Decreto Ejecutivo 575 del 21 de julio de 2004

Acreditada mediante Resolución

No 15 del 31 de octubre de 2012

FACULTAD ___________________________
CARRERA ______________
ASIGNATURA____________
Línea de tiempo sobre ___________

Autor: _____________________
Cédula: 0-00-0000
Tutor: ______________
Panamá, mes, año en curso
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Índice de Contenido
1.1. Introducción...............................................................................................................3
1.2. Línea de tiempo..........................................................................................................4
Ejemplos en los que se puede guiar.......................................................................................5
1.3. Principales hallazgos..................................................................................................6
Bibliografía.............................................................................................................................7
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1.1. Introducción
La introducción es un resumen del contenido del documento, por lo cual debe
describir brevemente el tema en asignado, también deberá describir el periodo de
tiempo que comprende la línea de tiempo, comentar la importancia que tiene el tema
para su carrera y la asignatura que cursa, hacer un resumen de los principales
hallazgos encontrados y describir la experiencia en el uso de esta herramienta de
aprendizaje.

Indicación
Describir el tema asignado y la importancia que tiene dentro de los contenidos de la
asignatura cursada, mencione el lapso de tiempo comprendido en la línea de tiempo y
a su criterio cuales son los principales hallazgos y enseñanzas que ha obtenido con la
elaboración de la línea de tiempo,

Criterios de evaluación.
- Utiliza al menos una página para describir los siguientes puntos
- El tema y su importancia dentro de la asignatura cursada.
- Menciona el periodo de tiempo que comprende la línea de tiempo.
- La identificación de subtemas.
- La experiencia con el uso de esta herramienta didáctica.
- Los principales hallazgos y aprendizaje logrados.
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1.2. Línea de tiempo

La línea de tiempo es la representación gráfica de periodos cortos, medianos o largos (años,
lustros, décadas, siglos, milenios, por ejemplo), su principal característica es la
representación cronológica de las fechas clave, a través de elementos visuales que permiten
identificar un periodo, época o un conjunto de ellas.

Consejos para elaborar una línea de tiempo

1. Determine la escala de tiempo según sea el caso.
2. Identifique los eventos y sucesos más relevantes.
3. Consulte fuentes confiables para obtener la información que le permita
diseñar la línea de tiempo.
4. Determine la información contextual que colocará dentro de la línea de
tiempo.
5. Sintetice las ideas que colocará a unas cuantas palabras o una frase breve.
6. Trace la línea y ubique los puntos en el tiempo.
7. Seleccione las imágenes representativas en cada hito de tiempo.

Indicación
Elabore una línea de tiempo sobre el tema asignado, identifique los eventos y hechos
más significativos ubicándolos en el periodo de tiempo en el cual sucedieron. Utilice
su creatividad para que su línea de tiempo sea esquemática y represente con
imágenes el desarrollo a través del tiempo de los acontecimientos más importantes
del tema asignado.
No utilice oraciones, párrafos ni imágenes, únicamente palabras.
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Ejemplos en los que se puede guiar.

Fuente: Soy docente, maestro y profesor

Fuente: Pintarrest.com
Fuente: venngage.com

Fuente: computerhoy.com
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Línea de tiempo (en caso de elaborarlo con una aplicación, tomar un screen y pegarlo en esta página)
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1.3. Principales hallazgos

Redacte en párrafos los hallazgos más significativos sobre el tema asignado,
mencione el tipo de fuente de información en los cuales realizó la búsqueda y el
motivo por el cual le atribuye importancia a su línea de tiempo.

Criterios de evaluación.
- Utiliza al menos una página
- Narra en sus propias palabras los hallazgos más significativos sobre el tema.
- Describe el tipo de fuente de información que fue más pertinente con el tema
explicando su descripción.
- Utiliza textos de e-libro de UMECIT
- Utiliza fuentes de información en un segundo idioma
- Utiliza la Normativa APA para colocar adecuadamente las citas de las
referencias y fuentes de información.
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Bibliografía
El documento presentado debe tener al final la bibliografía e infografía utilizada.

Pueden apoyarse también en:

Word - Citas y referencias bibliográficas según normas APA 6ta sexta edición.
https://youtu.be/o-EjwvexOFk

Criterios de evaluación.
- Cita en el documento los autores en los cuales se basa para describir y
argumentar las distintas partes del documento.
- Utiliza textos de e-libro de UMECIT
- Utiliza fuentes de información en un segundo idioma
- La referencia está descrita apegada a la Normativa APA.
- La bibliografía es representativa del contenido de la Mapa Conceptual.

Importante

Tomar información de una fuente de información sin hacer la referencia (copiar

y pegar) se considera plagio y en ese caso el trabajo se invalidará y su nota no
será aprobatoria.