Capitanías e intendencias

Posteriormente, se consolidaron las capitanías generales de Venezuela (1777) y Chile (1798), la primera
separada de la nueva Granada, y la segunda, del Virreinato del Perú.
También se crearon intendencias, dirigidas por los intendentes, encargados de promover la prosperidad
económica y el aumento de los ingresos fiscales. Por sus atribuciones de gobierno, justicia, guerra, economía y
religión, alcanzaron una autonomía que socavó la autoridad de los virreyes

Retroalimentación
1. ¿Cómo llegan al poder los borbones en España?
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2. ¿Cuál fue el objetivo principal de las reformas
borbónicas?
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3. ¿Cuál la relación entre la rebelión de Túpac
Amaru II y las reformas borbónicas?
_____________________________________
4. ¿Qué significó el S.XVIII para España en Europa?
_____________________________________

Trabajando en clase
A. Integrando conocimientos

1. ¿En qué edad de la Historia gobernaron estos reyes?

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2. ¿Cuántos reyes franceses observas en el mapa?

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3. ¿Cuál de estos reyes fue el gran reformador en América e hijo del primer borbón en España?
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4. Al norte de qué país se ubica el país beneficiado con el Tratado de Utrech.
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5. ¿Qué países según su forma de gobierno aplicarían Despotismo Ilustrado en el S.XVIII?
___________________________________________________________________________________

B. Aprender a pensar C. Conectados con tu historia:

Formula una pregunta para cada respuesta:
Más de reformas, visita
el CANAL:
YY Borbones Sucedioenelperu/
YY Reformas reformas borbónicas
YY Despotismo
YY Visita General
YY Capitanías

D. ¿Qué opinión te merece “Todo por el pueblo, pero sin el pueblo”, fue la frase del Despotismo Ilustrado.
¿Crees que es una frase justa? ¿Por qué? Plantea una frase para tu régimen político si fueras un gobernante
en el S. XXI.

E. El que todo lo ve te informa:

Con respecto a las refor- dal que permanecía en que siguió España. Pero
mas borbónicas nacieron España ya no tenía ra- estas reformas no signifi-
en un contexto donde zón de ser, estaba en de- caron la “modernización”
se van dejando de lado cadencia, igualmente sus del Estado español ni de
los modelos feudales en posesiones ultramarinas. sus colonias, sino con
Europa, donde el capita- Es por esto que los reyes ello van a maquillar el
lismo se va consolidando Borbones provenientes modelo decadente que
como el modelo domi- de Francia, van a implan- implantaba España a sus
nante, principalmente en tar una serie medidas con colonias.
Inglaterra y Francia. el fin de hacer efectivo y
Entonces el modelo feu- “modernizar” el modelo

Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué titular plantearías para este artículo?
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2. ¿Cuál era el modelo decadente que implantó España en sus colonias americanas?
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3. El modelo dominante en el siglo XVIII, ¿sigue siendo el mismo en nuestro siglo? ¿Cuál es?
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 Verificando el aprendizaje
1. En el siglo XVIII, la Monarquía borbónica, me-
diante las reformas aplicadas en sus dominios
americanos, pretendía:
UNMSM 2009 – II
a) Limitar el enriquecimiento de la burocracia
española
b) Lograr una mejor distribución del poder en el
Virreinato del Perú
c) Transferir totalmente el poder administrativo
a los criollos
d) Reforzar las instituciones coloniales todavía
vigentes
e) Mejorar la administración política y recauda-
ción económica
2. Uno de los objetivos principales de las reformas
borbónicas aplicadas sobre sus colonias, en el
transcurso del siglo XVIII, fue:
UNMSM 2009 – I
a) el aumento del poder político de la elite criolla.
b) la aplicación de la doctrina económica mer-
cantilista.
c) la reducción drástica de los impuestos comerciales.
d) el destierro de las órdenes religiosas.
e) la recuperación del poder económico y militar
español.
3. Entre las medidas más importantes de las refor-
mas borbónicas se considera la:
UNMSM 2005 – I
a) autorización de los “repartos”
b) abolición de la mita
c) supresión de la Inquisición
d) creación de las reducciones
e) expulsión de los jesuitas
4. Sobre las reformas borbónicas se puede afirmar que:
UNMSM 2004 – I
a) favorecieron a los grandes comerciantes limeños
b) restablecieron las encomiendas y los repartos
c) dieron participación política y burocrática al
Indígena
d) incrementaron la presión fiscal colonial
e) sustituyeron las intendencias por los corregi-
mientos
5. El año de 1717 se crea el Virreinato de:
a) Nueva Granada d) El Río de la Plata
b) Nueva Toledo e) Nueva España
c) Nueva Castilla
6. No corresponden a las reformas borbónicas:
a) Se crean las intendencias.
b) Basadas en el Despotismo Ilustrado.
c) Llegó el virrey Toledo
d) Se crea en 1717 el Virreinato de Nueva Grana-
da.
e) Llegaron a América con Carlos III.
7. Señala las medidas políticas adoptadas en las re-
formas borbónicas:
1. Decadencia del puerto de Buenos Aires.
2. Creación del Virreinato del Río de la Plata.
3. Expansión de los mercados limeños.
4. Creación de la Capitanía de Chile.
5. Instauración del régimen de intendencias.
a) 1,2,4 c) 2,4,5 e) 1,3,5
b) 1,2,5 d) 2,3,5
8. La dinastía de los borbones se inicia con el rey:
a) Carlos I d) Felipe III
b) Carlos IV e) Felipe V
c) Felipe II
9. Último rey de los Habsburgo, que a su muerte
originó la Guerra de Sucesión Española:
a) Carlos II d) Carlos III
b) Amat y Juniet e) Carlos I
c) Felipe V
10. En 1717, el rey Felipe V desmembró por primera
vez el Virreinato del Perú al crear ____________,
con lo que fuera la Audiencia de Panamá, de San-
ta Fe de Bogotá, de Quito y la Comandancia Ge-
neral de Caracas.
a) el Virreinato de Buenos Aires
b) el Virreinato de México
c) la Capitanía General de Venezuela.
d) el Virreinato de Nueva Granada
e) la capitanía de Chile
Advertencia pre
El tema de las reformas borbónicas ha sido
muy recurrente en los últimos exámenes de
admisión, sobre en la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos.