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HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

Estudiante
Alexander Barreto Guevara
Grupo No.886

Tutor
José Yesid Aguirre

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD


San Carlos Caparrapi, Cundinamarca. noviembre 20 de 2018
/www.symbaloo.com/mix/webmix1025
Reflexión
Las TIC son las tecnologías de la información y la comunicación las mismas
fueron creadas para el avance y el mejoramiento en la educación, ellas
permiten al docente contar con un verdadero ecosistema digital. Debemos
actualizarnos y hacer cambios pues seguimos dándole, por tanto, la primacía
de incorporación de las TIC a la simple trasformación de la información; por
decirlo, en otros términos, seguimos utilizando las TIC desde visiones técnicas
del curriculum y no desde posiciones prácticas y criticas del mismo (Cabero,
2001) Desde mi punto de vista nos hemos preocupado demasiado en utilizar
las TIC bajo una perspectiva donde solo se le da demasiada importancia o
protagonismos al docente, cuando deberíamos tender hacia su incorporación
en modelos centrados en el alumno y en la conectividad. Algo muy
importante a la hora de la incorporación de las mismas es buscar hacer mejor
las cosas si no lograr hacer cosas totalmente diferentes e innovadoras.
Debemos ser conscientes de que las TIC, cuando se aplican en los contextos
de formación nos pueden aportar un sin número de funciones ya que nos
ofrecen una versatilidad a la hora de ofrecernos nuevos aprendizajes,
establecer con ellas innovaciones pedagógicas y cambios organizacionales,
facilitar los procesos de comunicación, facilitar la ruptura de la unidad de
tiempo y espacio y acción que es donde por lo general se desarrolla la acción
formativa tradicional, propiciar nuevas formas de abordar la evaluación
educativa y proporcionar nuevas formas de interaccionar con la información
y la realidad. Las TIC son recursos fundamentalmente percibidos como
facilitadores y trasmisores de información y recursos educativos para los
estudiantes, que pueden ser adaptados a las necesidades y características
independientes de los sujetos, pudiendo conseguir con ellos una verdadera
formación audiovisual, multimedia e hipertextual. Desde esta posición, los
conocimientos que deberemos tener en cuenta para la utilización se
centraran fundamentalmente en la vertiente tecnológica e instrumental. La
ofimática en la nube son aplicaciones que pueden ser ejecutadas para
realizar tareas diarias de oficina en lugares diferentes a una oficina, permiten
además de servir como espacios de almacenamiento, cuenta con un
procesador de texto, hoja de cálculo, creador de presentaciones, formularios
y dibujo vertical entre otros. Con la posibilidad de exportar los documentos
con el formato de Microsoft office.

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