SELECCIÓN DE UNA

MUESTRA.
¿EN UNA INVESTIGACIÓN SIEMPRE TENEMOS UNA MUESTRA?
SELECCION DE LA MUESTRA
 SELECCION DE LA MUESTRA

En el capitulo se analizan los conceptos de muestra, población universo, tamaño de la muestra,

representatividad de la muestra y procedimiento de selección. También se presenta una tipología de muestras:
probabilísticas y no probabilísticas. Se explica como definir a las unidades de análisis (participantes, Otros
seres vivos, objetos, sucesos o comunidades), de las cuales se habrán de recolectar los datos.

Asimismo, en el capitulo se presenta como determinar el tamaño adecuado de una muestra cuando
pretendemos generalizar los resultados a una población, y como proceder para obtener la muestra,
dependiendo del tipo de selección elegido
 SELECCION DE LA MUESTRA

AI terminar este capitulo, el discente será capaz de:

• Identificar los diferentes tipos de muestras en la investigación cuantitativa, sus procedimientos de selección, sus
características, las situaciones en que es conveniente utilizar cada uno y sus aplicaciones.

• Enunciar los conceptos de muestra, población y procedimiento de selección de la muestra.

• Determinar el tamaño adecuado de la muestra en distintas situaciones de investigación.

• Obtener muestras representativas de la población estudiada cuando hay interés por generalizar los resultados de
una investigacion a un universo mas amplio.
 ¿EN UNA INVESTIGACIÓN SIEMPRE TENEMOS UNA MUESTRA?

No siempre, pero en la mayoría de las situaciones sí realizamos el estudio en una muestra.

Solo cuando queremos realizar un censo debemos incluir en el estudio a todos los sujetos o casos (personas,
animales, plantas, objetos) del universo o la población. Por ejemplo, los estudios motivacionales en empresas
suelen abarcar a todos sus empleados para evitar que los excluidos piensen que su opinión no se toma en cuenta.

Las muestras se utilizan por economía de tiempo y recursos.

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN