1.

la película comienza con la llegada de un grupo armado a un poblado, estos hombres

armados matan a destajo y roban los niños:

a) ¿dónde está el Estado con su fuerza para evitar esto?

b) ¿es imaginable que ello mismo suceda en un país europeo? ¿por qué?

c) ¿cuál crees que es el objetivo de estos grupos armados? ¿por qué se caracterizan?

d) ¿qué relación guardan estos grupos con los "señores de la guerra"?

e) ¿y con los "diamantes de sangre"?

f) este mismo grupo más adelante toma la capital de Sierra Leona, ¿cómo es esa toma? en
función de ello, ¿cuál es el valor de la vida en África?

2. durante la película aparece el jefe de un grupo de mercenarios blancos que está al servicio
del gobierno

a) ¿cuál crees que es su trabajo?

b) ¿cuánto imaginas que les pagan? ¿crees que merece la pena trabajar de eso?

c) ¿crees que hay alguna relación entre los gastos que ocasionan estos conflictos y la falta de
dinero para otras cosas?

d) ¿cómo termina el jefe de los mercenarios en la parte final de la película? ¿por qué termina
así?

3. Los protagonistas y la trama de la película

a) ¿a qué se dedica Danny Archer (Leonardo di Caprio)?

b) ¿cómo termina Salomon Vandy en las minas de diamantes?

c) ¿cómo se trata allí a cualquier que encuentre un diamante y lo esconda para sí?

d) ¿cómo logra ocultar el diamante?

e) ¿cómo encuentra Salomon a Danny? ¿qué trato hacen? ¿qué quiere cada uno?

f) ¿y la mujer periodista? ¿qué busca? ¿a qué está dispuesta para conseguir lo que quiere?
opina sobre ello y ponte en su lugar ¿harías lo mismo?

4. Los diamantes y el negocio. Conversaciones entre Danny y la periodista

a) Danny dice "el mundo quiere lo que tenemos" ¿es lícito o está bien cualquier medio para
obtenerlo?, en relación con ello ¿de qué depende el negocio de los diamantes?

b) ¿a quién acusa Danny de ser lo que demandan los diamantes y por lo tanto de provocar en
el fondo todos esos conflictos?

c) ¿qué papel crees que tiene la gente de compra diamantes ante este problema?
5. Los refugiados y la ayuda internacional

a) ¿dónde terminan los que escapan del conflicto ante la destrucción de sus pueblos?

b) ¿qué ONGs internacionales les prestan ayuda?

c) averigua cómo se denominan esas extensiones de terreno alambradas donde se meten

todas esas personas que huyen del conflicto

d) ¿crees que es suficiente la ayuda internacional para esta gente?

6. El papel del hijo

a) ¿qué le ocurre al hijo del Salomon al comienzo de la película?

b) ¿qué imagen tiene el padre de su hijo durante toda la historia? ¿qué es lo que quiere para
él?

c) ¿en qué lo convierten? ¿crees que es fácil esa conversión? ¿de qué lo privan?

d) ¿crees que sería lo mismo si fuera niña?

e) ¿cómo es la evolución del niño a lo largo de toda la historia? ¿cuál crees que es el momento
más dramático de la relación padre-hijo?

7. Otros aspectos de la película

a) ¿qué diferentes paisajes aparecen en la película? ¿de qué color es el suelo?

b) ¿cómo son los paisajes urbanos?

c) respecto a las dos preguntas anteriores ¿qué fue lo que más te llamó la atención?

d) ¿cómo es la vida en África para las personas? concretamente en la realidad que refleja la
película