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OBJETIVO DE APREDIZAJE:
Analizar el conjunto de los números fraccionarios
MECANISMO DE EVALUACIÓN:
Caja-Portafolio de estudiante:
Es la evidencia de tu trabajo. Guarda todo lo que construyes con tu familia en una, carpeta, en
hojas de carpeta o recicladas de cuadernos de años anteriores a cuadros, o incluso en archivos
virtuales. Cuando sea posible, entrega la Caja-Portafolio a tu docente para recibir una
retroalimentación sobre tu trabajo
RECOMENDACIONES:
- Realiza las actividades con ayuda de una persono adulta
- Guarda todas las tareas, en una carpeta, que denominaremos PORTAFOLIO para luego ser entregado a tu
docente.
- Mantén la calma que pronto regresaremos progresivamente a las aulas para compartir con tus
compañeros.
- Práctica las normas de bioseguridad.
SEMANA 3
FECHA ACTIVIDADES
20
hasta EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS FRACCIONARIOS O QUEBRADOS
el 24
de
SEPTIE El número quebrado es el que expresa una o varias partes alícuotas de la unidad. ...
MBRE Un quebrado o fracción consta de dos términos llamados numerador y denominador. El
denominador indica en cuántas partes se ha dividido el entero o unidad; y el numerador
indica las partes que se toman.
o un "alejamiento" para mostrar enteros más grandes como los 10s o100s:
TAREA
1.- Colocar las siguientes fracciones en la recta numérica (en una sola recta real)
4 5 −6 9 −10 4
a) 3 b) 8 c) 5 d) −5 e) −3 f) - 7
Msc. Enrique Pérez Lic. Geovanni Albarrasín Msc. Enrique Pérez Lic. Pilar Hurtado Msc. Vicente Villavicencio
DOCENTE JEFE DE ÁREA/SUBCOOR; COOR. NIVEL; COOR. C.T.P.I.; VICERRECTOR