Nombre de la materia

Algebra superior

Nombre de la Licenciatura
ING. Sistemas computacionales

Nombre del alumno

Mariavictoria Romero Roman

Matrícula
390001578

Nombre de la Tarea
Actividad 2

Unidad #2
Numeros complejos

Nombre del Profesor

Veró nica Bautista Ruiz

Fecha
XXXX
 Unidad 2: Números complejos
Álgebra superior

ACTIVIDAD 2

“De hecho, deberíamos usar tal descubrimiento como una oportunidad para
investigar con mayor exactitud las propiedades descubiertas y probarlas o
refutarlas; en ambos casos podemos aprender algo útil.”

Leonhard Euler.

Objetivos:

1. Identificar las propiedades de los números complejos.

2. Resolver operaciones básicas con números complejos: Suma, resta, multiplicación,

división y potencia.

3. Realizar conversiones de la forma binómica a polar y viceversa.

Instrucciones:

1. Revisa con detalle los siguientes videos de recursos de semana 2:

  Video

 Introducción a los números imaginarios y complejos

 Operaciones básicas con números complejos
 Potencias, Análisis complejo, de rectangular a polar.

2. Resuelve los ejercicios que se proponen más adelante. Puedes entregar la tarea
usando el editor de ecuaciones de Word en este documento, o una foto de tus
ejercicios aquí mismo.

3. Vas a necesitar calculadora científica.

2
 Unidad 2: Números complejos
Álgebra superior

Forma de evaluación:

Criterio Ponderación

Presentación 10%

Ejercicio 1. 20%

Ejercicio 2. 20%

Ejercicio 3. 10%

Ejercicio 4. 10%

Ejercicio 5. 10%

Ejercicio 6. 10%

Ejercicio 7. 10%

Total 100%

3
 Unidad 2: Números complejos
Álgebra superior

Desarrollo de la actividad:
Ejercicio 1. Forma binómica.
Completar (obsérvese el primer ejemplo)

COMPLEJO z PARTE REAL PARTE OPUESTO -z CONJUGADO z

Re(z) IMAGINARIA
Im(z)
z=2+3i Re(z)=2 Im(z)=3 -z=-2-3i z =2- 3i
z=3-i Re(z)=3 Im(z)=-1 -z=-3+i z =3+1i
z=1+i Re(z)=1 Im(z)= 1 -z=-1-i z =1-1i
z=-2i Re(z)=0 Im(z)=-2 -z=2i z =2i

Ejercicio 2. Suma y restas de números complejos.

Dados los números complejos: Z1 = 2+3i, Z2 = -1+4i, Z3 = 2–5i, hallar:
a) Z1 +Z2= 1 + 7i
b) Z1 + Z3= 4 - 2i
c) Z1 -Z2= 3 - 1i
d) Z3 – Z2= 8i
TIP:
Suma por separado las partes reales y las imaginarias y aplica las leyes de los signos.
Ejemplo: (7+4i)+(8-i) =(7+8) + (4i-i) = 15+3i
TIP:
Resta por separado las partes reales y las imaginarias y aplica las leyes de los signos.
Ejemplo: (7+2i)-(8-3i) =7+2i-8+3i= (7-8) + (2i+3i) = -1+5i

Ejercicio 3. Multiplicación de números complejos.

Dados los números complejos: Z1 = 2+3i, Z2 = -1+4i, Z3 = 2–5i, hallar:
a) Z1 * Z2= -14 + 5i
b) Z2 * Z3= -22 + 3i

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 Unidad 2: Números complejos
Álgebra superior

TIP:
Puedes utilizar la propiedad distributiva.
Ejemplo: (1-3i)(5+2i) = (1-3i)(5)+(1-3i)(2i) = 5-15i+2i-6i2 = 5-15i+2i-6(-1) =5-
15i+2i+6 = 11-13i  Nota: i 2=−1

Ejercicio 4. División de números complejos.

Resuelve las siguientes operaciones:
4/2 + (2/2)i = 2 + 1i

26/25 + (7/25)i

TIP:
Utiliza el complejo conjugado de un número complejo y repasa la multiplicación de números
complejos.
Recuerda que el complejo conjugado de un número conserva la parte real y la imaginaria,
pero invierte su signo.
(1−3 i) ( 1−3i ) ( 5+2 i ) 11−13 i 11 13
Ejemplo: = = = − i
(5−2i) ( 5−2i ) ( 5+2 i ) 25+4 29 29

5
 Unidad 2: Números complejos
Álgebra superior

Ejercicio 5. Responde la siguiente pregunta:

¿Cómo es siempre el producto de dos complejos conjugados?
R: Tenemos que, el producto de dos complejos conjugados, siempre va a estar dado por

Ejercicio 6. Potenciación.
Calcula el valor de las siguientes potencias:
7
i 15=¿ ⅈ 14 ⋅i 1=( ⅈ2 ) ⋅ ⅈ=(−1 )7 ⋅ ⅈ=−1 ⋅ ⅈ=− ⅈ

2 6
i =( ⅈ ) =( 1 ) =1
12 6

Ejercicio 7. Conversión de un número complejo de su forma polar a la forma

binómica.
Convierte el número z=5 (cos 45° + i sen 45°)  de su forma polar a la forma binómica.

TIP:
Para este ejercicio usarás las fórmulas:
a=r cos θ
b=r sen θ
z=a+bi

A=5 (cos 45°) = 2.6266

B= 5(sen 45°) = 4.2545
Z= 2.6266 + 4.2545= 6.8811