I.

- FUNDAMENTACIÓN

«Mira con los ojos de otro, escucha con los oídos de otro y siente con el corazón de
otro» frase de Alfred Adler médico y psicoterapeuta austriaco que resume de manera
explícita lo que consiste la empatía.

Y es que, como menciona el autor Rivero (2019), “la empatía es la intención de

comprender los sentimientos y emociones, intentando experimentar de forma objetiva y
racional lo que siente otro individuo.” Es decir, la empatía es aquel puente para
relacionarse con otras personas de una manera más profunda con la intensión de
ayudar, escuchar, etc. La palabra empatía es de origen griego “empátheia” que significa
“emocionado”.

La empatía no es un agregado superficial, adicional, liviano, de la vida moral. Es un

factor esencial para la resolución de conflictos. Personas que han sufrido dolor,
frecuentemente responden infligiendo dolor a otros. El resultado conduce a la violencia,
a veces emocional, otras veces física, dirigida contra individuos e incluso contra grupos
enteros. La única alternativa genuina, no violenta, es poder ingresar en el dolor de la
otra persona, de tal manera de que sepa que ha sido comprendida, su humanidad
reconocida y su dignidad afirmada.

En general, si la intención es la de tratar de cambiar el comportamiento de alguien, es

necesario ubicarse en su mente, ver el mundo a través de sus ojos y tratar de sentir lo
que siente esa persona, y luego decir la palabra o actuar de tal forma que apele a sus
emociones, no de las de uno mismo. Muy poca gente lo logra. Los que sí pueden
hacerlo, cambian el mundo.

Es preciso hacer hincapié que El Ministerio de Empleo y Seguridad social de Canaria

(s.f), refiere que los tipos de empatía son:

 Empatía Afectiva

Nos permite conectar con otras personas hasta el punto de sentir, y aquí está el
matiz, en el sentir, lo mismo que están sintiendo y experimentar en nuestro
cuerpo un eco de cualquier alegría o tristeza que estén experimentando.

 Empatía Cognitiva

Nos permite asumir la perspectiva de otras personas, entender su estado mental

y gestionar, al mismo tiempo, nuestras emociones, mientras valoramos las
suyas.
II.- OBJETIVOS

a) GENERAL
- Determinar qué acciones fomentan la empatía

b) ESPECIFICOS
- Analizar la importancia de ser empáticos con personas con problemas.
- Diferenciar entre empatía y preocupación empática.