TAREA 5_APORTANDO AL CONTEXTO

SHIRLY TATIANA DIAZ OSORIO

1068659093

GRUPO

40003_127
TUTOR

DARLIN ADELMO ASPRILLA MURILLO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

DICIEMBRE 2022
 INTRODUCCIÓN

Durante muchas generaciones se ha venido

presentando en las instituciones educativas el
Bullying, el concepto de violencia escolar es
importante realizar un análisis sobre las
consecuencias que este trae.
El Bullying se define como un abuso de poder de
conductas negativas, el Bullying puede ser directo o
indirecto, activo o positivo y suele tomar tres formas:
físico (pegar, dar patadas, escupir, empujar, destruir,
ocultar o apropiarse de las pertenencias), verbal
(burlas, bromas de mal gusto y amenazas) y
psicológicos (divulgar rumores desagradables,
manipular las relaciones sociales, implicarse en actos
de exhibición social, extorsión o intimidación),
también puede estar relacionado con varias formas
de persecución, aislamiento social y/o intimidación
incluyendo actos hostiles contra las minorías raciales
y étnicas, jóvenes gays y lesbianas.
El Bullying lleva a las víctimas al suicidio, ya que no
pueden aguantar las situaciones que están viviendo,
bajando su autoestima y presentando temor por ir a
la escuela.
 ARBOL PROBLEMA

BULLYING ESCOLAR.

1)IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

La violencia entre los estudiantes es una

problemática global que se ha venido
presentando en los últimos años, como
consecuencia de la visibilidad de los conflictos
internos y externos en las instituciones
educativas.

2)ASPECTOS QUE LO GENERARON

El acoso en las escuelas tiene consecuencias

negativas para las personas, como el desenso del
autoestima, la ocasión de acoso físico y
psicológico por compañeros de clase.

3)HECHOS O ASPECTOS QUE SE HAN DADO COMO

RESULTADO A LA SITUACIÓN
 El acoso puede afectar a todos, a quiénes son
acosados, a quiénes acosan y a quiénes son
testigos del acoso, está relacionado con muchas
consecuencias negativas, como el impacto a la
salud mental, el uso de sustancias y el suicidio.

4)REFLEXION

Es importante hablar con las personas q están

viviendo está situación para determinar si el
acoso o u otra situación constituye a una
preocupación.
Las personas que son acosados pueden
experimentar problemas a nivel físico, social,
emocional, académico y de salud mental.
 ENLACE

https://youtu.be/J2FoDtGeXms
CAPTURAS
 CONCLUSION

Podemos concluir que los centros escolares no

solo se presenta el maltrato entre pares, sino
también se involucra a los diferentes actores del
entorno escolar (maestro, consejeros
académicos, padres de familia, directivos, entre
otros.
Incluir violencia que no son propias del contexto
escolar como vandalismo, indisciplina contra las
normas escolares, criminalidad y violencia
interpersonales, son acciones llamadas de mala
conducta o indisciplina.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Sarmiento, J. (2015). Escribir en la red.

Universidad Nacional Abierta y a
Distancia.  https://repository.unad.edu.co/handle
/10596/9514
García, J. Escribir para la red. Murcia: Universidad
de
Murcia.  http://www.agetec.org/ageteca/Escribir
_para_la_red.pdf