Proyecto Casa de Juventud Distrito de Hortaleza

Sábado, 10 de diciembre de 2005

I. FUNDAMENTACIÓN
II. JUSTIFICACIÓN 
III. DESTINATARIOS
IV. OBJETIVOS
V. ACTIVIDADES
VI. METODOLOGIA
VII. RECURSOS HUMANOS
VIII. RECURSOS MATERIALES
IX. ANEXO DOCUMENTAL (Imágenes tomadas en la Casa de la Juventud de Alcobendas)

I. FUNDAMENTACIÓN
 
“…Juventud divino tesoro…”, como decía el poeta; La etapa desde la infancia a la juventud, es un
período de cambios, claves en el desarrollo del individuo, en la consolidación de su propia
identidad, por tanto, un tesoro al que debemos cuidar.

· El tiempo libre es una actividad fundamental para la persona

En todo este proceso de desarrollo personal, el ocio se configura como una de las principales
actividades del ser humano; este no está relacionado con actividades de tipo obligatorio, es decir
es el tiempo que dedicamos de manera voluntaria a satisfacer nuestras aficiones: divertirnos,
formarnos o informarnos, o participar socialmente en algo. Son por tanto todas estas
características las que hacen que el tiempo libre sea una actividad fundamental para la persona,
puesto que además de ocupar una parte importante de nuestra vida cotidiana, la forma de
ocuparlo condiciona el grado de bienestar.

· Dotar de lugares que les sirva de encuentro, alternativos para la prevención de

conductas no favorecedoras para el desarrollo personal.
Los adolescentes y jóvenes, como población protagonista en el
proceso, como períodos culminantes de la etapa dependiente, necesitan de espacios equipados, de
lugares de encuentro, de carácter específico, ¿ por qué no crear un segundo hogar?, una Casa de
la Juventud, donde albergue una modalidad de ocio y tiempo libre de carácter colectivo y social,
desarrollada en un espacio público, donde favorezca la propia socialización entre ellos. Es
necesario e imprescindible, dotar de lugares que les sirvan de encuentro, de adquisición y
transmisión de información, con actividades alternativas de ocio, en las cuales de desarrollen y se
lleven a cabo actividades de ellos y para ellos; ayudar a que ellos sean los protagonistas de su
tiempo, crear un espacio alternativo para la prevención de conductas no favorecedoras para su
desarrollo personal.
Crear una Casa de la Juventud, entendida como un lugar de comunicación, que favorezca el
desarrollo de la comunidad, compitiendo con la cultura individualista, que cada vez está más
presente en nuestra sociedad; la competitividad y el consumo reglado se verían mermados,
creemos en la posibilidad de crear un ocio no consumista.

Un espacio juvenil debe ser un espacio abierto y rico en libertad de movimientos, sin ataduras
demasiado formales que les impida la expresión libre de la cultura juvenil, con dinamismo,
creatividad y cercano al sentir, sin olvidar la necesidad de ayudar a canalizar sus expresiones
como parte imprescindible del proceso madurativo. Un lugar para el joven no debe perder el tren
de los acontecimientos, debe estar acorde a la cultura y tecnología actual, y favoreciendo una
participación activa y real desde el colectivo juvenil.

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II. JUSTIFICACIÓN 
 
¿ Por qué una Casa de la Juventud en Hortaleza?
 
El distrito de Hortaleza, cuenta con una población total de 142.337 habitantes (1), teniendo en
cuenta las franjas de edad comprendidas desde la adolescencia (14 años) hasta el final de la
juventud para dar paso a la vida adulta en plenitud ( 30 años), nuestro distrito cuenta con 36.510
habitantes, lo que implicaría un 26% de población en esa franja de edad;¿ Contamos con recursos
específicos para esta población adolescente y juvenil, de carácter socio-cultural, específico y
sobretodo público?, contamos con multitud de asociaciones privadas, de carácter lúdico, cultural,
de deportes, pero ninguna de carácter global y público.
La existencia de equipamientos específicos para los jóvenes, en la línea ya expuesta de alternativa
a las ofertas de ocio convencionales, es imprescindible como instrumento básico de prevención, ya
que posibilitan espacios permanentes,siempre disponibles para acceder a ellos, con los que los
jóvenes del distrito irán contando, incorporándolo progresivamente a sus intereses de ocio,
especialmente los sábados y festivos, cuando la oferta comercial es más demandada, centrándose
ésta progresivamente en locales de ocio basados en el consumo de alcohol y otras sustancias. Al
mismo tiempo los adolescentes de menor edad disponen de menos posibilidades de ocio, ya que
aún no se han incorporado mayoritariamente al ocio comercial y no disponen de otras alternativas,
con ese carácter de encuentro, limitándose con frecuencia a “callejear”, empezando a edades muy
tempranas la cultura del “Botellón” y haciendo los cimientos para unos valores culturales
únicamente basados en el consumismo.
Desde las instituciones se debe proporcionar un espacio donde invertir el tiempo, donde los
jóvenes se sientan protagonistas: “ Los poderes públicos promoverán las condiciones para la
participación libre y eficaz de la juventud en el desarrollo político, social, económico y cultural” (2.
Atendiendo al carácter preventivo con el que queremos dotar al recurso, debe dar respuesta a lo
que la ley orgánica 1/96 de protección jurídica del menor demanda: “La protección de los menores
ha de realizarse tanto sobre los menores desamparados, mediante la asunción de guarda y/o
tutela, como sobre menores en riesgo social promoviendo actuaciones tendentes a disminuir el
riesgo en que ese menor se encuentra”.

 
1. Documentación estadística
2. Art. 48. Constitución Española

 
Este aspecto de “riesgo social” no es solamente aplicable a jóvenes y adolescentes con
determinadas carencias económicas, sociales o convivenciales, sino que se puede generalizar para
todos aquellos que disponen de los recursos sociales adecuados a las necesidades propias al
desarrollo evolutivo en el que se encuentren: 

 Necesidad de relación con sus iguales, para una socialización enriquecedora, que permita una
buena maduración como individuo social.

 Potenciar estímulos que propicien el desarrollo de valores personales y socialmente útiles.

 Participar activamente en su entorno social, ampliando el abanico de intereses que posibilite la

incorporación a otras actividades de carácter lúdico y social.

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III. DESTINATARIOS

Apostamos por un recurso específico para adolescentes y jóvenes, para todos aquellos que se
encuentren en el proceso de cambio desde los 14 hasta los 30 años, donde parece que la vorágine
evolutiva se apacigua algo ¿ o no?. 

Siendo conscientes de que la franja de edad es muy amplia, se tendrán en cuenta actividades
específicas para determinadas edades, así como lugares de encuentro común intergeneracional.

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IV. OBJETIVOS

¿ Qué queremos conseguir con una casa de la Juventud?

Objetivos generales: 

• Tener un espacio propio con recursos específicos para ellos. Con el fin de potenciar al máximo su
desarrollo personal y fomentar hábitos saludables

• Enseñar a nuestros jóvenes a gestionar su tiempo 

libre, a aprovechar sus ratos de ocio, a compartir con sus compañeros

 
Objetivos específicos:

1. INFORMAR: 
 

 Favorecer un espacio de información, orientación y promoción social

.

2. ANIMAR 
2,1-Fomentar la socialización y convivencia de los jóvenes a través de un espacio propio de
encuentros
2,2-Promoción y desarrollo de actividades grupales socioeducativas
2,3-Favorecer la integración de los participantes

 
Objetivos operativos:

• Estudio de las necesidades juveniles

• Canalizar las demandas de infraestructuras detectadas
• Dotar de recursos el proyecto y rentabilizarlos
• Sensibilizar al resto de la población

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V. ACTIVIDADES

PUNTO DE INFORMACIÓN JUVENIL 

1. ESTUDIO 

–Recursos educativos ( colegios, institutos, talleres, universidad, becas, orientación educativa,

recursos apoyo escolar)

2. TRABAJO 

–Orientación laboral. Información ( salidas profesionales, ofertas de empleo.

–Taller de empleo. Habilidades. Resolución de problemas. Confeccionar un C.V. Seguimiento.

3. VIVIENDA
 
 
–Bolsa de vivienda ( Venta/ compra. Alquileres del distrito y otras zonas)
–Información de ayudas (IVIMA, EMV)
 
4. OCIO
 
 
–Actividades culturales ( distrito y municipio)
–Viajes
–Ofertas juveniles (albergues, inter-rail, préstamo de acampada)

5. TEMAS CONCRETOS
 
 
–Sexualidad
–Drogas
–Apoyo psico-social ( prevención y derivación)
–Apoyo jurídico

 Información de la participación ciudadana

6. RECURSOS JUVENILES CONCRETOS

 
 
–Carnet joven.
–Boletín informativo dedicado a jóvenes del distrito

 Informar de todo tipo de recursos existentes en el distrito

 
ANIMACIÓN
 
7. SALA DE ENCUENTRO
 
8. 
 
–Juegos de mesa
–Lectura ( comic, novelas, revistas juveniles, prensa)
–Juegos de rol ( participación activa)
–Fonoteca

9. BIBLIOTECA
 
 
–Lugar de lectura, estudio
–Ordenadores

10. RINCON INTERNET

 
 
–Recurso laboral
–Búsqueda de información
–Chat

11. 
12. TALLERES ESPECIFICOS

( demanda de jóvenes)
–Sala polivalente ( Taller de radio, Taller de teatro, Taller de baile, Taller de Fotografía, Ocio y
Tiempo libre
 
13. PARTICIPACION EN ACTIVIDADES DEL DISTRITO
 
 
–Carnaval, fiestas locales, Reyes. Presencia en los consejos municipales...

14. ESPACIO PARA EL VOLUNTARIADO

 
 
–Ofertas, demandas ONG´s
–Lugar de asociaciones
 
El horario de apertura será de lunes a domingo, con un horario de mañana y tarde (10h-14h/ 16h-
20h), ampliándose los viernes y sábados hasta las 22 horas; el horario es orientativo,
supeditándose al desarrollo de las actividades programadas.

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VI. METODOLOGIA

La realización de estas actividades requiere una metodología 

participativa, activa y dinámica, partiendo de la propia experiencia, necesidades y participación de
los implicados.
El proceso lleva implícitas varias fases:

- Información previa de la situación social y de cada una de las actividades previstas.

- Análisis y elaboración por grupos de distintos proyectos o talleres, preferentemente de contenido

lúdico, formativo e integrador.
 
• Técnicas

-Espacio de información ( paneles, murales)

-Información grupal e individual
-Técnicas de grupos (conferencia, simposio, panel)
-Buzón de sugerencias
-Orientación socioeducativa
-Reuniones con recursos sociales
-Coloquio
-Mesa redonda

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VII. RECURSOS HUMANOS

La Casa de la Juventud debe tratarse de un centro que aglutine todos los recursos para jóvenes
del distrito, por ello seria interesante que profesionales de otras entidades que atiendan a
necesidades de jóvenes tengan un espacio en este centro. 

Teniendo en cuenta los objetivos planteados para dicho proyecto, es necesaria la presencia de
profesionales específicos, como son educadores, animadores socio-culturales, monitores de ocio y
tiempo libre, psicólogos, asesores jurídicos, orientadores laborales…

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VIII. RECURSOS MATERIALES

Para el desarrollo de los diferentes servicios y programas es necesario contar con material
específico para cada actividad así como material general acorde a los objetivos planteados.

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IX. ANEXO DOCUMENTAL 

(Imágenes tomadas en la Casa de la Juventud de Alcobendas)