ALGEBRA

Tema: Leyes de exponentes II

Docente: Plana de Algebra
 Relacionar este tema con la potenciación.

Aplicar las definiciones y teoremas de ida y vuelta.

Utilizar las definiciones y teoremas de la radicación para

la resolución de problemas.
 El Símbolo 𝒂

El actual símbolo de la raíz cuadrada

fue introducido en 1525, por el
matemático Christoph Rudolff, quien
escribió el primer texto de algebra en
Alemán, el signo deviene de la palabra
en latín radix que significa raíz y
colocar su letra inicial r siendo
utilizada en el tiempo para
representar esta operación.
RADICACIÓN EN R
Ejemplos
3
𝑛 ⦁ −8 = −2 ↔ (−2)3 = −8 1
𝑥=𝑟 ↔ 𝑟𝑛 = 𝑥 3 1 3
5
⦁ 83 = 8 = 8 = 2
⦁ 32 = 2 5
Donde : ↔ 2 = 32 2 3 2
⦁ 643 = 64 = 42= 16
¡CUIDADO! 1
𝑥 ∶ 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 ; 𝑥 ∈ ℝ ⦁ 252 = 25 = 5
⦁ −1 ∉ ℝ
𝑛 ∶ 𝑖𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 ; 𝑛 ∈ ℕ − 1 De lo anterior generalizando 4
3 4
⦁ (−27)3 = −27 = (−3)4 = 81
r: 𝑟𝑎𝑖𝑧 𝑒𝑛𝑒𝑠í𝑚𝑎 ; 𝑟 ∈ ℝ
𝑛 ∈ ℕ ; 𝑏 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜
2𝑛
También
¡TENGA EN CUENTA! 𝑏 ∉ℝ 4 4
3 )3
⦁ = ( −3
(−27)3 = 81
𝐿𝑎 𝑟𝑎𝑖𝑧 𝑟 𝑒𝑛 ℝ 𝑒𝑠 ú𝑛𝑖𝑐𝑎 ⦁ −25 ∉ ℝ ¡TENGA EN CUENTA!
2
𝑏 = 𝑏 ⦁
15
215 = 2
EXPONENTE FRACCIONARIO
𝑚 𝑚
Ejemplos 𝑛 𝑛
𝑏𝑛 = 𝑏𝑚 = 𝑏 4 4
3 3
⦁ (−3)4 = (3)4 = 3
⦁ 64 = 4 ↔ 4 =64
𝑚
es una fracción irreductible
𝑛
⦁ 49 = 7 ↔ 72 = 49
Teoremas
También
Considerando que 𝑥, 𝑛 𝑚
𝑥 y 𝑛
𝑦 3. 𝒏 𝒎
𝒙 =. 𝒏𝒎
𝒙
Considerando el teorema 1 y 3
Bien definidas en R, se cumple:
5 5 5
4 4 4
⦁ 𝑎 𝑏 = 𝑎 𝑏 = 5
𝑎. 𝑏
1. 𝒏 𝒏
𝒙𝒚 = 𝒙. 𝒏 𝒚
⦁
3 5
𝑥=
3×5
𝑥= 15
𝑥
5
4 20
5 5 5 5 3 3 3
𝑎 𝑏 = 5
𝑎 𝑏
⦁ 32. 𝑥 = 32. 𝑥 = 2. 𝑥 ⦁ 4= 4. = 2
3 5
⦁ 3. 12 = 3.12 = 36 = 6 3 5 3 5 𝑏 𝑐
⦁ 𝑎 𝑏 𝑐= 𝑎 𝑏 𝑐= 3
𝑎
4 4
⦁ 3. 4 𝑥 = 34 4 𝑥 = 34 𝑥 𝒌𝒏
4. 𝒙𝒌𝒎 = 𝒏 𝒙𝒎
𝒏
𝒏 𝒙 𝒙 3 5 15 30
2. =. 𝒏 𝑎 𝑏 𝑐 = 3
𝑎 𝑏 𝑐
𝒚 𝒚
3×5 5
⦁ 𝑥 3×7 = 𝑥7
9 3 9 ¿Te animas a generalizar?
⦁ = =
25 ¿𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑠𝑖, 𝑎 = 𝑏 = 𝑐?
25 5 15 3
⦁ 𝑥 20 = 𝑥4
5
128 5 128 5
⦁ 5 = . = 32 = 2
4 4
 ADICIONALES
𝑝 𝑛𝑐 𝒎 𝒏
𝑚 𝑛 𝑚 𝒑 𝑎𝑛+𝑏 𝑝+𝑐
𝑎 𝑏 𝑐
=
𝑝
𝑎
𝑏 𝒙𝒂 𝒙𝒃 𝒙𝒄 𝑚𝑛𝑝
𝑎𝑛+𝑏 𝑝+𝑐 𝑚𝑛𝑝
= 𝑥 =𝑥

Ejemplo Ejemplos
5
7
2
3 7
7 5 4 4 3 4.3
𝑥 3.3+5 =
12
𝑥14 = 6
5 4 2
=
3
5 ⦁ 𝑥3 𝑥5 = 𝑥7 = 𝑥 6

¡𝐂𝐮𝐢𝐝𝐚𝐝𝐨!

𝑛 𝑛 𝑛 ⦁ 𝟑 𝟓 𝟒 60 59
𝑎+𝑏 = 𝑎+ 𝑏 𝒙𝟐 𝒙𝟑 𝒙𝟕 = 𝑥 59 = 𝑥 60

𝑛 𝑛 𝑛
𝑎−𝑏 = 𝑎− 𝑏 𝟒
4 3 𝟑
𝑥3 𝑥 𝑥5 = 𝟐 𝒙𝟑 𝒙𝟏 𝒙𝟓 = 24
𝑥 44 = 6 11
𝑥11= 𝑥 6
⦁
 Ejercicio : Resolución:
El profesor Adán le dice al alumno Tito que si Por los datos se tienen
2 es la raíz sexta de un número 𝑎 y 3 es la raíz
𝟒
cuarta de un número 𝑏 ; calcule la raíz 𝟔
𝒂=𝟐 𝒃=𝟑
cuadrada de 𝑎𝑏 . ¿Cuál fue la respuesta
correcta del alumno Tito? Desarrollo del alumno Tito

𝟔 𝟔
𝒂 = 𝟐𝟔 𝒂= 𝟐𝟔

𝟒 𝟒
𝒃 = 𝟑𝟒 𝒃 = 𝟑𝟒
Lo que el profesor le pide a Tito :
𝒂𝒃 = 𝟐𝟔 × 𝟑𝟒 = 𝟐𝟔 𝟑 𝟒

𝒂𝒃 = 𝟐𝟑 . 𝟑𝟐 = 𝟖. 𝟗 = 𝟕𝟐
w w w. a d u n i . e d u . p e