Nombre de la materia

Á lgebra superior

Nombre de la Licenciatura

Ingeniería industrial y Administració n

Nombre del alumno

Miguel Á ngel Rodríguez Ramírez

Matrícula

240382565

Nombre de la Tarea

Nú meros complejos
 Unidad 2: Números complejos
Álgebra superior

ACTIVIDAD 2

“De hecho, deberíamos usar tal descubrimiento como una oportunidad para
investigar con mayor exactitud las propiedades descubiertas y probarlas o
refutarlas; en ambos casos podemos aprender algo útil.”

Leonhard Euler.

Objetivos:

1. Identificar las propiedades de los números complejos.

2. Resolver operaciones básicas con números complejos: Suma, resta, multiplicación,

división y potencia.

3. Realizar conversiones de la forma binómica a polar y viceversa.

Instrucciones:

1. Revisa con detalle los siguientes videos de recursos de semana 2:

  Video

 Introducción a los números imaginarios y complejos

 Operaciones básicas con números complejos
 Potencias, Análisis complejo, de rectangular a polar.

2. Resuelve los ejercicios que se proponen más adelante. Puedes entregar la tarea
usando el editor de ecuaciones de Word en este documento, o una foto de tus
ejercicios aquí mismo.

3. Vas a necesitar calculadora científica.

2
 Unidad 2: Números complejos
Álgebra superior

Forma de evaluación:

Criterio Ponderación

Presentación 10%

Ejercicio 1. 20%

Ejercicio 2. 20%

Ejercicio 3. 10%

Ejercicio 4. 10%

Ejercicio 5. 10%

Ejercicio 6. 10%

Ejercicio 7. 10%

Total 100%

3
 Unidad 2: Números complejos
Álgebra superior

Desarrollo de la actividad:
Ejercicio 1. Forma binómica.
Completar (obsérvese el primer ejemplo)

COMPLEJO z PARTE REAL PARTE OPUESTO -z CONJUGADO z

Re(z) IMAGINARIA
Im(z)
z=2+3i Re(z)=2 Im(z)=3 -z=-2-3i z =2- 3i
z=3-i Re(z)=3 Im(z)=1 -z=-3+i Z=3+i
z=1+i Re(z)=1 Im(z)=1 -z=-1-i Z=1-i
z=-2i Re(z)=0 Im(z)=2 -z=2i Z=2i

Ejercicio 2. Suma y restas de números complejos.

Dados los números complejos: Z1 = 2+3i, Z2 = -1+4i, Z3 = 2–5i, hallar:
a) Z1 +Z2= 1 + 7i
b) Z1 + Z3= 4 – 2i
c) Z1 -Z2= 3 - i
d) Z3 – Z2= 3 – 9i
TIP:
Suma por separado las partes reales y las imaginarias y aplica las leyes de los signos.
Ejemplo: (7+4i)+(8-i) =(7+8) + (4i-i) = 15+3i
TIP:
Resta por separado las partes reales y las imaginarias y aplica las leyes de los signos.
Ejemplo: (7+2i)-(8-3i) =7+2i-8+3i= (7-8) + (2i+3i) = -1+5i

Ejercicio 3. Multiplicación de números complejos.

Dados los números complejos: Z1 = 2+3i, Z2 = -1+4i, Z3 = 2–5i, hallar:
a) Z1 * Z2= -14 + 5i
b) Z2 * Z3= 18 + 13i
TIP:
Puedes utilizar la propiedad distributiva.

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 Unidad 2: Números complejos
Álgebra superior

Ejemplo: (1-3i)(5+2i) = (1-3i)(5)+(1-3i)(2i) = 5-15i+2i-6i2 = 5-15i+2i-6(-1) =5-

15i+2i+6 = 11-13i  Nota: i 2=−1

Ejercicio 4. División de números complejos.

Resuelve las siguientes operaciones:

2 + 2i

26 + 23 i
25 25

TIP:
Utiliza el complejo conjugado de un número complejo y repasa la multiplicación de números
complejos.
Recuerda que el complejo conjugado de un número conserva la parte real y la imaginaria,
pero invierte su signo.
(1−3i) ( 1−3i ) ( 5+2i ) 11−13 i 11 13
Ejemplo: = = = − i
(5−2i) ( 5−2i ) ( 5+2i ) 25+ 4 29 29

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 Unidad 2: Números complejos
Álgebra superior

Ejercicio 5. Responde la siguiente pregunta:

¿Cómo es siempre el producto de dos complejos conjugados?
R: el cuadrado del primer término menos el cuadrado del segundo término = (a 2 - b 2)

Ejercicio 6. Potenciación.
Calcula el valor de las siguientes potencias:

i 15=¿ -i
i 12=¿ 1
Ejercicio 7. Conversión de un número complejo de su forma polar a la forma
binómica.
Convierte el número z=5 (cos 45° + i sen 45°)  de su forma polar a la forma binómica.

TIP:
Para este ejercicio usarás las fórmulas:
a=r cos θ
b=r sen θ
z=a+ bi

Z= a + bi = 5(cos45) + 5(sen45) i
= 2.6266 + 4.2545 i
= 3 + 4i