PLAN DE USO EN TICS. _______________________________________________________ COLEGIO LAS ACACIAS.

ESTANDAR DE USOS TICS

El objetivo fundamental es aprovechar los computadores como un apoyo concreto a las actividades pedaggicas que actualmente est desarrollando el establecimiento.

Dependenci a

Dimensiones

Propsito
Reforzar y complementar el Aprendizaje de contenidos Especficos de una asignatura, Aprovechando las potencialidades de la tecnologa y estimulando La colaboracin entre los alumnos. Los cursos asisten a sala computacin en todos sus subsectores.

Propuesta
Los docentes realizan clases en los sectores curriculares llevando a cabo actividades de presentacin de contenidos, bsqueda de informacin y elaboracin de trabajos e investigaciones de alumnos. Estas actividades consideran el uso de diversos recursos digitales tales como software educativo, pginas web , objetos de aprendizaje, presentaciones elaboradas por los docentes, entre otros.

Laboratorio Integracin de Curricular Computacin

Laboratorio Competencias de Digitales de Computacin Alumnos

Nivelar competencias Computacionales en alumnos de para lograr un Manejo fluido de las principales Herramientas informticas

Los alumnos asisten a talleres de computacin. Estos talleres se desarrollan en horario de libre eleccin (JEC) o extra programtico, y son guiados por un docente o un co-docente del establecimiento.

Dependenci a

Dimensiones

Propsito
Desarrollar competencias computacionales en docentes para lograr un manejo fluido de las principales herramientas informticas para permitir un uso bsico de las tecnologas en sus actividades pedaggicas

Propuesta
El establecimiento genera las instancias (talleres internos o externos) que permiten que los profesores adquieran las competencias tecnolgicas bsicas necesarias para incluir este tipo de herramientas en sus tareas de gestin pedaggica y trabajo curricular.

Laboratorio Competencias de Digitales de Computacin Docentes

Laboratorio Libre Acceso de Computacin

Facilitar que los alumnos Desarrollen tareas de asignaturas y/o motivaciones personales vinculadas al aprendizaje usando tecnologa.

Los alumnos disponen de tiempo en el laboratorio, fuera del horario curricular, para el trabajo individual o grupal, para el reforzamiento de contenidos, la bsqueda de informacin y confeccin de tareas y trabajos, la exploracin de las potencialidades de Internet en mbitos como artes, deportes y la coordinacin de sus propias actividades y organizaciones, guiados por el coordinador o un co-docente.

Dependenci a

Dimensiones Propsito
Potenciar la participacin de la Comunidad escolar en el proceso Pedaggico de los alumnos.

Propuesta
Los padres y apoderados disponen de tiempo en el laboratorio, fuera del horario curricular para usar el equipamiento computacional y/o asistir a capacitacin en el uso de TIC guiado por un docente o monitor.

Laboratorio Acceso de Comunitario Computacin

Sala de Profesores

Gestin Pedaggica

Mejorar la gestin Pedaggica utilizando herramientas de productividad y/o software de apoyo a los procesos de docentes.

Los docentes usan la tecnologa disponible para la planificacin de clases, preparacin de materiales, elaboracin de evaluaciones, perfeccionamiento, y otros.

Dependen Dimensiones cia

Propsito
Mejorar la gestin administrativa Utilizando herramientas de productividad y/o software de apoyo a los procesos administrativos.

Propuesta
Los docentes utilizan la tecnologa disponible para elaborar reportes de rendimiento escolar, llevar el registro de notas y generar informacin administrativa para la direccin, UTP y padres y apoderados

Sala de Gestin Profesores Administrativa

Sala de Libre Acceso Profesores

Permitir que los docentes Los docentes pueden utilizar los utilicen las tecnologas computadores del establecimiento disponibles en el establecimiento para realizar trmites personales que impliquen actividades tales como: uso de correo electrnico, bsqueda y gestin de informacin, transacciones virtuales, participacin ciudadana, entre otros.

Dependen Dimensiones cia

Propsito
Permitir que los alumnos Desarrollen tareas de asignaturas e incrementen gradualmente las habilidades de investigacin, bsqueda y anlisis de informacin.

Propuesta
Los alumnos disponen de tiempo y espacio, dentro y fuera del horario curricular, para el trabajo guiado y autnomo, utilizando software, programas e Internet para la investigacin bsqueda y anlisis de informacin.

Biblioteca CRA

Libre Acceso

Sala de Clases

Integracin Curricular

Reforzar y complementar el aprendizaje de contenidos especficos de una asignatura, enriqueciendo las estrategias pedaggicas a partir del incremento del uso de la multimedia en las aulas

Los docentes utilizan los equipos mviles y el proyector en sala de clases para apoyar el desarrollo de contenidos curriculares en diversos sectores, utilizando software educativo, presentaciones interactivas, tanto disponibles como creadas por ellos, y recursos digitales envasados (simuladores, plataformas, sitios web, multimedia, etc.).

Dependencia

Dimensiones

Propsito
Potenciar la participacin de la comunidad escolar en el proceso pedaggico de los alumnos.

Propuesta
Los padres y apoderados disponen de tiempo en la sala, fuera del horario curricular, para usar el equipamiento computacional y/o asistir a capacitacin en el uso de TIC guiado por un docente o monitor.

Sala de Clases

Acceso Comunitario

Otras A definir por Dependencias la escuela de Uso Educativo