De acuerdo a los componentes del proceso docente educativo

- Enfocándonos en el desarrollo didáctico ¿de qué manera se puede

incorporar las necesidades y problemáticas formativas de los estudiantes
al proceso de enseñanza?

Una vez hecha la evaluación diagnostica para identificar sus problemáticas y

necesidades, de manera individual se debe nivelarlos en ciertos conocimientos
básicos, después de manera grupal se debe implementar en el desarrollo
didáctico los conocimientos necesarios para la formación de los estudiantes en
el área.

- Identificar dos estrategias de enseñanza y relacionarlas con

alguna materia de su carrera profesional.

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

En la Robótica donde se diseña y se implementa proyectos que den respuesta a

problemas de la vida real en las industrias y en los procesos de control y
automatización. El aprendizaje basado en proyectos es un instrumento esencial para
lograr aprendizajes de manera activa y participativa.

Aprendizaje cooperativo

Muchos proyectos en Ingeniería son modulares ejemplo en el diseño de una plaza

electrónica se necesita un área de potencia que será la que calculara la energía necesaria,
otro modulo será el procesos de actuadores en base a respuestas que será el área de
procesamiento, otro módulo hará transmisión y recepción y así sucesivamente. En ese
sentido el aprendizaje cooperativo ayuda a dar respuesta a los problemas de aprendizaje
modular de los estudiantes.

- En la lógica de las competencias digitales, para la enseñanza de

una materia o contenido (conforme a su carrera) que habilidades son
necesarias en su desarrollo.

Al área que pertenezco es la ingeniería Electrónica.

Las habilidades necesarias son la capacidad de Simular y los ejercicios en

Línea.

En el área eléctrica y electrónica la simulación del comportamiento de la

electricidad y las señales simuladas son importantes para ver el
comportamiento de la potencia, corriente, voltaje y frecuencia.

Los ejercicios en línea de los distintos problemas es esencial en el área puesto

que en la práctica profesional se debe resolver problemas con números los
cuales mientras más se practica los problemas se resuelven de manera más
rápida como son la línea de vista, manejo de potencia, la generación,
transmisión y recepción.