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Este documento presenta el bloque I del tema de historia I. Introduce conceptos clave como burguesía, liberalismo, revolución, industrialización e imperialismo. Instruye a los estudiantes a ver un video sobre la revolución industrial y el capitalismo, completar un glosario con nueve términos históricos, y crear un cuadro comparativo y línea de tiempo para entender el desarrollo de estos conceptos entre los siglos XVIII y XX.
Descripción original:
ACTIVIDADES DE HISTORIA PARA 1 DE SECUNDARIA
Título original
HIST. IACTIVIDADES PANORAMA DEL PERIODO HIST. I (1)
Este documento presenta el bloque I del tema de historia I. Introduce conceptos clave como burguesía, liberalismo, revolución, industrialización e imperialismo. Instruye a los estudiantes a ver un video sobre la revolución industrial y el capitalismo, completar un glosario con nueve términos históricos, y crear un cuadro comparativo y línea de tiempo para entender el desarrollo de estos conceptos entre los siglos XVIII y XX.
Este documento presenta el bloque I del tema de historia I. Introduce conceptos clave como burguesía, liberalismo, revolución, industrialización e imperialismo. Instruye a los estudiantes a ver un video sobre la revolución industrial y el capitalismo, completar un glosario con nueve términos históricos, y crear un cuadro comparativo y línea de tiempo para entender el desarrollo de estos conceptos entre los siglos XVIII y XX.
Reconoce los principales procesos y acontecimientos mundiales desde mediados del
siglo XVIII hasta mediados del siglo XX. Identifica los conceptos de burguesía, liberalismo, revolución, industrialización e imperialismo.
ACTIVIDADES: (favor de no rayar el libro)
Proyección del video (revolución industrial y capitalismo)
Realizar el glosario: Renacimiento, Humanismo, Burguesía, Proletariado, Barbecho, Legalidad, Soberanía, Xenofobia, Absolutismo, Liberalismo, Revolución, Industrialización, Imperialismo. Realizar un cuadro comparativo de lo que es el renacimiento, humanismo, burguesía, proletariado, absolutismo, liberalismo, revolución, industrialización, imperialismo; donde surgió y en qué año. Realizar una línea del tiempo de acuerdo como se fueron desarrollando los acontecimientos de los conceptos desarrollados en tu cuadro comparativo.