ASIR IAW02.Contenidos 2016 VI

Instalación de servidores de gestores de contenidos. http://localhost:51235/temp_print_dirs/eXeTempPrintDir_JkHe_...
Instalación de servidores de gestores

de contenidos.
Caso práctico
María y Félix, los dueños de la empresa en la
que nuestras estudiantes están realizando el
módulo de FCT, se han reunido con Juan, el
responsable del departamento informático de la
empresa.
Le proponen la creación e instalación de un sitio

web privado, es decir, que sólo sea accesible
para los trabajadores de la empresa, que sirva
para intercambiar distintos tipos de contenidos
entre ellos, además de darles la posibilidad de
comunicarse.
La idea de María es que tenga un apartado en el que los usuarios que

conozcan ciertos protocolos de trabajo puedan explicar el modo de
llevarlos a cabo al resto, otro apartado en el que los empleados puedan
discutir sus distintos puntos de vista a la hora de enfrentarse a una tarea
concreta y otro en el que cada empleado pueda llevar una especie de
diario laboral. Además, el sitio podría tener otro apartado en el que se
alojasen las diferentes plantillas de los documentos con los que es
habitual trabajar y que los empleados pudieran descargarlos a medida
que los necesitasen.
Juan les dice que hay varias posibilidades, aunque todas ellas pasan por
instalar al menos un gestor de contenidos. Ya que las funcionalidades
que describe María se pueden corresponder con una wiki, un gestor de
foros, un gestor de blogs y algo más, que podría ser un portal o una
plataforma de e-learning.
Para que María y Félix vean las diversas posibilidades que existen, Juan
hará la instalación de un gestor de cada tipo en un servidor web portable
para que luego ellos decidan qué es lo que más se parece a aquello que
desean.
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Materiales formativos de FP Online propiedad del Ministerio de

Educación, Cultura y Deporte.
Aviso Legal
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1. Tipos de gestores de contenidos.
Caso práctico
Después de la reunión con María y Félix,
Juan explica a los componentes del
departamento de informática que han de
instalar y configurar varios CMS para
poder valorarlos.
Laro pregunta por el tipo de CMS con el

que se pretende trabajar.
Juan le explica que no lo han decidido, por lo que les pide la instalación
de un gestor de blogs, que permitiría llevar un diario laboral, otro de
wikis, para hacer una web en la que los trabajadores avanzados
explicarían el protocolo de ciertas tareas y el resto podrían consultarlo,
un gestor de foros en el que se crearían discusiones sobre temas
laborales, una plataforma de e-learning y un gestor de portales que
integrarían los anteriores.
Un sistema gestor de contenidos o CMS es una interfaz a la que se

accede siempre a través de un navegador web que controla al menos
una base de datos en la que se almacena el contenido del sitio.
¿Qué sucede si después de usar un gestor de

contenidos se quiere migrar a otro? ¿Hay que volver a
realizar todo el trabajo ya hecho?
Actualmente se intenta definir un estándar en las

interfaces de programación de los gestores de
contenidos para garantizar que un servicio creado para
un sitio determinado también funcione correctamente
en otro.
Las principales ventajas son:
Facilita a un alto número de usuarios la publicación de contenidos, sin necesidad

de que éstos tengan conocimientos de diseño web.
Disminuye el trabajo de la gestión de la información, y como consecuencia,
también sus costes ya que desaparece la necesidad de maquetar la información.
Puesto que todos los datos del sitio web se almacenan en una base de datos, se
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simplifica el proceso de actualización y realización de copias de respaldo del

sitio.
Facilita a los usuarios colaborar en la realización del mismo trabajo.
Permite a los usuarios utilizar herramientas de comunicación.
Según los criterios del uso y de la funcionalidad podemos establecer la existencia de

los siguientes tipos de gestores de contenidos:
Blogs.
Wikis.
Foros.
Plataformas de enseñanza on-line, conocidas como plataformas e-learning.
Difusión de contenido multimedia.
Para saber más

Puedes saber más acerca de los gestores de contenidos en el enlace
siguiente
Gestor de contenidos
Autoevaluación
Señala las ventajas de usar un CMS:
Favorece que los usuarios adquieran conocimientos sobre

tecnologías web.
Facilita que los usuarios colaboren realizando el mismo trabajo.
Simplifica el proceso de realizar copias de seguridad.
Facilita realizar copias de otros sitios web.
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Mostrar retroalimentación
Solución
1. Incorrecto
2. Correcto
3. Correcto
4. Incorrecto
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1.1. Blogs, foros y wikis.

Los blogs son sitios web personales, en los que se
recopilan, ordenados de forma cronológicamente inversa,
los artículos de uno o varios autores que se actualizan
periódicamente. Permiten a los lectores de la web publicar
comentarios a cada una de las entradas realizadas por los
autores, de este modo pueden generarse debates en torno
a los contenidos del blog. También pueden incluir enlaces a
otros sitios web, fotografías o vídeos. Además, es habitual
que se publiquen en formato RSS o Atom para facilitar la sindicación de sus
contenidos.
Actualmente crear y mantener un blog personal es accesible para cualquiera, ya que

disponemos de herramientas que nos facilitan estas tareas. Podemos clasificar dichas
herramientas en dos grupos:
Las que ofrecen alojamiento gratuito. Asignan al usuario una dirección web y le
permiten acceder a una interfaz a través de la cual puede modificar el contenido
del blog. Ejemplos de estas herramientas son Blogger, Wordpress o Freewebs.
Aquellas que se instalan en un sitio web y permiten gestionar un blog en el
servidor del sitio donde se las ha instalado. Tiene la ventaja de que se puede
controlar totalmente la funcionalidad del blog y, por ello, permite adaptarlo a las
necesidades de publicación que se tengan. La desventaja es que requiere de un
servidor propio para instalarlo. Como ejemplos de estas herramientas podemos
citar a WordPress.
Los foros son sitios web utilizados para compartir opiniones, por lo que facilitan la
formación de comunidades en torno a un mismo interés. Se diferencian de los blogs,
principalmente en que permiten un número más alto de usuarios y las conversaciones
están anidadas.
Existen gran cantidad de herramientas que nos permiten crear foros. Algunos gestores
de contenidos como WordPress, Joomla o Moodle incluyen sus propios foros.
Una wiki consiste en un sitio web en el que múltiples usuarios pueden editar sus
páginas usando el navegador web. Suelen tener un historial de cambios con el que es
fácil recuperar un estado anterior de la aplicación y saber quien fue el usuario que
realizó cada una de las modificaciones. La aplicación wiki más famosa es la creación
de enciclopedias, aunque existen otras aplicaciones que permiten la puesta en común
de conocimientos dentro de comunidades.
Tiene la característica de que su contenido es un conjunto de páginas wiki, esto es

escritas en un lenguaje de wikitexto, interconectadas mediante enlaces. Esta
estructura es mucho más sencilla que una BD.
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Para saber más

En los siguientes enlaces podrás descargarte algunos CMS gratuitos y
de prueba para crear y gestionar foros, blogs y wikis.
Blogs para Windows.
Wikis para Windows.
Foros para Windows.
Blog para Mac. (Mark space)
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1.2. Plataformas de e-learning.

Son gestores de contenidos que permiten la
gestión de cursos, con las herramientas
necesarias para que los participantes puedan
comunicarse y colaborar con sus compañeros.
También soporta la creación de contenidos

como cuestionarios y tareas que permiten
valorar el proceso de aprendizaje de cada uno
de los participantes.
En la actualidad es una de las soluciones más utilizadas en la modalidad de educación

semipresencial o a distancia.
Existen numerosas plataformas, entre las que cabe destacar WebCT, Moodle,
Claroline o Dokeos.
Para saber más

En los siguientes enlaces podrás descargarte algunas plataformas de
e-learning gratuitas.
Moodle.
Dokeos.
Claroline.
Autoevaluación
Una plataforma de e-learning:
Incorpora herramientas para facilitar la comunicación.
Favorece que los usuarios adquieran conocimientos sobre

tecnologías web.
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Suele emplearse en educación semipresencial.
Para comunicarse en ella sólo puedes utilizar el e-mail.
Solución
1. Correcto
2. Incorrecto
3. Correcto
4. Incorrecto
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1.3. Portales y gestores de contenidos

(CMS).
Los portales de contenidos son aquellos sitios web
de gran envergadura con varias funciones que varían
según los contenidos que posean. Un ejemplo claro de
portal de contenidos son los sitios web de cualquier
periódico conocido, en ellos encontramos cantidades
inmensas de información bien clasificada y
administrable: noticias, anuncios, repositorios de
documentos, blogs, foros, ofertas de empleo,
información meteorológica, sección de ayuda, etc.
Existen gestores de contenidos como Joomla o Drupal que permiten crear y gestionar
portales web cómodamente y sin necesidad de grandes conocimientos en
programación web.
Para saber más

En los siguientes enlaces podrás descargarte algunos gestores de
portales gratuitos.
Joomla.
Drupal.
Autoevaluación
Los gestores de contenidos requieren grandes conocimientos en
programación de portales web.
Verdadero.
Falso.
No es correcta, una de las ventajas de los CMS es que para usarlos

no es necesario ser un usuario especializado.
Correcto, sigue así.
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Solución
1. Incorrecto
2. Opción correcta
11 de 44 29/8/16 20:13
2. Licencias de uso.
Caso práctico
En un descanso Juan y Félix coinciden.
Félix le explica que está preocupado por
la licencia, no sólo del software que
utilicen, sino de los contenidos que se
cuelguen, ya que en la mayoría de los
casos serán propiedad de los
trabajadores de la empresa y no sabe si
la empresa puede publicarlos libremente.
Juan le explica que no hay ningún problema siempre y cuando los

autores estén dispuestos a dar a todo aquello que publiquen una
licencia copyleft o creative commons.
¿De qué modo expresa el autor de una obra la autorización que otorga a otras
personas para poderla modificar y difundir?
Mediante la Licencia de Uso.
La licencia es un documento que expresa la voluntad del autor sobre los

límites y alcances del uso que pueden hacer las personas respecto a la
copia, reproducción, modificación, traducción y adaptación.
¿Cuáles son los tipos de licencias que podemos

encontrar?
Las licencias pueden ir desde las más restrictivas, en

la cual el autor se reserva todos los derechos, hasta
las más permisivas, en las cuales el autor permite una gran cantidad de usos de la
obra a las personas, siendo el caso más extremo de esta posibilidad el de dominio
público.
En todos estos tipos de licencias está el respeto por los Derechos Morales, por el que
en ningún caso una persona puede adjudicarse la autoría de una obra que no ha
creado. Además, siempre que se conozca la autoría de una obra ha de citarse al autor.
¿De qué modo indica el autor los términos de la Licencia de Uso en una obra?
Por medio de un párrafo que explique sucintamente lo que se puede y lo que no se
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puede hacer.
Por ello, una Licencia de Uso debe especificar, al

menos, lo que se permite hacer en los siguientes
aspectos:
Reproducción o copia,
Realización de obras derivadas o adaptaciones,
Beneficio económico.
Para saber más

En estos enlaces podrás ver Licencia de software y Wikipedia, la
enciclopedia libre:
Wikipedia (la enciclopedia,

la enciclopedia de contenido libre que todos pueden editar).
Licencia de software.
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Autoevaluación
La forma de indicar los términos de la licencia de uso, es a través de
un texto que resuma lo que se puede hacer con ella.
Verdadero.
Falso.
Correcto, has captado la idea.
No es correcta, los términos de la licencia de uso se indican a

través de un texto.
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
14 de 44 29/8/16 20:13
2.1. Tipos de licencias.

Como hemos visto anteriormente podemos agrupar las licencias en tres bloques:
La licencia Copyright: el autor se reserva todos los derechos. Se representa por

el símbolo ©.
La licencia Copyleft permite la libre distribución de copias
y versiones modificadas, exigiendo que los mismos
derechos sean mantenidos en las obras derivadas. Este tipo
de licencia apareció bajo el amparo del software libre por la
que el autor incluye el código fuente para que pueda ser
usado, modificado y distribuido. Para representarla se
utiliza un símbolo semejante al del Copyright pero con el
lado abierto de la C mirando hacia la izquierda, tal y como
muestra la imagen.
Hay dos tipos de licencias copyleft:
Completa: permite cualquier modificación de la obra

inicial a excepción de la licencia.
Parcial: limita las partes de la obra que son
modificables.
Las licencias Creative Commons están basadas en la GPL, y, aunque no

suelen ser empleadas para licenciar software, si suelen ser utilizadas para
distribuir y usar contenidos. Suelen responder al lema "algunos derechos
reservados" por lo que un autor que decida publicar su trabajo mediante una
licencia CC debe escoger aquellos derechos que está dispuesto a ceder, de
entre los que posee.
Autoevaluación
Las licencias existentes hoy en día son:
Copyright.
Copyright y Creative Commons.
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Todas las que define la Sociedad de Autores.

Copyright, Copyleft y Creative Commons.
Incorrecta faltan Copyleft y Creative Commons.
Incorrecta falta Copyleft.
No es correcta, la Sociedad de Autores no se encarga de la

definición de tipos de licencia.
Correcto, continúa con el siguiente apartado.
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Incorrecto
4. Opción correcta
16 de 44 29/8/16 20:13
2.2. Diferencias entre los tipos de

licencias.
Es importante señalar que en todos los casos de
licencias CC se presupone que el autor otorga los
derechos de copia y distribución de la obra.
Partiendo de esa base, se toman en consideración
los siguientes derechos que el autor puede elegir
reservarse o no:
Reconocimiento (Attribution): se permite la

copia, distribución y presentación pública de
la obra y trabajos derivados de la misma
siempre que se reconozca y cite
adecuadamente al autor original.
No comercial (Non-Commercial): se permite
la copia, distribución y presentación de la obra y trabajos derivados de la misma
siempre que se realice con fines no comerciales.
Prohibición de obras derivadas (No Derivatives): se permite la copia,
distribución y presentación de la obra en su versión original, pero se prohíbe la
realización de trabajos derivados de la misma.
Redistribución bajo la misma licencia (Share Alike): se permite la distribución
de trabajos derivados de la obra siempre que se realice bajo una licencia
idéntica a la que ampara la obra original.
La obra licenciada bajo licencia copyleft completa verifica la distribución share-alike,

mientras que una obra share-alike no tiene porque ser copyleft completa, al poder
tener restringidos algunos derechos, por lo que sería copyleft parcial.
El tipo de licencia seleccionado para distribuir una obra o un programa condiciona las
acciones que se pueden realizar por parte de quienes usan el recurso licenciado.
Es necesario destacar el enorme esfuerzo que se

ha realizado para adaptar las licencias CC a la
jurisprudencia y parámetros impuestos en el resto
de regiones y países, dentro del proyecto
denominado Icommons (International Commons).
Debemos ser conscientes y cuidadosos con las

implicaciones legales (jurídicas) que se derivan del
software que empleamos y de las consecuencias que conlleva no respetar las
restricciones que marca esta. En el mejor de los casos solo nos veremos obligados a
desinstalar completamente el software o tener que abonar la correspondiente licencia
para seguir haciendo uso del mismo, pero se dan casos de multas por
incumplimientos de licencia.
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Debes conocer
En este enlace
tienes una
presentación de
las diferencias
entre Licencias:
Creative
commons,
Copyright y
Copyleft.
Diferencias entre
Licencias.
Autoevaluación
Una licencia CC share-alike, es igual que una licencia copyleft
completa.
Verdadero.
Falso.
No es correcto, la licencia CC, aunque sea share-alike, puede tener

algunos derechos reservados.
Solución
1. Incorrecto
2. Opción correcta
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3. Requisitos de funcionamiento.
Caso práctico
Jana comienza a preparar el servidor para poder
hacer la instalación de los CMS mientras que
Noiba y Naroba buscan información para decidir
qué productos van a instalar.
Comienza por instalar un servidor web portable,

concretamente Xampp, y activar el módulo de
MySQL y el de PHP. Después de eso ya tiene el
servidor preparado para comenzar la instalación.
¿Cuáles son los elementos que tenemos que haber instalado

antes de comenzar la instalación de cualquier gestor de
contenidos?
Puesto que su funcionamiento está basado en la tecnología

web, es necesario tener instalado un servidor web, (ya se
trate de Apache, IIS o algún otro), un SGBD y un lenguaje de
script de servidor que se encargue de gestionar la
comunicación entre el servidor web y el SGBD.
Cuando las tecnologías empleadas son de código abierto, lo

habitual es que el sistema operativo del servidor sea GNU/Linux, en cualquiera de sus
distribuciones, sobre el que se ejecuta un servidor Apache, con soporte para PHP y
como SGBD se utilice MySQL.
Para saber más

En el siguiente enlace y vídeo puedes ver cómo se instala XAMPP en
Windows 10 y en Ubuntu 16.04.
Instalar XAMPP en Windows 10.
Instalación de XAMPP en Windows 10 (video).
Instalar XAMPP en Ubuntu 16.04.
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Autoevaluación
Cuáles de los siguientes ítems forman parte de los requisitos
imprescindibles de funcionamiento de un gestor CMS:
Servidor Apache.
Servidor web.
PHP.
SGBD.
Solución
1. Incorrecto
2. Correcto
3. Correcto
4. Correcto
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4. Funcionalidades.
Caso práctico
Mientras tanto Laro les explica a Noiba y Naroba
que quiere que busquen los CMS con los que
puedan obtener las funcionalidades definidas por
María, esto es:
Llevar un diario laboral.

Crear una enciclopedia cuyos términos sean
los diversos protocolos que usa la empresa
en las tareas laborales.
Establecer un sitio que permita a varios
usuarios discutir sobre un tema.
Naroba se percata que lo que tienen que buscar son blogs, foros y wikis.
Noiba opina que también deberían buscar plataformas de e-learning y

gestores de portales, como Joomla, ya que integran las funcionalidades
descritas.
Laro las anima a que hagan esas búsquedas.
En base a las necesidades que queramos satisfacer

necesitamos instalar un tipo de CMS u otro. Lo que
conseguimos con estas herramientas es tener
rápidamente funcionando un sitio web con unas
características en base a nuestras necesidades sin
tener que esperar a que nos hagan uno a medida tras
un proceso de desarrollo.
Si lo que se desea es tener un sitio de trabajo

colaborativo en el que todos pueden contribuir de igual manera a elaborar los
contenidos, sería interesante instalar una wiki; mientras que si lo que se desea es
elaborar un lugar donde se puedan realizar consultas y consultar otras previas lo más
adecuado sería utilizar un foro.
Hasta la aparición de Joomla y Drupal, muchos administradores preferían instalar un

blog como sitio web de empresas u organizaciones que daban noticias con elevada
frecuencia, restringiendo, o no, la posibilidad del lector a dejar un comentario sobre la
noticia.
Los CMS correspondientes a una plataforma de aprendizaje virtual o de comercio
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virtual son los más fáciles de establecer, ya que su funcionalidad es totalmente clara
respecto a los requisitos que se plantean. Ambos pueden incorporar como módulos
complementarios otros gestores de contenidos, como pueden ser blogs, wikis o
foros, que ayudan a ampliar las funciones básicas de cada uno de ellos, y
enriqueciendo las posibilidades de las herramientas de comunicación que incorporan.
Autoevaluación
Instalaremos un tipo de gestor de contenidos u otro:
Según la estética del sitio a crear.

En base a las necesidades a cubrir.
Dependiendo de los colores que haya escogido el diseñador.
Siempre se debe escoger el mismo tipo que hemos aprendido a
instalar.
Incorrecto. La estética no es un parámetro a tener en cuenta para

decidir el tipo de CMS a instalar.
No es correcto. La paleta de colores elegida para el sitio no es un

parámetro a tener en cuenta para decidir el tipo de CMS a instalar.
No es correcto. Dependiendo de la funcionalidad que queramos

tener es necesario instalar un CMS diferente.
Solución
1. Incorrecto
2. Opción correcta
3. Incorrecto
4. Incorrecto
22 de 44 29/8/16 20:13
5. Creación de la base de datos.
Caso práctico
Jana ya ha hecho la instalación del servidor, por lo
que le pide a Vindio que compruebe su trabajo
antes de continuar.
Después de verificar el buen funcionamiento se

dispone a realizar la creación de las bases de
datos necesarias para trabajar con los CMS, por lo
que crea una base de datos para cada uno de los
gestores utilizando la aplicación phpMyAdmin del
servidor.
Cuando termina, vuelve a comentárselo a Vindio. Éste le pregunta si

también ha creado los usuarios de las mismas con los permisos
adecuados. Jana le dice que ha creado un usuario con permisos
globales que puede acceder a las todas las BD del SGBD.
Vindio le explica que ese no es el modo correcto de trabajar, ya que es

más seguro tener un usuario para cada BD que únicamente pueda
realizar las tareas estrictamente necesarias sobre esa BD concreta.
El primer paso para poner en funcionamiento un

gestor de contenidos, tras elegir y descargar el
gestor de contenidos que vayamos a instalar, es
crear la base de datos.
Como es lógico, para esta tarea

necesitamos tener en funcionamiento el
SGBD.
Aunque la creación de la base de datos la realicemos con el usuario administrador del

SGBD, admin o root, es conveniente crear otro usuario con los permisos estrictamente
necesarios para que a través de él se realicen las comunicaciones entre el SGBD y el
servidor web para esa BD.
Como veremos a continuación basta con crear el espacio de la base de datos, ya que
el proceso de creación de las tablas de la misma forma parte del proceso de
instalación del CMS.
Sobre un mismo servidor web podemos tener instalados varios CMS, cada uno
ejecutándose con su correspondiente BD. Incluso es posible tener instalado el mismo
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CMS más de una vez, en distintos directorios para servir a distintos sitios, cada uno
soportado por una BD distinta en el SGBD.
Para saber más

En el siguiente enlace puedes ver un vídeo en el que se muestra cómo
se crea una base de datos utilizando phpMyAdmin:
Creación de una base de datos.
Autoevaluación
Es posible tener en un mismo servidor el mismo gestor de
contenidos instalado varias veces empleando una base de datos
distinta para cada uno de ellos.
Verdadero.
Falso.
Incorrecto. En un SGBD pueden alojarse varias BD diferentes.
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
24 de 44 29/8/16 20:13
6. Instalación.
Caso práctico
Naroba, Noiba y Jana proceden a realizar la
instalación de las diversas plataformas que han
seleccionado.
Naroba comienza por el blog, que será WordPress.

Después de descargar el software de la web
oficial, descomprimen el fichero y pegan el
directorio en el directorio de publicación del
servidor web, que en el caso de Xampp es
C:\xampp\htdocs.
Después abren el navegador y escriben la URL del directorio que han

creado, y que han denominado blog. Es decir, escriben http://localhost
/blog. Cuando se carga la página de instalación van siguiendo los
distintos pasos que este proceso les indica hasta terminar.
Repiten la misma operación con los distintos CMS que van a instalar.
En este apartado vamos a proceder a instalar cada uno de los

gestores de contenidos que estamos estudiando en el tema.
Para ello se muestra el proceso de instalación de cada uno de

ellos a través de una colección de videos.
Los CMS elegidos para realizar estos videos son:
WordPress, como blog.

MediaWiki, como wiki.
Moodle, como plataforma de e-learning.
Joomla, como portal de contenidos.
Todos ellos los descargamos desde sus correspondientes sitios web.
Debes conocer
En el siguiente enlace verás un vídeo sobre la instalación de WordPress
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sobre Windows 2010:
COMO INSTALAR WORDPRESS 4.5.2 E...
En el siguiente enlace verás un vídeo sobre la instalación de MediaWiki

sobre Windows 10:
Instalacion mediawiki
En el siguiente enlace verás un vídeo sobre la instalación de Moodle 3

sobre Windows 10:
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Instalacion de Moodle en Windows 10
En el siguiente enlace verás un vídeo sobre la instalación de Joomla

sobre Windows 10:
Instalación de Joomla en español con ...
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7. Estructura.
Caso práctico
Una vez que tienen instalados los gestores de
contenidos, cada una de ellas accede a uno para
ver el entorno y la forma de trabajar con ellos.
Cuando ponen en común la forma de trabajar con

cada uno de los gestores descubren que tienen
una estructura común, ya que tienen dos partes
diferenciadas. Una de ellas permite realizar
consultas sobre el gestor y la otra se utiliza para
administrarlo.
Puesto que los CMS tienen tan variadas funcionalidades, cabe

pensar que la estructura de los mismos es muy compleja. Este
pensamiento está, en general, muy alejado de la realidad ya que
la estructura de un CMS suele ser bastante sencilla.
Para empezar contamos con dos partes bien diferenciadas.
El front-end, que es la parte de acceso público, aunque

eso no significa que sea de acceso libre. Es posible crearlo
de tal modo que para acceder a los contenidos que en él
se publican, ya sea parcial o totalmente, sea
imprescindible ser un usuario registrado del sistema.
El back-end, que se corresponde con la zona de administración y acceso más
restringido. Habitualmente dispone de una dirección URL diferente al front-end,
ya que se almacena en otro subdirectorio. Luego cada uno de ellos tiene su
propia organización de directorios independientes. A través del back-end se
pueden añadir más módulos, activar los instalados y gestionar los contenidos,
escogiendo en qué parte serán visibles para que puedan ser accedidos a través
del front-end.
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Toda la gestión del sitio se organiza en el back-end, por lo que para cada sección del
front-end existe otra específica de configuración en el back-end. Entre estas, se
encuentran las tareas correspondientes a la selección de plantillas, acceso de
usuarios y la propia gestión de contenidos.
Autoevaluación
El front-end es la parte que se encarga de gestionar el back-end,
que es la parte accesible a los usuarios.
Verdadero.
Falso.
Incorrecto. El back-end es la parte encargada de gestionar la

plataforma.
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
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8. Creación de contenidos.
Caso práctico
Otra cosa que descubren que tienen en común
todos los gestores es que en ellos se pueden crear
contenidos. Para ello hay que entrar en el
back-end del sistema.
El tipo de contenidos que pueden crearse

dependen del tipo de plataforma en la que se
trabaje. Mientras que en el wiki y el blog los
contenidos permitidos son texto, videos e
imágenes, en la plataforma de e-learning se
pueden crear documentos multimedia,
cuestionarios, encuestas, ...
Una vez puesto en marcha nuestro CMS en el servidor

web tenemos que crear los contenidos que vamos a
publicar en él. ¿Pero qué contenidos podemos crear,
imágenes, textos?
Los tipos de contenidos que podemos colocar en un

CMS no se limitan sólo a imágenes, enlaces y textos;
sino que dan soporte para otros de muy diversos
tipos, como contenidos multimedia: videos,
presentaciones en flash embebidas o pistas de audio; además de opciones para
expresar la opinión del visitante como preguntas y encuestas.
Aún así los textos (noticias y comentarios) siguen siendo la principal manera de colgar
contenidos en Internet, por lo que no se debe olvidar que los textos se tienen que
redactar atendiendo a las necesidades de las personas a las que van dirigidos; por lo
que resulta del todo imprescindible conocer el público, objetivo que se estima que va
a leer el contenido que vamos a elaborar. La mejor manera de llegar a los posibles
lectores es demostrar un conocimiento del tema que se trata, sin olvidar que se debe
hacer todo lo posible por crear textos limpios que resulten cómodos de leer.
Hoy en día prima la estética por lo que la creación de los contenidos debe ser
atractiva, armoniosa con el conjunto de la web y ordenada, para que el sitio anime a
ser visualizado y, por tanto, visitado.
A través del gestor de contenidos del CMS, al que se accede a través del back-end se
puede escoger donde debe aparecer publicado cada contenido.
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Para facilitar el ordenamiento los contenidos se suelen clasificar en categorías y

secciones que facilitan también su búsqueda.
Para saber más

En los siguientes enlaces podrás encontrar tutoriales que te permitirán
crear contenidos en una plataforma Moodle:
Creación y gestión de un blog con WordPress.
Creación y gestión de un blog con Blogger.
Configuración de un blog. Añadir actividades interactivas.
Creación de entradas en MediaWiki.
Creación de cursos y contenidos en Moodle.
Gestión de Joomla desde el fornt-end.
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9. Personalización de la interfaz.
Caso práctico
Una vez terminadas las instalaciones
Juan hace una primera presentación de
los mismos. En dicha presentación,
además de María y Felix, están alguno
de los trabajadores más antiguos de la
empresa.
La primera crítica que surge es la

apariencia de la interfaz. Los asistentes a
la reunión opinan que la distribución de los menús debería de ser
diferente.
Juan les explica que es algo que pueden cambiar. Planifica una reunión
para decidir la nueva distribución entre todos.
La navegación y el acceso a los recursos en el sitio

web se realizan a través de la navegación que se
decide en los menús.
En cualquier CMS, un menú sólo es visible en el sitio

web si el módulo que lo define está habilitado, es
decir, si está publicado.
Los menús en Joomla, son grupos de vínculos a

secciones, categorías, artículos de contenido, componentes o páginas externas.
Hay distintos tipos de menús y pueden ser creados todos los que necesitemos.
Incluso pueden mostrarse diferentes menús dependiendo de la sección o página por
la que se esté navegando.
Joomla utiliza un único módulo de menú, llamado internamente "mod_mainmenu". Los

menús que se han creado en la instalación están asociados a instancias de este
módulo. Y cada vez que se crea o elimina un menú se actúa sobre la instancia de este
módulo.
Pensar detenidamente qué menús, con qué items de menú y dónde serán accesibles
y para qué usuarios, será una parte determinante en la elaboración de nuestro sitio
web.
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Para saber más

Para ver un ejemplo de cómo se crean, publican, estructuran y gestionan
los menús en Joomla y se les asocia los elementos o ítems:
Instituto de tecnologías educativas (Intef).
Autoevaluación
Los menús que forman parte de la interfaz del CMS pueden ser
modificados.
Verdadero.
Falso.
Correcto. Muy bien, sigue por este camino.
No es correcto, la interfaz de un CMS se puede modificar según

nuestros deseos.
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
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10. Mecanismos de seguridad

integrados.
Caso práctico
Mientras los socios de la empresa deciden la
distribución de los menús, Noiba comenta con
Laro sobre las medidas de seguridad que han de
adoptar en la empresa con respecto a la
instalación de las plataformas. Pregunta si
además de lo evidente, es decir, hacer copias de
seguridad periódicas de la plataforma, qué más
medidas son las oportunas.
Laro le contesta que la seguridad de un espacio

web es un asunto importante, delicado y
complejo. Para mantener la funcionalidad del sistema es muy importante
tener una versión estable y actualizada. Además, para tener una copia
de seguridad completa es imprescindible hacer una copia de la BD
asociada al gestor instalado.
En este momento nos vamos a centrar en lo que

podemos hacer para mantener nuestro espacio
protegido. Si tenemos nuestro sitio alojado en un
servidor externo, no vamos a tener opciones de
modificar las configuraciones del servidor web ni del
módulo, tema que quedará en manos de la
empresa de hosting que hayamos contratado.
Para evitar las vulnerabilidades peligrosas, y mantener

las funcionalidades activas y en condiciones es necesario, por no decir que obligado,
actualizarse con las versiones nuevas. Aunque el proceso es sencillo, hay que realizar
copias de seguridad antes de toda actualización por precaución. Nunca sabemos
donde se va a producir el error y perder datos es una consecuencia fatal que
podemos evitar.
Es conveniente realizar copias de seguridad con cierta frecuencia. En caso de

que el sitio web deje de estar operativo, por el motivo que sea, siempre podremos
recuperar la última copia de seguridad realizada.
El proceso es sencillo, se necesita hacer una copia de seguridad de la estructura

completa de carpetas y archivos; y una copia de seguridad de la base de datos.
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Si no tenemos acceso directo al servidor tendremos que utilizar un cliente FTP y

realizaremos una copia de las carpetas y ficheros a nuestro equipo.
Para realizar la copia de seguridad de la base de datos, debemos exportarla en un

fichero de extensión SQL en el que guardaremos la estructura de las tablas y los datos
almacenados con INSERT, de modo que podamos cargar la base de datos
nuevamente, si hiciera falta, importándola.
Debes conocer
Manera de proceder para mantener las mejores condiciones de
seguridad de un sitio web, y aunque hace referencia a Joomla, puede
ser aplicado a otros entornos web.
Pincha aquí para visitar el enlace.
Autoevaluación
¿Cuáles de las siguientes tareas hay que realizar para evitar las
vulnerabilidades peligrosas, y mantener las funcionalidades activas?
Instalar un antivirus con función antispam.

Mantener actualizado el CMS.
Controlar el acceso de los usuarios.
No instalar el módulo de correo electrónico dentro del gestor de
contenidos.
Incorrecto. Con esto prevendrás el ataque de virus y spam en la

máquina, pero no está relacionado directamente con la
vulnerabilidad y funcionalidad del CMS.
Correcto. Muy bien, continúa con el siguiente apartado.
No es correcto. Aunque es una buena costumbre, lo más

conveniente es tener el sistema actualizado.
No es correcto. Este módulo no tiene nada que ver con la seguridad

del sistema.
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Solución
1. Incorrecto
2. Opción correcta
3. Incorrecto
4. Incorrecto
36 de 44 29/8/16 20:13
11. Verificación del funcionamiento y

rendimiento.
Caso práctico
Antes de hacer una segunda presentación de las
plataformas a los socios de la empresa, Juan les
pide que creen contenidos para que puedan ver
no sólo la apariencia, sino el funcionamiento de
cada uno de los gestores.
Naroba comenta que después de crear los

contenidos de prueba será necesario comprobar
que todos ellos funcionan correctamente antes
de dar por finalizado el trabajo.
Antes de proceder a la publicación final del sitio, es

necesario comprobar el correcto funcionamiento de
todos los componentes del mismo.
Para ello es útil realizar una lista de comprobación en

la que vayamos registrando cada componente y cada
módulo que hayamos instalado.
En función de la complejidad del sitio, la lista de comprobación será más o menos

larga y es posible que en un sitio sencillo, por ejemplo la entrada de un blog, no
necesitemos una lista. En dicho caso, no nos limitaremos sólo a comprobar que el
texto es claro y legible, sino que comprobaremos que los enlaces que hayamos
puesto se abren correctamente y tal como nos hayan pedido o deseemos, lo mismo
haremos con los distintos elementos gráficos y multimedia.
Para realizar la comprobación del rendimiento del sitio podemos hacerlo de una
manera aproximada comparando "a ojo" con otras webs cuanto tarda en cargar la
nuestra. En este aspecto, es muy importante tener en cuenta la cantidad de imágenes
que mostramos y ayudará que las tengamos optimizadas para ser difundidas en
Internet.
También existen programas que se encargan de realizar estas mediciones. Dos de

ellos, gratuitos y on-line, son Webpagetest y Gtmetrix, accesibles desde:
http://www.webpagetest.org y http://gtmetrix.com/ respectivamente.
Otro aspecto a tener en cuenta es la accesibilidad de nuestra web. Este parámetro es

importante, incluso más que la velocidad de carga de la misma, ya que nos indica la
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facilidad para usarla que van a tener nuestros visitantes.
Para valorar el grado de accesibilidad está la herramienta on-line gratuita TAW,

accesible desde su URL: http://www.tawdis.net.
Debes conocer
En la ingeniería del software, las pruebas de rendimiento son las
pruebas que se realizan, desde una perspectiva, para determinar lo
rápido que realiza una tarea un sistema en condiciones particulares de
trabajo. También puede servir para validar y verificar otros atributos de la
calidad del sistema, tales como la escalabilidad, fiabilidad y uso de los
recursos.
Las pruebas de rendimiento son un subconjunto de la ingeniería de

pruebas, una práctica informática que se esfuerza por mejorar el
rendimiento, englobándose en el diseño y la arquitectura de un sistema,
antes incluso del esfuerzo inicial de la codificación.
Para saber más

En el siguiente enlace podremos leer unas pautas que nos sirven para
medir el rendimiento de nuestra web, desde un punto de vista
empresarial, que te ayudará a completar el aspecto técnico mostrado:
Pautas de rendimiento.
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12. Publicación.
Caso práctico
Antes de la nueva presentación María echa un
vistazo al resultado de las instalaciones.
Todos están muy contentos del resultado

obtenido.
Después de tener una visión general de las

pruebas María se plantea una nueva cuestión:
cuando se crea un contenido en un gestor,
¿necesariamente es visible para los usuarios del
mismo?
Explica que le parece interesante que, en ciertos casos, los contenidos

pudiesen ocultarse hasta revisarlos y dar el visto bueno a su publicación.
Juan y Laro le cuentan que no hay ningún problema, los contenidos

pueden crearse y permanecer ocultos hasta que se decida el momento
de publicación.
María les pregunta por la posibilidad de crear distintos niveles de acceso

a los contenidos. Juan le contesta que es un tema a tratar con
posterioridad a la segunda presentación de los gestores.
Una vez creados los contenidos: textos, archivos

multimedia o ficheros de texto y habiéndolos ubicado
en la carpeta correspondiente del servidor, ya sea
empleando las herramientas que facilita el CMS o
entrando directamente al directorio en el servidor en
local o por FTP, queda un último paso: hacerlos
accesibles a los usuarios de nuestro sitio.
En todas las plataformas de gestión de contenidos tenemos la posibilidad de ocultar

los contenidos no finalizados hasta el momento en que consideremos que están listos
para ser compartidos con los usuarios, teniendo nosotros el control absoluto para
escoger cuando hacerlos accesibles.
Estos permisos de publicación suelen estar asociados a determinados perfiles que se

definen en el CMS.
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Autoevaluación
En los CMS una vez que preparamos algún contenido aparece
directamente publicado y no lo podemos ocultar, a no ser que lo
eliminemos.
Verdadero.
Falso.
No es correcto, Una vez que se han creado los contenidos en el

CMS hay que habilitar la publicación.
Correcto. Has captado la idea.
Solución
1. Incorrecto
2. Opción correcta
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Anexo.- Licencias de contenidos.

Licencias de recursos utilizados en la Unidad de Trabajo.
Recurso Recurso
Datos del recurso (1) Datos del recurso (2)
(1) (2)
Autoría: Nate Steiner

Autoría: jonny goldstein.
Licencia: CC by
Licencia: cc By.
Procedencia:
Procedencia: www.flickr.com/photos
www.flickr.com/photos
/jonnygoldstein/2141443433
/nate/2703328849
/in/photostream/
/in/photostream/
Autoría: depone.
Autoría: alamodestuﬀ.
Licencia: CC by-sa.
Licencia: CC by-nc-nd.
Procedencia:
Procedencia: http://www.flickr.com
http://www.flickr.com
/photos/alamodestuﬀ/4351730264
/photos/depone
/sizes/o/in/photostream/
/63690548/
Autoría: Andjam79.
Licencia: CC by. Autoría: davekellam.
Procedencia: Licencia: CC by sa.
http://www.flickr.com Procedencia: http://www.flickr.com
/photos/7362334@N08 /photos/davekellam/3396012/
/2347357002/
Autoría: Gábor Hojtsy. Autoría: Let Ideas Complete

Licencia: CC by-sa Licencia: CC By-nc-nd
Procedencia: Procedencia: http://www.flickr.com
http://www.flickr.com /photos/question_everything
/photos/gaborhojtsy /5034058149/in/set-
/279354242/ 72157606482779336/
Autoría:
jorgeandresem.
Autoría: ACido.
Licencia: CC by.
Licencia: CC by-nc-sa.
Procedencia:
/photos/acido/424405183/
/photos/jorgeandresem
/711148097/
Autoría: Erik. Autoría: César Poyatos.

Licencia: CC by-sa. Licencia: CC by-nc-sa.
Procedencia: Procedencia: http://www.flickr.com
http://www.flickr.com /photos/cpoyatos/4694049208/
41 de 44 29/8/16 20:13
/photos/estattin
/279004850/
Autoría: Alain Bachellier.

Autoría: Licencia: CC By-nc-sa.
Licencia: Procedencia: http://www.flickr.com
Procedencia: /photos/alainbachellier/3678558585
/in/set-72157608481522787
Autoría: MarceRodz.
Licencia: CC by-nc-sa. Autoría: Alain Bachellier.
Procedencia: Licencia: CC By-nc-sa.
http://www.flickr.com Procedencia: http://www.flickr.com
/photos /photos/alainbachellier/2947300508
/familiarodriguezpecero /in/set-72157608481522787
/4340807321/
Autoría: mattymatt.
Licencia: cc by
Licencia: CC By-nc-sa.
Procedencia:
/photos/alainbachellier/2984430126
/photos/mattymatt
/in/set-72157608481522787/
/373041988/
Autoría: ElFisgon.
Procedencia:
/photos/salya_yasal
/in/set-72157608481522787/
/2942806332/
Autoría:
anabananasplit.
Procedencia:
/photos
/in/set-72157608481522787/
/anabananasplit
/4106994962/
Autoría: ergmdp.
Procedencia:
/photos/ergmdp
/in/set-72157608481522787/
/3237523766/
42 de 44 29/8/16 20:13
Autoría:
debajoalaizquierda.
Autoría: jonny goldstein.
Licencia: CC by
Procedencia:
/photos/jonnygoldstein/1790820715
/photos
/in/photostream
/verdealaizquierda
/4062379332/
Autoría: calafellvalo.
Procedencia:
Procedencia: www.flickr.com/photos
/alainbachellier/3678357769/in/set-
/photos/calafellvalo
72157608481522787
/4747217544/
Autoría: Landahlauts.
Procedencia:
/photos/landahlauts
/in/set-72157608481522787
/5091579050/
Autoría: sillygwailo.
Autoría: Nate Steiner
Licencia: CC by.
Licencia: CC by
Procedencia:
/photos/nate/2754438913
/photos/sillygwailo
/in/photostream/
/348769786/
Autoría:
blog.tehetseg.hu Autoría: dipain1
Licencia: CC by. Licencia: CC by.
Procedencia: Procedencia:
http://www.flickr.com/ http://www.fdipain1.info
sillygwailo/348wer86/
Autoría: sillygwailo.
Licencia: CC by. Autoría: enlanubetic.
Procedencia: Licencia: CC by.
http://www.flickr.com Procedencia:
/photos/sillygwailo http://www.www.enlanubetic.com.es
/348769786/
Autoría: Mathieu
Struck.
Procedencia:
43 de 44 29/8/16 20:13
/photos/mathieustruck
/4512570663/
44 de 44 29/8/16 20:13

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Instalación de servidores de gestores de contenidos. http://localhost:51235/temp_print_dirs/eXeTempPrintDir_JkHe_...

Instalación de servidores de gestores

Le proponen la creación e instalación de un sitio

La idea de María es que tenga un apartado en el que los usuarios que

Materiales formativos de FP Online propiedad del Ministerio de

1. Tipos de gestores de contenidos.

Laro pregunta por el tipo de CMS con el

Un sistema gestor de contenidos o CMS es una interfaz a la que se

¿Qué sucede si después de usar un gestor de

Actualmente se intenta definir un estándar en las

Las principales ventajas son:

Facilita a un alto número de usuarios la publicación de contenidos, sin necesidad

simplifica el proceso de actualización y realización de copias de respaldo del

Según los criterios del uso y de la funcionalidad podemos establecer la existencia de

Para saber más

Favorece que los usuarios adquieran conocimientos sobre

Facilita que los usuarios colaboren realizando el mismo trabajo.

Simplifica el proceso de realizar copias de seguridad.

Facilita realizar copias de otros sitios web.

1.1. Blogs, foros y wikis.

Actualmente crear y mantener un blog personal es accesible para cualquiera, ya que

Tiene la característica de que su contenido es un conjunto de páginas wiki, esto es

Para saber más

Blogs para Windows.

Wikis para Windows.

Foros para Windows.

Blog para Mac. (Mark space)

1.2. Plataformas de e-learning.

También soporta la creación de contenidos

En la actualidad es una de las soluciones más utilizadas en la modalidad de educación

Para saber más

Incorpora herramientas para facilitar la comunicación.

Favorece que los usuarios adquieran conocimientos sobre

Suele emplearse en educación semipresencial.

Para comunicarse en ella sólo puedes utilizar el e-mail.

1.3. Portales y gestores de contenidos

Para saber más

No es correcta, una de las ventajas de los CMS es que para usarlos

Correcto, sigue así.

Juan le explica que no hay ningún problema siempre y cuando los

Mediante la Licencia de Uso.

La licencia es un documento que expresa la voluntad del autor sobre los

¿Cuáles son los tipos de licencias que podemos

Las licencias pueden ir desde las más restrictivas, en

Por medio de un párrafo que explique sucintamente lo que se puede y lo que no se

Por ello, una Licencia de Uso debe especificar, al

Para saber más

Wikipedia (la enciclopedia,

Correcto, has captado la idea.

No es correcta, los términos de la licencia de uso se indican a

2.1. Tipos de licencias.

La licencia Copyright: el autor se reserva todos los derechos. Se representa por

Hay dos tipos de licencias copyleft:

Completa: permite cualquier modificación de la obra

Las licencias Creative Commons están basadas en la GPL, y, aunque no

Todas las que define la Sociedad de Autores.

Incorrecta faltan Copyleft y Creative Commons.

Incorrecta falta Copyleft.

No es correcta, la Sociedad de Autores no se encarga de la

Correcto, continúa con el siguiente apartado.

2.2. Diferencias entre los tipos de

Reconocimiento (Attribution): se permite la

La obra licenciada bajo licencia copyleft completa verifica la distribución share-alike,