“Aop del fprtalecimientp de la spberanía nacipnal”

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO PROPÓSITO

Actúa coherentemente en razón de su fe
según los principios de su conciencia
moral en situaciones concretas.
Asume su rol protagónico para actuar
ética y moralmente en la transformación
de una sociedad fraterna y solidaria, a
partir de las enseñanzas de la Iglesia
Reflexionemos sobre la importancia del
rol del joven en la transformación de su
entorno social para fortalecer valores
sociales de solidaridad y fraternidad y
crear una mejor comunidad
Actúa coherentemente en razón de su fe
según los principios de su conciencia
moral en situaciones concretas.

DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA.

 Juzgamos a partir de la Sagrada Escritura
“¡Oh Yahveh, Señor nuestro, qué glorioso tu nombre por toda la tierra! Tú que exaltaste tu majestad sobre los cielos,…
¿Qué es el hombre para que de él te acuerdes, el hijo de Adán para que de él te cuides? Apenas inferior a un dios le
hiciste, coronándole de gloria y de esplendor; le hiciste señor de las obras de tus manos, todo fue puesto por ti bajo sus
pies: ovejas y bueyes, todos juntos, y aun las bestias del campo, y las aves del cielo, y los peces del mar, que surcan
las sendas de las aguas. ¡Oh Yahveh, Señor nuestro, qué glorioso tu nombre por toda la tierra!”

Sal. 8, 2. 5 - 9
 Reflexionamos y respondemos las siguientes interrogantes
¿A qué se refiere este Salmo?
¿Qué problema identificas?
¿Cuál será la causa?
¿Qué acciones conoces tú que el estado u otra entidad han hecho para solucionar ésta dificultad?
¿Qué recomendaciones podríamos dar a nuestros compañeros para protegernos de este intenso frío?

 Lee y subraya los datos más importantes y elabora y un organizador o un esquema creativo.

DOCTRINA

Sobre las realidades de la

vida del hombre.

SOCIAL
A través

IGLESIA De la fe y de la tradición.

OBJETIVO: Interpretar estas realidades examinando su conformidad o diferencia con lo que el

Evangelio enseña acerca del ser humano y su vocación terrena y trascendente.
Para que oriente de este modo la conducta cristiana.
 Pobreza Explotación

Desempleo Violencia

Injusticia Hambre

L Conoce
A
Estos problemas sociales
de nuestro Perú y de todo el mundo.

G
Responde
A los gemido de tanta gente.
L

I LA DOCTRINA SOCIAL
DE LA IGLESIA.
A
A travé
s

CARACTERÍSTICAS DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA.

La doctrina social de la Iglesia tiene las siguientes características:

PREOCUPA POR
LAS REALIDADES
UNIVERSAL
Se TEMPORALES

Es

D.S.I.

Da

PRINCIPIOS
DE
ACCIÓN.
Universal. Porque está dirigida a todos los seres humanos sin distinción alguna ya que todas las personas somos parte
de la sociedad.

Preocupación por las realidades temporales. La Iglesia es experta en humanidad por ello todo lo que le
suceda al hombre no le es ajena.

Da principios de acción. La Iglesia busca el bien común del ser humano y por ello los principios que da lo hace
teniendo en cuenta a la persona.
Fuentes de la doctrina social de la Iglesia.
Las fuetea de la doctrina social de la Iglesia son:
La Sagrada Escritura. En ella se recaba toda la enseñanza de la vida social del hombre:

 Gén. 2, 18.  Sal. 62(61) 11.

 Miq. 6, 8
* Prov. 19, 18.
 Ex. 6, 7.

Todas estas enseñanzas del antiguo Testamento acerca de ámbito social llegan a plenitud en el Evangelio.

 Mt. 5, 43 – 44.  Rom. 13, 7.

 1Tim. 2, 2.
* Mt. 18, 21 – 22.
 Hch. 2, 44 – 45.
 Mt. 25, 35 – 36.
 1Jn. 3, 17 – 18.

La tradición. Es una fuente muy particular porque se trata acerca de la enseñanza oral.

 2Tim. 2, 2.
* Mc. 16, 15.
 Jn. 21, 25.
 Lc. 10, 16.
 2Tes. 2, 15.

Los Padres de la Iglesia. Llamado también Patrística.

Padres. Padres, ellos van a enseñar la doctrina cristiana la van a defender y a mantenerla intacta.
Los Padres de la Iglesia son:
San Ireneo.
San Basilio.
San Gregorio de Niza
San Gregorio Nacianceno
San Juan Crisóstomo.
Estos Padres de la Iglesia destacan por la importancia al prójimo como consecuencia al amor a Dios.
Enseñan la insistencia del compartir los bienes con los que no tienen a la vez han denunciado las injusticias y abusos
cometidos con los Padres.

La escolástica. Este nombre surge porque la enseñanza surgió en las escuelas SCHOLAE, que luego dieron
origen a las universidades medievales.
Ley natural. Es la ley eterna impresa en el corazón de los hombres.
Magisterio de la Iglesia. Son aquellas enseñanzas de los Papas, magisterio social pontificio.
“A los hambrientos dales de tu pan. A los tristes, sin embargo, ábreles tu corazón.”
LA LUCHA
LA MUERTE ENTRE HERMANOS
DESEMPLEO
ARMAS NO PERO TAMPOCO… HAMBRE
MUERTE
El terrorismo La tortura
Los secuestros La muerte
El crimen La cárcel
El pandillaje La persecución
 Actuamos a partir de lo aprendido.
 Lee, analizan, las diversas citas bíblicas.
 Elaboran una conclusión a la que han llegado.
 Elaboran un esquema de forma creativa a partir de las citas bíblicas
Evaluamos nuestros aprendizajes

COMPETENCIA Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios

de su conciencia moral en situaciones concretas.

Lo logré Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para

CRITERIOS DE EVALUACIÓN lograrlo mejorar mis aprendizajes?

 Identifica y extrae la frase que más le llamó la atención de la cita bíblica. Ten presente estos
criterios
 Analiza y redacta el porqué de la frase.

 Observa y analiza el video o imagen a través de las diversas preguntas.

 Lee e identifica las ideas principales o relevantes de la lectura.

 Reflexiona a partir de diversas interrogantes

 Emite o manifiesta con claridad y precisión una conclusión y un compromiso

a partir del tema tratado en clase.

 Expone y argumenta a sus compañeros el trabajo realizado

Grazie per
l´attenzione