CONECTORES TEXTUALES

Los conectores son aquellas palabras o expresiones que se usan para unir las diferentes partes de una oracin.
Esta unin debe ser realizada considerando el sentido de la oracin y otros aspectos como la sintaxis y la
ortografa. Es decir, los conectores unen el texto ysirven para explicar, ejemplificar, justificar, contrastar,
modificar, distribuir o resumir la oracin anterior.
CONECTORES CAUSALES: Sealan que lo que sigue es la razn por la cual se afirma lo anterior (causa).
* Porque / debido a / puesto que / a causa de / pues / ya que / dado que, etc.
EJEMPLO: No ir a tu cumpleaos porque no me has invitado.
CONECTORES CONSECUTIVOS: Efecto o consecuencia de una causa mencionada.
* Por ello/ por lo tanto/ por eso/ por lo que/ por ende/ por consiguiente/ con que/as es que/ entonces/as, etc.
EJEMPLO: Pedro estudia mucho, por lo tanto saca buenas notas
CONECTORES ADVERSATIVOS (CONTRASTE): Establecen relaciones de oposicin y/o comparacin.
* Pero / sin embargo / no obstante / sino / antes bien / etc.
EJEMPLO: Melanie estudia mucho, sin embargo no saca buenas notas.
CONECTORES CONCESIVOS: Una negacin parcial para el logro de una accin.
* Por ms que / pese a (que) / aun cuando / a pesar de (que) / aunque, etc.
EJEMPLO: Melanie saca buenas notas, aunque no estudia mucho.
CONECTORES CONDICIONALES: Se trata de un requisito o condicin para que se realice la accin o lo dicho.
* Si / a menos que / salvo que / a no ser que, etc.
EJEMPLO: Si todos tomramos conciencia, el Per cambiara.
No te volver hablar, salvo que me pidas disculpas.
CONECTORES EXPLICATIVOS: se utilizan para enunciar lo mismo, pero en trminos ms simples o tcnicos.
* O sea / es decir / en otras palabras / quiero decir / en otros trminos / esto es / a saber, etc.
EJEMPLO: Amrica Latina tiene 196 millones de personas que estn por debajo de la lnea de pobreza, es decir,
un 45.9% vive en una situacin indigente.
CONECTORES DE SECUENCIA: Indican una secuencia de ideas o acciones que se llevan a cabo.
* Luego / antes / despus / a continuacin, etc.
EJEMPLO: Los alumnos dieron su examen y luego se retiraron.
Primerorealizar las tareas y despus jugar.
CONECTORES DE CONCLUSION (RESUMEN): Indican que se proceder a hacer una sntesis de todo lo expuesto.
* En resumen / en conclusin / en fin / bueno / a fin de cuentas, etc.
EJEMPLO: En resumen, el aumento de disponibilidad es una reaccin a estas fuertes presiones que ocurren en
determinados perodos.
CONECTORES DISYUNTIVOS: Indican que un elemento excluye al otro; o que la realizacin de una proposicin
excluye el cumplimiento de la otra.
* O / u / o bien / ya / bien / ya sea, etc.
EJEMPLO: Para irme a mi casa puedo usar dos lneas de transporte, ya seael 22oel 98.

CONECTORES DE SITUACION: Determinan un lugar especfico.

* En medio / afuera / adentro / encima / debajo, etc.
EJEMPLO: Adentro hacia un calor infernal y afuera, un fro sepulcral.
CONECTORES DISTRIBUTIVOS: El predicado abarca dos o ms proposiciones.
* Adems tambin / No solo sino que / Asimismo / Igualmente/Adems
EJEMPLO: Adems de los nios, los adultos y los viejos disfrutaron del espectculo.
CONECTORES COPULATIVOS (ADITIVOS): indican adicin de elementos.
*y
EJEMPLO: Mara sali y Juan se qued
CONSEJO BSICO: los ejercicios de conectores deben hacerse sin mirar inicialmente las alternativas, sino que se
debe tratar de establecer el sentido de la oracin y ubicar un conector posible que complete el sentido
correctamente.

REFERENTES TEXTUALES
La referencia textual designa la relacin que se establece entre ciertas unidades o expresiones lingsticas y un
elemento que ya ha aparecido o aparecer ms tarde en el texto oral o escrito; con ella se sealan, pues,
entidades que se encuentran dentro del texto (referencia endofrica), por contraste con la referencia a
entidades que se encuentran fuera del texto (referencia exofrica).
Entonces, la referencia endofrica se presenta cuando la relacin se establece con un referente que est en el
mismo texto:
Nos hizo una oferta excelente. En ella describe todas las ventajas de la alianza.
(El pronombre personal ellahace referencia a un grupo nominal que est presente en el mismo texto: una oferta
excelente)
En cambio, la referencia exofrica se presenta cuando un elemento del texto alude a factores o situaciones
extralingsticos, es decir, que no estn en el texto sino en el contexto situacional:
Nosotros somos parte esencial de la Universidad Nacional de Quilmes.
(Nosotros establece una relacin con algunos de los elementos de la UNQ que no estn presentes en el texto,
como docentes, alumnos, etc.)
Por ltimo, segn la referencia se realice hacia atrs en el texto o hacia delante se distingue entre referencia
anafrica o anfora y referencia catafrica o catfora respectivamente. Las anforas y catforas de un texto
pueden sealar tanto a personas u objetos como al tiempo o espacio creados dentro del tejido discursivo:
Ejemplos:
Anfora: Entre los caracteres fsicos que contribuyen ms a hacer que una persona resulte atrayente o
repulsiva hay algunos que varan segn las modas sociales (Algunos establece una referencia anafrica
con caracteres fsicos)
Catfora: Todos los empleados les solicitaron las directivas (Les establece una referencia catafrica con
las directivas)
CONSEJO BSICO: para identificar el referente correcto podemos formular un interrogante que nos oriente:
qu es lo que vara segn las modas sociales? Qu es lo que solicitaron los empleados?