Conformación Histórica del Mundo Occidental

Descripción de las temáticas del proyecto integrador

a) Sociedad f) Arte
b) Política g) Economía
c) Religión h) Literatura
d) Filosofía i) Ciencias
e) Arquitectura j) Vestimenta

a) Sociedad
 División y descripción de clases sociales en cada pueblo (Grecia y Roma en fase
1) o cada época (Edad Media en fase 2 y Edad Moderna en fase 3).
 Describir brevemente dos principales actividades económicas de cada clase
social.
 Describir brevemente las costumbres y tradiciones de la sociedad, pueblo y/o
época estudiada (al menos 4).
 Mencionar la influencia del tema en la sociedad actual.

b) Política
 Describir brevemente el tipo de gobierno.
 Describir brevemente la organización política (estructura o funcionarios de
gobierno).
 Relaciones con otros pueblos:
o Conflictos con otros pueblos (Describir brevemente mínimo 2 guerras).
o Alianzas y pactos (Describir brevemente mínimo 2 alianzas o pactos).
 Mencionar la influencia del tema en la sociedad actual.

c) Religión
 Mencionar el tipo de religión y sus características principales (al menos 3).
 Mencionar los dioses principales de Grecia y Roma con sus atributos (Solo Fase 1)
(Al menos 5 por cada religión).
 Mencionar la importancia de la religión en la sociedad pueblo y/o época
 Describir brevemente las ceremonias y fiestas religiosas importantes (al menos 2).
 Mencionar la influencia del tema en la sociedad actual.

d) Filosofía
 Describir brevemente la cosmovisión del pueblo y/o época.
 Mencionar las corrientes filosóficas del pueblo y/o época (Máximo 3).
 Principales filósofos del pueblo y/o época y describir brevemente su interpretación
del mundo y de la sociedad (Mínimo 2, máximo 4).
 Mencionar la importancia de la filosofía para el pueblo y/o época.
 Mencionar la influencia del tema en la sociedad actual.

e) Arquitectura
  Principales estilos arquitectónicos de la época y describir brevemente las
características de cada estilo (Mínimo 2, máximo 3).
 Menciona un ejemplo de cada estilo arquitectónico (imagen del edificio, nombre,
ubicación y estilo al que pertenece).
 Mencionar la importancia o el significado de la arquitectura para el pueblo y/o
época.
 Mencionar la influencia del tema en la sociedad actual.

f) Arte
 Describir la escultura y pintura del pueblo y/o de la época y sus principales
características (Mínimo 4, máximo 5).
 Ejemplificar de forma concreta y específica las principales manifestaciones
artísticas: imagen de la obra, nombre, autor y ubicación (Mínimo 2 ejemplos de
cada manifestación artística)
 Menciona la importancia del arte para el pueblo y/o época.
 Menciona la influencia del tema en la sociedad actual.

g) Economía
 Mencionar el modo de producción o Sistema económico- social del pueblo y/o de
la época y describir brevemente sus principales características (Mínimo 4).
 Describir brevemente las principales actividades económicas del pueblo y/o época
(Mínimo 3 actividades).
 Mencionar las clases sociales asociadas a las actividades económicas.
 Mencionar la influencia del tema en la sociedad actual.

h) Literatura
 Describir brevemente los principales géneros literarios (lírico, narrativa, drama,
etc.) de la sociedad y/o época.
 Principales autores literarios y ejemplificar su obra: imagen del autor o de la obra,
nombre y género (Mínimo 3, máximo 6).
 Describir brevemente las temáticas principales que se abordan en la literatura
(Mínimo 3).
 Mencionar la importancia de la literatura en la sociedad, pueblo y/o la época.
 Mencionar la influencia del tema en la sociedad actual.

i) Ciencias
 Explicar brevemente dos principales teorías científicas del pueblo y/o época
(mencionando el autor).
 Describir brevemente tres avances tecnológicos del pueblo y/o época.
 Mencionar la importancia de la ciencia para la sociedad del pueblo y/o época.
 Mencionar la influencia del tema en la sociedad actual.
f
j) Vestimenta
 Describir brevemente la vestimenta por clase social (alta y baja) y por género,
tomando en cuenta los materiales empleados y accesorios.
 Mencionar el significado de la ropa o de accesorios en la sociedad y/o época.
 Mencionar la influencia del tema en la sociedad actual.