UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL

SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA

CARRERA DE DERECHO

UNIVERSIDAD CATOLICA SANTIAGO DE GUAYAQUIL

FACULTAD: JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES Y

POLÍTICAS

CARRERA: DERECHO

MATERIA: METODOS ALTERNATIVOS DE SOLUCION DECONFLICTOS

TEMA: ENFOQUES DEL CONFLICTO EN LA DOCTRINA

FATIMA ROXANA HANZE ANTON (JEFA DE GRUPO)

MIGUEL ANGEL CASTRO SALAZAR

KAREN JAQUELINE COTACAHI CABEZAS

MARLON FABIAN BOLAÑOS GUERRON

XIMENA MARINA GARCIA ZHININ

KLEBER ENRIQUE BUSTAMANTE PINCAY

RICARDO PLACIDO ALVAREZ DI LUCA

PABLO ALFONSO GORDILLO MORALES

MARIA FERNANDA DELGADO ROJAS

BETZABETH CAROLINA CEDEÑO SUAREZ

BYRON PATRICIO CABRERA MERA

MARIUXI MONCERRATE LUCAS MEJIA

MEDARDO DAMIAN AREVALO SARMIENTO

PEDRO RENATO GUARDERAS OREJUELA

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INTRODUCCIÓN. -

El conflicto es un hecho social consustancial, definido como una

incompatibilidad de intereses, así mismo la satisfacción de una necesidad que se da entre
dos o más personas, mismas que si se amparan en una norma jurídica, estarían entrando
en contradicción, por ende se consideran varios aspectos en cuanto a la manera de
enfrentarse y adecuarse como sociedad. Las disputas son una constante histórica, puesto
que han comparecido en todas las épocas y sociedades a lo largo de los tiempos. Es el
cambio social que determina toda dinámica de la vida ya que su importancia surge
cuando se analiza la conducta de los seres humanos.

EL ENFOQUE TRADICIONAL, EL ENFOQUE DE LAS RELACIONES

HUMANAS Y EL ENFOQUE INTERACTIVO.

EL ENFOQUE TRADICIONAL. – Dentro del enfoque tradicional se define al

conflicto en forma negativa, pues se dice que el enfoque tradicional tuvo vigencia en las
décadas de 1930 y 1940, por lo que defendía la idea de que todo conflicto era malo,
siendo sinónimo de violencia, de destrucción e irracionalidad, por lo tanto, el conflicto
en sus épocas era dañino, y debía evitarse. Este tipo de enfoque se determina como un
enfoque autoritario dictatorial donde hay el impedimento de la pluralidad de enfoques o
perspectivas que llevaran a un desacuerdo. Se considera al conflicto como una
manifestación de los defectos en la comunicación, la falta de apertura y confianza entre
las partes. El punto de vista tradicional afirma que debe evitarse el conflicto porque indica
un mal funcionamiento del sistema social, organizacional o grupal. Podemos señalar lo
que indica Stephen Robbins sobre los conflictos lo cual lo define como… “las
diferencias incompatibles percibidas que dan como resultado interferencias u
oposición”..

EL ENFOQUE DE LAS RELACIONES HUMANAS. – Este enfoque se basa

en que el conflicto es inevitable, por lo que es un proceso natural de las relaciones
humanas y se supone que debemos aceptarlo como tal. Este enfoque fue vigente desde
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fines de la década de 1940 hasta mediados de la década de 1970. En las relaciones

humanas es un proceso natural, se define como una confrontación que se da entre dos o
más personas, donde interactúan entre si, y que por lo general es inevitable cuando hay
de por medio una razón o circunstancia que acarrea la necesidad de las visiones distintas
a la otra persona, también cuando hay en común ciertos pensamientos u opiniones que
llegan a crear el conflicto, y que por lo general no se está de acuerdo con la otra persona.
Sin embargo, planteamos que no siempre es malo o negativo y que puede ser
beneficioso para el desempeño de las personas y los grupos. No obstante se considera
que una de las consecuencias más graves de los conflictos en las relaciones humanas es
la pérdida de confianza que se da entre las partes.

EL ENFOQUE INTERACTIVO. – Sostiene que… “Es un grupo armonioso,

pacífico, tranquilo y cooperativo, por lo que tiende a ser estático, apático y a no
responder a las necesidades del cambio y la innovación”. Este enfoque acepta el
conflicto como algo natural, pero a su vez se sostiene que es conveniente fomentarlo,
por lo que se recomienda estimular el conflicto en un grado manejable que incentive la
creatividad, la reflexión, la forma más eficiente de tomar decisiones, como por ejemplo
el trabajo en equipo, la disposición al cambio y el establecimiento de metas ambiciosas
y alcanzables, contribuyendo a un sentido de logro donde los intereses de la sociedad
estén basados en hechos y pruebas lógicas, contribuyendo a interactuar sobre bases de
contradicciones que surgen en forma de objetivos opuestos e incompatibles en una
situación o acto concreto.

OPINIÓN. - Es irrevocable vivir en sociedad y no tener problemas, pero

debemos considerar que los seres humanos somos seres sociales por naturaleza, pues
tenemos la necesidad de vivir en comunidad y relacionarnos entre sí, para de esta forma
buscar medios de soluciones y armonía, por lo tanto aprender a comunicar lo que
necesitamos, y así de esta forma ayudarnos mutuamente, aun sabiendo que existen estos
tipos de conflictos, pues el enfoque interactivo nos lleva a ver este tipo de conflictos con
enfoque diferente, pues esto hace que el interés pueda ayudar a revelar sucesos de
cuestiones que preocupan a todos evitando someter a una decisión jurisdiccional o
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unilateral.

¿CONSIDERA USTED QUE EL PERFIL DEL ABOGADO EN EL SIGLO XXI ES

MÁS CONCILIADOR, O SE MANTIENE UNA CULTURA DEL LITIGIO COMO
MEDIO MÁS IDÓNEO PARA RESOLVER CONFLICTOS?
En el siglo XXI, la mayoría de los abogados éticos han optado por diferentes
alternativas al proceso de adjudicación, entendido como el método tradicional desolución de
controversias.

Debemos reconocer que el proceso judicial ha contribuido mucho a la

implementación la justicia, porque hay innumerables juicios legales, justos y justos; Sin
embargo, la congestión de los juzgados, unidades judiciales y juzgados de hoy ha
perjudicado no sólo a los jueces su delicada labor, sino para todos los profesionales
involucrados en litigios como loha sido Los jueces no pueden asistir a tiempo a todos los
juicios que se les presentan conocimientos y decisiones.

Todos los conflictos que encontramos en juzgados y tribunales no deberían estarahí,

y yo Me refiero a complejidad o disimilitud, pero el hecho de que en muchos casos un
acercamiento antes o durante el litigio, que pudo haberlo impedido o concluido. el bloqueo
de sobre todo llamar la atención de los jueces muchos conflictos pueden resolverse bien
mediante mecanismos menos complejos y más rápido. La propia Constitución Política de la
República del Ecuador reconoce la existencia diferentes procedimientos de resolución de
conflictos y loque es más importante una vez más reconoce la existencia de diferentes medios
de hacer justicia, pues identifica El sistema procesal es uno de ellos y no el únicosistema.
Ventajas conocidas del proceso. Como el tribunal, estos se encuentran agobiados por las
molestias que en la actualidad lo colocan como una alternativapoco atractiva; por lo tanto, no
es atractivo el cliente estará sujeto a recurrir a expertos que, en su análisis del conflicto
incluye únicamente los vehículos mencionados.

Por tanto, seguro que será mucho más interesante para aquellos que necesitende nuestros
servicios de abogado, recurra a alguien que sea un verdadero consejero, mediador, ético
profesional, alguien que estudia cuidadosamente unavariedad de soluciones alternativas
a la pregunta presentada, de manera que sepresente para su opinión la propuesta que
mejor se ajuste al caso particular.
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CONCLUSION. – Al analizar un conflicto, debemos estudiar su proceso teniendo en

consideración cada una de sus etapas o fases, toda vez que por ellas transcurren las
personas y los grupos cuando enfrentan el conflicto. Pero este análisis debe ser efectuado
viendo en cada etapa la oportunidad de su resolución. El análisis de un conflicto no debe
ser efectuado como un ejercicio académico y en forma estática, si no como
algo dinámico y con sentido práctico para que sirva de herramienta al conciliador (y a
cualquier persona que enfrente un problema y que tenga que ver por su solución).

BIBLIOGRAFIA. -
Coser, Lewis. Nuevos aportes a la teoría del conflicto social, Buenos Aires, Amorrortu,
1970.
Dahrendorf, Ralf. Las clases sociales y su conflicto en la sociedad industrial, Madrid,
Rialp,
1962.
Dahrendorf, Ralf. “Hacia una teoría del conflicto social”, en Amitai y Eva Etzioni (Comp.)
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ENFOQUES
ENFOQUE
INTRAPERSONAL
Aquel que ocurre
dentro de cada ser
humano, por ideas,
pensamientos, valores,
etc.; pues lo que piensa
no concuerda con
aquello que siente.
ENFOQUE
INTERPERSONAL
Puede ocurrir entre dos
personas. Este tipo de
conflicto es parte de la
vida social de los seres
humanos y se subdivide
en:
Conflictos
institucionalizados,
enmascarados, invisibles,
endémicos, inexistentes y
manifiestos.
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EL CONFLICTO
Es una situación en las que dos o más personas
tienen un desacuerdo sobre un determinado
tema, debido a las posiciones, intereses,
necesidades, deseos o valores que cada uno de
ellos tienen que los vuelve incompatibles.
ELEMENTOS
ENFOQUE POSICIONES
INTERACTIVO
Trata de una expresión física, emotiva y
Acepta el conflicto como aparente; es decir, la manera en cómo la
algo natural, pero persona muestra su disgusto.
sostiene que es
conveniente fomentarlo.
INTERESES
ENFOQUE
TRADICIONAL Hace referencia a todo aquellos que las
Considera al conflicto como partes desean o anhelan con vehemencia:
la manifestación de los sea de orden moral o material.
defectos en la comunicación,
falta de apertura y confianza
entre las partes.
NECESIDADES
ENFOQUE DE LAS
RELACIONES Son los intereses básicos cuya satisfacción
HUMANAS representa un mínimo imprescindible a
satisfacer u obtener por cada parte.
Se basa en que el conflicto
es inevitable, un proceso
natural de las relaciones
humanas y por lo tanto
debemos aceptarlo como tal.
Desarrollado entre 1940 y
1970.