TEMA

01 NÚMEROS NATURALES (N)

CONJUNTO DE LOS NÚMEROS NATURALES (N)

Son todos los números enteros positivos, incluido el cero: N = {0; 1; 2; 3;…}
Z Números pares: Son aquellos números que terminan en 0; 2; 4; 6 u 8.
Z Números impares: Son aquellos números que terminan en 1; 3; 5; 7 o 9.

Tablero posicional
CENTENAS DECENAS UNIDADES
CENTENAS DECENAS UNIDADES
DE MILLAR DE MILLAR DE MILLAR
(C) (D) (U)
(CM) (DM) (UM)
2 5 7 4 6 3
A. Valor absoluto (V.A.) C. Descomposición de un número como
Es el valor que toma la cifra por sí misma o la suma de sus valores relativos
de acuerdo con su figura. Es el procedimiento por el cual se expresa
un número como la suma de los valores
Ejemplo: relativos de cada una de las cifras.
Dado el número 257 463 (ver tablero posi-
cional): Ejemplos:
V.A.(2) = 2 V.A.(7) = 7 Y 1536 = 1000 + 500 + 30 + 6
V.A.(6) = 6 V.A.(5) = 5 Y 1536 = 1UM + 5C + 3D + 6U
V.A.(4) = 4 V.A.(3) = 3 Y 473 028 = 400 000 + 70 000 + 3000 +
20 + 8
B. Valor relativo (V.R.) Y 473 028 = 4CM + 7DM + 3UM + 2D + 8U
Es el valor que tiene la cifra de acuerdo
con la posición de orden que ocupa en el
D. Relación de orden
tablero.
Número anterior y posterior.
Ejemplo: Dado un número «N», entonces:
Dado el número 257 463 (ver tablero posi- N
cional) N-1 N+1
V.R.(2) = 200 000 V.R.(7) = 7 000 Anterior
-1 +1
Posterior
V.R.(6) = 60 V.R.(5) = 50 000 o Antecesor o Sucesor
V.R.(4) = 400 V.R.(3) = 3
457

456 -1 +1 458
Número Número
anterior posterior

CICLO VACACIONAL 2023 1 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

E. Comparación de números naturales Y 593 421 < 593 438

734 128 > 43 975
Y
6 cifras 5 cifras Si los números tienen igual cantidad de
cifras, entonces, comparamos las cifras
El número que tiene más cifras es el una a una de izquierda a derecha.
número mayor.

1. A partir del número 347 529, calcula: 4. Descompón el número: 473 129
V.R.(5) - V.A.(4) + V.R.(2) - V.A.(3)

2. A partir del número 568 197, calcula: 5. Claudia dice: “La edad de mi tía Ivette es
V.R.(1) - V.A.(6) + V.R.(9) - V.A.(5) igual a la suma de los valores absolutos
de las cifras del número 325 147”. ¿Cuál
es la edad de la tía Ivette?

3. Calcula la suma del antecesor y sucesor

de 5867.

CICLO VACACIONAL 2023 2 MATEMÁTICA

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1. Calcula la suma del antecesor y sucesor de 6. Completa el siguiente cuadro:

45 627. DESCOMPOSICIÓN NÚMERO LECTURA
a)91 252 b)90 545 c)90 534 Dos mil
d)91 254 e)91 256 2 UM + 5 C + 3 D quinientos
2 531
+1 U treinta y
2. A partir del número 135 824 calcula:
V.R. (5) – V.A. (1) + V.R. (2) – V.A. (3) uno
798
a)5 017 b)5 116 c)5 016 137
d)5 106 e)5 024
Ciento un
3. Descompón el número 375 129. mil
doscientos
a) 3 CM + 5 UM + 1 C + 2 D + 9 U
b) 3 CM + 7 DM + 5 UM + 1 C + 2 D + 9 U dos
c) 3 CM + 7 DM + 1 C + 2 D + 9 U 3 DM + 5 U + 1 C
d) 3 CM + 5 DM + 7 UM + 1 C + 9 D + 2 U +
e) 3 DM + 7 CM + 5 C + 1 UM + 2 D + 9 U 8 CM + 7 UM + 9 D

4. Compara los números e indica cuántos son

“mayor que” (>) 7. Calcula la suma de las cifras de las cente-
nas con las decenas de millar de G + M.
NÚMEROS SÍMBOLO NÚMERO G = 3 CM + 4 DM + 5 C + 2 U
M = 2 DM + 8 U + 3 C + 6 D
5 165 5 156
a) 14 b) 9 c) 12
3 987 4 127 d) 10 e) 5
35 421 35 412
237 289 8. Identifica los números pares y calcula su
suma:
128 741 128 471 • 4 536 • 21 211 • 746 128
24 157 14 157 • 7 425 • 45 732 • 128 001
a)1 b)2 c)3 a) 796 396 d) 714 79
b) 976 396 e) 774 764
d)4 e)5 c) 796 936
5. Las propinas de Ángelo y Fabiola suman 9. Max dice “Mi edad es la suma de los valo-
S/.58. Si la propina de Fabiola es la suma res absolutos de las cifras del número 10
de los valores absolutos de las cifras del 234”. ¿Cuál es la edad de Max?
número 765 349, ¿cuánto dinero tiene Án-
gelo? a)8 años b)12 años c)11 años
d)9 años e)10 años
a) S/. 18 b) S/. 34 c) S/. 14
d) S/. 26 e) S/. 24 10. ¿Cuántos de los siguientes números
son impares y menores de 25 166?
• 112 421 • 25 167 • 29 158
• 18 126 • 4 261 • 21 055

a) 5 b) 2 c) 3
d) 1 e) 4

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1. A partir del número 628 439, calcula: V.R. 4. Calcula la suma del antecesor y sucesor de
(8) + V.A. (6) – V.R. (4) 51 490

a) 7 066 b) 7 606 c) 7 601 a) 102 980 b) 102 984 c) 102 982

d)7 106 e) 7 501 d)102 978 e) 102 976

2. A partir del número 573 498, calcula V.A. 5. Lucía dice: “Mi edad es la suma de los
(5) + V.R. (4) – V.A. (3) valores absolutos de las cifras del número
429 10”». ¿Cuál es la edad de Lucía?
a) 421 b) 497 004 c) 503 004
d)5 103 e) 402 a) 20 años b) 17 años c) 15 años
d)22 años e) 16 años
3. Descompón la suma de 82 537 y 437 965.

a) 5 DM + 5 C + 2 U
b) 5 CM + 2 DM + 5 C + 2 U
c) 5 CM + 2 DM + 5 C + 2 D
d) 5 CM + 2 UM + 5 C + 2 D
e) 5 CM + 2 UM + 5 C + 2 U

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02 ADICIÓN DE NÚMEROS NATURALES

Y PROPIEDADES

ADICIÓN DE NÚMEROS NATURALES

Es una operación que consiste en reunir dos cantidades llamadas sumandos, en una sola
cantidad denominada suma total.

Forma horizontal
12 + 15 = 27

sumandos suma
total

Forma vertical
12 +
15 sumandos

27 suma total

Recuerda que

Es más fácil realizar la adición de varios números

de manera vertical.
Los números naturales son todos los números positivos,
incluido el cero.

A. PROPIEDAD DE CLAUSURA
La suma de dos o más números naturales (N) siempre es otro número natural.
Ejemplo:
28 ∈ N y 31 ∈ N, entonces 28 + 31 = 59 ∈ N.

B. PROPIEDAD CONMUTATIVA
El orden de los sumandos no altera la suma total.
Ejemplo:
49 + 17 = 17 + 49

66 66

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C. PROPIEDAD ASOCIATIVA
El orden que se agrupan los sumandos no altera la suma total.
Ejemplo:
(15 + 17) + 19 = 15 + (17 + 19)

32 + 19 = 15 + 36
51 = 51

D. PROPIEDAD DEL ELEMENTO NEUTRO

Si sumamos “0” (cero) a cualquier número natural, obtendremos como
resultado el mismo número natural.
Ejemplo: 39 + 0 = 39

1. Calcula: “E”. 4. Completa los siguientes cuadros y da

+14 +19 + 32 como respuesta la suma de los núme-
17 → → → E ros hallados.
Y 37 + = 95

Y + 18 = 37

Y 45 + 97 =
Y 43 + = 128

2. Calcula: “Q”.
+23 +35 +27
41 → → → Q

5. Calcula R - 5
si: (35 + 29) + R = 35 + (29 + 18)

3. Suma:
345 928 + 47 937 + 1821

CICLO VACACIONAL 2023 6 MATEMÁTICA

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1. Suma: 6. Calcula: A + 3
295 138 + 93 921 + 8 749 si: (475 + A) + 29 = 475 + (29 + 17)
a) 379 808 d) 397 088
b) 397 808 e) 379 880 a)20 b)17 c)18
c) 378 088 d)13 e)16
2. Completa la siguiente tabla:
+ 591 2397 7. Calcula: “D”
237 si: (37 + 45) + (D + 5) = 37 + (17 + 45)
8 592
a)17 b)15 c)13
37 863 d)12 e)14
429 754
5UM + 3C
8. Calcula R – 1
+ 4D
si: 52 + R = 95 + 52
3. Un señor debe a la compañía de luz S/.
150, a la compañía de teléfonos S/. 127 a)93 b)95 c)94
y a la compañía de agua S/. 85. ¿Cuánto d)96 e)97
dinero necesita para pagar todas las deu-
das?
9. Calcula: Q – 1
a)S/. 262 b)S/. 352 c)S/. 372
d)S/. 422 e)S/. 362 si: 45 + (37 + 18) = (18 + 45) + Q

a)37 b)38 c)40

4. Si: 3 285 + 431 + 927 = mnmp . Calcula: “m
d)35 e)36
+ n + p”
a)12 b)10 c)16
d)13 e)15 10. Calcula: A + B e indica la suma de sus
cifras si:
5. Completa los recuadros: A = 9 175 + 87
B = 3 521 + 19
• 18 + 24
=

• +6 =
15 a)12 b)13 c)10
d)14 e)15
• 25 + 57
=

• + 125 =
168

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1. Calcula: “J” 4. Indica la propiedad que se cumple en cada

+18 +25 +34
enunciado:
35 → → → J
(25 + 17) + 15 = 25 + (17
a)
a) 115 b) 112 c) 113 + 15)
d)131 e) 138 b) 97 + 35 = 35 + 97
c) 49 + 0 = 49
2. Calcula: Z d) 143 + 12 = 155

5. Indica la propiedad que se cumple en cada

a)123 b) 112 c) 132 enunciado:
d)122 e) 133
a) 153 + 0 = 153
3. Suma: (12 + 15) + 16 = 12 + (15
b)
+ 16)
12 + 15 + 16 = 15 + 12 +
41 895 + 129 347 + 9 764 c)
16
a) 118 606 d) 118 006 d) 45 + 17 = 62
b)181 006 e) 181 600
c) 181 060

CICLO VACACIONAL 2023 8 MATEMÁTICA

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03 SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS
NATURALES

A. SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS NATURALES

Es una operación inversa a la adición, de modo que, dados dos números, uno llamado mi-
nuendo y otro sustraendo, obtendremos un resultado al que se le denomina diferencia.

Ejemplo: 47 - 19 = 28
minuendo
sustraendo
diferencia

B. TÉRMINOS DE LA SUSTRACCIÓN
Los términos de una sustracción son:

MINUENDO - SUSTRAENDO = DIFERENCIA

M - S = D

C. RELACIÓN ENTRE LA SUMA Y LA DIFERENCIA DE DOS NÚMEROS

Dados los números a y b.

Si: a+b=S∧a-b=D

Entonces:
NÚMERO MAYOR NÚMERO MENOR

S+D S-D
a= b=
2 2

Ejemplo:
Si: a + b = 35
a - b = 13

Entonces:
35 + 13
a= ⇒ a = 24
2
35 - 13
b= ⇒ b = 11
2

CICLO VACACIONAL 2023 9 MATEMÁTICA

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1. Si el minuendo es 47 839 y el sustraendo 4. Si: Q = 2397 - 458, ¿cuánto le falta a 239

es 29 745, ¿cuál es la diferencia? para ser igual a Q?

2. Si el minuendo es 67 943 y el sus-

traendo es 56 895, ¿cuál es la diferen- 5. La suma de las edades de Didier y Alexan-
cia? dra es 41, y la diferencia de sus edades
es 5. Determina las edades de cada uno
de ellos. Si Alexandra es la menor.

3. Calcula “S”.
−18 −25 −31
147 → → → S

1. Calcula: “P” 3. Si el minuendo es 78 597 y el sustraendo

19
−−−24 37 es 45 989, ¿cuál es la diferencia?
231 → → → P
a)32 068 b)32 608 c)32 086
a)137 b)128 c)167 d)30 208 e)30 628
d)151 e)115
4. Determina: B – A
2. Si: R = 1 957 – 368. ¿Cuánto le falta a 427 A = 9 876 – 9 537
para ser igual a R? B = 1 425 – 932

a)1 126 b)1 262 c)1 612 a)137 b)134 c)144

d)1 261 e)1 162 d)154 e)151

CICLO VACACIONAL 2023 10 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

5. Camila tiene ahorrado S/. 4 237, y Ariana 8. En una sustracción, el minuendo es 1 476
tiene S/. 1 218 menos que Camila, ¿cuán- y la diferencia es 597, ¿cuál es el valor del
to tiene Ariana? sustraendo?
a)941 b)753 c)829
a) S/. 3 121 b) S/. 3 019 d)937 e)879
c) S/. 2 119 d) S/. 2 919
e) S/. 2 019 9. Si la suma de las propinas de Angelita y
Lucianita es de S/. 95, y la diferencia es de
6. Romina compra bombones por S/. 26 y S/. 17; determina las propinas de cada una
chocolates por S/. 37. Si paga con S/. 100, de ellas.
¿cuánto recibe de vuelto? a) S/. 56 y S/. 93 b) S/. 39 y S/. 65
c) S/. 56 y S/. 39 d) S/. 63 y S/. 39
a)S/. 37 b)S/. 35 c)S/. 42 e) S/. 58 y S/. 39
d)S/. 38 e)S/. 41
10. La suma de las edades de Tito y Rafo
7. Completa la cifra que falta en cada recua- es 62, y la diferencia es 8; determina las
dro: edades de cada uno de ellos.
−
a) 35 y 27 años b) 43 y 25 años
8 5 9 3
c) 35 y 17 años d) 25 y 27 años
3 6 4 8 e) 37 y 35 años

7 9 3 6

1. Si el minuendo es 96 234 y el sustraendo 4. Calcula: “N”

es 59 357, ¿cuál es la diferencia? −28 −39 −59
315 → → → N
a) 36 787 b) 36 877 c) 36 778
d)37 877 e) 37 677 a) 189 b) 198 c) 193
d)187 e) 178
2. Si el minuendo es 87 136 y la diferencia es
46 268, ¿cuál es el sustraendo? 5. La suma de las edades de Lily y Omar es
67, y la diferencia, en ese orden, es 11.
a) 40 868 b) 40 068 c) 40 860 Determina la edad de Omar.
d)46 806 e) 86 840
a) 25 años b) 39 años c) 41 años
3. Si: d)28 años e) 29 años
M = 9 875 – 796
N = 7 576 – 837

Calcula: M – N

a) 2 430 b) 3 120 c) 3 240

d)2 430 e) 2 340

CICLO VACACIONAL 2023 11 MATEMÁTICA

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04 MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS
NATURALES Y PROPIEDADES

Multiplicación de números naturales (N)

Es una operación de adición, pero abreviada, en la que todos los sumandos son iguales.
Ejemplo:
7 + 7 + ... + 7 = 63

9 veces

producto
7 x 9 = 63

multiplicando multiplicador

Términos de la multiplicación son:

Z Multiplicando
Z Multiplicador
Z Producto
Observación:
Al multiplicando y al
multiplicador también se
les denomina factores.

Propiedad de Clausura Propiedad Conmutativa

El producto de dos o más números El orden de los factores no altera el

naturales es otro número natural. producto.

Ejemplo: Ejemplo:
4 y 9 ∈ N ⇒ 4 x 9 = 36 → ∈ N 4×5×6=5×6×4
120 = 120

Propiedad del elemento absorbente Propiedad del elemento neutro

Si multiplicamos por 0 (cero) cualquier Si multiplicamos por 1 cualquier número

número natural, obtendremos como natural, obtendremos como producto el
producto el número cero. mismo número natural.

Ejemplo: Ejemplo:
47 × 0 = 0 23 × 1 = 23

CICLO VACACIONAL 2023 12 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

Propiedad Asociativa Propiedad Distributiva

La forma como se agrupen los factores de El producto de un número por una adición
una multiplicación no altera el producto. o sustracción es igual a la adición o
sustracción de los productos del número
Ejemplo: con cada uno de los términos.
(3 × 5) × 8 = 3 × (5 × 8)
15 × 8 = 3 × 40 Ejemplo:
120 = 120 4 × (2 + 7) = 4 × 2 + 4 × 7
4×9 = 8 + 28
36 = 36

1. Calcula el valor de “F”. 4. Aplica la propiedad asociativa y calcula

R + 8:
8 ×
3
→ ×
4
→ ×
5
→ F
(13 × 9) × 17 = 13 × (9 × R)

2. Calcula el valor de “G”.

9 ×
3
→ ×
4
→ ×
5
→ G

5. Aplica la propiedad del elemento absor-

bente y calcula: M + N:
37 × M = N

3. Resuelve las siguientes multiplicaciones:

Y 19 × 41 =
Y 73 × 32 =
Y 193 × 18 =
Y 971 × 12 =

CICLO VACACIONAL 2023 13 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

1. Resuelve las siguientes multiplicaciones. 6. Aplica la propiedad del elemento neutro y

• 29 × 37 = calcula R + T:
• 68 × 56 = 83 × R = T
• 196 × 19 = a)84 b)82 c)1
• 241 × 67 = d)83 e)79

2. Resuelve las siguientes multiplicaciones. 7. Aplica la propiedad del elemento absor-

bente y calcula A + B:
• 15 × 400 = 47 359 × A = B
• 17 × 400 000 = a)1 b)47 358 c)47 360
• 8 × 90 000 = d)62 e)0
• 23 × 30 000 =
8. Aplica la propiedad del elemento absor-
3. Calcula el valor de «S». bente y calcula C + D en la siguiente ex-
presión:
19 ×3 →
 ×4 →
 ×5 →
 S 47 × (C – 2) = D
a)2 b)5 c)0
a)6 b)1 040 c)1 321 d)1 e)3
d)1 240 e)1 140
9. Calcula G + Q si: F × G = F y Q × 9 = 0
4. Calcula: x × y si: x = 351 – 198 , y = 19 + a)9 b)10 c)8
27 d)2 e)1
a)7 038 b)18 c)7 139
d)8 038 e)7 308 10. Aplica la propiedad del elemento neu-
tro y calcula U + V:
5. Multiplica: 28 × 46 × 17 17 × (U – 3) = V
a)20 896 b)23 986 c)21 886 a)21 b)20 c)18
d)21 896 e)21 986 d)5 e)22

1. Calcula el valor de «k». 3. Resuelve las siguientes multiplicaciones:

43 ×2 →
 ×4 →
 ×5 →
 K
• 9 × 80 = • 12 × 1300
• 14 × 50 000 = • 15 × 300 000
a) 1270 b) 1 320 c)1 720
d) 1 520 e) 1 220 4. Aplica la propiedad conmutativa, calcula A
– B: 35 × A = 53 × B
2. Resuelve las siguientes multiplicaciones: a) 17 b) 88 c) 72
• 57 × 15 = • 97 × 24 = d) 83 e) 18
• 132 × 14 = • 183 × 41 =
5. Aplica la propiedad asociativa y calcula P –
5: 13 × (7 × 9) = (P × 7) × 9
a) 4 b) 8 c) 13
d) 7 e) 9

CICLO VACACIONAL 2023 14 MATEMÁTICA

 TEMA

05 DIVISIÓN DE NÚMEROS NATURALES

DIVISIÓN DE NÚMEROS NATURALES (N)

Es una operación inversa a la multiplicación.

108 12
⇒ 108 = 12 x 9
0 9

A. Términos de la división
dividendo D d dividor
residuo r q cociente

Donde: D=dxq+r

B. Clases de división 2. División inexacta

Es cuando el residuo es diferente a
1. División exacta cero.
Es cuando el residuo es igual a cero.
D d
⇒ D=dxq+r
r q
D d
⇒ D=dxq
0 q Ejemplo:

68 7
Ejemplo:
5 9

63 7 Comprobando: 68 = 7 × 9 + 5
0 9

Comprobando: Observación:
63 = 7 × 9 Residuo < Divisor
(r) (d)

Nota: La palabra repartir rmínimo = 1

significa dividir.

rmáximo = d - 1

CICLO VACACIONAL 2023 15 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

1. Completa el siguiente cuadro: 3. Calcula el dividendo de una división in-

exacta si el divisor es 9, el cociente, 28 y
Dividendo Divisor Cociente Residuo el residuo, 5.
457 5
3816 3
161 7
1368 8

4. Si en una división se sabe que:

d = 12, q = 15 y r = 7
Calcula: “D”.

2. Completa el siguiente cuadro:

5. Naida decide comprarse un auto que

Dividendo Divisor Cociente Residuo
cuesta $ 31 689 y piensa pagarlo en 9
4375 6 cuotas mensuales. ¿Cuánto pagará men-
9716 4 sualmente?
3813 9
7315 5

1. Calcula el dividendo si el divisor de la divi- 3. Calcula el residuo de dividir.

sión es 15, el cociente, 32 y el residuo, 7. 13 495  7
a)478 b)784 c)847 a)3 b)2 c)6 d)4 e)5
d)428 e)487
4. Sabemos que D = d × q + r.
2. Si en una división se sabe que: Calcula “q”, si D = 498, d = 13 y r = 4.
d = 17; q = 22 y r = 9. Calcula: D a)37 b)40 c)36
a)383 b)338 c)833 d)38 e)41
d)308 e)830

CICLO VACACIONAL 2023 16 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

5. ¿Cuántas divisiones son exactas? 8. Calcula el triple del residuo de dividir:

• 5 271 3 • 4 526 4 5 837 15
• 4 519 5 • 8523 9 a)6 b)5 c)4 d)3 e)10
a)1 b)3 c)2 d)0 e)4
9. Isabel gasta la misma cantidad de dine-
ro todos los días. Si gastó S/. 175 durante
6. Si Rodrigo compró 18 calculadoras y pagó
una semana, ¿cuánto gastó diariamente?
por ellas S/. 1 008, ¿cuál es el costo de cada
calculadora? a)S/. 25 b)S/. 24 c)S/. 27
d)S/. 35 e)S/. 15
a)S/. 37 b)S/. 56 c)S/. 45
d)S/. 53 e)S/. 55
10. Ana pagó S/. 7 525 por la compra de
lámparas. Si cada una costó S/. 35, ¿cuán-
7. Si se quiere repartir S/. 552 entre Pilar,
tas lámparas compró?
Ivette, Edwin, Rubén, Ronald y Richard,
a)216 b)251 c)162
¿cuánto dinero le corresponde a cada uno?
d)165 e)215
a)S/. 91 b)S/. 87 c)S/. 29
d)S/. 92 e)S/. 45

1. Completa el siguiente cuadro. 4. Si sabemos que: D = d × q + r

Calcula: “d”. Si: D = 539, q = 17 y r =
Dividendo Divisor Cociente Residuo 29
4 596 4
a) 28 b) 32 c) 30
14 837 6 d)31 e)29

5. Fernando decide comprar una casa que

2. Completa el siguiente cuadro: cuesta $ 54 252 y piensa pagarla en
partes iguales durante un año. ¿Cuánto
Dividendo Divisor Cociente Residuo pagará cada mes?
13 598 8
a) $ 4 251 d) $ 4 512
23 597 9 b)$ 4 421 e) $ 4 321
c) $ 4 521

3. Calcula el dividendo si el divisor de la

división es 17, el cociente 45 y el residuo
12.

a) 777 b) 877 c) 673

d)876 e) 736

CICLO VACACIONAL 2023 17 MATEMÁTICA

 TEMA

06 OPERACIONES COMBINADAS CON

NÚMEROS NATURALES

Las operaciones que vamos a combinar en el desarrollo de este capítulo son:

Z Adición
Z Sustracción
Z Multiplicación
Z División

Jerarquía
Estas operaciones combinadas irán encerradas entre signos de colección, los cuales son:
paréntesis, corchetes, llaves, etc.

Orden de resolución
1. Las operaciones que se encuentran dentro de los signos de colección.
2. Las divisiones y multiplicaciones en el orden que se encuentren, de izquierda a derecha
(tienen el mismo nivel).
3. Las adiciones y sustracciones de la manera más conveniente (poseen el mismo nivel).

Ejemplo 1: Ejemplo 2: Ejemplo 3:

18 +24 × 4 ÷ 8 – 26
35 + 15 – 12 6 × 8 ÷ 3 + 12 – 8
18 + 96 ÷ 8 – 26
50 – 12 48 ÷ 3 + 12 – 8
18 + 12 – 26
38 16 + 12 – 8
30 – 26
28 – 8 = 20
4

Ejemplo 4: Ejemplo 5: Ejemplo 6:

32 – 20 ÷ 5 × 3 + 16 3 × [5 + (2 + 6)] 24 ÷ [(8 ÷ 4) + 6]
32 – 4 × 3 + 16
3 × [5 + 8] 24 ÷ [2 + 6]
32 – 12 + 16
3 × 13 24 ÷ 8
20 + 16

36 39 3

CICLO VACACIONAL 2023 18 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

1. Resuelve: 4. Resuelve e indica la suma de cifras del

25 + (13 – 8 × 6 ÷ 12) – 16 resultado de la siguiente operación:
85 – 49 + 17 × 3 – 54 ÷ 3

2. Resuelve:
73 + (48 – 7 × 6 ÷ 3) – 19
5. Max ha comprado un par de zapatos por
S/. 145, 2 camisas a S/. 43 cada una y 3
pantalones a S/. 69 cada uno. ¿Cuánto
pagó Max?
3. Resuelve:
97 + 43 – 59 – 12 × (8 – 5)

1. Resuelve: Calcula la suma de edades de los tres

85 + 37 – 29 – 8 × (7 – 3) hermanos.
a) 60 b) 61 c) 42 a) 58 años b) 61 años c) 60 años
d)62 e) 71 d)59 años e) 15 años

2. Resuelve e indica la suma de cifras del re- 5. Resuelve:

sultado de la siguiente operación: Z = (1 + 25) × 2 – 81 ÷ 81 + (121 – 81) ÷ 8
72 – 39 + 12 × 5 – 52 ÷ 4 a) 54 b) 57 c) 58
a) 12 b) 16 c) 24 d)56 e) 60
d)5 e) 8
6. Noelia compró una radio por S/. 684, un
3. Si: P = 60 – 343 ÷ (8 – 1) televisor que le costó el triple que la radio
Q = 1 + 100 ÷ (216 ÷ 12 + 2) y un MP4 que le costó la mitad que la ra-
Determina: P + Q dio. ¿Cuánto gastó Inés?
a) 15 b) 16 c) 17 a) S/. 2394 d) S/. 3078
d)18 e) 19 b)S/. 3762 e) S/. 3077
c) S/. 3070
4. Las edades de tres hermanos son las si-
guientes: 7. Lucía fue de compras a un hipermercado.
Sandy: (1 + 36 ÷ 2) años Compró un polo, una casaca, una falda y
Didier: (100 ÷ 5 – 4 ) años un pantalón cuyos precios se dan en el si-
Luana: (64 ÷ 8 × 3) años guiente cuadro:

CICLO VACACIONAL 2023 19 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

Precio en nuevos soles 9. Sonia tiene en su granja 40 conejos y el

Polo 27 × 4 ÷ 3 resto son gallinas. Un día se puso a contar
las patas de todos sus animales y obtuvo
Casaca (36 – 1) ÷ 5 × 8 216 como resultado. ¿Cuántas gallinas tie-
Falda (4 × 9 ÷ 6 – 2) × 16 ne Sonia?
Pantalón 1 + (8 + 27) × 2 a) 25 b) 26 c) 27
Si paga con S/. 250. ¿Cuánto recibe de d)28 e) 28
vuelto?
10. En el depósito de un supermercado hay
a) S/. 23 b) S/. 20 c) S/. 21 980 kg de arroz y 720 kg de azúcar. El per-
d)S/. 24 e) S/. 22 sonal de servicio debe embolsar el arroz
en bolsas de 5 kg y el azúcar en bolsas de
8. Un padre deja al morir una herencia de S/. 9 kg. ¿Cuántas bolsas se necesitan para
84 600. En su testamento decidió donar un embolsar el total de productos?
tercio de su fortuna a un asilo de ancianos a) 270 b) 277 c) 280
y el resto debe ser repartido, por igual, en- d)276 e) 267
tre su esposa y sus dos hijos. ¿Cuánto le
tocará a la esposa?
a) S/. 17 800 d) S/. 16 800
b)S/. 18 700 e) S/. 18 600
c) S/. 18 800

1. Resuelve: 4. Kelly tiene 13 años, Tania tiene 2 años mas

39 + (47 – 7 × 9 ÷ 3) – 18 del doble que Kelly, e Isabel 8 años menos
a) 45 b) 49 c) 47 que la suma de las edades de Kelly y Tania.
d)50 e) 48 ¿Qué edad tiene Isabel?
a) 30 años d)25 años
2. Resuelve: b)34 años e)33 años
45 – (27 + 3 × 16 ÷ 4) + 15 c) 35 años
a) 15 b) 21 c) 14
5. Benjamín ha comprado un par de zapatillas
d)25 e) 20
por S/. 159; 2 camisas a S/. 52 cada una
3. Robin compró 7 cuadernos y 2 cajas de plu- y 5 pantalones a S/. 72 cada uno. ¿Cuánto
mones cuyos precios se indican en el siguiente gastó Benjamín?
cuadro: a) S/. 620 b) S/. 624 c) S/. 650
d)S/. 625 e) S/. 623
Precios en nuevos
soles
144 ÷ 9 × 2 – 125 ÷
Cuaderno
25 × 6
Caja de
1 + 216 ÷ 12 ÷ 2 – 1
plumones
¿Cuánto pagó Robin?
a) S/. 12 b) S/. 8 c) S/. 15
d)S/. 32 e) S/. 10

CICLO VACACIONAL 2023 20 MATEMÁTICA

 TEMA

07 FRACCIONES: CLASIFICACIÓN

Fracción
Es una «parte» de un «todo»:
La fracción se utiliza para representar las partes que se toman de un objeto
que se ha dividido en partes iguales.
Por ejemplo: Dividimos una pizza en 8 partes iguales y tomamos tres.
Esto se representa por la siguiente fracción:

3 Número de partes que se toman

8 Total de partes en la que se ha
dividido el objeto

Los términos de la fracción se denominan: numerador y denominador.

3 numerador
8 denominador

Lectura de una fracción

Valor del denominador Se lee Ejemplo
5 : cinco medios
Denominador: 2 medios 2
8 : ocho tercios
Denominador: 3 tercios 3
1 : un cuarto
Denominador: 4 cuartos 4
2 : dos quintos
Denominador: 5 quintos 5
4 : cuatro sextos
Denominador: 6 sextos 6
12 : doce séptimos
Denominador: 7 séptimos 7
15 : quince octavos
Denominador: 8 octavos 8
1 : un noveno
Denominador: 9 novenos 9
11 : once décimos
Denominador: 10 décimos 10
3 : tres onceavos
Denominador: 11 onceavos 11
Cuando el denominador es mayor que 10, se lee agregando el sufijo -avos.
A excepción del número 8 que si lleva esta terminación.

CICLO VACACIONAL 2023 21 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

Clasificación de fracciones

Fracción propia Fracción impropia

Es aquella fracción en que el Es aquella fracción en que el numerador
numerador es menor que el es mayor que el denominador.
denominador. Ejemplos:
Ejemplos: 13 ; 37 ; 28 ; ...
5 ; 8 ; 12 ; ... 8 5 19
12 21 35
Fracciones homogéneas Fracciones heterogéneas
Son aquellas fracciones que tienen Son aquellas fracciones que tienen
igual denominador. diferente denominador.
Ejemplos: Ejemplos:
3 ; 15 ; 27 ; ... 7 9 8
8 8 8 18 ; 15 ; 3 ; ...

Fracciones reductibles Fracciones irreductibles

Son aquellas que se pueden Son aquellas que no se pueden
simplificar. simplificar.
Ejemplos: Ejemplos:
9 12 18
; ;
15 20 27 ; ... 4 ; 21 ; 18 ; ...
15 20 17
Fracciones equivalentes
Son aquellas que tienen el mismo valor pero escrito con diferentes términos.
Ejemplo: ×3 ×5 ×2 ÷2 ÷4 ÷2
Por ampliación: Por simplificación:
3 = 9 = 45 = 90 16 = 8 = 2 = 1
4 12 60 120 24 32 8 4

×3 ×5 ×2 ÷2 ÷4 ÷2

⇒ 3 = 9 = 45 = 90 ⇒ 16 = 8 = 2 = 1
4 12 60 120 24 32 8 4

DE

1. Completa el siguiente cuadro: 3. Calcula la suma del doble del numerado

Fracción Lectura con el triple del denominador de la si-
guiente fracción: 18
3/5 25
Dos séptimos
12/17

2. Completa el siguiente cuadro: 4. ¿Cuántas fracciones propias con denomi-

nador 6 existen?
Fracción Lectura
8/27
Trece veinticincoavos
19/31
Once catorceavos

CICLO VACACIONAL 2023 22 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

5. Si 8 ; 7 ; 9 ; 2 son frac-
5 A+2 B–3 C–1
ciones homogéneas, calcula: A + B + C.

1. Calcula la diferencia del triple del numera- 5. Determina la suma de los tres primeros va-
dor con el doble del denominador de 8 lores que toma «n», si n es impropia.
9 5
a) 1 b) 5 c) 6 a) 18 b) 19 c) 20
d) 7 e) 17 d) 17 e) 21

2. Dadas las siguientes fracciones: 6. ¿Qué fracción representa la parte som-

9 ; 8 ; 25 ; 12 ; 23 ; 19 ; 18 breada de cada figura?
7 15 27 5 25 21 7
calcula la diferencia de la cantidad de frac-
YY
ciones propias con la cantidad de fraccio-
nes impropias.
a) 3 b) 1 c) 2 YY
d) 4 e) 0

3. ¿Qué fracción representa la parte som- YY

breada?

7. Calcula «a × b» si las siguientes fracciones

son homogéneas:
a) 4/13 b) 7/8 c) 12/5 7 ; 3 ; 5
d) 13/4 e) 8/7 a + 1 8 2b – 2
a) 36 b) 34 c) 35
d) 37 e) 32
4. Escribe verdadero (V) o falso (F) según co-
rresponda.
8. De las siguientes fracciones:
YY 5 es una fracción propia. ( ) 8 ; 16 ; 14 ; 90 ; 40
2
15 10 15 21 40 29
YY 5 =
3 9 ( ) ¿cuántas son impropias y reductibles?
a) 1 b) 0 c) 4
YY 8 es una fracción reductible. ( )
7 d) 2 e) 3

CICLO VACACIONAL 2023 23 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

9. Calcula el menor valor de «x», si x es una 10. Calcula la suma de valores de M si M es

8 propia. 6
fracción impropia.
a) 6 b) 9 c) 8 a) 14 b) 13 c) 17
d) 5 e) 7 d) 15 e) 16

1. Completa el siguiente cuadro: 4. De las siguientes fracciones, ¿cuántas son

fracción Lectura propias?
18/35 7 ; 11 ; 8 ; 5
2 15 9 3
Dos cuarenta y cincoavos
a) 1 b) 2 c) 3
15/19
d) 4 e) 5
2. Completa el siguiente cuadro:
5. Calcula «x + y» si las siguientes fracciones
fracción Lectura son homogéneas:
15/31 5 ; 3 ; 7
Once treinta y cuatroavos x + 2 6 2y + 2
21/47 a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10
3. Calcula la suma de los numeradores de las
siguientes fracciones:
11 17 15
5 ; 32 ; 23
a) 44 b) 43 c) 42
d) 45 e) 41

CICLO VACACIONAL 2023 24 MATEMÁTICA

 TEMA
NÚMERO MIXTO Y SIMPLIFICACIÓN
08 DE FRACCIONES

A. Número mixto B. Simplificación de fracciones

Es aquel que está formado por una parte Si se divide el numerador y denominador
entera y otra fraccionaria. de una fracción por un mismo número, se
Ejemplo: obtiene una fracción equivalente a ella.
÷4
parte entera
4 =1
9 2 8 2
parte fraccionaria
5
÷4

1 es una fracción que resulta de simplifi-
2
1. Conversión de una fracción impropia en
un número mixto car la fracción 4 .
8
Ejemplo:
Comparación de fracciones
13
Expresa 4 como número mixto.
YYMétodo del aspa
Es recomendable para comparar dos
13 4 fracciones.
12 3 Ejemplo:
1 3 1
4 Compara: 1 ; 3
6 5
Multiplicamos en aspa:
5 < 18
1 3
2. Conversión de un número mixto en una 6 5
fracción impropia Entonces:
1 < 3
Ejemplo: 6 5
Expresa 3 1 como fracción impropia.
4
YYMétodo del mínimo común múlti-
+ plo (MCM)
Es recomendable cuando se comparan
3 1 = 4 × 3 + 1 = 13 más de 2 fracciones, dado que, al tener
4 4 4 todas las fracciones homogéneas, solo
compararíamos los numeradores.
× Ejemplo:

Comparar: 2 ; 2 ; 5
15 3 6

CICLO VACACIONAL 2023 25 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

Paso 1: Paso 2:
Homogeneizamos las fracciones utili- Comparamos las fracciones, teniendo
zando el método del MCM. en cuenta que la mayor fracción es la
2 ; 2 ; 5 ⇒ MCM (15; 3; 6) = 30 que presenta el mayor numerador:
15 3 6 4 < 20 < 25
2 ×2 2 ×10 5 ×5 15 – 3 – 6 2
15 ×2 ; 3 ×10 ; 6
∴ 2 < 2 < 5
×5 15 – 3 – 3 3
5 – 1 – 1 5
30
1 – 1 – 1 15 3 6
4 20 25
⇒
30 ; 30 ; 30

DE

1. Luego de convertir 3 5 a fracción impro- 4. Convierte a número mixto la siguiente

7 35
pia, calcula el producto de sus términos. fracción impropia: 4 .

2. Luego de convertir 18 5 a fracción impro-

8
pia, calcula el producto de sus términos.

65
5. Si A B = 7 , calcula A + B + C.
C

250
3. Luego de simplificar 750 , calcula la suma
de sus términos.

1. Luego de simplificar 7 , calcula la suma 2. Convierte a número mixto la siguiente

28 39
de sus términos. fracción impropia: 5 .
a) 9 b) 4 c) 11 a) 2 4 b) 5 4 c) 4 7
d) 10 e) 5 5 5 5
4
d) 7 e) 5 7
5 4

CICLO VACACIONAL 2023 26 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

3. Simplifica 38 y convierte a número mix- 7. Si A B = 67 , calcula A + B + C.

to. 10 C 8
a) 18 b) 17 e) 21
a) 3 5 b) 5 4 c) 4 3 d) 19 e) 20
4 3 5
d) 4 5 e) 3 4 8. Simplifica 17 y calcula el producto de sus tér-
3 5 51
minos.
4. Convierte 8 5 a fracción. a) 3 b) 2 c) 0
7 d) 4 e) 1
a) 61/7 b) 59/7 c) 58/7
d) 60/7 e) 62/7 9. Convierte a fracción impropia y calcula la
menor fracción: 3 2 y 4 2
5. Calcula P – Q si 7 3 = P . 5 3
4 Q a) 23/5 b) 17/5 c) 19/5
a) 19 b) 27 c) 23 d) 18/5 e) 21/5
d) 18 e) 25
6. Si 5 2 = m , calcula: «m + n». 10. Compara las fracciones 2 y 8 y calcula
3 n 5 9
a) 22 b) 21 c) 20 el producto de la menor fracción.
d) 18 e) 19 a) 11 b) 9 c) 12
d) 10 e) 8

1. Luego de convertir 8 2 a fracción impro- 4. Simplifica 36 y calcula la suma de sus tér-

5 48
minos.
pia, calcula el producto de sus términos.
a) 110 c) 215 e) 210 a) 7 c) 5 e) 9
b) 120 d) 220 b) 6 d) 8

y 57
2. Luego de convertir 9 5 a fracción impro- 5. Si X z = 5 , calcula: «x + y + z».
6 a) 16 c) 19 e) 17
pia, calcula la suma de sus términos.
a) 58 c) 57 e) 61 b) 20 d) 18
b) 65 d) 60

3. Simplifica: 42 .
35
a) 7/6 c) 6/5 e) 6/7
b) 3/4 d) 5/6

CICLO VACACIONAL 2023 27 MATEMÁTICA

 TEMA

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE
09 FRACCIONES

A. Adición

1. Adición de fracciones homogéneas

Veamos:

●● 1/7 1/7 1/7 1/7 1/7 1/7 1/7 ⇒ 1 + 1 + 1 + 1 = 1+1+1+1 = 4

7 7 7 7 7 7
4/7

●● 3 + 5 + 2 = 3 + 5 + 2 = 10
4 4 4 4 4

2. Adición de fracciones heterogéneas

1 + 1
6 4

Método I (método del aspa)

1 1 1(4) + 1(6) 4+6 10 5
6 + 4 = 6×4 = 24 = 24 = 12

Método II (método del MCM)

Paso 1: MCM de los denominadores

6 – 4 2
3 – 2 2
12 ⇒ MCM(6; 4) = 12
3 – 1 3
1 – 1

Paso 2:
× 1 +× 1 = 2(1) + 3(1) = 2 + 3 = 5
6 4 12 12 12
÷
÷
B. Sustracción

1. Sustracción de fracciones homogéneas
Veamos:
●● 8 – 1 – 3 = 8 – 1 – 3 = 4
5 5 5 5 5
●●
28 – 15 = 13
9 9 9

CICLO VACACIONAL 2023 28 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

2. Sustracción de fracciones heterogéneas

3 – 5
4 7

Método I (método del aspa) Método II (método del MCM)

3 – 5 = 7(3) – 5(4)= 21 – 20= 1 Paso 1:
4 7 4×7 28 28 MCM de los denominadores

4 – 7 2
Caso especial 2 – 7 2 28 ⇒ MCM(4; 7) = 28
– 1 – 7 7
1 – 1
ZZ 5d – 2 = 3(5) – 2 = 15 – 2 = 13
3 3 3 3
Paso 2:
×
+ × 3 –× 5 = 7(3) – 4(5) = 21 – 20 = 1
4 7 28 28 28
ZZ 2d + 1 =4 × 2 + 1= 8 + 1 = 9 ÷
4 4 4 4
÷
×

DE

1. Resuelve: 4. Calcula:
3 + 5 – 7 + 9 M= 3 + 8 + 5 + 6
4 4 4 4 8 7 8 7

2. Resuelve:
9 + 4 – 2 + 8
5 5 5 5

5. Calcula:
M= 3 + 8
7 9
3. Resuelve:
YY 2+ 5 =
2
YY 3– 7 =
4

CICLO VACACIONAL 2023 29 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

1. Resuelve: 6. ¿Cuál es el resultado de 2 + 1 – 1 ?

3 2 6
YY 2 + 5 =
3 a) 2 b) 0 c) 4
YY 8 – 7 = d) 1 e) 3
9
YY 5 + 3 = 8
7 7. Resuelve: 11 – 2
9
2. Calcula: M. a) 10/99 b) 48/9 c) 45/7
19 15
M = 13 + 24 + 7 + 9 d) 33/5 e) 50/99
13 24
a) 5 b) 2 c) 3
d) 1 e) 4 8. Pilar compró 1 1 kg de arroz, 3 1 kg de
4 4
3
carne y 2 kg de cebolla. ¿Cuántos kilogra-
3. Resuelve: 4
mos compró en total?
A=2 1 +3 1 +5 2
3 3 3
a) 6 1 kg b) 5 3 kg c) 7 1 kg
2 4 4
a) 12 1 b) 9 1 c) 10 1
3 3 3
d) 3 1 kg e)
7 3 kg
d) 13 1 e) 11 1 4 4
3 3

4. Calcula: B = 5 2 – 3 1 9. Resuelve:
7 7
4 + 1 + 1
a) 2 1 b) 3 c) 1 6 3 4 5
7 7
a) 106/85 d) 107/60
d) 3 1 e) 4 1
7 7 b) 167/60 e) 97/60
c) 117/60
5. Determina: Z
Z=8 5 +3 2 –5 3 10. Si M = 4 – 3 y N = 3 – 1 ,
9 9 9 5 4
a) 5 2 b) 6 4 c) 6 3 calcula el valor de M – N.
3 9 9
a) 12/19 b) 15/18 c) 13/15
d) 4 1 e) 6 1
3 3 d) 13/20 e) 1/4

CICLO VACACIONAL 2023 30 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

1. Resuelve: 4. Calcula: I = 2 1 + 3 1
E = 9 + 5 – 3 + 10 3 2
7 7 7 7 a) 32/7 c) 31/4 e) 6
a) 1 c) 4 e) 2
b) 35/6 d) 35/8
b) 0 d) 3

2. Resuelve: 5. Resuelve: 9 + 3
5 4
C = 11 + 4 + 7 – 2 a) 3/5 c) 51/20 e) 50/20
5 5 5 5
a) 6 c) 3 e) 4 b) 4/5 d) 50/30
b) 7 d) 5

3. Calcula:
• 1 – 8 = • 4 + 2 =
9 3
• 3 + 4 = • 5 – 7 =
5 8

CICLO VACACIONAL 2023 31 MATEMÁTICA

 TEMA

10 MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES

Observa qué sucede cuando multiplicamos una

fracción por otra:
ZZ Fíjate en las figuras y comprueba lo siguiente:
3 de 1 = 3 ⇒ 3 × 1 = 3 × 1 = 3
4 2 8 4 2 4×2 8
ZZ Para calcular una fracción de otra, se multiplican
ambas fracciones.

1 3 de 1 = 3
2 4 2 8
Luego tenemos:
3× 1 =3
4 2 8

Fracción de un número
Para calcular la fracción de un número, 1 3
3 × 12 = 3 × 12 1×3 1
debemos de tener en cuenta que las ZZ 8 × 9 =2×3 = 2
palabras «de», «del» y «de los» significan 8 9
2 3
la operación de multiplicación.
Además, se divide el número por el 6
denominador y el resultado se multiplica 2 × 30 = 2 × 30
ZZ 5 = 2 × 6 = 12
por el numerador. 5
Ejemplos: 1
2
ZZ 3 de 80 ⇒ 80 ÷ 5 = 16 3 × 18 ×5
5 ZZ 3 × 18 × 5 =
3 × 7 = 30
Luego: 16 × 3 = 48 9 7 7
1
∴ 3 de 80 = 48
5

CICLO VACACIONAL 2023 32 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

¡Ahora te toca a ti!

ZZ 7 × 45 = ZZ 8 × 15 = ZZ 7 × 20 × 3 =
5 5 16 2 7

DE

1. Resuelve: 3 × 15 4. Calcula:
5 12
Q = 21 × 25 × 9
15 14

2. Calcula: N = 42 × 15 5. Opera: 5 de 40.

2 35 8

3. Resuelve:
P = 2 × 9 × 12
3 8 15

1. Resuelve: A = 21 × 4 × 25 2. Simplifica: B = 8 × 35 × 12
10 15 2 5 32 14
a) 9 c) 8 e) 7 a) 3/2 c) 5/2 e) 2
b) 5 d) 6 b) 1/2 d) 7/2

CICLO VACACIONAL 2023 33 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

3. Si A = 5 × 36 y B = 2 × 12 7. Si A = 2 de 15 y B = 3 de 20,
18 3 5 4
calcula A + B. calcula A × B.
a) 15 c) 18 e) 16 a) 95 c) 86 e) 100
b) 20 d) 17 b) 90 d) 80

8. Calcula D = 2 de 5 de 32.
4. Si 2 × 5 × a = 60 4 8
3 7 2 42 a) 9 c) 12 e) 11
calcula el valor de «a». b) 8 d) 10
a) 6 c) 4 e) 1
b) 5 d) 2 9. ¿Cuánto es la mitad de un cuarto?
a) 1/4 c) 5/7 e) 5/8
11 4 15 b) 1/8 d) 7/5
5. Resuelve: 5 – 5 × 14
10. ¿Cuánto es la tercera parte de doce
a) 7/2 c) 9/2 e) 5/2
b) 2 d) 3/2 quintos?
a) 2/5 c) 3/5 e) 4/5
b) 7/5 d) 1
6. ¿Cuánto es 2 de 3 de 16?
3 4
a) 4 c) 8 e) 7
b) 9 d) 5

1. Resuelve: 15 × 12 4. Resuelve:
18 20 A = 13 + 15 × 18
a) 3/2 c) 1 e) 1/2 9 9 14
b) 5/2 d) 2 a) 5 c) 6 e) 10
b) 4 d) 8
2. Calcula: W = 16 × 15 × 30
25 12
5. Calcula: T = 2 de 36.
a) 24 c) 18 e) 14 9
b) 25 d) 16 a) 9 c) 10 e) 7
b) 5 d) 8
3. Si 2 × 5 × 4 = 40
7 3 b 63
calcula: «b».
a) 0 c) 3 e) 2
b) 4 d) 1

CICLO VACACIONAL 2023 34 MATEMÁTICA

 TEMA
DIVISIÓN DE FRACCIONES Y
11 FRACCIÓN DE FRACCIÓN

A. División de fracciones
Observa que se ha coloreado 1 del rectángu- B C
B C
2
lo ABCD, y como se ha dividido en tres partes

iguales cada 1 rectángulo, cada una de esas 1

2 2
partes viene a ser 1 ÷ 3 o 1 del rectángulo A D A D
2 6
ABCD. Observa cómo se calcula: 1 ÷3=1
1 ÷ 3 =1 ×1 = 1 2 6
2 2 3 6

se invierte
Método de inverso multiplicativo del divisor
Para dividir una fracción con otra, se multiplica la primera
fracción con el inverso multiplicativo de la segunda fracción.

5 ÷ 10
8 4 Su inverso
1 1 multiplicativo
5 × 4 es:
8 10
2 2
=1
4
B. Fracción de fracción
Veamos el esquema:
a
extremos
medios

b a×d
c = b×c
d
Donde:
a y d: términos extremos
b y c: términos medios

Ejemplo: Divide: Solución:
3 3
5 5 12
= 3 × 4 = 35
7 7 5×7
4 4

CICLO VACACIONAL 2023 35 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

DE

48 3 ÷ 4
1. Resuelve: 15 ÷ 6 4. Divide:
7 5
5

7 21
2. Resuelve: 15 ÷ 25
5. Resuelve: 8 3 ÷ 7
4 16

3. Opera: 18 ÷ 1
3

1. Opera: 45 ÷ 5 4. Calcula: V = 18 ÷ 3
4 5
a) 48 b) 35 c)
36 a) 5/6 b)
5 c)
1
d) 50 e) 34 d) 2 e) 6/5

2. Divide: 7 ÷ 21 5. Resuelve:
12 24
a) 2/3 b) 5/2 c)
1 E = 3 ÷ 6 + 5 ÷ 15
4 4 8 16
d) 3/2 e) 7 a) 7/6 b) 3 c) 7/2
d) 6/7 e) 2
3. Resuelve:
I= 5 ÷ 3 + 7 ÷5 6. Resuelve:
2 2 3 3 25 – 12 26
7 7 ÷ 14
a) 15/8 b) 46/15 c) 3
a) 3 b) 1 c) 2
d) 44/13 e) 45/17
d) 4 e) 0

CICLO VACACIONAL 2023 36 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

7. Resuelve: 9. Simplifica:
1 +2 ÷ 3
2 4 ÷4 1
2 5 10
5 5
a) 1/2 b) 3/2 c) 4/3 a) 2 b) 3 c) 0
d) 2/3 e) 3/4 d) 4 e) 1

8. Simplifica: 10. Reduce:

15 2 3 3 + 7 ÷ 15 – 7
18 ÷ 3 + 18 4 4 2 2
a) 5/8 b) 5/6 c) 1
a) 3 b) 0 c) 1
d) 8/5 e) 6/5
d) 4 e) 2

1. Resuelve: 4. Divide:
27 ÷ 9 8 ÷ 4
4 16 9 6
a) 16 b) 9 c) 15 a) 5/3 b) 5/2 c) 3/4
d) 20 e) 12 d) 3/5 e) 4/3
2. Calcula:
Q = 14 ÷ 28 5. Resuelve:
5 15
5 1 ÷ 33
a) 5/3 b) 7/3 c) 3/2 2 2
d) 7/2 e) 3/5 a) 1/3 b) 2 c) 4/3
d) 3 e) 1
3. Opera:
28 ÷ 14
5
a) 5/2 b) 7/3 c) 5/7
d) 2/5 e) 3/7

CICLO VACACIONAL 2023 37 MATEMÁTICA

 TEMA

12 REGLA DE TRES SIMPLE

I. CONCEPTO
Es un método aritmético que consiste en calcular el valor desconocido de una magnitud
mediante la comparación de dos magnitudes.

II. CLASES
A. Regla de tres simple directa
(RTSD)
Es directa cuando las magnitudes
que intervienen son directamente
proporcionales, y se calcula realizando
una multiplicación en aspa.
Veamos el siguiente esquema:
B. Regla de tres simple inversa (RTSI)
Es inversa cuando las magnitudes
que intervienen son inversamente
proporcionales, y se calcula realizando
una multiplicación en forma horizontal.
Veamos el siguiente esquema:

a1 . x = a2 . b1 a1 . b1 = a2 . x
IP
DP

Despejando: Magnitud A Magnitud B Despejando:

Magnitud A Magnitud B
a1 b1
a1 b1 x=
a2 . b1 a .b
a1 x = 1a 1
a2 x 2

a2 x
Valor desconocido
Valor desconocido

DE

1. Si 50 peluches cuestan S/. 250, ¿cuánto 2. Si con S/. 500 puedo comprar 90 choco-
se pagará por 36 de los mismos pelu- lates, ¿cuántos chocolates compraré con
ches? S/. 300?

CICLO VACACIONAL 2023 38 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA
3. Si 20 obreros pueden pintar una pared
en 15 días, ¿cuántos obreros pintarán la
misma pared en 12 días?
4. Si con 8 albañiles se puede construir una
casa en 5 días, ¿cuántos días demorarán
en hacer la casa 10 albañiles?
1. Si 12 obreros hacen una obra en 15 días,
¿en cuántos días realizarán la misma obra
18 de dichos obreros?
a) 2 días d) 3 días
b) 5 días e) 12 días
c) 10 días
2. En 8 meses 10 obreros pueden construir
una casa. ¿40 obreros en cuántos meses
lo harán?
a) Cinco meses d) Tres meses
b) Un mes e) Siete meses
c) Dos meses
3. Si 24 manzanas cuestan S/.16, ¿cuánto se
pagará por 3 docenas de manzanas?
a) S/. 24 b)S/. 19 c)S/. 70
d)S/. 17 e)S/. 50
4. Si con S/. 154 puedo comprar 14 camise-
tas, ¿cuántas camisetas puedo comprar
con S/. 209?
a) 21 b)12 c)13
d)17 e)19 de una obra en un determinado tiempo,
5. Si 10 maquinas pueden fabricar 500 pares
de zapatos, ¿18 máquinas, cuántos pares
de zapatos fabricarán?
a) 800 b) 200 c) 450
d) 900 e) 130
CICLO VACACIONAL 2023
5. Si 12 obreros hacen una obra en 20
días, ¿cuántos obreros realizarán la
misma obra en 5 días menos?
6. Si tres decenas de cuadernos cuestan S/.
195, ¿cuánto se pagará por dos docenas
de cuadernos?
a) 156 b) 250 c) 215
d) 176 e) 170
7. Con 8 albañiles pueden construir una casa
en 40 días. Si contrataran 2 albañiles más,
¿en cuántos días terminarían?
a) 17 días d) 7 días
b) 19 días e) 32 días
c) 12 días
8. Para recorrer la distancia de su casa al
colegio, Ivette emplea una rapidez de 40
km/h en «x» horas. Si una rapidez de 20
km/h, se demora «x + 2» horas, calcula
«x».
a) 5 b) 19 c) 7
d) 10 e) 2
9. Si 24 personas pueden hacer 100 metros
¿cuántos metros harán, en el mismo tiem-
po, 48 personas?
a) 110 m b) 200 m c) 130 m
d) 150 m e) 170 m
39 MATEMÁTICA
 ARITMÉTICA

10. Diez albañiles pueden construir una casa

en 40 días. Si se necesita terminar la casa 20
días antes, ¿cuántos albañiles más requeri-
rán?
a) 10 d) 70
b) 20 e) 15
c) 50

1. Si con S/. 250 puedo comprar 15 dicciona-
rios, ¿cuántos diccionarios podré comprar
con S/. 300?
a) 21 b) 17 c) 18
d) 13 e) 12
2. Si con S/. 428 puedo comprar 4 relojes,
¿cuánto necesito para comprar 7 relojes?
a) S/. 127 b)S/. 640 c)S/. 600
d)S/. 749 e)S/.520
3. Si 20 obreros pueden construir un puente
en 10 días, ¿cuántos obreros realizarán la
misma obra en 8 días?
a) 37 b) 25 c) 57
d) 49 e) 51
4. Se sabe que 36 hombres pueden culti-
var un campo en 42 días. Calcula cuántos
hombres se utilizarán para cultivar el mis-
mo campo en 28 días.
a) 54 b) 29 c) 63
d) 16 e) 70
5. Si 40 obreros pueden hacer una obra en
35 días, ¿en cuántos días lo harán si con-
tratan 30 obreros más?
a) 60 b) 20 c) 17
d) 40 e) 50

CICLO VACACIONAL 2023 40 MATEMÁTICA

 TEMA
RAZONES ARITMÉTICAS Y
13 GEOMÉTRICAS

RAZONES ARITMÉTICAS

RAZÓN
Es la comparación entre dos cantidades mediante una sustracción o por
medio de una división.

Razón aritmética (R.A.)

Es la comparación de dos cantidades mediante una sustracción.
Ejemplo:

23 años 32 años

(Edad de Fernando) – (Edad de Ivette) = Razón aritmética

32 años 23 años 9 años

Valor de la razón
Antecedente Consecuente
aritmética

La razón aritmética 9 nos da a entender que la edad de Fernando es mayor

o excede a la edad de Ivette en 9 años.
En general:
Razón aritmética (R.A.)

a – b = razón aritmética

CICLO VACACIONAL 2023 41 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

RAZONES GEOMÉTRICAS

RAZÓN GEOMÉTRICA (R. G.)

Es la comparación entre dos cantidades mediante una división.
Ejemplo: Compara las alturas del edificio y el árbol.

56 m 8m

A B

Si comparamos dividiendo sus alturas, tenemos:

Razón 56 m = 7 su valor
geométrica 8m 1

Interpretación
ZZ «Las alturas de A y B están en relación de 7 a 1».
ZZ «Las alturas de A y B son entre sí como 7 es a 1».
ZZ «Las alturas de A y B son proporcionales a los números 7 y 1, respectivamente».
ZZ «La altura de A es 7 veces la altura de B», etc.

En general:
Razón geométrica (R.G.)

a = razón geométrica b≠0

b

Propiedad:
Si a = c = K
b d

⇒
a + c = K; a – c = K
b+d b–d

CICLO VACACIONAL 2023 42 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

DE

1. Si la razón aritmética entre dos números 4. Si el antecedente es 550 y el consecuen-

es 150, calcula el menor si el mayor es te es 220, calcula su razón geométrica.
217.

2. Si la razón aritmética entre dos números 5. Si dos números están en la relación de 4

es 237, calcula el menor si el mayor es a 7 y la suma de ambos es 66, calcula el
350. mayor de ellos.

3. Si el antecedente vale 280 y el conse-

cuente, 176, calcula el valor de la razón
aritmética.

1. El antecedente vale 376 y el consecuente, 5. Si el valor de la razón aritmética de 2 nú-

198. Calcula el valor de la razón aritmética. meros es 578, calcule el número menor si
a) 10 b) 198 c) 170 el mayor vale 956.
d) 291 e) 178 a) 240 b) 254 c) 378
d) 325 e) 140
2. Calcula la razón aritmética de 8293 y 6908.
a) 1370 b) 1280 c) 1013
d) 1385 e) 1170 6. Si m = 7 ; y n – m = 16, calcula la suma de
n 9
3. El valor de la razón aritmética de 2 núme- «m + n».
ros es 1234. Si el mayor es 3343, calcula el
menor. a) 120 b) 122 c) 121
a) 2308 b) 2109 c) 2802 d) 128 e) 130
d) 2206 e) 2705
4. Calcula el valor de la razón aritmética de 7. Si: a = 7 ; y a + b = 120. Calcula «a – b».
b 3
las edades de Ivette y Alexis, si Ivette tie-
ne 23 años y Alexis, 18 años. a) 38 b) 42 c) 48
a) 7 b) 5 c) 18 d) 45 e) 30
d) 12 e) 15

CICLO VACACIONAL 2023 43 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

8. Si dos números están en relación de 5 a 2 10. Dos números son proporcionales a 6 y

y la suma de ambos es 63, calcula el me- 11. Si el producto de ambos números es
nor de ellos. 264, calcula el menor de ellos.
a) 12 b) 17 c) 18 a) 10 b)14 c)16
d) 15 e) 20 d)12 e)11

9. Dos números están en relación de 4 a 9

y la diferencia de ambos es 30. Calcula el
mayor de ellos.
a) 50 b) 54 c) 60
d) 52 e) 58

1. Si la razón aritmética entre dos números 4. La razón geométrica de dos números es

es 273, calcula el menor de ellos si el ma- 4/5; además se sabe que el consecuente
yor es 592. es 350. Calcula el antecedente.
a) 217 b) 215 c) 120 a) 280 b) 250 c) 290
d) 319 e) 110 d) 300 e) 275

5. Dos números están en la relación de 5 a

2. La razón aritmética entre dos números es
6 y la suma de ambos números es 132.
158. Calcula el menor de ellos si el mayor
Calcula el menor de ellos.
es 723
a) 65 b) 60 c) 70
a) 460 b) 130 c) 190 d) 68 e) 72
d) 320 e) 565

3. Calcula la razón aritmética de 3521 y 1923.

a) 1490 b) 1598 c) 1225
d) 1312 e) 1415

CICLO VACACIONAL 2023 44 MATEMÁTICA

 TEMA

14 SISTEMA DECIMAL

TABLERO DE VALOR POSICIONAL

Periodos Millones Unidades

Millares de Unidades de
Clases millón millón Millares Unidades

Unidades de millón

Centenas de millar

Unidades de millar
Decenas de millar
1 000 0000 u

100 000 u

Centenas

Unidades
10 000 u

Decenas
Órdenes

1000 u

100 u

10 u

1u
CMMi DMMi UMMi CMi DMi UMi CM DM UM C D U

2 1 5 3 7 4 6

→ 2 153 746 se lee:

«Dos millones ciento cincuenta y tres mil setescientos cuarenta y seis unidades».
Valor absoluto (VA) Valor relativo (VR)

Es el valor que toma por sí mismo. Es el valor que toma por el orden que ocupa.

VA(9) = 9
VA(5) = 5
VA(7) = 7
VA(3) = 3
9573
VR(3) = 3
VR(7) = 7 × 10 → 70
VR(5) = 5 × 100 → 500
VR(9) = 9 × 1000 → 9000

1. Representación literal de un número

Para que un número esté correctamente representado, debe cumplir las siguientes condi-
ciones:
YY Cada cifra desconocida debe ser representada por una letra, de preferencia minúscula.
YY Las letras y números (representación alfanumérica) deben unirse por la parte superior
mediante una línea horizontal.

CICLO VACACIONAL 2023 45 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA

YY Cualquier signo de colección o agrupación, como los paréntesis, representan a una cifra
o dígito.
ab → Número de 2 cifras abc → Número de 3 cifras
abcd → Número de 4 cifras a538 → Número de 4 cifras
(b+1)(2c)b → Número de 3 cifras

2. Número capicúa
Es aquel número que leído de izquierda a derecha o viceversa, no altera su valor. Otra forma
de reconocer un número capicúa, es que sus cifras de extremo a extremo son iguales, hasta
llegar a su centro.

Ejemplos:
aa → Número capicúa de 2 cifras
aba → Número capicúa de 3 cifras
36763 → Número capicúa de 5 cifras

3. Descomposición polinómica de un número

Es la representación de un número como la suma de los valores relativos de sus cifras.
Ejemplo: 8 7 9 = 8 × 100 + 7 × 10 + 9 × 1
VR
VR
VR

DE

1. Representa literalmente números de 3, 5 y 4. Descompón polinómicamente los si-

6 cifras. guientes números: 573, 8211 y 30202.

2. Representa literalmente números de 2, 4,

5. Descompón polinómicamente y determi-
5 y 6 cifras. na: aba.

3. Representa literalmente números capi-

cúas de 3, 4, 5 y 6 cifras.

CICLO VACACIONAL 2023 46 MATEMÁTICA

 ARITMÉTICA
1. Representa literalmente números capicúas
de 3 y 7 cifras.
2. Descompón polinómicamente los siguien-
tes números: 578; 9378; 40512 y 82020.
3. Si ab + 37 = 75, calcula: a + b.
a) 8 b) 10 c) 12
d) 9 e) 11
4. Representa un número capicúa de 4 cifras.
a) abab d) mnnn
b) abba e) b y c
c) mmmm
5. Descompón polinómicamente baa.
a) 2a + 100b d) 110a + b
b) 100b + 11a e) 100a + 11b
c) 100a + b
6. Descompón polinómicamente aacb.
a) 1890a = 10c + b d) 1800a + 10c + b
b) 1000a + 11b e) 2100a + 10c + b
c) 1100a + 10c + b
1. Representa literalmente números de 4, 5 y
7 cifras.
2. Representa literalmente números de 2, 4 y 6
cifras.
3. Descompón polinómicamente los siguien-
tes números: 909, 7070 y 45108.
CICLO VACACIONAL 2023
7. Descompón polinómicamente (2a)(2a)a.
a) 221a b) 112a c) 321a
d) 122a e) 121a
8. Si el numeral a7b3 es capicúa, calcula «a
× b».
a) 21 b) 32 c) 18
d) 28 e) 20
9. Si el numeral (a + 2)8 (b – 3)5 es capicúa,
calcula «b – a».
a) 2 b) 9 c) 7
d) 10 e) 8
10. Si a + b + c = 19, calcula abca + bcab
+ cabc.
a) 21 109 d) 38 014
b) 22 054 e) 24 801
c) 29 015
4. Descompón polinómicamente: aaa
a) 124a b) 224a c) 111a
d) 222a e) 118a
5. Descompón polinómicamente: (2a)(3a)a
a) 481a b) 231a c) 402a
d) 221a e) 232a
47 MATEMÁTICA