SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS

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Pág. 1

PÁGINA 167

EJERCICIOS DE LA UNIDAD

Resolución gráfica

1 Observa el gráfico y responde:

3x +

1
y=
y=2

+
–x
x+3 1
y=1
5
x+3
y=7

a) Escribe un sistema de ecuaciones lineales que tenga por solución x = 5,

y = 6.
b) Escribe un sistema con solución: x = 7, y = 0.
c) Escribe un sistema sin solución.
d) Escribe un sistema con infinitas soluciones.

a) 3x + y = 21 
 Solución: x = 5, y = 6
x – y = –1 

b) x + 3y = 7 
 Solución: x = 7, y = 0
3x + y = 21 

c) x + 3y = 15 
 No tiene solución
x + 3y = 7 

d) Por ejemplo: x + 3y = 7 

2x + 6y = 14 

Unidad 8. Sistemas de ecuaciones lineales

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2 Representa gráficamente estas ecuaciones:

x+y=2
2y – x = 4
Escribe las coordenadas del punto de corte.
Escribe la solución del sistema que forman ambas ecuaciones.
•x+y=2 • 2y – x = 4
x 0 1 2 3 x 0 2
2
4
y 2 1 0
1 y 2 1 3 4

2y – x = 4
Punto de corte: (0, 2)
Solución del sistema: x = 0, y = 2
x+y=2

3 Resuelve gráficamente:
 2x – 3y = 0  2y = x + 8
a)  b) 
 2x + 3y = 12  y = 2x + 10

a) 2x – 3y = 0 → y = 2x
3
x 0 3
3 y 0 2
2

2x + 3y = 0 → y = – 2x
3
x 0 3
3 y 0
2 2

2x – 3y = 0

Solución: x = 0, y = 0

2x + 3y = 0

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b) 2y = x + 8 → y = x + 8 x 0 2
2
4
2 y 4 5 3 2

xx 0 0
2
3
4
y = 2x + 10 y
y 10 106 4 2

2y = x + 8
Solución: x = –4, y = 2

y = 2x + 10

Resolución algebraica

4 Resuelve por sustitución estos sistemas:

x = 5  y = 3x – 1
a)  b) 
 2x + 3y = 22  5x + 2y = 9

 x + y = –4  8x + 5y = 1
c)  d) 
 2x + y = –1  3x – 2y = 12

a) x = 5 
 2 · 5 + 3y = 22 → 3y = 12 → y = 4
2x + 3y = 22 
Solución: x = 5, y = 4

b) y = 3x – 1 
 5x + 2 (3x – 1) = 9 → 5x + 6x – 2 = 9 → 11x = 11 → x = 1
5x + 2y = 9 
y=3·1–1=2
Solución: x = 1, y = 2

c) x + y = –4  x = –4 – y

2x + y = –1  2 (– 4 – y) + y – 1 → –8 – 2y + y = –1 → y = –7
y = –4 + 7 = 3
Solución: x = 3, y = –7

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d) 8x + 5y = 1 

3x – 2y = 12 
1 – 5y
x=
8

3 ( 1 –85y ) – 2y = 12 → 3 – 15y – 16y = 96 → 31y = –93 → y = –3

x = 1 – 5 (–3) = 16 = 2
8 8
Solución: x = 2, y = –3

5 Resuelve por igualación estos sistemas:

x = y – 7  x + 2y = –5
a)  b) 
 x = ( y – 10)/2  x – 3y = 5

 3x + 2y = 11  4x – 5y = 10
c)  d) 
 5x + 2y = 21  x + 3y = –6

a) x = y – 7 
 y – 10
y – 10  y – 7 = → 2y – 14 = y – 10 → y = 4
x=  2
2 
x = 4 – 7 = –3
Solución: x = –3, y = 4

b) x + 2y = –5  x = –5 – 2y 
  –5 – 2y = 5 + 3y → –10 = 5y → y = –2
x – 3y = 5  x = 5 + 3y 
x + 2 (–2) = –5 → x – 4 = –5 → x = –1
Solución: x = –1, y = –2

c) 3x + 2y = 11 

5x + 2y = 21 
11 – 3x 
y= 
2 
 11 – 3x = 21 – 5x → 2x = 10 → x = 5
21 – 5x 
y= 
2 
Solución: x = 5, y = –2

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d) 4x – 5y = 10 

x + 3y = –6 

10 + 5y 
x=  10 + 5y
4  = –6 – 3y → 10 + 5y = –24 – 12y → 17y = –34 → y = –2
 2
x = –6 – 3y 

x = –6 – 3 (–2) = –6 + 6 = 0
Solución: x = 0, y = –2

6 Resuelve por reducción estos sistemas:

 x + 2y = 5  5x – y = 10
a)  b) 
 3x – 2y = 7  4x + 3y = 8

 6x – 2y = 0  7x – 5y = 10
c)  d) 
 3x – 5y = 12  2x – 3y = –5

a) x + 2y = 5
3x – 2y = 7
4x = 12 → x = 3
3 + 2y = 5 → 2y = 2 → y = 1
Solución: x = 3, y = 1

b) 5x – y = 10  15x – 3y = 30

4x + 3y = 8  4x + 3y = 8
19x = 38 → x = 2
5 · 2 – y = 10 → y = 0
Solución: x = 2, y = 0

c) 6x – 2y = 0  6x – 2y = 0

3x – 5y = 12  –6x + 10y = –24
8y = –24 → y = –3
6x – 2 (–3) = 0 → 6x + 6 = 0 → x = –1
Solución: x = –1, y = –3

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d) 7x – 5y = 10  14x – 10y = 20

2x – 3y = –5  –14x + 21y = 35
11y = 55 → y = 5
2x – 3 · 5 = –5 → 2x = 10 → x = 5
Solución: x = 5, y = 5

7 Resuelve por el método más adecuado:

 3x + y = 7  x + 3y = 7
a)  b) 
 5x + 2y = 11  4x – 3y = 13

a) 3x + y = 7  –6x – 2y = –14

5x + 2y = 11  5x + 2y = 11
– x = –3 → x = 3
3 · 3 + y = 7 → y = –2
Solución: x = 3, y = –2

b) x + 3y = 7 

4x – 3y = 13 
5x = 20 → x = 4
4 + 3y = 7 → 3y = 3 → y = 1
Solución: x = 4, y = 1

9 Resuelve los siguientes sistemas:

 2(x – 1) = 3( y + 1)  4(2x – 7) – 5y = 0
a)  b) 
x – y = 0  3(3y – 4) – 4x = 0

 y–5
 2(x – 3) – 1 =
c)  2

 3x – 1 = 4(y + 5) + 2

 2x – 1 7y – 8
 =
d)  3 2

 3(x – 2) = y + 7

2x – 2 = 3y + 3 
a) x=y
x–y=0 
2x – 2 = 3x + 3 → x = –5
Solución: x = –5, y = –5

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b) 8x – 28 – 5y = 0  8x – 5y = 28  8x – 5y = 28
 
9y – 12 – 4x = 0  –4x + 9y = 12  –8x + 18y = 24
13y = 52 → y = 4
8x – 5 · 4 = 28 → 8x = 48 → x = 6
Solución: x = 6, y = 4

y–5 
c) 2x – 6 – 1 =  4x – 14 = y – 5  4x – y = 9  16x – 4y = 36
2  3x – 1 = 4y + 22  3x – 4y = 23  –3x + 4y = –23
 
3x – 1 = 4y + 20 + 2 
13x = 13 → x = 1
4 · 1 – y = 9 → y = –5
Solución: x = 1, y = –5

d) 4x – 2 = 21y – 24  4x – 21y = –22 

  y = 3x – 13
3x – 6 = y + 7  3x – y = 13 
4x – 21 (3x – 13) = –22 → 4x – 63x + 273 = –22 → 59x = 295 → x = 5
y = 3 · 5 – 13 = 2
Solución: x = 5, y = 2

PÁGINA 168
10 Resuelve:
 x+1 x–1 y+2
 =2  – =0
 y–1  5
a)  b)  3
 3(x – 1)  2x – 3
 =y+2  =y–2
 2  5

a) x + 1 = 2y – 2  x – 2y = –3  –x + 2y = 3
 
3x – 3 = 2y + 4  3x – 2y = 7  3x – 2y = 7
2x = 10 → x = 5
5 – 2y = –3 → 2y = 8 → y = 4
Solución: x = 5, y = 4

b) 5x – 5 – 3y – 6 = 0  5x – 3y = 11  10x – 6y = 22
 
2x – 3 = 5y – 10  2x – 5y = –7  –10x + 25y = 35
19y = 57 → y = 3
5x – 3 · 3 = 11 → 5x = 20 → x = 4
Solución: x = 4, y = 3

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Problemas para resolver con sistemas de ecuaciones

11 La suma de dos números es 87 y su diferencia 25. ¿Cuáles son esos nú-

meros?
x + y = 87 

x – y = 25 
2x = 112 → x = 56
y = x – 25 = 56 – 25 = 31
Los números son 56 y 31.

12 Calcula dos números de forma que su diferencia sea 43 y el triple del

menor supere en cinco unidades al mayor.

x – y = 43  x = 43 + y

3y = x + 5  3y = 43 + y + 5 → 2y = 48 → y = 24
x – 24 = 43 → x = 67
Los números son 67 y 24.

13 Entre Pedro y yo tenemos 12 €. Si yo le diera 1,7 € entonces él tendría

el doble que yo. ¿Cuánto tenemos cada uno?

Pedro → x ; Yo → y
x + y = 12  x = 12 – y

2 (y – 1,7) = x + 1,7  2y – 3,4 = 12 – y + 1,7 → 3y = 17,1 → y = 5,7
x = 12 – 5,7 = 6,3
Pedro tiene 6,3 € y yo tengo 5,7 €.

14 Un puesto ambulante vende los melones y las sandías a un tanto fijo la

unidad. Raquel compra 5 melones y 2 sandías por 13 €. Alfredo compra 3
melones y 4 sandías por 12 €. ¿Cuánto vale un melón? ¿Y una sandía?:

5M + 2S = 13  10M + 4S = 26

3M + 4S = 12  –3M – 4S = –12
7M = 14 → M = 2

5 · 2 + 2S = 13 → 10 + 2S = 13 → 2S = 3 → S = 1,5
Un melón vale 2 € y una sandía, 1,5 €.

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15 En una granja, entre gallinas y conejos, hay 100 cabezas y 252 patas.
¿Cuántas gallinas y cuántos conejos hay en la granja?

Gallinas → x
Conejos → y
x + y = 100  x = 100 – y

2x + 4y = 252  2 (100 – y) + 4y = 252 → 200 – 2y + 4y = 252 → 2y = 52 → y = 26
x = 100 – 26 = 74
En la granja hay 74 gallinas y 26 conejos.

16 Amelia tiene el triple de edad que su hermano Enrique, pero dentro de

5 años solo tendrá el doble. ¿Cuál es la edad de cada uno?

DENTRO DE
HOY
5 AÑOS
AMELIA x x+5 x = 3y
ENRIQUE y y+5 x + 5 = 2( y + 5)

Amelia → x
Enrique → y
x = 3y 
 3y + 5 = 2y + 10 → y = 5
x + 5 = 2 (y + 5) 
x = 3 · 5 = 15
Amelia tiene 15 años y Enrique, 5 años.

17 El doble de la edad de Sara coincide con la cuarta parte de la edad de su

padre. Dentro de dos años la edad de Sara será la sexta parte de la de su pa-
dre. ¿Qué edad tiene cada uno?

Sara → x
Padre → y
2x = y/4  8x = y 
 
x + 2 = 1/6 (y + 2)  6x + 12 = y + 2  6x + 12 = 8x + 2 → 2x = 10 → x = 5
y = 8 · 5 = 40
Sara tiene 5 años y su padre, 40 años.

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18 Un fabricante de jabones envasa 550 kg de detergente en 200 paquetes,

unos de 2 kg y otros de 5 kg. ¿Cuántos paquetes de cada clase utiliza?

2x + 5y = 550 
 x = 200 – y
x + y = 200 
2 (200 – y) + 5y = 550 → 400 – 2y + 5y = 550 → 3y = 150 → y = 50
x = 200 – 50 = 150
Utiliza 150 paquetes de 2 kg y 50 paquetes de 5 kg.

19 Un trabajador gana 60 € en un turno de día y 80 € en un turno de no-

che. ¿Cuántos días y cuántas noches ha trabajado en un mes, si en total ha
hecho 24 turnos y ha cobrado 1 600 €?
Día → D
Noche → N

D + N = 24  D = 24 – N

60D + 80N = 1600  60 (24 – N) + 80N = 1600
1 440 – 60N + 80N = 1600 → 20N = 160 → N = 8
D = 24 – 8 = 16
Hizo 16 turnos de día y 8 turnos de noche.

20 Un comerciante tiene a la venta 50 pares de zapatillas deportivas, a 40 €

el par. Cuando lleva vendidos unos cuantos, los rebaja a 30 € el par, conti-
nuando la venta hasta que se agotan. La recaudación total ha sido de 1 620 €.
¿Cuántos pares vendió sin rebajar y cuántos rebajados?

Sin rebajar → x
Rebajados → y
x + y = 50  x = 50 – y

40x + 30y = 1620  40 (50 – y) + 30y = 1620 → 2 000 – 40y + 30y = 1620 →
→ 10y = 380 → y = 38
x = 50 – 38 = 12
Vendió 12 pares a 40 € el par y 38 pares a 30 € el par.

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Pág. 11

21 Un test consta de 50 preguntas y se evalúa sumando 2 puntos por cada

acierto y restando 1,5 puntos por cada fallo. ¿Cuántos aciertos y cuántos fa-
llos tendrá una persona cuya calificación es de 58 puntos?

Aciertos → A
Fallos → F

A + F = 50  A = 50 – F

2A – 1,5F = 58  100 – 2F – 1,5F = 58 → –3,5F = –42 → F = 12
A = 50 – 12 = 38
Acertó 38 preguntas y falló 12 preguntas.

22 Un taller de confecciones gana 0,75 € por cada par de calcetines que

fabrica, pero pierde 2,5 € por cada par defectuoso.
¿Cuántos pares válidos y cuántos defectuosos ha producido en una jornada, si
en total ha fabricado 700 pares y ha obtenido una ganancia de 382 €?

Válidos → V
Defectuosos → D

V + D = 700  V = 700 – D

0,75V – 2,5D = 382  0,75 (700 – D) – 2,5D = 382
525 – 0,75D – 2,5D = 382 → 3,25D = 143 → D = 44
V = 700 – 44 = 656
Fabricaron 656 pares válidos y 44 defectuosos.

23 En un club deportivo, los hombres y las mujeres están en relación de

2 a 3, pero si hubiera 40 hombres más y 30 mujeres menos, entonces estarían
a la par. ¿Cuántos hombres y cuántas mujeres son socios del club?

 HOMBRES → x  x = 2
 y 3

MUJERES → y  x + 40 = y – 30

H = 2  H = 2M
M 3  3


H + 40 = 1 2M + 40 = M – 30 → 2M + 120 = 3M – 90 → M = 210
M – 30  3

H = 420 = 140
3
Hay 140 hombres y 210 mujeres.

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Pág. 12

24 Un orfebre recibe el encargo de confeccionar un trofeo, en oro y plata,

para un campeonato deportivo. Una vez realizado, resulta de un peso de
1 300 gramos, habiendo costado 2 840 €. ¿Qué cantidad ha utilizado de cada
metal precioso, si el oro sale por 8 €/gramo y la plata por 1,7 €/gramo?
Oro → x
Plata → y
x+ y = 1300  x = 1300 – y

8x + 1,7y = 2840  8 (1 300 – y) + 1,7y = 2840
10 400 – 8y + 1,7y = 2840 → 6,3y = 7 560 → y = 1200
x = 1300 – 1200 = 100
Utilizó 100 gramos de oro y 1 200 gramos de plata.

PÁGINA 169
25 Un coche parte de A hacia B a 110 km/h. A la misma hora, sale de
B hacia A un camión a 70 km/h. Sabiendo que la distancia de A a B es
de 270 km, ¿cuánto tardan en encontrarse y a qué distancia de A lo hacen?


DISTANCIA TIEMPO
VELOCIDAD
RECORRIDA INVERTIDO

COCHE x 110 t
CAMIÓN 270 – x 70 t

ESPACIO TIEMPO
= VELOCIDAD ×
RECORRIDO INVERTIDO

Distancia recorrida por el coche → x 

 x + y = 270 → y = 270 – x
Distancia recorrida por el camión → y 

x = 110 · t 
 Tiempo que tardan en encontrarse.
270 – x = 70 · t 

t= x 
110 



t = 270 – x 
70 

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x = 270 – x → 70x = 29 700 – 110x → 180x = 29 700 → x = 165

110 70
El coche recorre 165 km y el camión: 270 – 165 = 105 km.

t = 165 = 1,5 horas = 1 h 30 min

110
Se encuentran a 165 km del punto A y tardan 1 h 30 min.

26 Un camión parte de cierta población a 90 km/h. Diez minutos después,

sale en su persecución un coche a 110 km/h. Calcula el tiempo que tarda en
alcanzarle y la distancia recorrida desde el punto de partida.
En 10 minutos el camión, a 90 km/h, recorre 90 : 6 = 15 km.
Se encontrarán cuando el coche tenga recorrida una distancia x y el camión,
en el mismo tiempo, x – 15 km.

t= x 

110  x
 = x – 15 → 90x = 110x – 1650 → 20x = 1650 →
t = x – 15  110 90
90  → x = 82,5


t = 82,5 = 825 = 0,75 h = 45 min

110 1100

El coche tarda en alcanzar al camión 45 min a una distancia del punto de par-
tida de 82,5 km.

27 Un peatón sale de A hacia B caminando a una velocidad de 4 km/h.

Simultáneamente, sale de B hacia A un ciclista a 17 km/h.
Si la distancia entre A y B es de 7 km, ¿cuánto tardarán en encontrarse y a
qué distancia de A lo hacen?

4 km/h 17 km/h
A B
x 7–x

t= x 
4 
 x
 = 7 – x → 17x = 28 – 4x → 21x = 28 → x = 28 = 4
t= 7–x  4 17 21 3
17 


t = 28/21 = 28 h = 1 h = 20 min
4 84 3

4 )
Tardan en encontrarse 20 minutos a 3 km = 1,3 km del punto A.

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Pág. 14

28 Calcula las dimensiones de una parcela rectangular sabiendo que es

25 m más larga que ancha y que el perímetro mide 210 metros.
210 m

Ancho → x
Largo → y
2x + 2y = 210  2x + 2 (x + 25) = 210 → 2x + 2x + 50 = 210 →

y = x + 25  → 4x = 160 → x = 40
Las medidas de la parcela son 40 m de ancho y 64 m de largo.

PÁGINA 177
PROBLEMAS DE ESTRATEGIA
29 Resuelve razonando o con ayuda del álgebra:

4€ 5€ 6€
¿Cuánto cuesta el salchichón? ¿Y el queso? ¿Y el jamón?
→ x
 
Queso x+y=4 x=4–y
Salchichón → y
   
y+z=5 y+z=5 y+z=5
  2z = 7
→ z
  7
Jamón z =  → z = 3,5
x+z=6 4–y+z=6
 –y+z=2
2
y = 5 – 3,5 → y = 1,5
El queso cuesta 2,5 €, el salchichón, 1,5 € y el jamón, 3,5 €. x = 4 – 1,5 → x = 2,5

30 Con la información de las balan-

zas, calcula el peso de Rosa, el de
Javier y el del perro. R J 140 kg

J R J

R 45 kg 75 kg

Unidad 8. Sistemas de ecuaciones lineales

 SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS
8 DE LA UNIDAD

Pág. 15

Rosa → x kg
 
 x + y = x + z + 45  y = z + 45
Javier → y kg z + 45 + z = 75 → 2z = 30 → z = 15
 
 y + z = 75 
Perro → z kg  x + y + z = 140  y + 15 = 75 → y = 60
x + 60 + 15 = 140 → x = 65

Rosa pesa 65 kg, Javier, 60 kg y el perro, 15 kg.

Unidad 8. Sistemas de ecuaciones lineales