“Año del fortalecimiento de la soberanía

nacional”

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS

FACEN – SEDE REQUENA
“Escuela Profesional de Contabilidad y Administración”

RESUMEN:

DOCENTE A CARGO : NERY YSABEL TORRES FREYRE.

CURSO : LENGUAJE, REDACCION Y

ORATORIA.

TEMA : LA COMUNICACIÓN TECNICA.

ESCUELA : ADMINISTRACIÒN.

INTEGRANTES : 1. MURRIETA MACEDO, RICKY ROLDAN.

2. IHUARAQUI CACHIQUE, ROMI CRISTINA.
3. ORE DOSANTOS, JUAN MANUEL.
4. LAVI TARICUARIMA, PIERO ALEXANDER. (C)
5. MUDARRA SIQUIHUA, JIN CARLO
6. MIGUEL JUNIOR, MANIHUARI SÁNCHEZ

CICLO : “I”

FECHA : 05-10-2022

REQUENA – LORETO
PERÚ
LA COMUNICACIÓN TECNICA.
 CAPITULO I

1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA.
I. Paquetes computacionales de apoyo.

En general, existen muchas plataformas en forma de software que permiten realizar

estructuración de la información y en ciertos casos, algunas son tan avanzadas que
hacen minería de datos y estadística multivariada para facilitar la obtención de
información que no se tendría a simple vista.

II. METODOLOGÍA.

La metodología propuesta para la revisión bibliográfica puede ser aplicada a cualquier

tema de investigación para determinar la relevancia e importancia del mismo y
asegurar la originalidad de una investigación. Además, permite que otros
investigadores consulten las fuentes bibliográficas citadas, pudiendo entender y quizá
continuar el trabajo realizado. La metodología propuesta se compone de tres fases:

i. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA.

ii. BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN.
iii. ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
iv. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN.
2. MONOGRAFÍAS.

Etimología de la palabra: Según el Diccionario de la Real Academia Española (1992),

Monografía proviene del griego (gr.) monos = únicos y graphein = describir.
Descripción y tratado especial de determinada parte de una ciencia, o de algún asunto
en particular. A partir de su etimología y significado, la monografía puede definirse
como:

 Un trabajo escrito basado en el estudio minucioso de un tema específico.

 La presentación formal y detallada de los resultados de una investigación
sobre un problema en particular.
 Literalmente puede definirse como: Tratado específico descriptivo, de un solo
asunto.

Tipos de Monografía.

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 I. Monografía de Compilación

La monografía de compilación es un trabajo escrito que se presenta sobre un tema o

punto específico, donde se analizan los planteamientos que, sobre el tema, tienen
diferentes autores.

II. Monografía de investigación.

Monografía de investigación es la que se realiza a partir de la indagación sobre un

tema nuevo o poco estudiado, para hacer nuevos aportes. Ç

III. Monografía de Análisis de experiencias.

La monografía de análisis de experiencia es aquella que se realiza a partir de las

vivencias o experiencias del autor.

IV. Actividades previas a la realización de una monografía.

Como toda actividad para la producción de conocimiento, la elaboración de una

investigación documental, en este caso la monografía, requiere realizar algunas
actividades previas que nos permiten el éxito durante y al concluir el trabajo.

a) Elección del tema: es de suma importancia al elegir el tema, estar claro en lo

que se quiere investigar; cuáles son las experiencias sobre las que vamos a
realizar nuestro trabajo o simplemente, cuál es el problema central del estudio
monográfico.
b) Plan de Trabajo: en todo proceso de investigación se hace indispensable la
elaboración de un plan de trabajo, a fin de coordinar y prever todas las
acciones, tareas y recursos necesarios.
V. Establecer Horario: debe fijarse en conjunción con el Profesor asesor. Si la
investigación se está realizando de forma individual y no se tiene asesor, es
igualmente importante establecer un horario, porque permite el cumplimiento
sistemático de las actividades propias de una investigación.
VI. Elementos de una Monografía.

Página de título, Página en blanco, Tabla de contenido, Resumen, Desarrollo del tema,
Referencias bibliográficas Y Anexos.
VII. Normas para la presentación de una Monografía.

Papel, Fuente, Márgenes, Sangría, Espaciado, Lineación, Numeración, Texto, Anexos,

Gráficos, Cuadros y Citas.
VIII. Referencias Bibliográficas

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 a) Autor: (es) Para la reseña del autor se tomará en cuenta: Primer apellido, inicial
del segundo apellido; punto y luego una coma; Primer nombre e inicial del
segundo.
b) Fecha: La fecha de publicación del libro se escribe entre paréntesis luego del
nombre del autor.
c) Título. El título se escribe en itálicas.
d) Datos de publicación. Los datos de publicación se refieren a la ciudad y el editor.
En relación a estos elementos se deben tomar en cuenta:

CAPITULO II

3. INFORMES.

En general, el informe es un texto académico de carácter expositivo, ya que en él se

describen las acciones, los métodos y los procedimientos llevados a cabo para
adelantar una labor, bien sea investigativa u operativa.

I. Características del informe.

Partes:

Introducción, Desarrollo, Conclusión, Aspectos formales del informe.

II. Clases.

Informe interpretativo: a diferencia de los anteriores, en este tipo de informe, no solo

se presentan y describen hechos, también es necesario interpretarlos y analizarlos lo
que constituye el fundamento para la toma de decisiones y conclusiones.

III. Estructura textual.

En su estructura textual, el informe presenta tres partes bien definidas que son: la
introducción, el desarrollo y la conclusión.

Aspectos formales de presentación del informe.

Cubierta, carátula o portada contiene: tema, autor o autores, asesor, si aplica,

entidad a la que se presenta, ciudad y fecha.

Índice o contenido: utilización de nomencladores que presentan las partes del

informe.

IV. Cuerpo del informe.

Introducción o presentación, Objetivos, Acciones, Metodología, Recursos, Conclusiones,

Bibliografía, Anexos.

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PÁG. 5
 4. ENSAYOS.
I. ¿Qué es un ensayo?

Según Vásquez, es un texto breve en el cual se expone, analiza o comenta una

interpretación personal sobre un tema determinado que puede ser: histórico, filosófico,
científico, literario, entre otros. En el ensayo predomina la posición personal y
subjetiva, es decir el punto de vista del autor.

II. ¿Cuáles son sus características?

 La brevedad es importante en la elaboración de un ensayo, aunque no está
definida su extensión, se debe procurar no sobrepasar las cuatro páginas.
 La delimitación del tema debe aparecer de forma precisa antes de escribir el
ensayo.
 La postura crítica del autor debe precisarse de manera clara, ya que esta será el
aporte que invitará a la reflexión sobre el tema abordado.
III. ¿Cuáles son las partes de un ensayo?

La introducción: es la parte inicial del ensayo y es el lugar donde se presenta el tema

que se va a tratar y la forma en que se piensa abordarlo, dando a conocer la corriente
de pensamiento sobre la que se trabaja.

El desarrollo: es el cuerpo del ensayo, donde se encuentra toda la información

necesaria para defender la tesis planteada.

La conclusión: no necesariamente al final del ensayo debe aparecer una conclusión,

pero si un cierre, en el cual se puede establecer ciertas soluciones y proponer algunas
líneas de análisis para futuras reflexiones o investigaciones.

IV. ¿Cómo se hace un ensayo?

 Inicialmente se debe escoger un tema específico acerca del cual se va a escribir el
ensayo, teniendo en cuenta que en los ámbitos académicos la elaboración de este
escrito usualmente está supeditada a una solicitud expresa por algún docente,
quien se encarga de delimitar la escogencia de un tópico.
 A partir de la lluvia de ideas se puede realizar un esqueleto del texto que se piensa
presentar. Esto ayudara a exponer todas las ideas, así como los argumentos
centrales de un modo visual. Es necesario también que se precisen aquellos
argumentos que están en contra de la postura planteada.
 Para finalizar, es conveniente que se realice una revisión minuciosa de la
producción, teniendo en cuenta la precisión de cada una de las ideas, la

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 articulación entre las mismas y su pertinencia para defender la tesis planteada. Es
importante revisar los aspectos formales como la puntuación y la ortografía.

CAPITULO III

5. TESINA.

Considerada también un texto recepcional, la tesina es un informe científico breve y

original con menor grado de aportación de conocimientos específicos que la tesis, pero
con exigencias formales similares a las de ésta.

I. Función del género en el medio académico.

La tesina es un trabajo académico que permite al estudiante demostrar que posee las
capacidades necesarias para realizar una investigación, así como el dominio del tema
seleccionado. Entre las funciones más destacables de este género está la de
garantizar al alumno la obtención del grado académico al cual aspira.

II. Estructuras básicas para la construcción del género.

La estructura de la tesina es, como ya comentamos, similar a la de la tesis. Ambas

constan de una fase inicial, un cuerpo y una fase final.

A continuación, se desglosan y explican los diferentes componentes de la tesina. Fase

Inicial

 Portada.
 Resumen.
 Dedicatoria y Agradecimientos.
 Índice de contenido.
 Índice de tablas y figuras.
 Introducción.
 Cuerpo del trabajo.
 Marco teórico.
 Metodología.
 Análisis de Resultados.
III. Fase Final
 Conclusiones.
 Recomendaciones.
IV. Referencias o bibliohemerografía.

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 Esta sección es absolutamente necesaria debido a que ahí se encuentran los datos de
las fuentes que fueron citadas y que apoyaron el estudio.

V. Anexos.

El objetivo es presentar los documentos que amplían o profundizan el tema

investigado, pero que no son necesarios para el informe en sí. Aquí se incluyen todos
los materiales que complementan, confirman o ilustran el trabajo (listas de
abreviaturas o siglas ordenadas alfabéticamente, datos concretos sobre instrumentos
de investigación, dibujos, diagramas, fotos o cualquier otro material similar, gráficas,
tablas y glosarios).

6. TESIS.
I. CONCEPTO DE TESIS

A continuación, se explica qué es una tesis y cómo es la estructura de este trabajo de

investigación. Además, algunos temas para tesis y su diferencia con lo que es una
tesina.

Una tesis consiste en una disertación y comprobación de hipótesis antes establecidas.

II. ¿Qué es una tesis?

Se entiende por tesis, en el mundo académico, a un trabajo de investigación por lo

general monográfico o investigativo, que consiste en una disertación y comprobación
de hipótesis previamente establecidas, para demostrar una capacidad analítica y el
manejo de procedimientos de investigación.

III. Estructura de una tesis.

Una tesis debe contar con los resultados y análisis propios del autor.

Si bien sus características varían de acuerdo al campo de investigación abordado, una

tesis suele estar estructurada de la siguiente manera

 Preliminares.
 Antecedentes.
 Metodología empleada.
 Resultados.
 Conclusiones y limitaciones.
 Referencias bibliográficas.

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  Apéndices.
IV. Temas para tesis.

Un investigador debe tener muy claro el norte al que apunta y las hipótesis que se
propone cuestionar o demostrar. Para ello, las recomendaciones más usuales son:

 Un tema que apasione.

 Acotar bien el tema.
 Revisar bien los antecedentes.
 Considerar el aporte profesional.

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