Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Facultad de Ciencias Físicas

Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica de Fluidos

FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICAS

E.A.P. INGENIERÍA MECÁNICA DE FLUIDOS

TOPOGRAFÍA

INFORME DE PRÁCTICA Nº 2:
LEVANTAMIENTO PERIMÉTRICO DE UNA POLIGONAL
CON CINTA MÉTRICA

INTEGRANTES: Grupo Nº 6

✓ BARBOZA DIEGO, RAFAEL

✓ HUERTAS ANSELMO, RICARDO MIGUEL
✓ QUISPE GAMARRA, JOSE CARLOS
✓ HUILCAMISA PAÑO, KENYI
✓ PACHERRES TABARNE, MARCO FRANCISCO
✓ SALVADOR USCCACHI, HENRI SEBASTIAN

DOCENTE: MANUEL GODOFREDO ARIAS ESPICHAN

2022-II

LIMA, 7 DE OCTUBRE DE 2022

 Universidad Nacional Mayor de San Marcos
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Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica de Fluidos

MEMORIA DESCRIPTIVA

LEVANTAMIENTO PERIMÉTRICO DE UNA

POLIGONAL CON CINTA MÉTRICA

PROPIEDAD DE LA UNMSM
ÁREA: 345.065 m²

PERÍMETRO: 78.798 m

UBICACIÓN:

Departamento: LIMA
Provincia: LIMA
Distrito: Cercado de Lima
Av. Carlos Germán Amezaga Nº 375 – Ciudad Universitaria
(UNMSM)

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CONTENIDO

I. INTRODUCCIÓN
II. UBICACIÓN
III. LÍMITES
IV. ANTECEDENTES Y ALCANCES
V. EQUIPO Y MATERIALES
VI. METODOLOGÍA
VII. RESULTADOS GENERALES
VIII. CONCLUSIÓN
IX. RECOMENDACIONES
X. ANEXOS

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MEMORIA DESCRIPTIVA

I. INTRODUCCIÓN
El presente informe tiene por finalidad entregar los resultados del
levantamiento perimétrico de una poligonal del sector de un parque por
medio de la medición de sus lados con una cinta métrica y corroborar los
resultados luego de medir el perímetro del área en cuestión tanto de ida
como de regreso.
Asimismo, la realización de esta segunda actividad en campo permite el
desarrollo de la visualización, exactitud y estabilidad en las mediciones
con cinta métrica, proporcionando al estudiante una noción del trabajo
en el ámbito profesional.
Por otro lado, el trabajo se realizó el día 30 de setiembre de 2022 del
presente año, a cargo de los alumnos del Grupo Nª 6 del curso de
Topografía de la E.A.P. Ingeniería Mecánica de Fluidos, en la Propiedad
de la Ciudad Universitaria - UNMSM.

II. UBICACIÓN
El sector a estudiar del parque se encuentra ubicada a la altura de la Av.
Carlos Germán Amezaga Nº 375, ingresando a la Ciudad Universitaria
(UNMSM) por la puerta Nº 2, cruzar la pista del interior hasta la plazuela
y tomar el desvió que está detrás del muro que tiene el nombre de la
universidad, seguir recto y pasar por la vereda que separa a las dos
estructuras de la Facultad de Ciencias Biológicas, llegar hasta la antigua
entrada de la Facultad de Ingeniería Química y en dirección al Coliseo
Deportivo y Gimnasio de la institución (o terminando el Comedor
Universitario). La sección del parque está ubicada dentro de la Ciudad
Universitaria, en el distrito de Cercado de Lima, Provincia de Lima,
Departamento de Lima.

III. LÍMITES
Por el Norte con Área verde (colindante a vía asfaltada)
Por el Sur con Psje. S/N (frente a Facultad de Ing. Quím.)
Por el Este con Psje. S/N (estructura remodelada)
Por el Oeste con Área verde (del Parque Principal)

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IV. ANTECEDENTES Y ALCANCES

Siendo el producto final del proyecto:
a. Tabla de datos obtenidos

V. EQUIPOS Y MATERIALES
01 cinta métrica
04 clavos
01 libreta de apuntes
01 cámara para fotos
01 martillo
01 pabilo
01 calculadora

VI. METODOLOGÍA
Para efectuar el levantamiento perimétrico de la poligonal en el terreno
en posesión de la UNMSM, se definió como punto base el “A” del vértice
que se encuentra en la parte sur izquierda del área a estudiar; para ello,
se colocó un clavo con ayuda del martillo en el punto mencionado, se
realizó la misma práctica en el punto siguiente “B” y de manera
subsiguiente en los vértices restantes (puntos C, D, E, F y G). Luego, se
colocó el pabilo atándolo en los clavos y cerrando todo el perímetro de la
sección de parque.
Por otro lado, para medir las longitudes del perímetro de la loza se
comenzó del punto A y en dirección al punto B, se realizó la primera
medida con la cinta métrica; esto se procedió de la misma forma con los
demás puntos y en forma horaria (Medición de Ida). De manera similar
se realizó la medición en sentido antihorario (Medición de Regreso).
Finalmente, todas las mediciones fueron anotadas en la libreta de
apuntes; posteriormente se hicieron las operaciones respectivas para el
llenado del cuadro de datos con la ayuda de la calculadora.

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VII. RESULTADOS GENERALES

Medición de Ida:
El Vértice A con dirección al vértice B tiene una distancia de 3.134 m
El vértice B con dirección al vértice C tiene una distancia de 6.163 m
El vértice C con dirección al vértice D tiene una distancia de 14.703 m
El vértice D con dirección al vértice E tiene una distancia de 12.505 m
El vértice E con dirección al vértice F tiene una distancia de 8.416 m
El vértice F con dirección al vértice G tiene una distancia de 19.462 m
El vértice G con dirección al vértice A tiene una distancia de 14.411 m

Medición de Regreso:
El Vértice B con dirección al vértice A tiene una distancia de 3.135 m
El vértice C con dirección al vértice B tiene una distancia de 6.162 m
El vértice D con dirección al vértice C tiene una distancia de 14.706 m
El vértice E con dirección al vértice D tiene una distancia de 12.503 m
El vértice F con dirección al vértice E tiene una distancia de 8.414 m
El vértice G con dirección al vértice F tiene una distancia de 19.467 m
El vértice A con dirección al vértice G tiene una distancia de 14.413 m

Cuadro de datos técnicos

N° MEDIDA DE MEDIDA DE DISTANCIA DISTANCIA

LADO
Orden IDA (m) REGRESO (m) PROMEDIO (m) ACUMULADA (m)
1 AB 3.134 3.135 3.1345 3.1345
2 BC 6.163 6.162 6.1625 9.297
3 CD 14.703 14.706 14.7045 24.0015
4 DE 12.505 12.503 12.504 36.5055
5 EF 8.416 8.414 8.415 44.9205
6 FG 19.462 19.467 19.4645 64.385
7 GA 14.411 14.415 14.413 78.798
PERÍMETRO PERÍMETRO
78.794 78.802 78.798
(m) PROMEDIO (m)

P1 Y P2: Perímetros de ida y regreso respectivamente

P: Perímetro Promedio
Error de Cierre Lineal (ECL)= P1 – P2
Error Relativo (ER)= ECL/P
Error de Tolerancia (ET)= 1/7,000 para trabajos urbano

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Condición: ER ≤ ET
ECL=78.794 – 78.802
ECL= 0.008 m

ER= 0.008/78.798
ER= 1/ 9,849.75

Verificación del Resultado

1:9,849.75 < 1:7,000

VIII. CONCLUSIÓN
A través de este trabajo realizado en el campo podemos tomar en cuenta
el énfasis que tiene este trabajo y la importancia que posee para los
futuros trabajos topográficos que podremos realizar en nuestra carrera;
principalmente en nuestros campos laborales.

IX. RECOMENDACIONES
El estudiante debe de enfocarse en la labor que se ha designado, para
cual debe estar preparado, atento y en constante coordinación con sus
compañeros.

El estudiante encargado de llevar a cabo el tomado de apuntes, para

luego registrar los resultados en la libreta topográfica.

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X. ANEXOS

Foto 1: Elección del área de trabajo o sector del parque principal (foto tomada por el alumno Quispe).

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Foto 2: Alumno Salvador sujetando la cinta métrica para iniciar la medición desde el punto "A", y alumno
Huertas a su costado verificando que se haga correctamente.

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Foto 3: Alumnos Huertas, Salvador, Huillcamisa y Pacherres (de arriba hacia abajo), tensando la cinta
métrica y colocando detrás de pabilo, para medir el lado AB.

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Foto 4: Recorrido de los puntos en el trabajo (elaborado por el alumno Barboza).

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Foto 5: Anotaciones a cargo del alumno Huillcamisa en la libreta topográfica (mediciones de ida y
regreso).

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