ÍNDICE

Rúbrica…………………01
Portada……………………02
Introducción…………………04
Desarrollo………………………05 ; 08
Conclusión……………………………..08
Referencias…………………………........09
 Introducción

En este trabajo se va a elaborar ejercicios de analogías verbales, pero, para entender

mejor y tener un mejor desempeño entendemos que las antologías verbales
comparan las semejanzas existentes entre dos pares de palabras. Por ejemplo: ‘‘La
savia que corre por los árboles. / La sangre que corre por las venas.’’ Esta analogía
verbal compara el modo similar de circular la savia y la sangre. para desarrollar la
habilidad en las herramientas del pensamiento crítico (conocer, comprender, aplicar,
analizar, sintetizar y evaluar).

Las razones por la cuales las herramientas del pensamiento crítico son importantes
Por lo que es indispensable utilizar herramientas de pensamiento, como instrumento
mental, organización del pensamiento, la toma de decisiones y el desarrollo de
habilidades, para que yo, como alumno aprenda a ser pensador creativo, crítico y
efectivo para lograr un aprendizaje significativo.

Ahora bien, ¿Cómo identificar una antología? Primer paso para resolver una
analogía: Identificar la relación. En una analogía de sinonimia los términos están
relacionados entre sí por tener significados equivalentes. En una analogía de
antonimia los términos están relacionados entre sí por tener significados opuestos.
Y, para pasar al desarrollo de los ejercicios es necesario saber cómo se relaciona
entre si los objetos en la analogía verbal.

Y, por últimos la antología verbal muchos de los objetos, animales o fenómenos que
nos rodean guardan entre sí una relación, aunque su apariencia pueda hacernos
creer que son opuestos. La analogía es la herramienta que nos permitirá obtener
información de manera indirecta de todo aquello que forma parte de nuestro
ambiente más inmediato.

Para aplicar nuestras habilidades del pensamiento crítico se realizan los siguientes
ejercicios:
Problema 1
A continuación, se presentan diez analogías verbales incompletas. Después de cada
una se dan cuatro posibilidades de respuesta. Circule la letra que corresponde a la
palabra que mejor complete cada analogía. Justifique en cada caso su respuesta.

1.1 . Rector : universidad :: director general : ?

a) Escuela
b) Coordinación
c) Departamento
d) Unidad
1.2 . Triste : contento :: lloroso : ?
a) Feliz
b) Sonriente
c) Infeliz
d) Disgustado
1.3 . Centavo : peso :: día : ?
a) Edad
b) Calendario
c) Año
d) Tiempo
1.4 . 1 : 9 :: primero : ?
a) Inicio
b) Número
c) Letra
d) Noveno
1.5 . Segadora : trigo :: tijeras : ?
a) Utensilio
b) Herramienta
c) Tela
d) Corte
1.6 . Perro : carnívoro :: caballo : ?
a) Herbívoro
b) Mamífero
 c) Animal
d) Cuadrúpedo
1.7 . Corazón : aparato circulo :: estómago : ?
a) Cuerpo humano
b) Aparato respiratorio
c) Aparato digestivo
d) Digestión
1.8 . Triángulo : figura geométrica :: cinco : ?
a) Valor numérico
b) Número
c) Quinto
d) Orden
1.9 . Centímetro : longitud :: centímetro cúbico : ?
a) Metro cúbico
b) Espacio
c) Medida
d) Volumen
1.10 . Luna : Tierra :: Marte : ?
a) Planeta
b) Júpiter
c) Sol
d) Galaxia

Procedimiento para completar analogías verbales

1. Observe las palabras que forman la analogía incompleta.

2. Defina cada palabra dada.
3. Establezca posibles relaciones entre el par de palabras dado.
4. Traslade una de las relaciones establecidas al ámbito que tiene una sola
palabra, y elabore un enunciado que exprese una relación analógica En caso
de no lograr una relación analógica, inténtelo con otra de las relaciones
establecidas en el paso.

5. Piense en una palabra que complete la relación analógica, es decir, en una

posible respuesta.
6. Busque entre las posibilidades dadas la palabra de que se ajuste mejor a la
respuesta hipotética planteada en el paso 5.

7. Verifique la congruencia de la analogía,

Problema 2
Complete las siguientes analogías figurativas. Para ello:
a) Identifique el cuadro de la derecha que complete cada analogía, y coloque la
letra correspondiente en el cuadro en blanco correspondiente.

b) Explique verbalmente los pasos para realizar cada ejercicio.

Procedimiento para completar analogías figurativas

1. Observe las características de las figuras del primer y segundo cuadros de la

analogía, y establezca semejanzas y diferencias entre las características de
dichas figuras
2. Identifique la(s) variable(s) utilizada (s)en la comparación.
3. Establezca relaciones entre las características identificadas, en los dos
primeros cuadros.
4. Observe las características de la figura del primer cuadro de la segunda fila.
5. Traslade las relaciones entre las características de las figuras de los dos
cuadrados de la primera.
6.
7. Determine cuales características debe tener la figura que falta para completar
la analogía.
8. Identifique cuál de las posibilidades de respuesta tiene todas las
características previamente establecidas, y complete la analogía.
9. verifique si la posibilidad seleccionada cumple con la relación analógica
correspondiente.

PROBLEMA 2
Determine la figura que completa cada una de las siguientes analogías para ello:
 a) Aplique mentalmente el procedimiento para completar analogías
figurativas.
b) Dibuje la figura en el cuadrado blanco.
c) Anote las variables que intervienen en la relación analógica.
d) Justifique su respuesta.
PROBLEMA NO. 2
El significado de cada una de las siguientes oraciones es una
metáfora. Para cada oración complete la analogía a la cual se refiere
la metáfora.
 Conclusión
Como se pudo observar que los ejercicios es como relacionarlos entre sí. Y, que
ahora la analogía verbal tiene que ver con las herramientas del pensamiento crítico
y, que se aplican a diferentes ejercicios; como conocer, comprender, aplicar,
analizar, sintetizar y evaluar y para ser mas precisos se utilizaron todos para llegar
a su resultado o mejor dicho la respuesta.

Realizar ejercicios de analogía con regularidad nos puede permitir hacer uso de
nuestro razonamiento de manera ordenada y lógica, haciendo a un lado la apariencia
y concentrándonos en las características importantes de todo lo que nos rodea. En
este sentido, la analogía no es sólo una lección más de nuestro conocimiento, sino
una habilidad que te puede ser de utilidad en tu vida diaria.

En el campo del razonamiento verbal, una analogía está formada por dos pares de
términos o palabras; en la mayor parte de tus ejercicios los términos son sustantivos,
sin embargo, también es posible encontrar analogías formadas por verbos o por

adjetivos. Este primer par de sustantivos es conocido como premisa y en ella podrás
reconocer el criterio de relación; el segundo par de sustantivos es conocido como
par análogo. En tus exámenes o ejercicios, el par análogo es la respuesta correcta.

Y, para finalizar al realizar este trabajo volví a retomar los temas de las herramientas
del pensamiento critico y saber todo esto se relaciona con la analogía verbal y que
cada pensamiento que tengo tiene un nombre y que son parte de mi vida cotidiana
ya sea que este consciente o no, de alguna manera las estoy aplicando.

Referencias

(2022, 2 mayo). Razonamiento Verbal: Tipos de Analogías y sus reglas ». Asp.

https://ahorasipaso.com/leccion/las-analogias/

50 Ejemplos de Analogías Verbales. (s. f.). https://www.ejemplos.co/analogias-verbales/