en medio
es de doble desplazamiento, calcular el producto de básico la cantidad de OH- y H2O son
los coeficientes mínimos enteros de los productos. respectivamente:
a) 10 b) 12 c) 27 d) 36 e) 52 ClO3-1+ Cr+2 → Cl-1 + CrO4-2
19. Calcular el mayor coeficiente mínimo entero

después de balancear las ecuaciones a) 6 y 12 b) 5 y 21 c) 12 y 6
correspondientes a: d) 6 y 6 e) 14 y 1
27. La reacción contraria a la esterificación se conoce

I. Combustión completa del acetileno.
como………………y la dismutación es una reacción
II. Esterificación del ácido propanoico con el alcohol
de………
isopropílico
a) I – 2 ; II – 3 a) Hidrólisis – catálisis
b) I – 5; II – 4 b) Síntesis – metátesis
c) I – 2; II – 2 c) Hidrólisis – auto óxido – reducción
d) I – 5; II – 1 d) Oxidación – desproporción
e) I – 4; 1 – 3 e) Reducción – oxido reducción intermolecular
20. El zinc reacciona con el ácido nítrico para dar nitrato 28. Sume los coeficientes de los reactantes, esta suma
de zinc y nitrato de amonio en disolución. Hallar la multiplíquela por la suma de los coeficientes de los
suma de coeficientes de la reacción. productos en la reacción en medio básico:
a) 18 b) 19 c) 20 d) 21 e) 22
CoCl2 + ClO-1 → Co (OH) 3 + Cl-1
21. Las algas marinas son ricas en yoduro de potasio.
Después que estas se calcinan se tratan con ácido a) 56 b) 108 c) 144 d) 48 e) 72
sulfúrico y permanganato de potasio obteniéndose
yodo molecular, sulfato de manganeso, sulfato de 29. Sabiendo que la reacción de dicromato de potasio
potasio y agua. Hallar la suma de los coeficientes con cloruro de estaño (II) en presencia de ácido
de la reacción química. clorhídrico conduce a la obtención de cloruro de
a) 40 b) 41 c) 42 d) 43 e) 44 estaño (IV) y cloruro de cromo (III). Escribe y ajusta
la correspondiente reacción redox y halla la suma
de todos sus coeficientes.
22. Balancear en medio ácido y determinar la suma total
de coeficientes de la reacción balanceada. a) 14 b) 24 c) 28 d) 32 e) 43
30. Escribe y ajusta la reacción redox, indicando el

FeS + (NO3)-1 → NO + (SO4)-2 + Fe+3 coeficiente del agente oxidante y del agente
reductor respectivamente en la reacción:
a) 10 b) 15 c) 20 d) 22 e)28
El permanganato de potasio y el ácido
23. Considere la siguiente reacción en medio ácido: sulfhídrico, en medio ácido sulfúrico forman el
azufre, sulfato de potasio y el sulfato de
manganeso (II) en solución acuosa.
BiO3-1+ Mn+2 → Bi+3 + MnO4-1 a) 3 y 4 b) 2 y 5 c) 4 y 3
d) 5 y 1 e) 5 y 2
Y determine el valor de ‘’Q’’
----- FISICA ---------
Q= AGENTE REDUCTOR/ AGENTE OXIDANTE
TEMA Nº11: TRABAJO – POTENCIA MECÀNICA
a) 1 b) 3/2 c) 2/5 d) 1/2 e) 5 01. En el sistema mostrado calcular el trabajo
24. Se hace reaccionar el anión sulfito con el anión desarrollado por “F1 y F2” K = 0,1, S = 0,2 (g =
permanganato, en medio acido. El sulfito se oxida 10m/s2)
hasta sulfato y el permanganato se reduce hasta F2
Mn+2. Una vez balanceada la ecuación encontrar la
relación molar: 37º F1 = 60N
F1 m F2 = 50N
R= Moles reactivos / Moles productos
5m m = 2kg

07. Hallar el ángulo “” si el trabajo realizado sobre el

A) 0J, 300J B) 180J, 240J bloque es de 300J para un recorrido de 10m.
C) 300J, 250J D) 300J,200J 60N
E) 300J, 150J
 =0
02. Un muchacho jala un tablón de 40kg. En la forma
indicada. Si la fuerza aplicada es 200N. ¿Cuánto
A) 60° B) 30° C) 37° D) 53° E) 45°
vale el trabajo que desarrolla en un recorrido de
08. Un vendedor de “plátanos” le aplica una fuerza de
12m? K = 0,1
20N a su carrito inicialmente en reposo y éste
(g = 10m/s2) adquiere una aceleración de 2m/s2. ¿Qué trabajo
desarrolló en 10s?
53°
A) 200J B) 300 C) 600 D) 2000 E) 3000J
09. Un bloque de 80N se desplaza por acción de la
A) 1920J B) 1325J C) 1640J fuerza “F" de 50N. sabiendo que K = 0,2; hallar el
D) 1500J E) 1440J trabajo de “F” al cabo de 4s. si el cuerpo parte del
03. En el sistema mostrado, para un desplazamiento reposo (g = 10m/s2)
del bloque igual a 15m. sobre el plano, hallar el
trabajo neto realizado.
37º
F1 = F2 = F3 = 20N FK = 20N
F3 F2
60º
A) 540J B) 180 C) 900
F1
D) 720 E) 360J
A) 200J B) 150 C) 300 D) 100 E) N. A. 10. Mediante una fuerza vertical se levanta con
velocidad constante de 0,5m/s. un cuerpo de 20Kg.
Determine la potencia desarrollada por dicha
04. Calcular el trabajo realizando sobre el bloque de fuerza. (g = 10m/s2).
10kg. En un recorrido de 5m. si se desprecia todo
tipo de rozamiento. A) 15N B) 100N C) 150N
D) 200 E) 250
F
11. ¿Cuál es la potencia de una máquina que levanta
F1= 50N
37º un martillo de 2000N. de peso a 0,75m. de altura 30
F2 = 30N
F2 veces por minuto?.
A) 650N B) 700 C) 720

A) 0 B) 10J C) 30 D) 50 E) 80J D) 750 E) N. A.
05. En la figura calcular el trabajo realizado por “F” al 12. Que potencia tiene el motor de una bomba que
desplazar el cuerpo 10m. con una velocidad eleva 18000 litros de agua por cada hora, desde un
constante. La fuerza de rozamiento sobre el bloque lago hasta una altura de 60m. (g=10m/s2)
es de 8N.
F A) 3Kw B) 30kw C) 300
D) 6kw E) N. A.

13. Cual es la eficiencia de un motor que pierde una
potencia equivalente a la tercera parte de la
A) 80J B) -80J C) 60 D) 30 E) F. D. potencia útil.
06. Calcular el trabajo realizado por “F” de 50N al
trasladar la bola de masa “M” a lo largo de ABC. “F” A) 50% B) 60% C) 70%
es constante en módulo y dirección. D) 75% E) 80%

14. Calcular el trabajo total realizado por la fuerza de
C
60N. al trasladar la esfera de masa “m” por la
B escalera caracol que tiene una fricción
3m F
despreciable. Desde “A hasta B”.
37° B
A
4m
F 3m
A) 100J B) 150 C) 240 D) 250 E) 300 37°
A
5m

A) 21J B) 122 C) 223

mov
D) 324 E) 114J  
F F
15. Hallar la potencia de un elevador sabiendo que

levanta 50 sacos de harina de 100kg C/U. hasta una d
plataforma ubicada a una altura de 8m. en 1 minuto. W = (F Cos180º )d = -Fd
(g = 10m/s2) Nota:
1 Toda fuerza en el mismo sentido del
movimiento desarrolla trabajo positivo. (trabajo
A) 6667W B) 5500 C) 6000 motriz)
D) 4325 E) 2000 2 Toda fuerza perpendicular al sentido del
movimiento no desarrolla trabajo. (trabajo nulo)
3 Aquellas fuerzas opuestas al sentido del
TEMA Nº12: ENERGÌA MECÀNICA movimiento desarrollan trabajo negativo
El concepto común que se tiene de trabajo es muy diferente (trabajo resistivo).
al concepto del trabajo mecánico, esto es, no coincide con
el significado físico de esta palabra. Es corriente escuchar Unidades del Trabajo mecánico
a una persona decir: “he realizado mucho trabajo”; pero En el M.K.S : Newton x m = Joule (J)
desde el punto de vista físico, pueda que no haya realizado En el C.G.S: Dina x cm =Ergio (Erg)
ningún trabajo. Equivalencia:
TRABAJO MECÁNICO 1 Joule = 10 7 Ergios
En física decimos que una o más fuerzas realizan trabajo TRABAJO NETO O TRABAJO TOTAL
mecánico cuando vencen la resistencia de otro agente y Viene a ser la suma de todos los trabajos independientes
lo hacen mover de un punto a otro. que desarrolla cada fuerza en el sistema físico en
estudio.
W NETO = (  Fque desarrollan trabajo )d
TRABAJO MECÁNICO DE UNA FUERZA VARIABLE
GRÁFICO FUERZA (F) VS. POSICIÓN (X)
La fuerza que aplica la persona si realiza trabajo, ya que F

vence la resistencia del carro y lo hace mover de un
punto a otro.
Si La fuerza no transmite movimiento no realiza trabajo,
o realiza trabajo nulo. A1
A3
TRABAJO MECÁNICO DE UNA FUERZA
A2 x
CONSTANTE
Matemáticamente podemos decir: “El trabajo es igual al
producto del desplazamiento por la componente de la
fuerza a lo largo del desplazamiento”. El trabajo es una Para hallar el trabajo que realiza una fuerza que varia
magnitud escalar. con la posición es necesario hacer un análisis del
 comportamiento de la fuerza con la posición. Teniendo
V
F la grafica diremos que el trabajo mecánico que

desarrolla la fuerza variable es el área debajo de las
FSen
rectas y optaremos por la siguiente regla:

F El área por encima del eje posición(x) representa trabajo
 d positivo o trabajo motriz.
FCos El área por debajo del mismo representa el trabajo
La fuerza F tiene dos componentes, una de ellas es la negativo o trabajo resistivo
que transmite el movimiento, esta será la componente Luego según la grafica podemos concluir que:
horizontal (FX = F.Cos ). Luego esta fuerza es la que
desarrolla trabajo.
W = A1 − A 2 + A 3
W F = (FCos)d EL TRABAJO COMO FUNCIÓN DE LA VARIACIÓN
Donde: DE LA ENERGÍA CINÉTICA.
F: fuerza que realiza trabajo 1
W= m(VF − VI )
2 2
W: trabajo realizado por F
Ө: ángulo entre la fuerza F y el desplazamiento 2
d: desplazamiento Ésta expresión nos servirá para calcular el trabajo
mecánico (W) a partir de la masa (m) la velocidad final
CASOS PARTICULARES DEL TRABAJO MECÁNICO (VF) y la inicial (VI)
DE UNA FUERZA CONSTANTE POTENCIA MECÁNICA
A) Si la fuerza está en el sentido del movimiento (ө = Es aquella magnitud escalar que nos indica la rapidez
0°). con la que se puede realizar trabajo.
 mov W
 P=
F F
t Donde: P: potencia; W: trabajo, t: tiempo

d
Unidades de potencia en el S.I.
w = (FCos 0º )d = Fd Watt = vatio (W)
B) Si la fuerza es perpendicular al movimiento (ө = 90°). Otras Unidades de potencia:
 
F mov F Unidades Comerciales
C.V. = caballo de vapor
H.P. = caballo de fuerza
 Kw. = kilowatts
d
W = (F Cos90º )d = 0 Equivalencias
C) Si la fuerza está en sentido contrario al movimiento (ө 1 kW = 1 000 Watts
= 180°). 1 C.V. = 735 Watts
1 H.P. = 746 Watts
Unidad Especial de Trabajo
1 kW-h = 3, 6 x 10 6 Joule = kiloWatt-hora

POTENCIA EN TÉRMINOS DE LA VELOCIDAD A) 4m B) 3 C) 1,8 D) 1,2 E) 0,9

P = F .v En el S.I: F(N); V (m/s); P (W)
07. Un bloque de masa 2kg. Se abandona en la posición
“A” sobre una superficie perfectamente lisa. Determi-
nar la velocidad del bloque cuando pasa por B, C y
EFICIENCIA O RENDIMIENTO ( ) D (g=10m/s2)
La eficiencia es aquel factor que nos indica el máximo
rendimiento de una máquina. También se puede decir A
que es aquel índice o grado de perfección alcanzado por B
una máquina. Ya es sabido, que la potencia que genera C
una máquina no es transformada en su totalidad, en lo 45m
que la persona desea, sino que una parte del total se 40m
utiliza dentro de la máquina. Generalmente se D 25m
comprueba mediante el calor disipado.
El valor de eficiencia se determina mediante el cociente A) 5m/s;10;15 B) 10m/s;15;20
de la potencia útil o aprovechable y la potencia C) 8m/s;16;20 D) 14m/s;18;25 E) N. A.
entregada. 08. Un objeto cuya masa es 50kg y su velocidad inicial
10m/s llega a alcanzar una velocidad de 20m/s,
según esto, hallar la energía cinética final.
A) 15KJ B) 10KJ C) 9 D) 5 E)
N. A.
09. Un automóvil que lleva una velocidad de 72km/h es
frenado. ¿Qué distancia recorrerá hasta detenerse;
si el coeficiente de rozamiento cinético entre las
PRÀCTICA llantas y la pista es 0,5? (g = 10m/s2)
01. Un bloque de masa 2kg se abandona desde una
altura de 12m. determinar la energía potencial gra- A) 5m B) 8m C) 10 D) 12 E) N. A.
vitatoria en el instante que se encuentra a la mitad 10. Que trabajo realiza la fuerza (F) que es constante
de su altura inicial (g = 10m/s2) para que el bloque mostrado cambie su velocidad de
A) 60J B) 120 C) 200 D) 150 E) 100 3m/s a 8m/s.
02. La figura muestra un bloque de masa 2kg. Sobre
una superficie de K = 0,4 si la fuerza constante 2kg
aplicada es de 15N. halle la energía cinética des- F Liso
pués de 2s. (g = 10m/s2)
F=15N
A) 50J B) 55J C) 60 D) 65 E) 75
11. Un bloque de masa 3kg se abandona sobre una
superficie perfectamente lisa a 5m. de altura. Deter-
A) 40J B) 45 C) 49 D) 55 E) 100 minar la máxima velocidad que adquiere durante su
03. Un bloque de masa 3kg es impulsado movimiento.
horizontalmente con velocidad de 30m/s sabiendo
que la superficie es perfectamente lisa, determinar (g=10m/s2)
la máxima altura que alcanza en el ascenso. (g =
10m/s2)
5m
V
h
A) 40m/s B) 35 C) 25
A) 30m B) 40 C) 45 D) 50 E) 60 D) 15 E) N. A.
04. Un bloque se suelta desde la posición “A” y se
detiene debido al rozamiento; en el punto “B”. hallar 12. Un bloque de masa 2kg. Es impulsado
el trabajo neto sobre el bloque de masa “m”. horizontalmente con una velocidad de 20m/s.
durante el recorrido. determinar la máxima deformación que experimenta
el resorte de K = 800 N .
A m
h
V
m
d B
A) -mgh B) –mg(h+d)
C) –mgd D) 0 E) falta conocer A) 0,5m B) 1m C) 1,5
 D) 2 E) 2,5
13. Se suelta una esfera de masa 0,5kg desde una
05. Hallar el trabajo realizado por la fricción si el bloque altura de 2m. hasta que se detiene
de 100N de peso es desplazado de “A hasta B” con instantáneamente. Determinar la máxima
velocidad constante. (F = 20N) (g = 10m/s2) deformación del resorte de K = 80 N (g = m/s2)
m
F
A B
A) 1m
5m 2m
B) 2m
A) -25J B) 40J C) 50 D) 60 E) N. A. C) 2,5
06. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba con K
una rapidez inicial de 6m/s. ¿Qué altura máxima al- D) 3
canzará el objeto? (g = 10m/s2) E) 4

Resueltomedicina Separata Numero 06 - Ene - Mar 2023 - I

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES

CENTRO ACADEMICO DE ESTUDIOS

CICLO DE PREPARACION ENE – MAR

ATTE: Directorio CAEPU

----- RAZONAM. MATEMATICO -----

04. ¿Qué número falta? A) 13 B) 18 C) 4 D) 34 E) 38

13. ¿Qué número falta?

23 18 x 3. Si: abad = 4(dcba)

“UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES….PIONERA DEL NORTE”

4. Hallar la cifra de unidades del producto: 17. Calcular: RI − SA si:

abc + cba = 1332 18. Hallar el valor de ( a + b + c ), si:

11. Si ab − bc = 39 y además a + b + c = 14 , hallar a c e

“UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES….PIONERA DEL NORTE”

mujeres por cada hombre. ¿Cuántas personas se

a b c 3 18. Cierto número de clavos se divide en tres grupos

11. Un tío decide repartir S/. 86 800 entre sus cuatro

14. Lo que tiene María es a lo que tiene Lucía como 17

15. Repartir 288 en partes inversamente 1 2 4 7 11 16 x

“UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES….PIONERA DEL NORTE”

16. Se tiene 3 engranajes A, B y C donde A con 24

13. El precio de un diamante es DP al cuadrado de su 5)Resuelve la siguiente ecuación x² - 5x + 6 = 0

“UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES….PIONERA DEL NORTE”

primer grado y obtiene como soluciones (-9) y (-1). SEGMENTOS – ÁNGULOS

14)De un tablero de 1200 cm² se cortan dos piezas

20)La ecuación de segundo grado, una de cuyas raíces a) 60º

“UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES….PIONERA DEL NORTE”

a) 2 b) 1 c) 1.5 d) 2.5 e) 3 ----- RAZONAM. VERBAL ---------

a) 20/3 b) 10 c) 12 d) 40/3 e) TEXTO N° 3

“UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES….PIONERA DEL NORTE”

TEXTO N° 15 7. La casa de Ana tiene un bonito jardín. La casa de Pancho, una

“UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES….PIONERA DEL NORTE”

Los enunciados que se incluyen son: 4. LEIBNIZ: REALMENTE UN GENIO:

3. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: 10. UN EJERCICIO SENCILLO:

“UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES….PIONERA DEL NORTE”

3. FINES PRIMARIOS DEL LENGUAJE: 10. EL FIN DE SEMANA DE CARLOS:

“UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES….PIONERA DEL NORTE”

“UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES….PIONERA DEL NORTE”

(1). y ha aumentado el uso como sinónimo de tiranía (degeneración de

“UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES….PIONERA DEL NORTE”

“UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES….PIONERA DEL NORTE”

situaciones se encuentran vacías porque no tienen ideales, es decir, 13. Desalentar

1. Anarquía 22. Irregular

5. Combativo 26. Encomiástico

7. Avasallar 28. Conferenciar

8. Vaticinio 29. Conturbar

9. Comprometido 30. Visión

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39. Ingenuo 62. Pelafustán

47. Fluctuar 69. Insondable

52. Fluctuante 73. Elidir

53. Alzado 74. Estimular

54. Placidez 75. Cebar

55. Acentuado 76. Tránsfuga

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a) bígamo b) avaro c) e) humildes

83. Autocracia 4. LUDIBRIO:

7. INVITACIÓN: DEFERENCIA 8. INFLACIÓN:

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c) Cualquier ocupación o asunto. - Circulación simple, completa y cerrada.

38. Otra vez me vas a reprochar lo que he hecho, siempre hago lo

39. Los héroes épicos tienen un espíritu indestructible por eso