Álgebra

John Neper

EJERCICIOS PROPUESTOS

01. Indicar el número de factores primos de : a) x + 5 b) x + 7 c) x + 3

5 3 2 7 d) x + 4 e) x - 1
P(x; y)  x y  x y
09. Factorizar :
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6 F(x ; y)  x 2 (x  y)2  8 xy 2 (x  y)  12 y 4
La suma de sus factores primos es :
02. Señalar un factor primo, al factorizar :
a) 2x + y b) 3x + y c) 3x + 3y
F(x ; y)  x 3 y  x 2 y 2  x 2  xy d) 4x + 2y e) 2x + 3y

a) y b) xy - 1 c) x 2 10. Factorizar :
d) x - y e) xy F(x )  x 3  2x 2  5 x  6
El término independiente de uno de sus factores primos
03. Indicar un término de un factor primo de :
es :
R(x ; y)  x 6  x 2 y 2  y 4  xy 3  x 3 y 3
a) -1 b) -3 c) 6
d) -6 e) -2
3
a) xy 2 b)  x y c) y 4
11. Factorizar :
d)  x 2 y e)  y 3
F(x )  x 3  2x 2  5 x  6
04. Factorizar : La suma de coeficientes de uno de sus factores primos
es :
F(x ; y)  x 3 y  2x 2 y 2  xy 3  x 2  2xy  y 2
El factor primo que más se repite es : a) 1 b) 3 c) 5
d) 7 e) 9
a) xy + 1 b) xy - 1 c) (x  y)2
12. Factorizar :
d) x + y e) x - y
F(x )  6 x 3  19 x 2  15 x  2
05. Factorizar : La suma de sus factores primos es :
F(x ; y)  (x 2  y 2 )2  (y 2  1)2
a) 6x - 4 b) 8x - 4 c) 3x + 2
Un factor primo es : d) 3x + 7 e) 4x - 3
a) x + y b) x - y c) x + 1 13. Factorizar :
d) x 2  y e) y - 1
P(x)  x 5  21x 3  16x 2  108 x  144
e indicar el factor primo repetido.
06. Factorizar :
F(x ; y)  (1  xy )2  (x  y)2  4 xy a) x - 4 b) x - 3 c) x + 3
Un factor primo es : d) x - 2 e) x + 1

a) x + y b) x - y c) 2x + y 14. Factorizar :
d) x - 2y e) 1 - x F(x )  x 2 (x 2  3)2  (3x 2  1)2
La suma de factores primos lineales es :
07. Factorizar :
F(x )  (2x 2  3 x)2  14(2x 2  3 x)  45 a) 4x + 1 b) 4x + 3 c) 2x
Un factor primo es : d) 2x + 3 e) 2x - 1

a) 2x - 1 b) 2x - 3 c) 2x +5 15. Indicar la suma de factores primos de :

d) 2x + 1 e) 2x + 3 2x 4  7x  3(x 3  x 2  1)

08. Si el polinomio : a) 5x + 6 b) 4x - 1 c) 3x - 2
2 2 d) 4x e) 5x
F(x )  x  (2m  1)x  (m  1)
Es factoriable mediane un aspa simple (en los enteros),
además : m  Z  m  1 . Indicar un factor primo..

01
 Lógica John Neper

01. Indicar el valor de verdad de: 07. Simplificar:

I. p  (p  q) M  [(~ p  q)  (~ q  p)] ~ (p  q)
II. (p  q)  (p  q)
a) q b) p c) ~p
III. ~ [(p  q)  p] d) ~q e) ~ p  q

a) VVV b) VFV c) VVF 08. Simplificar:

d) FVF e) FVV
~ [(~ p  q) ~ p]  [q  (p ~ q)]
02. Indicar el valor de verdad de:
a) p ~ q b) ~ p  q
I. ~ [(p  q)  p]
II. (p  q)  p c) ~ (p  q) d) ~ (p  q)
III. (p  q)  (p  q) e) p  q
IV. p  (p  q)
09. De la veracidad de:
a) VFVF b) VVVF c) FVFV ~ [(p ~ q)  (~ r ~ s)]
d) VFFV e) FVVV Deducir el valor de verdad de :
I. ~ (~ q  ~ s) ~ p
03 . Simplificar el siguiente circuito:
II. ~ (~ r  s)  (~ p ~ q)
q
III. p ~ [q ~ (s  r)]
~p
A B
q ~p a) FVV b) VVF c) FFV
~q d) VFF e) FFF

p 10. Indicar el valor de verdad de:

I. (~ p ∧~ q) ↔(p ∨q)
a) p  q b) ~ p  q c) p  q es una contradicción.
d) ~ p  q e) ~ p ~ q II. [(p →q) ∧(q →r)] →(p →r)
es una tautología.
04 . Hallar la proposición equivalente al circuito lógico: III. [p ∧(p →q)] →(q ∆ r)
p q es una contingencia.
~q
a) VVV b) VVF c) VFF
~p d) VFV e) FVV
p
q
11 . De los siguientes esquemas:
a) p b) p ~ q c) p  q
* (q  r)  (~ p  r)
d) ~ p  q e) p  ~ q
* [p  (p  q)]  p
05. Simplificar la proposición que corresponde al circuito: * [(~ p  q) ~ r] ~ [r ~ (p ~ q)]
q Indicar en el orden dado cuál es Tautología (T),
Contingencia (S) o Contradicción (C):
~p
a) T , C , S b) T , S , C c) C , T , S
q p d) S , T , C e) S , C , T
~q
p 12 . Dado el siguiente enunciado:
~ [{~ ([p  q]  p) ~ (q  r)}  q]
a) p  q b) ~ p  q c) p  q
Según su tabla de verdad, podemos decir que dicha
d) ~ p  q e) ~ p ~ q proposición es una:

06. Simplificar a su mínima expresión: a) Tautología. b) Contradicción.

(p  q)  [(p ~ q)  (p  q)] c) Contingencia. d) Ley lógica.
e) Equivalencia lógica.
a) p b) q c) p  q
d) p  q e) p  q Prof. Campos Lumba Fernando

"Las matemáticas puras son, en su forma, la poesía de las

ideas lógicas" Albert Einstein
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