Actividad 1.

Contesta individualmente las siguientes cuestiones:

1. ¿Qué aspectos trata el Derecho Agrario?
El derecho agrario puede definirse como el conjunto de principios, disposiciones e
instituciones que regulan las diferentes formas de tenencia de la tierra, así como
los sistemas de explotación agrícola, con el objetivo de alcanzar justicia social, el
bien común y la seguridad jurídica.
Es considerada una rama jurídica de naturaleza mixta en razón de que regula la
tenencia y el uso de la tierra, la actividad agraria y el desarrollo rural, siempre con
la intención de realizar una adecuada estructura de la propiedad rústica, el
aprovechamiento racional y la conservación de los recursos naturales renovables,
lo mismo que el bienestar de la población, en particular la clase campesina,
siempre con la intención de fomentar el crecimiento económico y justicia social.
Concepto de Derecho Agrario:
*Relación del derecho agrario con otras ramas del derecho
*Fundamento Constitucional del Derecho Agrario
*Derecho Agrario
*Fuentes del Derecho Agrario
2. ¿Qué problemas o situaciones del Derecho Agrario consideras son los
más apremiantes en tú comunidad?

3. ¿Cuál es el nombre de los tribunales que resuelven las controversias de

tipo agrario?
El Tribunal Superior Agrario y Los tribunales unitarios agrarios.
4. ¿Cuál es el artículo Constitucional que regula todo lo relacionado con el
Derecho agrario en México?
El Artículo 27.
5. ¿Qué nivel de gobierno se encarga de resolver los problemas que se
refieren a la cuestión agraria?
SEDATU (Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano).
Actividad 2:
Realiza un ensayo sobre los siguientes aspectos del derecho Agrario:
-La Revolución Mexicana como antecedente del Derecho Agrario.
-Los aspectos más significativos que trata o regula el Derecho Agrario.
-La importancia del Derecho Agrario para nuestro país.
-Los órganos encargados de resolver los problemas agrarios.

Actividad 3.
Realiza una investigación documental acerca de los siguientes
antecedentes:
-Ley de desamortización de Bienes de Manos Muertas:
Esta ley se decretó el 25 de junio de 1856 por el Presidente Comonfort y es
conocida como la Ley Lerdo.
La ley lerdo o desamortización de bienes en manos muertas permitía poner a la
venta, después de llevar a cabo una expropiación forzosa y mediante una subasta
pública, las tierras y bienes que hasta ese momento no podían formar parte del
mercado y que se encontraban en poder de las denominadas manos muertas, es
decir, la Iglesia Católica o las órdenes religiosas que los habían acumulado como
habituales beneficiarias de donaciones, testamentos y abintestatos. También los
llamados baldíos y tierras comunales de los municipios. Tenía como objetivo
acrecentar la riqueza nacional y crear una burguesía y clase media de labradores
propietarios.
-Ley sobre Nacionalización de los Bienes del Clero secular y Regula:
Esta ley complementa la Ley Lerdo de desamortización de los bienes de la Iglesia,
con un cambio importante: los bienes ya no pasaban a manos de los rentistas. Fue
expedida en Veracruz el 12 de julio de 1859.
-Ley provisional sobre Colonización de Mayo de 1875 y la Ley de Colonización de
Diciembre de 1883:
La Ley de Colonización Fue expedida en 1875 y ampliada en 1883 y esta fija un
límite para la enajenación de terrenos, que autorizo la organización de las
compañías Deslindadoras, que se encargaban de adjudicarse terrenos sin ningún
pago alguno. Dichas compañías cometieron despojos, atropellos y violaciones
contra los pueblos.
-Ley sobre la ocupación de terrenos Baldíos:
Establecido en Diciembre de 1883, con el fin de obtener los terrenos necesarios
para el establecimiento de colonos, el Ejecutivo mandará deslindar, medir,
fraccionar y valuar los terrenos baldíos o de propiedad nacional que hubiere en la
República, nombrando al efecto las comisiones de ingenieros que considere
necesarias, y determinando el sistema de operaciones que hubiere de seguirse.

Actividad de portafolio 4.
Realiza una investigación en diversas fuentes de información y elabora una
línea del tiempo en la cual se vea reflejada la evolución histórica del derecho
Agrario en México.

Actividad 5.
Elabora individualmente un mapa mental que resuma los aspectos más
importantes que enuncia el artículo 27 Constitucional.

Actividad 6.
Elabora un cuadro sinóptico de los tipos de propiedad agraria.

Actividad 7.
Realiza una infografía que explique los órganos y funciones de las
autoridades ejidales.

Actividad 8.
Elabora una síntesis explicando las distintas funciones de las autoridades
agrarias y quienes forman parte, así como qué funciones tienen a su cargo.