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Universidad De San Carlos De Guatemala

Centro Universitario De Occidente


División De Ciencias De La Ingeniería
Laboratorio de Refrigeración y Aire Acondicionado
Ing. Luis Efraín Aballí de León Régil

Práctica No. 1: Ciclo de Refrigeración Mecánica

Edwin Josué Iván Rosario 201931192


Kevin José Boj Aguilar 201630191

Quetzaltenango, 27 de octubre de 2022


Introducción

El ciclo mecánico de refrigeración se logra a través del cambio de estado de un líquido


el cual absorbe el calor de un espacio de mayor temperatura y pasa a estado gaseoso, el fluido
que se utiliza en este ciclo se le conoce como refrigerante. En el ciclo de refrigeración
mecánica se ve involucrado el trabajo de componentes mecánicos, por eso su nombre,
utilizando un compresor, un evaporador, un condensador y una válvula de expansión o una
turbina de expansión. Siendo cada uno de estos elementos los que realizan cada una de las
etapas de las que esta compuesta el ciclo. Tales etapas son: compresión, condensación
(expulsión de calor) , expansión y evaporación (absorción de calor).

Es importante mencionar que este ciclo es cerrado, esto brinda la ventaja de utilizar
el mismo refrigerante por mucho tiempo, siempre y cuando la unidad no tenga fugas. Otra
ventaja con la que cuenta la refrigeración mecánica es el control de la presión del refrigerante,
ya que a cada presión de un refrigerante específico que le corresponde una temperatura de
ebullición.
Datos obtenidos
2.5.1.1 Describa qué observó en la mirilla M1.
Refrigerante en estado gaseoso en el punto de descarga y a alta presión.

2.5.1.2 Describa qué observó en la mirilla M2.


Mezcla de líquido vapor a alta presión, ya que debido al condensador una parte del
refrigerante se encuentra en estado líquido.

2.5.1.3 Describa qué observó en la mirilla M3.


Refrigerante en estado líquido a alta presión.

2.5.1.4 Describa qué observó en la mirilla M4.


Refrigerante a baja presión y en estado líquido.

2.5.1.5 Describa qué observó en la mirilla M5.


Refrigerante en estado gaseoso debido a la absorción de calor en el evaporador y se
encuentra también a baja presión.

2.5.1.6 ¿Cuál es la presión de succión?


300 kPa = 3 bar
2.5.1.7 ¿Cuál es la presión de descarga?
1100 kPa = 1.1MPa = 11 bar
2.5.1.8 ¿Cuál es la temperatura de?
a. Tubería de succión: 9 °C
b. Tubería de descarga: 49 °C
c. Tubería de líquido: 46 °C
2.5.1.9 ¿Cuál es la temperatura del ambiente?
18 °C
2.5.1.10 ¿Cuál es la temperatura del aire extraído de?
a. Condensador: 46 °C
b. Evaporador: 9 °C
2.5.1.11 ¿Cuál es el amperaje que consume?
a. El ventilador del condensador: 0.5 A
b. El ventilador del evaporador: 0.5 A
c. El compresor: 4 A

Cálculos y Resultados

Para realizar el ciclo de refrigeración en el diagrama de mollier se necesita tener las presiones
en bares y siendo esta también, una presión absoluta. Por lo tanto, a la presión dada se le
sumará 1 bar, lo que es equivalente a la presión atmosférica, entonces:
Presión baja: 4 bar
Presión alta: 12 bar

Refrigerante 134a
Con las presiones de succión y descarga obtenidas del equipo "A", trace su comportamiento
sobre un diagrama de Presión - Entalpía para un refrigerante R-134a y encuentre los
siguientes datos:

𝑘𝐽
Entalpía en el punto "A". 265 ⁄𝑘𝑔

𝑘𝐽
Entalpía en el punto "B". 265 ⁄𝑘𝑔

𝑘𝐽
Entalpía en el punto "C". 403 ⁄𝑘𝑔

𝑘𝐽
Entalpía en el punto "D". 425 ⁄𝑘𝑔

Suponga que el sistema es de 25 TR, encuentre:


ER (El efecto refrigerante).
𝐸. 𝑅. = ℎ𝐶 − ℎ𝐵
𝐸. 𝑅. = 403 − 265
𝑘𝐽
𝐸. 𝑅. = 138 ⁄𝑘𝑔
CFM (Volumen específico).
3
𝐶𝐹𝑀 = 0.00077355 𝑚 ⁄𝑘𝑔 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑠𝑢𝑐𝑐𝑖ó𝑛

W (Potencia al freno).
3516.85 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠
𝑊 = 25 𝑇𝑅 ∗ = 87.92 𝑘𝑊
1 𝑇𝑅

m (Flujo másico de refrigerante).


Sabiendo que el amperaje del compresor es de 4 A y el voltaje de consumo es de 110 V:
La potencia es:
𝑊 =𝑉∗𝐼
𝑊 = 110 ∗ 4
𝑊 = 440 𝑊𝑎𝑡𝑡𝑠 = 0.44 𝑘𝑊
De acuerdo con la ecuación de entrada de potencia del compresor se tiene:
̇ ℎ𝐶 )
𝑊𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎 = 𝑚(ℎ𝐷 −
̇
𝑊𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎
𝑚=
(ℎ𝐷 − ℎ𝐶 )
̇0.44
𝑚=
(425 − 403)
𝑘𝑔⁄
𝑚 = 0.02 𝑠

La capacidad del sistema.


̇ ℎ𝐵 )
𝑄 = 𝑚(ℎ𝐶 −
𝑄 = (0.02)(403 − 265) = 2.76 𝑘𝑊
Amoniaco
Con las presiones de succión y descarga obtenidas del equipo "A", trace su comportamiento
sobre un diagrama de Presión - Entalpía para el amoniaco y encuentre los siguientes datos:

𝑘𝐽
Entalpía en el punto "A". 340 ⁄𝑘𝑔

𝑘𝐽
Entalpía en el punto "B". 340 ⁄𝑘𝑔

𝑘𝐽
Entalpía en el punto "C". 1440 ⁄𝑘𝑔

𝑘𝐽
Entalpía en el punto "D". 1630 ⁄𝑘𝑔

Suponga que el sistema es de 25 TR, encuentre:


ER (El efecto refrigerante).
𝐸. 𝑅. = ℎ𝐶 − ℎ𝐵
𝐸. 𝑅. = 1440 − 340
𝑘𝐽
𝐸. 𝑅. = 1100 ⁄𝑘𝑔

CFM (Volumen específico).


3
𝐶𝐹𝑀 = 0.001536 𝑚 ⁄𝑘𝑔 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑠𝑢𝑐𝑐𝑖ó𝑛.

W (Potencia al freno).
3516.85
𝑊 = 25 𝑇𝑅 ∗ = 87.92 𝑘𝑊
1 𝑇𝑅

m (Flujo másico de refrigerante).


Sabiendo que el amperaje del compresor es de 4 A y el voltaje de consumo es de 110 V:
La potencia es:
𝑊 =𝑉∗𝐼
𝑊 = 110 ∗ 4
𝑊 = 440 𝑊𝑎𝑡𝑡𝑠 = 0.44 𝑘𝑊
De acuerdo con la ecuación de entrada de potencia del compresor se tiene:
̇ ℎ𝐶 )
𝑊𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎 = 𝑚(ℎ𝐷 −
̇
𝑊𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎
𝑚=
(ℎ𝐷 − ℎ𝐶 )
̇0.44
𝑚=
(1630 − 1440)
𝑘𝑔⁄
𝑚 = 0.00232 𝑠

La capacidad del sistema.


̇ ℎ𝐵 )
𝑄 = 𝑚(ℎ𝐶 −
𝑄 = 0.00232(1440 − 340) = 2.552 𝑘𝑊

Realice una comparación entre ambos sistemas, indique las ventajas y desventajas que usted
aprecie entre ambos. ¿Cuál elegiría usted y por qué?

Según los cálculos realizados se observa que el sistema que utiliza refrigerante 134ª
es más eficiente que el sistema con refrigerante 717. Ya que el S-R134 elimina 6.27 unidades
de energía térmica del espacio refrigerado por cada unidad de energía eléctrica que consume,
a diferencia que el S-R717 que elimina 5.8 unidades de energía térmica.
La ventaja del R134a frente al R717 en el caso presente es, que este primero es un
poco más común en el mercado, la diferencia de eficiencias no es muy grande y por último,
el R134a no es tóxico ni inflamable en caso de fugas.
La desventaja que se observa es en el caso del amoniaco, ya que éste sí es toxico y
tiene una eficiencia menor a la del R134a, aunque esta es mínima, aproximadamente de 0.5
unidades térmicas.
Se elegiría el R134a como refrigerante a utilizar.

Cuanta energía eléctrica en BTU/hora es aportada al sistema a través del:


1 𝑘𝑊 = 3413 𝐵𝑡𝑢/ℎ
Ventilador del evaporador 𝐸 = 0.055 ∗ 3413 = 187.715 𝐵𝑡𝑢/ℎ
Ventilador del condensador. 𝐸 = 0.055 ∗ 3413 = 187.715 𝐵𝑡𝑢/ℎ
Compresor. 𝐸 = 0.44 ∗ 3413 = 1501.72 𝐵𝑡𝑢/ℎ
Sumar los tres. 𝐸𝑇 = 1877.15 𝐵𝑡𝑢/ℎ

Qué eficiencia tiene el:


Sistema utilizando como refrigerante R-134a.

𝑄̇𝐿̇ 𝑚(ℎ𝑐 − ℎ𝑏) 0.02(403 − 265)


𝐶𝑂𝑃𝑅 = = =
𝑊̇𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎 0.44 0.44
𝐶𝑂𝑃𝑅 = 6.273
Sistema utilizando como refrigerante amoniaco.

𝑄̇𝐿̇ 𝑚(ℎ𝑐 − ℎ𝑏) 0.00232(1440 − 340)


𝐶𝑂𝑃𝑅 = = =
𝑊̇𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎 0.44 0.44
𝐶𝑂𝑃𝑅 = 5.8

Investigación

• ¿Qué tipo de condensador utiliza el equipo "A" del laboratorio? Justifique su


respuesta:
Por la forma del condensador se puede observar que se trata de un condensador de
serpentín que es un tubo de forma espiral a través del cual circula un refrigerante, agua fría,
salmuera, agua caliente o vapor. Este se condensa mediante aire utilizando un ventilador que
se usa para condensar los vapores que se desprenden del matraz de destilación.

• ¿Qué tipo de evaporador utiliza el equipo "A" del laboratorio? Justifique su respuesta:
Es un evaporador de serpentín que utiliza un ventilador para absorber el calor del
ambiente. Los serpentines evaporadores absorben el calor del ambiente y lo convierten en
vapor; se desempeñan en un amplio rango de temperaturas para AA, refrigeración y
congelación.

• ¿Qué tipo de compresor utiliza el equipo "A" del laboratorio? Justifique su respuesta:
El compresor que se utiliza en el equipo es de pistón, el que se visualiza allí es de un
refrigerador y en su mayoría estos son de pistón.

• ¿Qué utiliza el compresor para enfriarse?


La mayoría de los compresores utilizan ventiladores axiales o centrífugos, estos últimos
se encuentran en unidades de mayor capacidad y calidad. La refrigeración por agua es muy
similar al sistema de refrigeración utilizado para el motor de un automóvil, o este se puede
enfriar por la misma circulación del refrigerante del sistema.

• ¿Qué sucede con las presiones de un sistema de refrigeración al estar detenido?


Si se detiene el compresor, las presiones del lado de alta y baja presión se equiparán
inmediatamente.

• ¿Qué sucede con las presiones de un sistema de refrigeración al encender?


Al arrancar el compresor este puede aumentar sus presiones de succión y descarga, esto
podría aumentar el calor por eso es necesario monitorear.

• ¿Qué sucede con las presiones de un sistema de refrigeración al estar en pleno


funcionamiento?
El compresor toma el vapor a baja presión y lo comprime aumentando, tanto su presión,
como su temperatura. El vapor caliente, al alcanzar una alta presión, es bombeado fuera del
compresor a través de la válvula de descarga hacia el condensador.

• ¿Qué es un manómetro compuesto?


Un manómetro compuesto para medir presión o vacío según sea el caso, este se utiliza para
medir el lado de succión del compresor, tiene una escala que va de las 30” de mercurio de
vacío hasta 120 psi en graduaciones de 1 psi.

• ¿Por qué es necesario purgar un cabezal de manómetros antes de utilizarlo en un


sistema de Refrigeración o Aire Acondicionado?
Una purga de refrigerante se abre la válvula de presión alta y se deja la manguera central
al ambiente, esta purga se realiza para dejan en vacío el sistema y no dejar burbujas de aire.

• Realice un resumen sobre la zona que se encuentra entre la línea de líquido y vapor
saturados.
La línea del líquido saturado Es una región límite entre el líquido subenfriado y la
mezcla líquido vapor. Es el punto en el cual se inicia el cambio de fase del líquido al vapor.
También se le conoce como el punto de burbuja. Un agua a 100°C y 1 atm de
presión es un líquido saturado cuando se forma la primera burbuja. Y el vapor saturado es
aquel vapor que está a punto de condensarse. Es decir, cualquier pérdida de calor de
este vapor causará que alguna parte se condense.
Diagramas y figuras

A D

B C
A
D

B C
Comentarios

Los datos obtenidos sobre entalpías para los dos casos presentados, con R134a y R717, se
consideró que la línea vertical que ayuda a determinar la entalpía para el punto C que
representa la succión del compresor sería igual al valor de temperatura de vapor saturado, es
decir, en la curva de vapor sobrecalentado. Lo anterior debido a que el dato de temperatura
del evaporador no fue dado en la anotación de datos para esta práctica.

De la misma forma, para el caso de la salida del condensador se consideró el punto A en


donde se intersecta la línea de presión a 12 bar y la curva de liquido saturado.
Conclusiones

La eficiencia de un ciclo de refrigeración por compresión mecánica viene dada por el tipo de
refrigerante que se utiliza, tal es el caso del presente, en donde se observa que el refrigerante
134a tiene una eficiencia un poco mayor a la del R717 (amoníaco).

El diagrama de mollier varía de acuerdo con el tipo de refrigerante que es utilizado, por lo
tanto, se debe tener especial cuidado de no confundir el tipo de diagrama a utilizar al
momento de realizar los cálculos y la determinación de datos y/o resultados.

De acuerdo a los cálculos, se observa que la capacidad del sistema tiene relación con la
eficiencia del sistema, ya que tanto la capacidad del sistema como la eficiencia del sistema
para el caso de R134a son mayores que las del sistema con R717.
Bibliografía

Çengel, Y. A. (2012). Termodinámica. McGraw-Hill Education.

Prácticas de Laboratorio de Refrigeración y Aire Acondicionado. (2022). [Guía de


Laboratorio]. En PRÁCTICA DE LABORATORIO NO. 1. CICLO DE
REFRIGERACIÓN MECÁNICA. (1.a ed., Vol. 1). Luis Aballí.

REFRIGERANTS P-H DIAGRAM. (2021, 8 enero). HVAC/R and Solar Energy

Engineering. https://hvac-eng.com/es/diagrama-de-ph-de-refrigerantes/

ScalofrioS - Diagrama de Mollier. (s. f.). Recuperado 26 de octubre de 2022, de

http://www.scalofrios.es/frio/diagramademollier.htm

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