Análisis inferencial (una variable categórica y una cuantitativa)

Para la realización de esta actividad debéis utilizar la base de datos en SPSS que tenéis
subida en el Aula Virtual denominada “HBSC”. Se trata de un estudio llevado a cabo
para analizar una serie de conductas relacionadas con la salud en niños entre 11 y 18
años. En aquellos casos donde no se especifique lo contrario, el nivel de confianza será
del 95%.

Al igual que en las prácticas anteriores, debe redactarse la hipótesis nula y alternativa,
realizar los análisis inferenciales correspondientes y acompañarlos con las medidas del
tamaño del efecto adecuadas. Redactar en formato APA los resultados obtenidos.

1. Se quiere analizar si existen diferencias en la satisfacción vital (HLT05) de los y

las adolescentes según el nivel de riqueza familiar percibida (SDG05).

2. Se esperan encontrar diferencias en el nivel de felicidad (HLT07) de los y las

adolescentes en función a su Índice de Masa Corporal (IMG03). Asumimos
normalidad en la VD.

3. Los participantes mostrarán diferencias en los niveles de calidad de vida

(HLT01) dependiendo de la percepción global de salud que posean (HLT06).
Asumimos normalidad en la VD.

DISEÑO Y ANALISIS DE DATOS EN PSICOLOGÍA I

Grupos 2, 3, 4, 5 y 6. Curso académico 2021/2022