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    LA IDENTIDAD Y FUNCIÓN DEL DOCENTE COMO MEDIADOR

    ESTUDIANTE

    RONDON URREGO FABIAN ANDRES

    000335678

    CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

    MEDIACIONES PEDAGOGICAS – MAESTRIA EN EDUCACION

    SEMESTRE II

    SEMANA 3

    PLANADAS – TOLIMA

    2022
    LA IDENTIDAD Y FUNCIÓN DEL DOCENTE COMO MEDIADOR

    ESTUDIANTE

    RONDON URREGO FABIAN ANDRES

    000335678

    DOCENTE

    MANUEL FERNANDO GONZALEZ CUEVAS

    FECHA DE ENTREGA

    18 DE SEPTIEMBRE 2022

    CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

    MEDIACIONES PEDAGOGICAS – MAESTRIA EN EDUCACION

    SEMESTRE II

    SEMANA 3

    PLANADAS – TOLIMA

    2022
    REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

     Tardif, M. y Cantón, I. (2018). Identidad profesional docente. Narcea Ediciones, pp. 45-56.

     Berger, P. (2020). Prácticas de mediación docente: Oportunidades y riesgos en el comportamiento


    mediático de jóvenes. Comunicar, 28(64), pp. 49–59.

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