Instituto Politécnico Nacional Geometría Analítica

Tr Dirección de Educación Media Superior Evaluación Extraordinaria

Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos No. 19 Semestre: 3ro

“Leona Vicario”, Tecámac Turno matutino

Ciclo Escolar 2022– 2023

Nombre: Boleta No.

Calificación evaluación:

Guía Extraordinario
1. Los puntos (1,1), (5,3) y (6, -4) son vértices de un triángulo.

a) Indica el cuadrante donde se ubica cada vértice. (valor 1 punto)

b) Demostrar que es un triángulo isósceles. (Valor 2 puntos)
c) Calcular el área y perímetro del triángulo (valor 2 puntos)
d) Hallar las ecuaciones generales de las 3 rectas que conforman a los lados del triángulo (valor 2
puntos)

2. Calcula las coordenadas del punto que divide al segmento A(-2,-1) y B(3,2) con una razón
de -2. (valor 2 puntos)

3. Escribe la forma general de la recta que:

a) Pasa por los puntos (2 , -1) y (-2 , 1)

b) Tiene pendiente m = 2/5 y pasa por el punto (4 , -3)
c) Pasa por el punto (-2 , 1) y es paralela a la recta 3x - 7y = 21
d) Tiene pendiente -3 y ordenada al origen 2

4. Determinar la abscisa y la ordenada al origen, y la ecuación correspondiente de la recta

que pasa por los puntos: (-2, 3) y; (4, 0).

5. Determina si cada par de rectas dadas son paralelas, perpendiculares u oblicuas.

a) y = 3x + 4 y − 3x + 9y = 18
𝑏) 4𝑥 − 3𝑦 = 2 𝑦 3𝑥 + 4𝑦 = 5
𝑐) 𝑥 − 2𝑦 = 4 𝑦 2𝑥 − 4𝑦 = 8

6. Hallar la ecuación general de la circunferencia dados los siguientes datos

a) r = 7, Centro
b) Centro (2, 3) y pasa por el punto (−1,−1).
c) r = 4 y el centro es la intersección de las rectas y = −4x + 2, y = −2x − 6.
d) Centro (3, 4) y la recta es perpendicular a la recta 3x + 4y − 5 = 0.
e) Pasa por los puntos (0, 0), (3, 6), (7, 0). Valor 3 punto.
 7. Hallar la ecuación general de la parábola dados los siguientes datos.

a) V (1, 1) y F(5, 1).

b) V (−2,−5) y F(−2, 3).
c) V (4, 8), p = −2 y es paralela al eje x.
d) LR = 8, F(−2, 5), y es paralela al eje y.

8. Hallar los elementos de las siguientes ecuaciones.

a) Centro y radio de 2x2 + 2y2 − 4x + 8y − 16 = 0.

b) Centro y radio de 3x2 + 3y2 + 18x + 27y − 9 = 0.
c) Vértice, Foco, lado recto y parámetro de 4y2 − 48x − 20y = 71.
d) Vértice, Foco, lado recto y parámetro de 9x2 + 24x + 72y + 16 = 0.

9. Hallar la ecuación general de la elipse dados los siguientes datos.

a) C(2, 5), F(5, 5), B(4, 5) Valor 2 punto

b) C(1, 0), lado recto = 2, excentricidad =1/4; su eje mayor es paralelo al eje Y y tiene un valor de 2a =
8.

10. Determinar la ecuación de las hipérbolas dadas las siguientes condiciones:

a) Focos en (-3, -5) y (7, -5), un extremo del eje conjugado en (2, -3)
b) La longitud del eje conjugado igual a 6 y vértices en (-1, 3) y (5,3)
c) Eje transverso mide 8 y tiene focos en (±5,0)

11. Determina la ecuación ordinaria y todos los elementos de la hipérbola de cada una de las
siguientes ecuaciones:

a) 9 x2– 16 y2 – 18 x – 64 y – 199 = 0
b) 3 y2 - 4 x2 = 48

12. Calcular el discriminante, naturaleza de la cónica y ángulo de inclinación de las siguientes

ecuaciones:

a) 3 x2 + 8 xy + 9 y2 = 6
b) x2 + 4 xy + y2 + 6x – 9 y =9
c) x2 – 2 xy + y2 + ξ2 x– 2ξ2 y=0

13. Ubicar las siguientes coordenadas polares en el sistema polar y transformar a

coordenadas cartesianas:

a) P1 (5,30°)
𝜋
b) P2 (-3, )
4
c) P3 (-4, 120°)
d) P4 (1, 𝜋)
 14. Transformar las siguientes coordenadas cartesianas a coordenadas polares

a) P1 (3,4)
b) P2 (0,7)
c) P3 (-7,0)
d) P4 (-4,-4)

15. Pasa las siguientes ecuaciones polares a cartesianas y viceversa:

a) 𝑟 = 3 + sin 𝜃
b) 𝑥 2 + 𝑦 2 − 4𝑥 = 0