SESIÓN 7. 11.06.

22- 8:00 a 13:00 hs

TEORIA
• Metodología (MATERIAL Y METODOS)
• Población y muestra de estudio
• Criterios inclusión
• Unidad de Análisis
o universo a la totalidad o conjunto de elementos (personas, animales, números,
etc.) susceptibles de presentar una o varias características en común que estén
bien definidas (Díaz-Narváez, 2009)
 Conjunto de valores individuales o de los individuos mismos de los cuales se han obtenido
dichos valores.
 Conjunto de seres vivos o de objetos que poseen características en común y que definen el
grupo
 Representa naturaleza, magnitud, espacio y tiempo.

Ejemplos:
 Plantas que crecen juntas en una parcela
 Los animales de una misma raza que ocupan un establo
 Los estudiantes de una universidad
 Las células meristemáticas de un vegetal
Es un subconjunto de la población que refleja sus propiedades, características
y atributos, sobre la cual se recolectarán los datos pertinentes y que debe ser
representativo de esta, si se desean generalizar los resultados.

El tamaño de muestra no es más que el total de elementos que son

seleccionados de la población para luego ser analizados.

Una buena muestra es en definitiva aquella que permite hacer inferencias

validas de la población de donde esta fue extraída.
Debe tener dos cualidades: representativa y adecuada.

Representativa: Cuando todos los elementos o individuos de la población han tenido la misma
probabilidad de formar parte de la muestra, esto se logra con la selección de aquellos en forma
aleatoria (al azar)

Otorga la seguridad de poder inferir sus conclusiones a la población.

Cuando una muestra no es representativa se denomina tendenciosa o sesgada.

Adecuada. Cuando tiene el tamaño o magnitud suficiente en términos de número de elementos o

individuos. Evitar tomar una muestra muy pequeña de modo que la estimación resulte imprecisa o
demasiado grande de manera que represente un dispendio de tiempo y recursos.
¿Cómo se determina el tamaño de muestra?

(1)
Ej.
Se investiga la influencia de un tipo de riego en la productividad de “aji mochero”/ha.
De un trabajo parecido, con otro tipo de riego, se tiene la desviación estándar de la productividad/ha,
(24.2).
¿Cuántos campos de cultivo se debe usar, si se espera encontrar una diferencia entre los dos grupos de
productividad/ha de 3; con un valor crítico de 2.

Reemplazando en (1):
 MUESTREO

Es el momento en que el investigador selecciona o extrae representativa y

adecuadamente a los individuos o elementos de la muestra (Beltrán 2014).

El muestreo es por lo tanto una herramienta de la investigación científica, cuya

función básica es determinar que parte de una población debe examinarse, con la
finalidad de hacer inferencias sobre dicha población.
 UNIDAD DE MUESTREO O ANÁLISIS

La unidad de muestreo es el tipo de caso a elegir para estudiar. Frecuentemente

es la misma que la unidad de análisis (la que al final constituye o produce los
datos o información que se examinará mediante procedimientos estadísticos).

Aquí el interés se centra sobre “qué” o “quiénes” se recolectarán los datos (personas
u otros seres vivos, objetos, sucesos, colectividades de estudio), lo cual depende del
planteamiento del problema, los alcances de la investigación, las hipótesis
formuladas y el diseño de investigación.

La población y la unidad de muestreo deben ser consistentes con los objetivos y

preguntas de investigación.
 UNIDAD DE MUESTREO O ANÁLISIS

Ej.
 ¿Cuáles son las causas por las que la leche de vaca producida por una
granja se encuentra contaminada por determinada bacteria dañina?

 U.A.: Muestras de leche producida por las vacas, siguiendo un riguroso

procedimiento (limpiando y secando pezones, evitando el uso de
antisépticos, desechando el primer chorro, etc.) y realizándoles análisis
bacteriológico, pero también efectuando análisis de sangre y otras
pruebas de laboratorio a quienes intervienen en el manejo de la leche.
 CRITERIOS INCLUSIÓN- EXCLUSIÓN

Los CRITERIOS DE INCLUSIÓN están dados por el conjunto de características principales que están en relación
con el problema que generó la investigación.

Sea el objetivo: "Establecer la prevalencia (%) de infección urinaria en pacientes que han estado inmovilizados
durante más de 15 días."

Las características principales que hacen que un individuo sea elegible para este proyecto son
• ser pacientes y
• haber estado inmovilizados durante más de 15 días

CRITERIOS DE EXCLUSIÓN, que serán aplicados a los pacientes candidatos a participar del proyecto.

- tenían infección o malformación urinaria preexistente, - recibían antibióticos durante la internación, - necesitaron la
colocación de una sonda vesical durante la internación.

- Por otra parte, si el paciente elegible, o su representante, decide no participar del proyecto, también debe ser
excluido. Así que siempre agregará un criterio de exclusión por falta de consentimiento.
 MUESTREO PROBABILÍSTICO
Todas las unidades, casos o elementos de la
población tienen al inicio la misma posibilidad de
ser escogidos para conformar la muestra y se
obtienen de- finiendo las características de la
población y el tamaño adecuado de la muestra, y
por medio de una selección aleatoria de las
unidades de muestreo.
MUESTREO NO
PROBABILÍSTICO
El muestreo no probabilístico es una
técnica de muestreo en la cual el
investigador selecciona muestras
basadas en un juicio subjetivo en
lugar de hacer la selección al azar.
Cuando se tiene un registro numerado (marco real) de los ele- mentos de una población.
Constituye el real muestreo aleatorio (todos los elementos tie- nen igual probabilidad de
conformar la muestra)

Poblaciones
Homogéneas
Cuando se tiene un marco real de la población.
Aquí el primer elemento determina los componentes restantes de toda la
muestra.

Método de selección a intervalos regulares se aplica cuando la

característica a investigar se encuentra ordenada de acuerdo al valor,
tiempo, cantidad, etc.

Los integrantes de la población se ordenan de acuerdo algún método y se

selecciona al azar un punto de inicio y después se elige cada “k” elemento
de la población para la muestra de manera sistemática.
Poblaciones
Homogéneas
Cuando se tiene un marco real y/o virtual de la población.
La población se divide en dos o más grupos (estratos) de acuerdo con uno o más atributos comunes.
El muestreo estratificado pretende garantizar que la muestra represente subgrupos o estratos
específicos.

Poblaciones heterogéneas
 Usado cuando se tiene un marco real y/o virtual de la población. Las muestras se toman por áreas geográficas

En una comunidad hay una población de 100 agricultores de arroz, localizados en 3 áreas geográficas (X, Y, Z),
se decide un tamaño muestral de 8 agricultores. Se seleccionan las 8 personas (con tabla números aleatorios)
procurando que sean de las tres áreas.

Poblaciones
Homogéneas y
Heterogéneas
 Usado cuando se tiene un marco real y/o virtual de la población. Aquí las muestras se
toman por etapas.

En una evaluación de la contaminación sonora de tres centros nocturnos y su impacto sobre el nivel de bienestar, una población de
1000 personas en Trujillo. Se requiere 2 etapas:

1. Establecer el nivel de contaminación sonora de los tres centros nocturnos

a) la población son los 3 centros nocturnos;
b) se decide trabajar con todos (investigación censal).

2. Establecer el nivel de bienestar de la población de 1000 personas:

a) tamaño muestral decidido 5% (50).
b) los 50 pobladores son tomados al azar.

Poblaciones Homogéneas y/o Heterogéneas

 MUESTREO NO PROBABILÍSTICO
El muestreo no probabilístico es una técnica de muestreo en la cual el investigador
selecciona muestras basadas en un juicio subjetivo en lugar de hacer la selección al azar.
Cuando se usan personas u objetos disponibles como sujetos de estudio, por lo que la interpretación y
análisis de sus datos deben realizarse con cautela. Es muy usado en medicina, enfermería, sociología,
temas ambientales.
Cuando se usan también personas u objetos disponibles como sujetos de estudio pero
“separadas” en variables de estratificación a juicio del investigador.

Este muestreo es más sólido que por conveniencia.

Objeto de estudio Morfometria craneal
Lagidium peruanum
Población Todos los ejemplares que
habitan el ACP lomas del Cerro
Campana
Muestra de estudio 5 – 20 individuos
Criterios inclusión Individuos adultos (machos o
hembras)
Unidad de Análisis Cráneo
Instrumento Vernier digital
de Objeto de estudio Estado ecológico del río
Chicama. Macroinvertebrados
bentónicos
Población Todos los Macroinvertebrados
bentónicos que habitan el río
Chicama.
Muestra de estudio 14 muestras (puntos de muestreo)
Criterios inclusión La misma técnica y instrumentos
de muestreo
El mismo tiempo de muestreo de
cada unidad de muestreo

Programa PAST La misma estación climática de

muestreo.
(PAleontological STatistics:
Unidad de Análisis Muestra cuantitativa (familias de
Estadísticas Paleontológicas), Macroinvertebrados)
ver. 2.17c, de distribución Instrumento Red Surber
gratuita
Red D-Net
Análisis de Principales Estereoscopio
Componentes (PCA)
Claves taxonómicas.
Análisis de multivariado de
índices biológicos QBR,
agrupamiento clásico (UPGMA). nPeBMWP y ECOSTRIAND
http://dspace.unitru.edu.pe/handle/UNITRU/6016 modificado
 Objeto de estudio Prevalencia de teniasis y Objeto de estudio captura de adultos de Prodiplosis longifila (Diptera: Cecidomyiidae)
en tomate
seroprevalencia de cisticercosis en
Población Todos los Prodiplosis longifila en cultivo de tomate variedad
“Dominator”, el fundo “El Carmen”, Ica, Perú.
Población pobladores de San Jacinto, Ancash-
Muestra de estudio Prodiplosis longifila presente en un campo comercial con 3 Ha de
Perú. 2010
tomate
Criterios inclusión dispuesto en un distanciamiento de 2.80 m entre surcos mellizos y
Muestra de estudio Se examinaron muestras fecales y 0.60 m entre plantas, con una planta por golpe y una densidad de
suero de 353 personas siembra de

22,000 plantas/ha
Criterios inclusión Personas de entre 20 y 50 años de Numero de adultos y número
edad de larvas
Unidad de Análisis Las trampas de luz
Unidad de Análisis Personas examinadas Instrumento Las trampas de luz con panel pegante fueron construidas con una
plancha de triplay de 0.60 m x 0.40 m. y se forraron en ambas caras
con una lámina de plástico de color amarillo que fue untada en sus dos
caras con aceite de motor SAE 50.

Instrumento técnicas coproparasitológicas lupa de 20aumentos

(examen directo, técnica de Richtie Tubo fluorescente de luz blanca de 40 watts (TFb)

y ELISA-sándwich) para Taenia sp. Tubo fluorescente de luz violeta de 36 watts (TFv),

Lámpara de regador a kerosene (TR)

y la técnica de Western blot para
Lámpara tipo Petromáx a gas propano (TP).
anticuerpos anti-C. cellulosae
Diseño Experimental Las trampas en general se instalaron en el campo a 50 m entre
trampas, bajo un diseño en bloques completamente al azar con 5
tratamientos y 4 repeticiones

https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/facccbiol/article/vie https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/facccbiol/article/v
w/888 w/769/693