Autor (es)

Programa (Ciclo del trabajo)

Facultad
Título del proyecto
Resumen (250 a 300 palabras)
● Tenga en cuenta redactar
● Tema, importancia de abordar este desde la disciplina, en qué consistió el proceso, que se
tuvo en cuenta, cual es el objetivo principal, cuales aspectos se destacan del proceso,
● Resultados principales
● Referencias académicas con las que cuenta el trabajo del trabajo 5
● Interlineado 1.0
● Letra Times Román
Ejemplo
Autor (es) Patricia Rodriguez Parra
Programa: Administración de empresas
Facultad: Facultad de Administración y ciencias económicas
Ciclo del trabajo: Profesional Universitario
Título del proyecto; Importancia del proyecto Integrador desde la administración de empresas

Este documento consiste en 3 (tres) capítulos en los cuales cada uno de ellos corresponde a los
niveles de formación que participan dentro del proyecto integrador del programa de Administración
de empresas de la institución, su objetivo principal es destacarla labor realizada en la aplicación del
modelos experiencial y basado en proyectos de la institución, se explica en cada uno de sus
apartados el tema del proyecto habla en general de la administración (técnicas) y el administrador
(quien las aplica) y de sus relaciones con otras áreas del saber y de la organización, de igual manera
se tuvo en cuenta el objetivo principal y los resultados obtenidos tras la aplicación de cada una de
las asignaturas implicadas en la realización del mismo.
Se explica el proceso realizado, las dificultades disciplinares con las que se enfrentan en la
ejecución del proyecto, los resultados principales al igual que se destaca los impactos con los que se
cuenta dentro del tema de proyecto integrador.
Es de destacar que dicho proceso, genera una mirada crítica en el estudiante al igual que establece
un trabajo en equipo, aumentando la capacidad de liderazgo comunicación y guía, de igual manera
establece al líder docente la integración de las asignaturas, proveyendo al estudiante de una mirada
profunda desde la administración de empresas y su aplicación en los casos expuestos, vistos desde
la realidad y no bajo supuestos ideados, este último aspecto no permite la aprehensión del
conocimiento y la búsqueda objetiva del planteamiento de soluciones efectivas; en este sentido se
concluye con la importancia del proyecto integrador como articulador de competencias y resultados
de aprendizaje dentro del aula. Ya para terminar, se resalta el fortalecimiento de las áreas de
escritura, lectura, organización de la información y búsquedas especializadas que realizan los
estudiantes y que son verificadas por parte de los docentes, fortaleciendo al estudiante para
presentar pruebas como la Saber Pro, la participación en opciones de grado, y la representación del
estudiante de espacios académicos formativos. entre otros aspectos.
No realice
● Evite comenzar el resumen repitiendo las mismas palabras del título.
● Evite redactar en primera persona expresiones como Nosotros, hicimos, fuimos, estuvimos
vimos, muchas, algunas, alguien, yo creo yo opino.