Universidad Central de Venezuela

Facultad de Humanidades y Educación

Escuela de Idiomas Modernos
Didáctica para la enseñanza de Lenguas Extranjeras
Prof. Ayleen Trujillo
Keyla Sánchez

El género y la declinación en alemán

Al iniciar el estudio de un nuevo idioma, es probable que se nos olviden

muchas palabras que estamos aprendiendo y es necesario la constante
práctica para evitarlo y, al mismo tiempo, adquirir nuevo vocabulario. En el
caso del alemán, recordar el género de las palabras siempre es un dolor de
cabeza, pues en muchos casos difieren con el género en español y, por ende,
en muchos casos declinar se convierte en una tarea complicada.

Público al que va dirigido

Estudiantes de Alemán de nivel básico e intermedio.

Objetivo general

 Practicar las palabras con sus respectivos géneros gramaticales a través de

la memorización 

Objetivos específicos

Ejercitar la declinación de sustantivos.

Repasar los géneros gramaticales en alemán (Der, Die, Das).

Practicar y adquirir vocabulario.

Motivación

Practicar y dominar un tema que para muchos estudiantes suele ser un dolor de
cabeza fomentan las ganas de seguir aprendiendo el idioma alemán y no
abandonarlo. Además, practicarlo de forma divertida a través de juegos de
memoria hace que se aprenda de manera ligera y sin presiones, dejando atrás la
idea de que estudiar la parte gramatical de un idioma es aburrido

Materiales y recursos

Juegos de memoria

Imágenes temáticas (alimentos, ropa, profesiones, etc)

Hojas de papel y lápices. 

Diseño de la actividad

Para empezar con la actividad, se dividirá el grupo en equipos de 3 o 4 personas.

Cada grupo recibirá fichas con imágenes temáticas diferentes. Por ejemplo, un
grupo recibirá una ficha con imágenes de alimentos, otro grupo trabajará con las
fichas de ropa, y otro con las fichas de profesiones. Luego, deben realizar el
juego de memoria donde el género gramatical debe coincidir con el del alimento,
ropa o profesión. Una vez que hayan realizado el juego de memoria, deben
escribir oraciones utilizando los alimentos como ejemplo en la pizarra para que
los demás compañeros puedan ver el trabajo que hicieron sus compañeros. 

Estrategias de evaluación

 Luego de que los estudiantes escriban las oraciones en la pizarra, el profesor

procederá a corregir la declinación de cada oración, la correcta conjugación del
verbo según el pronombre y el uso género gramatical correcto. Por ejemplo, que
el estudiante escriba Der Gurke ist Grün (el pepino es verde) en la pizarra porque
al momento de realizar el juego pensó que Gurke es masculino como en español,
cuando en realidad el pepino en alemán es femenino: Die Gurke ist Grün. 

Muestra del Proyecto

Ejemplo del juego: