Está en la página 1de 4

Práctica de la Clase 2 G.

Sánchez

PRÁCTICA NÚMERO 2
ONDAS EN UNA CUERDA
OBJETIVOS
1) Reconocer el movimiento de una onda en una cuerda.
2) Medir la amplitud, longitud de onda y tiempo de un pulso.
3) Calcular la velocidad de un pulso.
4) Calcular la masa por unidad de longitud de la cuerda.
5) Obtener la relación entre la tensión y la velocidad de un pulso en una cuerda.

EQUIPO
Regla, cronómetro, dispositivo de pulso. Simulador: https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-on-a-
string/latest/wav e-on-a-string_en.htm l

MARCO TEÓRICO
ONDAS.
Una onda es una perturbación que se propaga desde una fuente u origen a otro punto haciendo
oscilar el medio a su paso; la perturbación puede propagarse en forma de vibraciones de la materia
gaseosa, líquida o sólida llamadas ondas mecánicas como el sonido o las ondas en el agua o sin
ninguna necesidad de soporte material llamadas ondas electromagnéticas como la luz visible y ambas
transmiten energía.

CARACTERÍSTICAS DE LAS ONDAS.

Cresta y Valle: es el punto más alto y más bajo de la onda.


Longitud de onda (): es la distancia entre dos puntos iguales de la onda. Número de onda: Se
define como 𝑘 = 2 𝜋
.
𝜆
Amplitud (A): es el máximo desplazamiento de una partícula del medio.

Periodo (T): es el tiempo para que dos puntos iguales pasen por un lugar y se mide en s/rev.
Frecuencia (f): es el inverso del periodo o número de ondas que pasan por un lugar en una unidad
de tiempo dada por 𝑓 = 1. La frecuencia se mide en hertz (Hz = rev/s). La frecuencia angular se define
𝑇
Práctica de la Clase 2 G. Sánchez

como 𝜔 = 2 𝜋
= 2𝜋𝑓.
𝑇
Velocidad (v): es la velocidad a la cual se mueven las crestas o cualquier otra parte de la onda y
depende de las propiedades del medio en el que se propaga y está dada por 𝑣= 𝜆
=𝜆𝑓.
𝑇

TIPOS DE ONDA.

Transversal: Se da cuando las partículas del medio, por ejemplo, una cuerda, vibran hacia arriba y
hacia abajo en dirección transversal o perpendicular.
Longitudinal: Se da cuando las partículas del medio vibran a lo largo de la misma dirección que el
movimiento de la onda, por ejemplo, un resorte estirado comprimiendo y alargando alternadamente un
extremo o la onda sonora en el aire.
Superficial: Son ondas que viajan en la frontera entre dos materiales. Por ejemplo, una onda en el
agua se mueve por la interfase entre agua y aire. El movimiento es una combinación de movimientos
transversales y longitudinales.

RAPIDEZ DE LAS ONDAS EN CUERDAS.

La rapidez de un pulso transversal que viaja en una cuerda tensa está dada en términos de la tensión

(T) y su masa por unidad de longitud 𝜇 por medio de 𝑣 .

PROCEDIMIENTO
Para esta práctica se utilizará un simulador de un aparato experimental que permite medir la amplitud
A, la longitud de onda 𝜆 y el periodo T de oscilación.
1) Prepare el montaje que se muestra en la imagen inferior: A) Marque la opción Manual (a). B)
Marque la opción Fixed End (b). C) Mueva el botón de Damping (c) a None. D) Mueva el botón de
tensión (d) a Low. E) Marque las opciones Ruler, Timer y Reference Line (e). F) Marque
movimiento normal
(f).
Práctica de la Clase 2 G. Sánchez

2) Genere un pulso en la llave para tubo moviéndola hacia arriba, hacia abajo y luego al punto de
origen. Debe hacerlo rápidamente y llegando al mismo lugar de origen, para ello se guía por la línea
de referencia (rayas rojas) que la puede colocar en línea con las cuentas o bolitas como se ve en la
imagen anterior. Puede ser que lo deba intentar varias veces hasta que lo logre, no se desanime, para
ello debe oprimir el botón Restart arriba a la izquierda. Tome una imagen para el informe.
Práctica de la Clase 2 G. Sánchez

3) Detenga el movimiento y mida con la regla la amplitud (A) y la longitud de onda ( 𝜆) como se
muestra en la imagen inicial y anótelos en la tabla. Nota: observe que la regla está graduada de
0,2 en 0,2 cm.
4) Continúe el movimiento y mida con el cronómetro el tiempo de una oscilación o periodo (T), para
ello puede tomar el tiempo que tarda una cuenta verde en moverse y regresar a su posición de
origen después de subir y bajar. Si lo desea puede hacerlo en Slow Motion (f) para mayor facilidad.
Anótelo en la tabla. 5) Determine la velocidad del pulso por medio de 𝑣= 𝜆 y anótela en la tabla.
𝑇

6) Determine la masa por unidad de longitud por medio de 𝜇 = 𝑇


2 en función de la tensión y
anótela
𝑣
en la tabla.
Tensión Amplitud (A) Longitud de onda (𝜆) Periodo (T) Velocidad (v) 𝜇 (m/L)
Baja 1,4 0,4 1,75 0,23 33,08

7) Aumente la tensión (d) a intermedio y en movimiento lento (f) vuelva a medir el tiempo de un pulso
o periodo (T) y anótelo en la tabla.
8) Aumente la tensión (d) a alta y siguiendo en movimiento lento vuelva a medir el tiempo de un pulso

o periodo y anótelo en la tabla. 9) Determine la velocidad del pulso en cada caso por medio de 𝑣=
𝜆
y anótela en la tabla.
𝑇
Tensión Periodo (T) Velocidad (v)
Media 00,91 0,44
Alta 00,42 0,95

9) ¿Qué sucede con la velocidad al aumentar la tensión?


Conforme la tensión aumenta la velocidad también lo hace.

También podría gustarte