MODALIDAD DE ESTUDIOS: ………………………………

ÁREA ACADÉMICA: ……………………………………..

TITULACIÓN / CARRERA: ………………………………

INFORME PRÁCTICAS PREPROFESIONALES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Apellidos y nombres

FECHA: ………………………….

TUTOR ACADÉMICO: Apellidos y nombres

PERIODO ACADÉMICO: ……………………….

INFORME PRÁCTICAS PREPROFESIONALES

DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN/DEPENDENCIA

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN DONDE Escribir el nombre completo de la empresa o

REALIZA LA PRÁCTICA PRE institución
PROFESIONAL GESTIÓN PRODUCTIVA /

SIGLAS DE LA INSTITUCIÓN

NOMBRE DE LA AUTORIDAD MÁXIMA O

RESPONSABLE DE LA INSTITUCIÓN

TIPO DE INSTITUCIÓN Indicar si se trata de una empresa o institución pública

o privada

SECTOR ECONÓMICO DE LA INSTITUCIÓN Seleccionar entre las siguientes opciones:

Agricultura, ganadería, silvicultura y pesca. ( )
Explotación de minas y canteras. ( )
Industrias manufactureras. ( )
Comercio. ( )
Servicios. ( )
DEPARTAMENTO O DEPENDENCIA DONDE Escribir el nombre completo
REALIZA LA PRÁCTICA

TUTOR EXTERNO Escribir el nombre del responsable dentro de la

institución/dependencia y su cargo

NÚMERO DE CONVENIO Escribir el número de convenio

FECHA DE INICIO Señalar la fecha de inicio de las actividades dentro de

la institución/dependencia. (Utilizar el siguiente
formato: día / mes / año)

FECHA DE FINALIZACIÓN Señalar la fecha de finalización de las actividades

(Utilizar el siguiente formato: día / mes / año)

NÚMERO DE HORAS DE PRÁCTICA Indicar el número total de horas que realizó la práctica
Anexo 4. Formato de Campaña de Comunicación Interna

INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

PRÁCTICUM ACADÉMICO 1.2 (PRÁCTICUM 1)

NOMBRE DE LA EMPRESA
INFORME DE RESULTADOS CAMPAÑA DE COMUNICACIÓN INTERNA

Responsable de comunicación: NOMBRE Y CARGO

Elaborado por: NOMBRE, estudiante de la Universidad Técnica Particular de Loja

1. INTRODUCCIÓN
PUEDE BASARSE EN LO QUE REDACTÓ PARA LOS ANTECEDENTES CADA PÁRRAFO
DEBE TENER POR LO MENOS 5 LÍNEAS

2. PRESENTACIÓN

EXPLICAR SOBRE LA GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN QUE REALIZA

LA ORGANIZACIÓN SIN FINES DE LUCRO.

3. PLAN DE COMUNICACIÓN PROPUESTO

3.1. OBJETIVOS DE COMUNICACIÓN

DEBE PONER LOS MISMOS OBJETIVOS DEL PLAN DE COMUNICACIÓN APROBADO

Objetivo general

Objetivos específicos

3.2. PÚBLICO OBJETIVO

Público interno
 HACER UN LISTADO, EXPLICADO CADA PÚBLICO CON BASE EN LA INFORMACIÓN
RECOPILADA EN LAS TABLAS, DEBE HACER UNA REDACCIÓN EXPLICANDO DE
MANERA CLARA DE CADA PÚBLICO.

3.3. VOCEROS PARA LA DIFUSIÓN

NOMBRE CARGO MAIL CELULAR

A continuación, se detalla el desarrollo de las estrategias ejecutadas:

4. EJECUCIÓN

4.1. OBJETIVO ESPECÍFICO 1

ESCRIBIR EL OBJETIVO 1

EXPLICAR CÓMO SE ALCANZÓ EL OBJETIVO CON LAS ESTRATEGIAS Y QUÉ

RESULTADOS TUVIERON.

DEBE TOMAR EN CUENTA A QUÉ OBJETIVO PERTENECE CADA ESTRATEGIA, SEGÚN EL

PLAN DE ACCIÓN DEFINIDO Y LAS ACCIONES DE COMUNICACIÓN.

TIENE QUE EXPLICAR QUÉ ES LO QUE SE TRABAJÓ Y LOS RESULTADOS OBTENIDOS

4.1.1. ESTRATEGIA 1 | NOMBRE DE LA ESTRATEGIA

Acción: NOMBRE DE LA ACCIÓN DE COMUNICACIÓN

Actividades: INCLUIR TODAS LAS ACTIVIDADES POR CADA ACCIÓN

Público:

Fecha de ejecución:
CADA FOTO, TABLA O GRÁFICO QUE INCLUYA EN EL INFORME DEBE IR CON
TÍTULO: TABLA 1, IMAGEN 1, GRÁFICO 1...

EXPLICAR LA ESTRATEGIA EN UN PÁRRAFO (5 LÍNEAS)

RECOGE EL DETALLE DE CADA ACTIVIDAD REALIZADA, CADA UNA CON SUS
RESPECTIVAS EVIDENCIAS. DEBE HACER TAMBIÉN UN ANÁLISIS DE LOS HECHOS.

Subactividades:

DESGLOSAR CADA UNA DE LAS SUB ACCIONES QUE SE

DESARROLLARON. REVISAR LA NUMERACIÓN.

NUMERAR LAS IMÁGENES Y GRÁFICOS INCLUIDOS. EN REFERENCIAS SELECCIONA

INSERTAR TÍTULO, E INCLUYE UN NUEVO RÓTULO IMAGEN O GRÁFICA SEGÚN NO LO
QUE SE NECESITE.

5. IMPACTO DE LA CAMPAÑA

5.1. RESULTADOS DE ENCUESTA

Publico: Directivos (Gerente general, gerente de RRHH, director de

Comunicación)

Pregunta 1. ¿Cree usted que las acciones ejecutadas en la campaña ….

¿Cumplieron con el objetivo planteado?
 Figura 10.
Efectividad de las acciones ejecutadas

Nota. Elaboración propia

Pregunta 2 ¿Reconoce algún cambio en los colaboradores luego de ejecutar la campaña?

Figura 11.
Actitud de cambio colaboradores

Nota. Elaboración propia

Pregunta 3. ¿Cuál de las acciones ejecutadas considera es la que tuvo más efectividad?

Figura 12.
Acción de comunicación de mayor impacto

Nota. Elaboración propia

Pregunta 4. ¿La ejecución de la campaña de comunicación interna, en cuál de los

siguientes ámbitos o áreas aportó?

Figura 13.
Áreas de comunicación interna con mayor impacto

Nota. Elaboración propia

8 MODALIDAD ABIERTA Y A
DISTANCIA
Pregunta 5 ¿Qué recomendación daría para el desarrollo de próximas campañas
de comunicación?

6. CONCLUSIONES Y APORTE PERSONAL

6.1. CONCLUSIONES
EN UNA BREVE LISTA SACAR AL MENOS 5 CONCLUSIONES MÁS
IMPORTANTES DE LO LOGRADO CON EL PRÁCTICUM PARA LA
ORGANIZACIÓN CON LA QUE TRABAJARON. QUÉ MEJORÓ, QUÉ SE PROPUSO
QUE ERA NUEVO PARA LA ORGANIZACIÓN…

6.2. APORTE PERSONAL

EN UN BREVE ENSAYO DAR A CONOCER EL APORTE QUE

PARTICULARMENTE LE DEJÓ EL PRÁCTICUM EN SU FORMACIÓN
PROFESIONAL.
 ANEXOS

INCLUIR TODAS LAS EVIDENCIAS DE LA CAMPAÑA DE COMUNICACIÓN INTERNA Y

LOS QUE USTED CREA PERTIENEN PARA EVIDENCIAR SU TRABAJO.

ACTIVIDAD 1: NOMBRE ACCIÓN DE COMUNICACIÓN

ACTIVIDAD 2: NOMBRE ACCIÓN DE COMUNICACIÓN

ACTIVIDAD 3: NOMBRE ACCIÓN DE COMUNICACIÓN

 PASANTÍAS PREPROFESIONALES
(PRÁCTICUM 1.2)
ANEXOS DE GESTIÓN CON LA ORGANIZACIÓN
ANEXOS

Anexo a: oficio de asignación de la institución/dependencia en la que realizó la

práctica pre profesional (Prácticum). | Oficio de asignación

Anexo b: carta de compromiso del estudiante | Carta de compromiso

Anexo c: registro y control de asistencia a la institución/dependencia en la que

realiza la práctica pre profesional (Prácticum).

Anexo d: rúbrica de evaluación de desempeño del estudiante en la práctica pre

profesional (Gestión productiva / Prácticum) | Evaluación al estudiante por parte de la
organización.

Debe ser llenada por el tutor externo y legalizada con firma y sello de la
organización.

Anexo e: otras evidencias| campaña de comunicación interna

OFICIO DE ASIGNACIÓN

Loja, ____________________ de 20__

Señor (a)

______________________________________

ESTUDIANTE DE LA TITULACIÓN / CARRERA DE ASISTENCIA GERENCIAL

Y RELACIONES PÚBLICAS DE LA UTPL

De mi consideración:

Por medio del presente me permito comunicar a usted que para el período
académico ___________________________, ha sido asignada/o a ( Nombre de la
institución/dependencia)______________________________________, para que a
partir de (Fecha)____________________________, realice 192 horas de práctica
pre profesional de observación y diagnóstico. Estas actividades se realizarán en
coordinación con Vanessa Castillo, tutor académico de las mismas.

El número de horas señalado corresponde a 192 horas de prácticas pre

profesionales.

Particular que informo a usted para los fines pertinentes.

Atentamente,

Ph. D. Mayra Ortega

DIRECTORA DE CARRERA DE ASISTENCIA GERENCIAL Y RELACIONES
PÚBLICAS DE LA UTPL
Carta de compromiso del estudiante

Loja, ________________ de 20__

Ph. D. Mayra Ortega

DIRECTORA DE CARRERA DE ASISTENCIA GERENCIAL Y RELACIONES
PÚBLICAS DE LA UTPL

Estimada Dra.-

Yo, ________________________, con cédula número

_______________________, estudiante de la
titulación/carrera de ______________________, de la Universidad Técnica
Particular de Loja, manifiesto mi interés por participar en los procesos de
aprendizaje que conlleva el Prácticum 1.2.

Estas prácticas las desarrollaré en (Nombre

institución/dependencia)_________________________________, a la vez que me
comprometo a:

▪ Cumplir con las actividades planificadas que se contemplan en el plan docente.

▪ Trabajar en un ambiente de respeto y compañerismo con mi tutor y compañeros.
▪ Mantener reserva y confidencialidad en la información generada.
▪ Cuidar los equipos e instrumentos que me sean entregados.

Atentamente,

f)________________________ f)_____________________
[Nombre del estudiante] Tutor Externo

_________________________
Tutor académico de Prácticum 1.2
NOMBRE DE LA TITULACIÓN/CARRERA: ASISTENCIA GERENCIAL Y RELACIONES PÚBLICAS
REGISTRO Y CONTROL DE ASISTENCIA DE PRÁCTICUM 1.2
PERIODO ACADÉMICO: Octubre 2022 – febrero 2023

Institución: Escribir el nombre completo

Dependencia: Escribir el nombre del departamento, laboratorio o dependencia en la que realiza las actividades.

Tutor externo: Escribir los nombres y apellidos completos y el cargo

Estudiante: Escribir los nombres y apellidos completos

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

Fecha
Hora de entrada
Hora de salida
Firma
Actividades
realizadas:
Observaciones:

Fecha
Hora de entrada
Hora de salida
Firma
Actividades
realizadas:
Observaciones:
 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
Fecha
Hora de entrada
Hora de salida
Firma
Actividades
realizadas:
Observaciones

Fecha
Hora de entrada
Hora de salida
Firma
Actividades
realizadas:
Observaciones

(f) TUTOR EXTERNO (Incluir el sello de la institución/dependencia)

CAMPAÑA DE COMUNICACIÓN INTERNA

A continuación, se presentan algunas estrategias y acciones de comunicación, que permitirán reforzar la gestión
 de comunicación interna del NOMBRE DE LA EMPRESA, y el reconocimiento adquirido con sus colaboradores.

La campaña de comunicación y relaciones públicas está diseñada para ser ejecutado desde la Fecha de
inicio hasta fecha de culminación.

Responsable de comunicación: NOMBRE Y CARGO

Elaborado por: NOMBRE, estudiante de la Universidad Técnica Particular de Loja

1. ANTECEDENTES

EN 10 LÍNEAS EXPLIQUE: LUGAR, SECTOR PRODUCTIVO, OBJETIVO DE LA EMPRESA, ETC. INCLUIR UN

PÁRRAFO DE LA INFORMACIÓN MÁS RELEVANTE DE LA ORGANIZACIÓN, SEGUIDO DE UN RESUMEN DE
CARACTERÍSTICAS DE LA ORGANIZACIÓN A NIVEL INTERNO.

2. FODA

SI ESTÁ REALIZANDO EN PRÁCTICUM 1.2 EN LA EMPRESA QUE REALIZÓ EL PRÁCTICUM 1.1 PUEDE
UTILIZAR EL FODA DESARROLLADO EL CICLO ANTERIOR.
 3. Identidad visual

• Nombre de la campaña
• Imagen (arte gráfica)

4. Objetivo del

plan Objetivo general

Detalle el objetivo de comunicación, las metas que desea alcanzar de

manera clara y específica.

Objetivos específicos (mínimo 2)

▪ Señale al menos dos logros que va a conseguir para alcanzar el

objetivo general
5. Público

objetivo Público

interno –

colaboradores

DETALLAR LOS GRUPOS QUE CONFORMAN LA ORGANIZACIÓN Y

QUE SERÁN IMPORTANTES PARA EL DESARROLLO DE LA
CAMPAÑA. EJEMPLO: DIRECTIVOS, ADMINISTRATIVOS,
VOLUNTARIOS

Formas de contacto
Características Características
Público / canales de
demográficas Psicográficas
comunicación
Público 1 Edad: 30-45 años Personalidad: Vivienda: El Oro
amigables, sociables, Cantón: Santa Rosa
Sexo: ambos solidarios

Educación: superior Hobbies: leer, escuchar

música, hacer deporte, ver
Clase social: media tv.

Religión: varios Deporte: futbol, correr

Lugares de
esparcimiento que
prefiere: parques,
centros de recreación,
playas.
6. MENSAJE

SEÑALE LA IDEA Y CONTENIDO

Indicadores
Estrategi Acción Medio Cronogram Responsable Presupuesto de medición
a a
TITULACIÓN/CARRERA: ASISTENCIA GERENCIAL Y RELACIONES PÚBLICAS
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LA GESTIÓN PRODUCTIVA 1
PERÍODO ACADÉMICO: ……………………………………………………….

Estudiante: Nro. de Cédula:

Institución/Dependencia Fecha:

CRITERIOS ESCALA DE CALIFICACIÓN

PUNTAJE
EVALUACIÓN DEL PESO
EXCELENTE MUY BUENO BUENO MALO OBTENIDO
APRENDIZAJE
6 4 2 0

El estudiante domina El estudiante tiene poco dominio

Conocimiento para 25%
realizar su trabajo
El estudiante domina los El estudiante no domina los
satisfactoriamente los conocimientos de los conocimientos necesarios
conocimientos necesarios para conocimientos necesarios para
necesarios para realizar su trabajo para realizar su trabajo
realizar su trabajo correctamente. realizar su trabajo correctamente.
correctamente. correctamente.

El estudiante tiene capacidad de El estudiante tiene poca capacidad

Capacidad de liderazgo y
25%
predisposición para el
trabajo asignado
El estudiante tiene capacidad de El estudiante no tiene capacidad
liderazgo pero le falta predisposición de liderazgo y falta de
liderazgo y predisposición para de liderazgo ni predisposición para
para realizar las actividades predisposición para realizar las
realizar las actividades asignadas. realizar las actividades asignadas.
asignadas. actividades asignadas.

El estudiante desempeña Regularmente el estudiante Pocas veces el estudiante El estudiante no se desempeña

Desempeño en las 25%
actividades correctamente todas las desempeña correctamente todas las desempeña correctamente todas correctamente en ninguna de las
actividades propuestas. actividades propuestas. las actividades propuestas. actividades propuestas.

El estudiante siempre asiste Pocas veces el estudiante asiste

25% Regularmente el estudiante asiste El estudiante no asiste o es
Asistencia y puntualidad puntualmente a realizar las puntualmente a realizar las
puntualmente a realizar las prácticas. impuntual al realizar las prácticas.
prácticas. prácticas.
TOTAL 100% /10

Nota: Esta rúbrica aplica para todas las titulaciones/Carreras de la UTPL

(f) TUTOR EXTERNO