PROGRAMA HABILIDADES PARA LA VIDA II

Actividad 1: “Sopa de letras”

B D F G H C H U M I L D A D A D E R F G T Q A D S C A D E
P E S M E R I L F E D F T I O L E R A C T R E S P T E O O
E C U E A N D H R D E D F E L I D E S A O O P T I M Y F H
R E S P O N S A B I L I D A D A C L G A L L G A R P T E C
S A B C P C C U E N D B G T H G F T U E E S E R N F D F N
E E L E T R E T L E N O N E S U L I D E R A Z G O P U O R
V O Y E I L A V E R D D D E S A D L M J A J O T A C Z N E
E D D A M D F E V G I D C I D A D N C O N R P U V O R E S
R Q S I I F H O N E S T I D A D B F E N C B I D E D S F P
A O C U S H L A O S D Y F E L D A D C U I N A D D O L K E
N J U Q M V C U E N D B G T H G F T U E A D F E D S A D T
T E A I O R E T L E N O N E S U O T V R E N T E S A N G O
E R N D Z L A V E R D D D E S C R E A T I V I D A D F E D
E S M E R I L F E D F T I O L E R A C C M P R O M I L E I
L D M A X A M A B I L I D A D C U E N D B G T H G F T U E
1. En conjunto buscaran una serie de palabras relacionadas con cualidades que se encuentran
presentes en ustedes y sus compañeros. A continuación presentamos el listado:
Responsabilidad, Perseverante, Humildad, Honestidad, Optimismo,
Amabilidad, Creatividad, Tolerancia, Liderazgo y Respeto

Actividad 2: “Crucigrama de los valores”

ACOMPAÑAMIENTO AL PROFESOR PARA EL CLIMA DE AULA
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① ② ③ ④

❺
⑥ ⑦

⓫
❾
⓬

Vertical Horizontal
1. Cumplir rápida y gustosamente las instrucciones de quienes son 5. Mostrar consideración e interés personal por otros.
responsables por mí. 8. invertir lo que sea necesario para aliviar el dolor de otros.
2. Administrar cuidadosamente mis recursos para poder dar 9. Aceptar una situación difícil sin fijar un plazo que se resuelva.
libremente a los que tienen necesidad. 10. La fortaleza interior para resistir presiones y actuar lo mejor que
3. Rechazar deseos indebidos y hacer lo que es correcto. pueda.
4. Borrar la cuenta de los que me han ofendido y no guardar rencor 11. Asumir la responsabilidad personal de sostener lo que es puro,
alguno contra ellos. recto y cierto.
6. Anhelo de hacer lo correcto con motivaciones transparentes. 12. Es una virtud humana atribuida a quien ha desarrollado
7. La confianza de decir o hacer lo que es correcto, justo y verdadero. conciencia de sus propias limitaciones y debilidades.
DOMINIO PROPIO - VALENTÍA – PERSEVERANCIA – BONDAD – OBEDIENCIA - COMPASIÓN – GENEROSIDAD
PERDÓN – HUMILDAD – PACIENCIA - JUSTICIA – SINCERIDAD.

ACOMPAÑAMIENTO AL PROFESOR PARA EL CLIMA DE AULA

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Actividad 3: “Descifrando Códigos”

A ← E ↓ L ↖ R ↙ U ∑

C ↑ F ↔ N ↗ S ∏ Z ∩

D → I ↕ O ↘ T ∆

1. Reemplacen cada símbolo por la letra correspondiente y descubran el

mensaje oculto.
↖ ← ∏ ↔ ↘ ↙ ∆ ← ↖ ↓ ∩ ← ∏

↓ ∏ ∆ ← ↗ ↓ ↗

↗ ∑ ↓ ∏ ∆ ↙ ← ∏

→ ↕ ↔ ↓ ↙ ↓ ↗ ↑ ↕ ← ∏

2. Escriban el mensaje en el recuadro:

ACOMPAÑAMIENTO AL PROFESOR PARA EL CLIMA DE AULA