FECHA:

ÁREA: LENGUA

CONTENIDO: LA HISTORIETA

OBSERVACIONES………………………………………..

INICIO:

 Presentar una lámina con una historieta en el pizarrón.

 Indagar sobre qué se trata , leerla, comentarla.

DESARROLLO:

 Explicar que es una HISTORIETA .

 Nombrar cada parte de la historieta e ir señalando en la lámina.

 CIERRE:
En los cuadernos:

LA HISTORIETA
 Escribir la definición y sus partes.
 Pegar la siguiente copia.
Hacer lectura individual, luego comentar de qué se trata.

 Completar con palabras u onomatopeyas según los dibujos.

 Pintar y pegar.
 TAREA: En una hoja diseñar las viñetas y dibujar tu propia historieta. Pueden ser 3, 4 o
más cuadros.

ADAPTACIONES:

 Entregar una tira de papel con tres cuadros y pedir que dibujen una secuencia.