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La evaluación de programas y servicios de orientación es fundamental para determinar su efectividad, demostrar el valor del trabajo de los orientadores, y garantizar el derecho universal a la orientación. La evaluación es un proceso sistemático y continuo que recopila información para apoyar la toma de decisiones sobre los programas. Incluye tres pasos: predecir los resultados de un programa específico con un tipo de estudiante, analizar la máxima información científica disponible, y formular un juicio de valor sobre el programa.
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La evaluación de programas y servicios de orientación es fundamental para determinar su efectividad, demostrar el valor del trabajo de los orientadores, y garantizar el derecho universal a la orientación. La evaluación es un proceso sistemático y continuo que recopila información para apoyar la toma de decisiones sobre los programas. Incluye tres pasos: predecir los resultados de un programa específico con un tipo de estudiante, analizar la máxima información científica disponible, y formular un juicio de valor sobre el programa.
La evaluación de programas y servicios de orientación es fundamental para determinar su efectividad, demostrar el valor del trabajo de los orientadores, y garantizar el derecho universal a la orientación. La evaluación es un proceso sistemático y continuo que recopila información para apoyar la toma de decisiones sobre los programas. Incluye tres pasos: predecir los resultados de un programa específico con un tipo de estudiante, analizar la máxima información científica disponible, y formular un juicio de valor sobre el programa.
ayuda y acompañamiento que tiene lugar en el contexto de la educación formal. El proceso se realiza por el orientador en conjunto con el profesorado y la familia Evaluar los programas y servicios de orientación es fundamental para obtener evidencias de que funcionan, poner en valor el trabajo orientador y contribuir a que el derecho universal a la orientación sea una realidad, según expertos y organismos internacionales La evaluacion es un proceso a lo largo del cual se diseña,se obtiene y se provee de informacion util de datos y objetivos que ayuden a los que van a decidir para que esten en condiciones de ver el valor relativo y juzgar los alternativos que les van a servir para tomar decisiones La evaluacion se organiza en funcion de la toma de decisiones por lo que la informacion que se busque ha de ser util para ello.
El proceso de evaluacion incluye tres pasos que son su
base La evaluación es proporcionar aquellas 1 clases de información precisas para predecir la probabilidad de que se dé un objetivo concreto cuando un proceso específico de orientación se use en una situación particular con un determinado tipo de estudiante La evaluación de programas es concebida como la actividad sistemática y continua, integrada dentro del proceso educativo, que tiene por objeto proporcionar el análisis de la máxima información científica sobre la que se pueda formular un juicio de valor que apoye la subsiguiente toma de decisiones sobre dicho programa. Por programa se entiende el proyecto que expone el conjunto sistemático de actuaciones que se van a realizar para alcanzar determinados ¡Gracias por su participación!