Tarea domiciliaria de

Anual UNI Tarea domiciliaria de Razonamiento Matemático

semana

12
Razonamiento Matemático
Distribuciones numéricas II
ANUAL UNI

1. Distribuya los números del 3 al 11 en los casi­ tes propo­siciones.

lleros del gráfico mostrado, de tal manera que I. El valor de la constante mágica es igual al
la suma de los números ubicados en cada fila, valor de 2( g + c) – i.
columna y diagonal sea la misma. Halle el va­ II. El valor de (d + a) es igual al valor de (c + h)
lor de a – b + c.
e igual a (i + b).
III. El valor de (a + c + f) es igual al valor de
c
b (b + d+ h).
a
A) FFV B) VFV C) FFF
D) VFF E) VVV
A) 11 B) 10 C) 9
D) 8 E) 7 4. Complete el siguiente cuadrado mágico y dé
como respuesta el valor de A + B.
2. Complete la siguiente cuadrícula con números
enteros, de tal manera que la suma de los nú­ 15 4 8
meros ubicados en una misma fila, columna o 2 5 B
diagonal sea constante. Dé como respuesta el 1 A 13
valor de a – b + c. 12 11 0

a A) 24 B) 20 C) 30
15 11 c D) 40 E) 50
b 9

5. Complete la siguiente cuadrícula con los 16
primeros números pares, uno en cada casilla
A) 2 B) 5 C) 3 y sin repetir, de tal manera que la suma de
D) 7 E) 1 los nú­meros ubicados en cada fila, columna
o dia­gonal sea la misma. Dé como respues­
3. En el recuadro mostrado, reemplace cada le­ ta la suma de los números de una de las dos
tra por un número positivo, de modo que se diagonales.
obtenga un cuadrado mágico.

d g b
a i e
f c h

Luego, indique la secuencia correcta de ver­ A) 70 B) 56 C) 72

dad (V) o falsedad (F) respecto de las siguien­
D) 60 E) 68
1
Academia CÉSAR VALLEJO

6. Un cuadrado mágico multiplicativo es tal que

x 8 2
el producto de los números en cada fila, co­
lumna y diagonal es el mismo. Si las casillas 4 4
del cuadrado del diagrama se llenan con en­ x
teros positivos, de modo que se forma un cua­
1 4
drado mágico multiplicativo, ¿cuál es el valor
de x + y?
A) 1 B) 4 C) 3
A) 52 D) 2 E) 6

B) 50 5 100
9. De acuerdo al gráfico mostrado, distribuya
4 y
C) 45 los números 1; 2; 4; 8; ... (uno por casilla y sin
1 x
D) 12 repetir), de tal modo que el producto de los
E) 29 números ubicados en las casillas de cualquier
fila, columna o diagonal resulte lo mismo. Dé
7. Escriba en los recuadros en blanco números como respuesta x · y · w · z.
naturales menores que ocho, de manera que
los números ubicados en cada fila, columna A) 234
y diagonal sumen 26. ¿Cuántas veces más se B) 228
x y
debe escribir el 6? C) 230
w z
D) 229
5 E) 232
6
6 10. En el siguiente gráfico se muestra un cuadrado
7 mágico. Si a + b = 15, calcule el valor de la cons­
tante mágica.
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6 16
b
8. Se tiene el siguiente cuadrado mágico, en el
a 7
que el producto de los números ubicados en
cada fila, columna o diagonal da un mismo
resultado. Halle el valor de x. Considere los nú­ A) 36 B) 42 C) 45
meros a distribuir enteros positivos. D) 48 E) 54

2 01 - E 03 - E 05 - E 07 - C 09 - C

02 - B 04 - A 06 - C 08 - C 10 - B