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AZOTEA VERDE Y FACHADA VENTILADA

Centro Universitario de Educación de la Salud (CUES UABC)

UBICACIÓN
P.º del Centenario, Zona Urbana Rio
Tijuana, 22010 Tijuana, B.C.

OBJETIVO
Nuestro objetivo es proponer una azotea verde
y una fachada ventilada en una estructura ya
construida en nuestro caso CUES, esto con el
fin de propiciar un nuevo espacio de
esparcimiento donde los alumnos puedan
convivir y realizar sus actividades educativas de
una forma más plena y reconfortante. La
fachada ventilada a su vez generara que el
interior mantenga un ambiente climáticamente
más agradable al igual que la azotea ya que por
sus componentes pueden lograr esa
transformación de un clima exterior extremo a
uno más neutral y cómodo.

NECESIDAD ACTUAL
SITUACIÓN ACTUAL Necesidad de un espacio confortable
Los espacios destinados para el La capacidad de uso en recesos entre
descanso y la recreación de los clases
alumnos carecen de áreas verdes Fácil acceso hacia las instalaciones
apropiadas para ello. En cuanto a la Circulación continua
fachada, la mayor parte esta protegida Necesidad de un área climatizada
por un pórtico de gran altura, los Interacción con la naturaleza
extremos y parte del ultimo nivel es Mayor pureza en el aire
donde se tiene la necesidad de una Mejor aislamiento termino y acústico en el
fachada ventilada. interior de las instalaciones.

FACHADA SUROESTE

SOLUCIÓN FACHADA VENTILADA


El concepto de la fachada ventilada consiste en
aplicar materiales similares a la estética de la
estructura actual, en este caso sería piedra
natural, para que además de beneficiar el confort
térmico dentro de las instalaciones, esta
intervención no resulte muy hostil.
COMPONENTES A IMPLEMENTAR
La orientación de la fachada ventilada COMO SOLUCIONES
propuesta es la suroeste ya que esta es la que Paneles solares
más recibe el calor directo del sol, ocasionando Vegetación de variedad
que la temperatura interior aumente. Al proponer vegetal, aromática y INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TIJUANA
la fachada se busca mitigar el efecto "isla de ornamental. TALLER DE CONSTRUCCIÓN II
Araujo Medina Michelle Stefany
calor" y a su vez disminuir la necesidad de Mobiliario. López Pérez Yuliana Michelle
sistemas de aire acondicionado. Pergolados. López Radillo Margarita Mayola
Patiño González Vanessa Juliette
Luminarias. Rangel Arroyo Estefanía

AZOTEA VERDE Y FACHADA VENTILADA


Centro Universitario de Educación de la Salud (CUES UABC)

PLANTA
Escala 1:400

SOLUCIÓN DE AZOTEA VERDE CONCEPTO


1. Área de estudio El cimarrón ha sido desde hace años el símbolo y mascota de la Universidad
2. Área de reuniones Autónoma de Baja California. Esta especie es nativo de las regiones serranas, el
3. Área de comedor cimarrón busca la altura de las escarpadas montañas, gozando la libertad del
4. Área de descanso
aire que en ellas se respira.
5. Huertos
6. Circulaciones
El caduceo de Mercurio o Hermes es una vara entrelazada con dos serpientes
7. Paneles solares
8. Cuarto de maquinas
que, en la parte superior tiene dos pequeñas alas.

Los romanos utilizaron el caduceo como símbolo del equilibrio moral y de la


buena conducta; el bastón expresa el poder; las dos serpientes la sabiduría; las
alas la diligencia; el yelmo es emblemático de elevados pensamientos.

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TALLER DE CONSTRUCCIÓN II
Araujo Medina Michelle Stefany
López Pérez Yuliana Michelle
López Radillo Margarita Mayola
Patiño González Vanessa Juliette
Rangel Arroyo Estefanía

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