PROCESO DE ATENCIÓN DE

ENFERMERÍA
PAE
Lic. Verónica Ponce Guerrero
Objetivos
El estudiante de enfermería conocerá el significado del proceso de
atención de Enfermería (PAE), finalidad del PAE, el PAE como método
científico en Enfermería utilizado como herramienta para proporcionar
cuidados de forma integral al individuo, familia y comunidad; las etapas
que lo comprenden, así como una visión general de las actividades
realizadas en estas etapas.
El proceso enfermero como “esencia de la profesión que se basa en un método
para la solución de problemas cuya finalidad es satisfacer las necesidades
asistenciales de los pacientes” (Brunner 1998:2)
¿Qué es Enfermería?
• Es “la ciencia” (Leddy 1989:22) y “el arte” de proporcionar cuidados
de “predicción, prevención y tratamiento” (Alfaro 1999:73) de las
“respuestas humanas” (lyer 1997 p:4) del “individuo, familia y
comunidad a procesos vitales/problemas de salud reales o
potenciales) (Luis 1898 p:6); así como la colaboración con los demás
integrantes del equipo sanitario en la solución de respuestas
fisiopatológicas.
¿Qué es la
Enfermería?
• La Enfermería es la protección,
promoción y optimización de la
salud y las capacidades,
prevenciones de la enfermedad y
las lesiones, el alivio al sufrimiento a
través del diagnóstico y tratamiento
de la respuesta humna y el apoyo
activo en la atención de individuos,
familias, comunidades y
poblaciones (ANA, 2003, P.6)
¿Qué es el cuidado?
• Es la acción encaminada a hacer por alguien lo que no puede hacer la persona
por sí sola con respeto a sus necesidades básicas, incluye también la
explicación para mejorar la salud a través de la enseñanza de lo
desconocido, la facilitación de la expresión de sentimientos, la intención de
mejorar la calidad de la vida del enfermo y su familia ante la nueva
experiencia que debe afrontar.
• Los cuidados que la enfermera selecciona para brindar en su ejercicio
profesional son en base a las Respuestas Humanas de un individuo,
familia o comunidad y no a Diagnósticos Médicos.
• Para poder llevar a cabo los cuidados de Enfermería, el profesional
selecciona intervenciones (independientes, dependientes y
conjuntas) que le permitirán aplicar sus cuidados.
 TIPOS DE CUIDADOS
CUIDADOS DE CUIDADOS DE CUIDADOS DE
ENFERMERIA DE ALTA ENFERMERIA DE BAJA ENFERMERIA DE
COMPLEJIDAD. COMPLEJIDAD. MEDIANA
COMPLEJIDAD
¿Pero que son las Respuestas Humanas?
• Es “la forma en que el cliente responde a un estado de salud o
enfermedad”, (Lyer 1997:124) representando todos aquellos
fenómenos que tienen que ver con el profesional de Enfermería. (Lyer
1997:4).

Incluye:
1. Reacciones fisiológicas del organismo.
2. Percepciones.
3. Sentimientos.
4. Conductas humanas.
 Son personales y múltiples, por obedecer a la naturaleza
propia de cada individuo; y surgen, como resultado de las
necesidades del ser humano, de la interacción con el entorno
y de los problemas que origina la pérdida de salud. (Ramírez,
Lazcano et al.)
¿Cómo se identifican las respuestas
humanas?
“Identificar las respuestas humanas solo será posible, si existe una
interrelación estrecha con el/los usuarios, además del apoyo de una
teoría o modelo de Enfermería que guíe y permita la detección de las
múltiples y variadas reacciones del ser humano.”
(Ramírez, Lazcano et al.)
¿Y a que nos referimos cuando hablamos de
Procesos Vitales?
Son la serie de “acontecimientos o cambios que ocurren durante la vida
de una persona” (Alfaro 1999:81).
Ejemplos:
Nacimiento Envejecimiento
Crecimiento-Desarrollo Pérdidas
Reproducción Muerte
Madurez
PROCESO DE ATENCIÓN
DE ENFERMERÍA

Concepto
• Método sistemático y organizado con
base en la resolución de problemas
empleado por enfermería para efectuar
el diagnostico y tratamiento de los
problemas de salud reales o
potenciales del individuo, familia y
comunidad.
Objetivo

• Es proporcionar un sistema dentro del cual

se puedan cubrir las necesidades
individuales reales o potenciales del
paciente, familia o comunidad, en donde
estos son el centro de atención y se les
ayuda a enfrentarse a los cambios en el
estado de salud.
Ventajas

• Marco de la práctica de enfermería.

• Como todo método configura un
número de pasos sucesivos que se
relacionan entre sí.
• Que una vez aplicados serán evaluados.
Propósitos
• Proporcionar un marco del cual se puedan
satisfacer las necesidades individuales del
cliente.
• Contribuir a la calidad de vida del cliente.
• Estimula:
1. La creatividad y la innovación.
2. El desarrollo de la capacidad de
observación.
3. El crecimiento profesional.
4. Participación activa del paciente.
• Individualiza la atención.
• Aumenta la satisfacción en el trabajo.
• Evita la rutinización.
 Finalidad del PAE

• Promover el estado optimo de salud de la

persona, por medio de los cuidados de
enfermería que contribuyen a aumentar la
calidad de atención de las personas.
Requisitos
• Observación Sistemática.
• Comunicación Eficaz.
• Habilidad y destreza para exploración.
• Convicción.
• Conocimientos
Etapas del PAE
• VALORACIÓN: • Observación sistemática para
recolección y obtención de los
datos para reunir hechos
necesarios. (Interrogatorio y
Exploración Física)

• DIAGNÓSTICO: • Análisis de datos que conducen

a emitir un juicio clínico de los
problemas reales o potenciales.
• PLANEACIÓN: • Determinación del objetivo y
desarrollo de un plan de
atención.
• Puesta en práctica del plan de
• Ejecución: atención y observación de la
respuesta.
• Decidir la eficacia del plan para
• Evaluación: hacer cambios necesarios.
Actividad 1
Realizar un análisis del Proceso de atención de Enfermería, redacta un
escrito (1 Cuartilla) donde comentes los puntos a favor de utilizar el
PAE para ejercer el cuidado de Enfermería y los puntos en contra,
además redacta la realidad del uso del proceso de atención de
Enfermería en el ejercicio real de la práctica de Enfermería: deberá
contar con Portada, Introducción (1/2 cuartilla), Desarrollo (escrito),
Conclusión (1/2 cuartilla) y Bibliografía (puedes tomar la bibliografía
de esta presentación. No olvides convertir tu tarea en PDF antes de
enviarla.
Referencias
Kozier, Berman et al. Fundamentos de Enfermería: conceptos, proceso y
práctica. 2013. Pearson Educación. 9ª edición. Madrid España.
Herdman T.H. (2012) (Ed). NANADA Internacional. Diagnósticos
Enfermeros. Definiciones y Clasificación. 2012-2014. Barcelona Elsevier.