Explicaciones

matematicas
CBC- Universidad de Buenos Aires

Apuntes de matemática proporcionados por la página de la universidad de Buenos

Aires para sus alumnos regulares del ciclo básico común.

Buenos Aires, Domingo 10 de Abril de 2016

Tabla de contenido
Ecuaciones ..................................................................................................................................... 4
Intervalos....................................................................................................................................... 5
Inecuaciones.................................................................................................................................. 6
El plano real ................................................................................................................................... 9
Vectores ...................................................................................................................................... 10
Longitud de vectores ................................................................................................................... 14
Distancia en el plano ................................................................................................................... 15
Producto escalar.......................................................................................................................... 17
Funciones lineales ....................................................................................................................... 19
Funciones cuadráticas ................................................................................................................. 23
Continuidad ................................................................................................................................. 30
Teorema de Bolzano ................................................................................................................... 32
Límites en infinito ........................................................................................................................ 36
Límites de funciones dado su gráfico ...................................................................... 36
Límites de funciones dadas por su fórmula ........................................................... 37
Ejemplos ........................................................................................................................... 37
Asíntotas horizontales ................................................................................................................. 40
Límites puntuales ........................................................................................................................ 42
Ejemplos ............................................................................................................................ 43
Asíntotas verticales ..................................................................................................................... 47
Ejemplos ............................................................................................................................ 47
Funciones homográficas ............................................................................................................. 50
Composición de funciones .......................................................................................................... 57
Función inversa ........................................................................................................................... 59
Funciones exponencial y logarítmica .......................................................................................... 65
Función exponencial ........................................................................................................ 65
Función logaritmo ............................................................................................................. 65
Ejemplos ............................................................................................................................ 66
Funciones trigonométricas.......................................................................................................... 70
Funciones seno y coseno................................................................................................ 70
Estudio de las funciones seno y coseno ...................................................................................... 74
Estudio de la función seno .............................................................................................. 74
Estudio de la función coseno .......................................................................................... 74
Imagen, amplitud y período ........................................................................................................ 79
Derivada y recta tangente ........................................................................................................... 82
Definición de derivada ..................................................................................................... 82
Reglas de derivación.................................................................................................................... 84
Cómo calcular derivadas ................................................................................................. 84
Regla de la cadena....................................................................................................................... 87
Derivada de la composición o regla de la cadena....................................................... 87
Crecimiento y decrecimiento ...................................................................................................... 90
Extremos locales.......................................................................................................................... 91
Extremos relativos o locales ........................................................................................... 91
Puntos críticos para hallar extremos relativos ............................................................. 92
Estudio de funciones ................................................................................................................... 94
Estudio de funciones y gráficos aproximados .............................................................. 94
Integral indefinida ..................................................................................................................... 100
Definición de integral indefinida ................................................................................... 100
Algunas propiedades útiles para calcular integrales................................................. 101
Método de sustitución ............................................................................................................ 104
Método de integración por sustitución ........................................................................ 104
Método de integración por partes ........................................................................................ 106
Integral definida ...................................................................................................................... 109
Definición de integral definida ...................................................................................... 109
Regla de Barrow ............................................................................................................. 111
Cálculo de áreas ..................................................................................................................... 114
Cálculo de área entre el gráfico de una función y el eje ....................................... 114
Cálculo de área entre el gráfico de dos funciones ................................................... 118
Suma geométrica ................................................................................................................... 124
Suma geométrica............................................................................................................ 124
Ejemplos. ......................................................................................................................... 126
Módulo ...................................................................................................................................... 130
Cotas - Supremo e ínfimo ..................................................................................................... 135
Cotas superiores................................................................................................................. 135
Supremo............................................................................................................................... 136
Cotas inferiores e ínfimo ................................................................................................... 137
Determinación de asíntotas .................................................................................................. 139
 Cómo encontrar asíntotas ............................................................................................. 139
Límites especiales .................................................................................................................. 143
Límites especiales .......................................................................................................... 143
Una variante .................................................................................................................... 147
Series ....................................................................................................................................... 149
Una condición necesaria para la convergencia de series ........................................ 152
Teorema Fundamental del Cálculo...................................................................................... 155
Teorema Fundamental del Cálculo y Regla de Barrow ............................................ 155
Método de integración por fracciones simples .................................................................. 158
Método de integración por fracciones simples........................................................... 158
Método de integración por sustitución ................................................................................ 162
Método de integración por partes ........................................................................................ 165
 Ecuaciones
Ejemplo. Representar en la recta real el conjunto .
Empezamos buscando cuáles son los números reales que verifican la condición que define el
conjunto:

Para resolver esta ecuación, una observación importante es que un producto de números
reales es igual a si y sólo si alguno de los factores es . Así, la ecuación anterior es
equivalente a que

Ahora resolvemos cada una de estas ecuaciones:

 La condición nos da la solución .

 La condición equivale a que . Esta última ecuación tiene dos
soluciones: y .
Resumiendo, el conjunto está formado por las tres soluciones que hallamos para la ecuación
que lo define, es decir,

Podemos ahora representarlo en la recta real:

 Intervalos
Un intervalo está formado por los números reales que corresponden a los puntos de un
segmento o una semirrecta de la recta real. Puede incluir o no a los extremos del segmento o
la semirrecta.

Por ejemplo, el conjunto corresponde a los puntos de la semirrecta

hacia la derecha de , incluyendo a :

Usamos la siguiente notación para representar a este conjunto

El conjunto corresponde a los puntos del segmento

comprendido entre y (es decir, los puntos que se hallan a la derecha
de y simultáneamente a la izquierda de ), incluyendo a , pero no a
:

En este caso, la notación que se usa para representar al conjunto es

En general, dado , se escribe

 para representar al conjunto , es decir, la semirrecta a la

derecha de sin incluir a ,
 para representar al conjunto , es decir, la semirrecta a la
derecha de incluyendo a .
De la misma manera, para representar una semirrecta a la izquierda de , se escribe

 para el conjunto , que no contiene a ,

 para el conjunto , que contiene a .
Dados dos números reales y tales que , los intervalos con extremos en y se
representan como

donde el paréntesis indica que el extremo correspondiente no pertence al conjunto y el

corchete, que sí; por ejemplo,

 ( pertenece al intervalo y no pertenece),

 (ni ni pertenecen al intervalo),
 ( no pertenece al intervalo y sí pertenece),
 ( y pertenecen al intervalo).
 Inecuaciones
Ejemplo 1. Graficar el conjunto .

La condición que define a significa que los elementos de este conjunto son
los números reales que cumplen simultáneamente las dos desigualdades siguientes:

Podemos resolver cada una de las dos inecuaciones por separado y luego ver qué valores son
soluciones de ambas, pero veamos cómo resolverlas juntas. Para hacerlo, llevaremos la
expresión

a otra equivalente y más simple.

Empecemos restando en todos los miembros:

Observemos que en el miembro del medio se cancelan dos términos:

Y entonces nos queda:

Ahora dividimos por en todos los miembros, pero cuidado: si dividiéramos por un número
negativo, tendríamos que invertir el sentido de las desigualdades,

Simplificamos y finalmente obtenemos:

Entonces el conjunto se puede escribir como

cuya representación en la recta es

Ejemplo 2. Escribir como un intervalo o una unión de intervalos y representar en la recta el

conjunto
Antes de resolver, recordemos que, por la regla de los signos, un producto de dos factores es
positivo (es decir, mayor que cero) cuando ambos factores tienen el mismo signo, y es negativo
(o sea, menor que cero) en los otros casos. Por ejemplo:

Para que sea negativo, hay dos casos posibles

a) Despejando, vemos que esto ocurre si y sólo si y ; pero estas dos condiciones
no pueden cumplirse simultáneamente. Un número no puede ser menor que y al mismo
tiempo mayor que . El caso a), por lo tanto, no produce soluciones.

b) Para esto debe ser y simultáneamente :

Luego, está en el intervalo que se representa en la figura:

Ejemplo 3. Escribir como un intervalo o una unión de intervalos y representar en la recta el

conjunto

Primero llevemos la desigualdad a otra equivalente pero donde, en vez de

comparar una fracción con , se compara otra fracción con :
Por la regla de los signos, para que la fracción sea mayor o igual que cero, hay dos
casos posibles

Notemos que el denominador nunca puede ser cero.

a) Esto vale si y sólo si y . Veamos gráficamente cuándo se cumplen ambas

condiciones en simultáneo:

Esto nos da el intervalo .

b) Esta situación ocurre si y sólo si y . Veamos gráficamente cuándo se cumplen

ambas condiciones en simultáneo:

Esto nos da el intervalo .

Luego, la solución final, que es la unión de las soluciones de los casos a) y b), es

que representamos gráficamente:

El plano real
Podemos identificar puntos en el plano usando pares ordenados de números reales, por

ejemplo , , . Al primer número del par se lo llama primera

coordenada o abscisa y, al segundo, segunda coordenada uordenada.

Para esto, dibujamos en el plano dos rectas perpendiculares que llamaremosejes. A la recta
horizontal la llamaremos eje (o eje de las abscisas) y a la vertical, eje (o eje de las
ordenadas). Los dos ejes se cortan en un punto, que llamaremos origen de coordenadas, al
que le asignamos el par de números . A este plano lo llamaremos plano real o .

Ahora ya podemos representar pares ordenados, teniendo en cuenta que la

primera coordenada corresponde al eje y la segunda, al eje . Por ejemplo,
el punto está ubicado hacia la derecha y hacia arriba a partir del origen de
coordenadas. De la misma forma, está hacia la izquierda y hacia arriba del origen,

y está hacia la izquierda y hacia abajo del origen:

Vectores
Vectores en

Dado un punto en , podemos definir un vector , que es la flecha en el

plano que sale del origen de coordenadas y llega al punto con coordenadas .

Por ejemplo, en la siguiente figura graficamos los vectores y :

Dos vectores y son iguales si son iguales en cada coordenadas, es

decir,

Ejemplo 1. Hallar, si es posible, tal que:

1.
2.
En el caso 1, de acuerdo a lo anterior, el valor de buscado debe cumplir:

Despejando de la primera igualdad, tenemos que

con lo cual, es el único valor posible. Sin embargo, tenemos que ver si para este valor se
cumple también la segunda igualdad. Reemplazamos para verificar:

Como esta igualdad es cierta, concluimos que el valor de es

Verifiquemos: .

En el caso 2, el valor de debe cumplir:

Como hicimos en el caso anterior, despejando de la primera igualdad, deducimos que es
el único valor posible. Sin embargo, al verificar si para este valor se cumple la segunda
igualdad,

encontramos que no vale. Es decir, no hay un valor de para el cual las dos coordenadas de
ambos vectores sean iguales. Entonces:

Suma de vectores

Podemos sumar dos vectores y en el plano, obteniendo un nuevo vector . La suma

se hace ``coordenada a coordenada'', por ejemplo:

Más precisamente,

Podemos hallar la suma gráficamente: para esto, graficamos el paralelogramo con lados y ;
la suma es la diagonal de este paralelogramo que tiene origen en el .

En el ejemplo anterior:

El vector es el elemento neutro de la suma, es decir, . Dado un vector ,

el vector que tiene la misma dirección y longitud que , pero sentido contrario se llama
el opuesto de :

y satisface . Analíticamente,
Usando inversos, podemos restar vectores:

Por ejemplo,

Producto por escalares

Podemos definir también un producto por escalares sobre los vectores de (llamamos
escalares a los números reales). El producto por escalares de un vector por un número
real se calcula multiplicando por cada una de las coordenadas de . Por ejemplo,

y, en general,

Gráficamente, si es un vector en y es un número real positivo, es un vector de igual

dirección y sentido que cuya longitud es veces la de . Si es un número real
negativo, es un vector de la misma dirección que , sentido contrario y longitud igual
a veces la longitud de . Finalmente, si , tenemos que .

Por ejemplo, grafiquemos , y :

Notar que todos los múltiplos por escalares de un mismo vector son paralelos (es decir, todos
tienen la misma dirección, aunque pueden tener distinto sentido). Si es un vector distinto de
, el conjunto de todos los múltiplos de , es decir, , "cubre'' la recta que pasa por
el origen de coordenadas y tiene la dirección de .

Por ejemplo, para , gráficamente vemos:

La suma de vectores y el producto por escalares se pueden combinar:

Ejemplo 2. Dados y , calcular y .

Como vimos, la suma o resta y el producto por escalares se calculan ``coordenada a

coordenada''; entonces,
Longitud de vectores
Escribiremos para representar la longitud, llamada también norma, del vector .
El teorema de Pitágoras nos permite dar una expresión para calcular la longitud de un vector
en función de sus coordenadas: como puede observarse en la figura de abajo, es la medida
de la hipotenusa de un triángulo rectángulo que queda determinado por .
Si tiene coordenadas positivas, los catetos de este triángulo

miden y respectivamente y, por lo tanto, .

La misma fórmula sigue valiendo aunque las coordenadas de no sean positivas.

Resumiendo:

Por ejemplo, si , la longitud de es

Observamos que y que, para todo vector no nulo, vale (la longitud de un
vector no nulo es siempre un número real positivo).
Ejemplo. Hallar, si existen, todos los vectores de la forma tales que .
La longitud de es

Para que , debe valer

Elevamos al cuadrado ambos miembros,

y, despejando, obtenemos:

Sacando raíz cuadrada a ambos miembros, deducimos que

Luego, o , con lo cual los vectores son

Distancia en el plano
Dados dos puntos y en el plano, nos interesa calcular la distancia
entre y , es decir, la longitud del segmento con extremos y .

Esta distancia puede calcularse aplicando el Teorema de Pitágoras: considerando el

punto señalado en la figura, se forma un triángulo rectángulo cuya hipotenusa es el
segmento y cuyos catetos son los segmentos y . El teorema de Pitágoras nos dice
entonces que

En consecuencia, y teniendo en cuenta que una distancia siempre es mayor o igual que
cero, obtenemos la siguiente fórmula para la distancia entre y :

Ejemplo 1. Calcular la distancia entre los puntos y .

Aplicando la fórmula para la distancia obtenemos:

Ejemplo 2. Sean y . Hallar todos los tales que la distancia

entre y es .

Aplicando la fórmula para calcular la distancia entre y obtenemos:

Entonces, para que , debe ser

Para resolver esta ecuación, elevamos al cuadrado ambos miembros (en este caso, elevar al
cuadrado ambos miembros de la igualdad no modifica el conjunto de soluciones, ya
que y son números mayores o iguales que ):
y despejamos

Verifiquemos que para estos dos valores de se cumple lo pedido. Para , se

obtiene y vale

y, para , se obtiene , que cumple

Producto escalar
A continuación vamos a definir un producto entre vectores de , al que llamaremos producto
escalar de vectores. Dados dos vectores y , el producto escalar entre ellos, , da como
resultado un número real, es decir, un escalar (de aquí viene el nombre):

Por ejemplo, si , y , tenemos que

Como en el ejemplo anterior, el producto escalar de dos vectores puede ser aun cuando
ninguno de los vectores sea el vector nulo . Los casos en los que el producto escalar
da pueden caracterizarse geométricamente:

En la figura vemos que él ángulo comprendido entre los vectores y (cuyo producto escalar
es ) es un ángulo recto. Cuando esto ocurre decimos que los
vectores y son ortogonales o perpendiculares. Analíticamente, se tiene que:

Ejemplo. Hallar y representar en el plano dos vectores de distintas longitudes que sean
ortogonales a .

Geométricamente, los vectores ortogonales a son aquellos cuyo extremo se encuentra sobre
la recta perpendicular a que pasa por el origen de coordenadas, como muestra el siguiente
gráfico:
Busquemos las coordenadas de estos vectores. Un vector es ortogonal
a si y solo si , y como

la condición es que

De esta igualdad, podemos despejar

Así, si toma un valor , el valor de será ; es

decir, . Deducimos de esta manera que los vectores
ortogonales a son todos los múltiplos del vector . Si ahora elegimos valores
para , obtenemos distintos vectores ; por ejemplo,

que son dos vectores de distinta longitud: y .

Concluimos que dos vectores de distinta longitud ortogonales a son, por ejemplo,

Los representamos en el plano:

Funciones lineales
Una función lineal es una función cuyo gráfico es una recta. Por ejemplo, ,
, son funciones lineales:

En general, una función lineal tiene una expresión de la forma

donde y son números reales fijos. El gráfico de esta función es la recta de ecuación

Al número se lo llama la pendiente de la recta y a , la ordenada al origen ( es el valor en el

que la recta corta al eje ). Por ejemplo, la función tiene como gráfico una recta
de pendiente y ordenada al origen .

Observamos que la pendiente de una recta determina su inclinación. Esencialmente tenemos

tres situaciones distintas:

(a) Si , la función es creciente y su gráfico es una recta como en la

figura.
(b) Si , la función es constante ( para todo ) y su gráfico es
una recta horizontal como en la figura.
(c) Si , la función es decreciente y su gráfico es una recta como en la
figura.

Observación. Hay otro tipo de rectas en el plano que no son gráficos de funciones: las rectas
verticales. Estas rectas tienen una ecuación del tipo para un número real fijo. La recta
de ecuación está formada por todos los puntos del plano cuya primera coordenada
es (y que tienen como segunda coordenada a cualquier número real).
Función lineal conociendo dos puntos de su gráfico

El hecho que por dos puntos dados del plano pasa una única recta nos dice que para
determinar la expresión de una función lineal basta con conocer el valor de la función en dos
valores distintos de . Veamos, en un ejemplo, cómo puede hacerse esto:

Ejemplo. Hallar la función lineal que cumple y .

Como es una función lineal sabemos que tiene una expresión de la forma

donde y son números reales fijos. Veamos cómo determinar los valores de y a partir de
los datos.

Sabemos que y, reemplazando en la ecuación de obtenemos que

En consecuencia, debe ser

De la misma manera, como y al reemplazar en la ecuación de se obtiene

que

resulta que

Concluimos entonces que y deben cumplir simultáneamente las dos ecuaciones:

Para resolver este sistema de dos ecuaciones podemos, por ejemplo, restar la primera
ecuación menos la segunda. Obtenemos así el valor de :
Finalmente, para obtener el valor de , reemplazamos el valor de hallado en cualquiera de
las dos ecuaciones originales y despejamos:

Reemplazando los valores hallados, y , en la expresión de , obtenemos que

En general, si es una función lineal tal que y , con , el

gráfico de es la recta que pasa por los puntos y .

De la misma manera que en el ejemplo anterior, se puede ver que la pendiente de esta recta es

Función lineal conociendo la pendiente y un punto de su gráfico

Una función lineal queda determinada a partir de la pendiente y un punto de su gráfico.

Ejemplo. Hallar la función lineal tal que su gráfico es una recta de pendiente que
pasa por el punto .

Sabemos que, siendo una función lineal, la expresión de es de la forma

donde es la pendiente de la recta que es el gráfico de . Esta pendiente es uno de los datos

de los que disponemos: , con lo cual, podemos asegurar que

para algún número real .

Por otro lado, sabemos que el punto está en el gráfico de . Esto significa que

Reemplazando en la expresión de , obtenemos que

Luego, debe ser

de donde deducimos que

Reemplazando el valor de hallado en la expresión de , obtenemos que la función es

En general, si es una función lineal cuyo gráfico es una recta de pendiente que pasa por un
punto dado , se puede ver que el valor de para todo es

Si aplicamos esta fórmula en el ejemplo anterior, donde y un punto del gráfico

es , obtenemos que

Veamos que el valor de para cada coincide con el obtenido en el ejemplo,

operando en la fórmula anterior:
Funciones cuadráticas
Llamamos funciones cuadráticas a las de la forma , con ,
y . Sus gráficos son parábolas. Dependiendo del signo de , tendremos parábolas de la
forma

Por ejemplo,

Las parábolas tienen un vértice y un eje de simetría.

Las coordenadas del vértice de la parábola se pueden calcular como

, y el eje de simetría de la parábola correspondiente al gráfico de es la recta
vertical dada por la ecuación .

Por ejemplo, consideremos la función cuadrática

En este caso, , y . Las coordenadas del vértice de su gráfico se calculan

como

Por lo tanto el vértice es y el eje de simetría del gráfico es .

Las coordenadas del vértice y el signo de también nos permiten determinar otras
características de :

 Si , la función es decreciente en , es creciente en , alcanza un

mínimo en y su imagen es .

 Si , la función es creciente en , es decreciente en , alcanza un

máximo en y su imagen es .

En el ejemplo anterior, como , el vértice es y ,

deducimos que la función es decreciente en , es creciente en , alcanza un
mínimo en y su imagen es .
Ceros de una función cuadrática

Los ceros (o raíces) de la función cuadrática se pueden obtener

mediante la fórmula

 Si , la función tiene dos raíces reales distintas. Si las llamamos y , su

gráfico podría ser

Si , el conjunto de positividad de es y el conjunto de

negatividad de es . Y, al revés, si el conjunto de positividad
de es y el de negatividad es .

De nuevo en el ejemplo , las raíces de se obtienen calculando

Es decir, y . Como ,

tenemos y .
  Si , entonces la función tiene un único cero , y su gráfico sería de alguna
de estas formas:

En este caso, tendremos como conjunto de positividad a y como

conjunto de negatividad al conjunto vacío ( ), si . Y en el caso es al
revés: y .

Por ejemplo, si tomamos , al calcular sus raíces tenemos que

Como la función tiene una única raíz y , resulta ser

que y .
  Si , la función no tendrá raíces (reales) porque no se puede calcular la
raíz cuadrada de un número negativo. Su gráfico podría ser

En este caso, la función es siempre positiva (si ) o siempre negativa (si ).

Por ejemplo, si , . Entonces la función no

tiene raíces reales y, como , siempre resulta positiva y, por lo tanto, .

Notemos que si y son las raíces reales de la función cuadrática , entonces la abscisa del
vértice también se puede obtener como el promedio

Cualquier función cuadrática se puede escribir de estas dos formas:

Forma polinómica:

Forma canónica:

Si y y son sus dos ceros reales, también se puede escribir

a como:

Forma factorizada:
En el ejemplo que estudiamos anteriormente, el vértice

era y las raíces y . Podemos entonces escribir a en sus tres

formas:

Forma polinómica:
Forma canónica:
Forma factorizada:

Si es el único cero real, entonces podemos escribir a como .

En el ejemplo anterior , la única raíz es . Como , resulta

que .

Ejemplo

En este ejemplo estudiaremos todo lo visto anteriormente para una función en particular. No
siempre necesitaremos hacer un estudio tan completo.

Consideremos la función

En este caso, , y . Las coordenadas de su vértice se calculan

Por lo tanto su vértice es y el eje de simetría de su gráfico es la recta

vertical . Como , deducimos que la función es creciente en , es
decreciente en , alcanza un máximo en y su imagen es .

Las raíces de se obtienen calculando

Es decir, y . Su gráfico resulta

Tenemos también que y

Notemos que haciendo el promedio entre las raíces obtenemos nuevamente la primera

coordenada del vértice .

Podemos escribir a en sus tres formas:

Forma polinómica:
Forma canónica:
Forma factorizada:
Continuidad
Consideremos las siguientes funciones reales y estudiemos lo que pasa en cada una para el
valor :

Según los gráficos:

 La función no está definida en . Para dibujarla hay que levantar el lápiz.

 La función está definida en y vale (notar que el corchete indica que el
punto está en el gráfico y que el paréntesis en el indica que este punto no
está en el gráfico). Sin embargo, la función da un salto en ese valor y para dibujarla
también hay que levantar el lápiz en .
 La función está definida en y vale . Esta función no pega saltos, así que
puede dibujarse sin levantar el lápiz en .
Intuitivamente, diremos que una función es continua en un valor si se cumplen dos
condiciones: primero, que la función esté definida en y segundo, que la función pueda
dibujarse en sin levantar el lápiz (es decir, que no haya un salto en el dibujo en ).
Notar que para que una función sea continua en un punto deben valer las dos condiciones.

Existe una definición matemática más precisa de lo que significa que una función sea continua
en un punto, pero excede los alcances de este curso.

Entonces, en las funciones previamente graficadas tenemos que:

 La función no está definida en , por lo tanto no es continua en .

 La función está definida en pero hay un salto en el gráfico en el punto , por
lo tanto no es continua en .
 La función está definida en y no hay saltos en el dibujo en el punto ,
luego es continua en .
Se dice que una función es continua en todo un intervalo si la función es continua en todos los
puntos del intervalo. Esto quiere decir que, en todo el intervalo en cuestión, la función no pega
saltos y puede dibujarse sin levantar el lápiz. De igual forma, se dice que una función es
continua en todo si es continua en todos los valores reales.

Propiedad: Las funciones polinómicas son continuas en todo (es decir, están definidas en
cualquier valor y sus gráficos no pegan saltos).

Ejemplos:
Teorema de Bolzano
Ya sabemos calcular ceros para funciones lineales (despejando) y cuadráticas (mediante la
fórmula de la resolvente). Sin embargo, no hay fórmulas generales para encontrar los ceros de
funciones continuas. El Teorema de Bolzano es una herramienta que nos permite, en algunos
casos, aproximar los ceros de una función continua.

Teorema de Bolzano: Sea una función real continua en todo punto del intervalo .
Si y son dos números de distinto signo, entonces existe por lo menos un valor en el
intervalo donde la función vale .

Intuitivamente, lo que dice el Teorema de Bolzano es que, si tenemos que dibujar una función
\textbf{sin levantar el lápiz} (continua) y el punto de partida está de un lado del eje y el de
llegada del otro (ésta es la condición de que y tengan distinto signo)

entonces, de cualquier modo que dibujemos la función, vamos a tener que cruzar el eje en
algún momento por lo menos una vez (y ése será un punto tal que ).

Observemos que la condición de que la función sea continua es fundamental:

En estos casos, a pesar de que los signos de y de son distintos, el tener que levantar
el lápiz para dibujar las funciones hace que pueda no existir un valor entre y donde la
función valga .

Aplicaciones

1) Utilicemos ahora el Teorema de Bolzano para aproximar un cero de una función continua.
Por ejemplo, tomemos la función polinómica . La función cumple:



 es continua en todo (ya que es polinómica).
Entonces, encontramos dos valores donde la función continua cambia de signo (
y ). El Teorema de Bolzano nos asegura que existe un
valor con tal que , es decir, que hay un cero de la función entre y

Más aún, podemos seguir utilizando este teorema para aproximar mejor un valor donde la
función vale .

Dada la función , ya sabemos que y . ¿Cuánto

vale en , el punto medio del intervalo ? Antes de hacer la cuenta, pensemos lo
siguiente:

 Si ya tenemos un cero de la función.

 Si , como , usando de nuevo el teorema, tenemos que la función
tiene un cero en el intervalo que es un intervalo más chico que el .
 Si , como , usando de nuevo el teorema, tenemos que la función
tiene un cero en el intervalo que es un intervalo más chico que el .
Para decidir en qué caso estamos, basta calcular , así que tiene un cero en el
intervalo .

Si seguimos un paso más, buscamos el punto medio (el promedio) entre y : .

Evaluamos y, como este valor es positivo y es negativo, resulta que hay un

cero de la función en el intervalo que tiene longitud .

Siguiendo así, podemos acercarnos al cero de la función tanto como queramos (porque en
cada paso lo encerramos en un intervalo cuya longitud es la mitad de la longitud del intervalo

anterior). El próximo paso, por ejemplo, sería calcular el promedio entre y (que da ),

evaluar la función en ese punto y decidir usando el Teorema de Bolzano si es un cero, si el

cero está en el intervalo o en el .

2) Corolario del Teorema de Bolzano:

Supongamos ahora que tenemos que dibujar en un intervalo una función continua que nunca
vale cero (es decir, cuyo gráfico no toque el eje ). La condición de que sea continua nos obliga
a que, una vez que elijamos si la función en un punto es positiva o negativa (no puede
ser porque, si no, su gráfico estaría tocando el eje ) en el resto de los puntos la función
deberá conservar este signo, es decir, será toda positiva o toda negativa, ya que no podemos
cruzar el eje:

Esto es exactamente lo que dice el Corolario del Teorema de Bolzano:

Corolario del Teorema de Bolzano: Sea una función real continua en todo punto de un
intervalo real. Si no vale para ningún punto de dicho intervalo, entonces su signo en el
intervalo es constante (es decir, es siempre positiva o siempre negativa en el intervalo).

Ahora aplicaremos el corolario del Teorema de Bolzano para calcular los conjuntos de
positividad y de negatividad de una función continua a partir de su conjunto de ceros.

Ejemplo: Calcular , y de la función .

Lo primero que vamos a calcular son todos los ceros de la función (para poder usar el
Corolario del Teorema de Bolzano tenemos que saber que la función no vale dentro de los
intervalos a analizar, así que es fundamental hallar todos los ceros de antemano).

si y sólo si ó

(recordar que un producto es si y sólo si alguno de los factores es ).

a) : sacando factor común tenemos que y esto

vale si y sólo si ó ; es decir, si y sólo si ó .

b) : usando la resolvente, tenemos que si y sólo

si ó .

Resumiendo, los únicos valores donde vale son , y . Es decir, tenemos

que . Estos valores dividen a los números reales en cuatro intervalos, cada uno
de los cuales no contiene ningún cero de la función :

Entonces, tenemos una función continua en todo (es polinómica) que en cada uno de los
intervalos , , , tiene signo constante. Por lo tanto, si elegimos un
punto cualquiera en cada uno de estos intervalos, el signo de la función en dicho punto va a
coincidir con el signo de la función en todo el intervalo.

Analicemos qué pasa en cada intervalo:

- En : elegimos un punto en el intervalo, por ejemplo , y evaluamos

Entonces en todo el intervalo la función es negativa.

- En : elegimos un punto en el intervalo, por ejemplo , y evaluamos

Entonces en todo el intervalo la función es positiva.

- En : elegimos un punto en el intervalo, por ejemplo , y evaluamos

Entonces en todo el intervalo la función es positiva. (Notar que, en este caso, en dos
intervalos contiguos, el y el , la función tiene el mismo signo: no es necesariamente
cierto que de intervalo a intervalo los signos vayan cambiando.)

- En : elegimos un punto en el intervalo, por ejemplo , y evaluamos

Entonces en todo el intervalo la función es negativa.

Resumiendo lo obtenido en un gráfico con colores, tenemos que

Suele representarse lo obtenido en una tabla:

Es decir, la respuesta del ejemplo es

Límites en infinito
Límites de funciones dado su gráfico

Consideremos la función cuyo gráfico es el siguiente:

Cuando toma valores positivos muy grandes, toma valores cercanos a 2. Se dice
entonces que tiende a cuando tiende a más infinito o que el límite cuando tiende a más
infinito de es ', y se nota

Además, cuando toma valores negativos muy grandes en valor absoluto, toma valores
cercanos a . Es decir, tiende a cuando tiende a menos infinito. Esto se nota

Para la función , cuyo gráfico es

tenemos que, cuando tiende a más infinito y a menos infinito, toma valores tan grandes
como uno quiera, es decir

Consideremos ahora la función cuyo gráfico es

Aunque tenemos

cuando analizamos el límite cuando tiende a más infinito, no ocurre ninguna de las
situaciones que hemos visto: no se acerca a ningún número particular ni se va a más o
menos infinito. Por lo tanto, este límite no existe.

Límites de funciones dadas por su fórmula

Calcularemos límites de funciones dadas por su fórmula a partir de los siguientes límites
básicos:

Ejemplos

Las siguientes funciones son cocientes de polinomios. En este tipo de funciones, tanto el
numerador como el denominador por separado, suelen tender a infinito cuando tiende a
infinito. Cuando estamos frente a esta situación, decimos que tenemos una indeterminación del
tipo "infinito sobre infinito", y ésta nos puede llevar a distintos resultados que hay que calcular.
Para ver cómo podemos calcular el límite de este tipo de funciones, a pesar de la
indeterminación, veamos algunos ejemplos.

a) Calculemos .

Observemos que y . Es decir, estamos frente a una

indeterminación de tipo ``infinito sobre infinito''. Para salvarla, vamos a sacar factor común en el
numerador la mayor potencia de que aparece en el numerador, y en el denominador, la mayor
potencia de que aparece en el denominador.
Concluimos que

En general, cuando es de la forma con y polinomios, si el grado de es

mayor que el grado de , el límite cuando tiende a más (o menos) infinito de es cero.

b) Calculemos ahora .

Nuevamente, sacaremos factor común en el numerador la mayor potencia de que aparece en

el numerador, y en el denominador, la mayor potencia de que aparece en el denominador.

En consecuencia:

En general, cuando es de la forma con y polinomios, si el grado de es

mayor que el grado de , el límite cuando tiende a más o menos infinito de es infinito, y
el signo dependerá de la función .

c) Calculemos .
Concluimos que

Cuando es de la forma con y polinomios, y el grado de es igual al grado

de , el límite cuando tiende a más (o menos) infinito de es el cociente de los
coeficientes principales de los polinomios.
Asíntotas horizontales
Si los valores de una función se acercan tanto como se desee a un valor fijo cuando se
toman valores de positivos, suficientemente grandes, decimos que el límite cuando tiende a

más infinito de es y que la recta de ecuación es una asíntota

horizontal por derecha para .

Si los valores de se acercan tanto como se desee a un valor fijo cuando se toman valores
de negativos, suficientemente grandes en valor absoluto, decimos que el límite

cuando tiende a menos infinito de es y que la recta de

ecuación es asíntota horizontal por izquierda para .

Veamos cómo encontrar las asíntotas horizontales de una función dada por su fórmula:

a) .
Luego es asíntota horizontal por derecha para . Y con la misma cuenta, pero

calculando ahora el límite cuando tiende a menos infinito, determinamos que es

también asíntota horizontal por izquierda para . Como ambas asíntotas son la misma, se dice

que es asíntota horizontal para .

b) .

En este caso no tiene asíntota horizontal por derecha. Queda como ejercicio ver
que y, por lo tanto, tampoco hay asíntota horizontal por izquierda.
Límites puntuales
Consideremos los siguientes gráficos de funciones:

En el gráfico de la función observamos que, cuando se acerca a por la izquierda (es

decir, considerando sólo valores tales que ), la función toma valores positivos
arbitrariamente grandes. En este caso, decimos que ellímite de cuando tiende a por
izquierda es y escribimos

(el signo en indica que la variable se acerca a por izquierda).

Asimismo, a medida que se acerca a por la derecha (es decir, considerando sólo
valores tales que ), la función toma valores negativos arbitrariamente grandes en valor
absoluto. En este caso, decimos que el límite de cuando tiende a por derecha
es y escribimos

(el signo en indica que la variable se acerca a por derecha).

Algo similar puede observarse en el gráfico de : para suficientemente cercano a ,

acercándonos ya sea por la izquierda o por la derecha, se obtienen valores de que son
tan grandes como uno quiera; es decir,

Un comportamiento parecido se observa en el gráfico de cuando se acerca a por la

izquierda:

Sin embargo, cuando se acerca a por la derecha, vemos en el gráfico que se obtienen
valores de tan cercanos al número como se quiera. Decimos entonces que
el límite de cuando tiende a por la derecha es y escribimos

Cuando una función es continua, como la función del siguiente gráfico,

dado un valor de , si está suficientemente cerca de (ya sea a la derecha o a la
izquierda), entonces los valores de están arbitrariamente cerca del número ; es
decir,

(la notación significa que se acerca a tanto por la derecha como por la izquierda).

Ejemplos

Calcularemos a continuación algunos límites de funciones dadas por sus fórmulas.

1)

Como la función es continua, tenemos que

2) y

En este caso, no pertenece al dominio de la función, puesto que en ese punto se anula
el denominador.

Observar que cuando se tiene que y, por lo tanto, ; así, tiende

a , pero toma siempre valores negativos. Escribiremos para indicar que la función que
precede la flecha tiende a tomando siempre valores menores que . Tenemos entonces una
fracción tal que, cuando , el numerador toma valores arbitrariamente cercanos
a (ver ejemplo anterior) y el denominador se hace arbitrariamente chico en valor
absoluto, pero siempre negativo; en consecuencia, la fracción toma valores positivos
arbitrariamente grandes:

Cuando se tiene que y, por lo tanto, ; así, tiende a , pero toma

siempre valores positivos (en este caso, escribiremos ). Dado que, cuando , el
numerador tiende a y teniendo en cuenta que el denominador toma valores
arbitrariamente chicos y positivos, resulta que la fracción toma valores negativos
arbitrariamente
grandes en valor absoluto. Concluimos entonces que

Resumiendo nuestros resultados:

3) y

Observamos que, tanto el numerador como el denominador de la función se

anulan en (donde queremos calcular el límite). Se dice entonces que hay

una indeterminación del tipo ; esto significa que no podemos determinar el valor del límite
solamente a partir de esta información (veremos que funciones que presentan este mismo
comportamiento tienen distintos límites). Sin embargo, podemos salvar la
indeterminación haciendo operaciones algebraicas (en este caso, factorizando el numerador de
la fracción y simplificando), y así obtener el límite que queremos calcular:

Al calcular el límite cuando tiende a (por la izquierda, en este caso), los valores de que
consideramos son cercanos a , pero distintos de ; es por esto que en el segundo paso
podemos simplificar un factor en el numerador y en el denominador.

Procedemos en forma análoga para calcular el segundo límite:

Resumiendo, hemos obtenido que:

4) y
En este caso también tenemos una indeterminación, ya que tanto el numerador como el

denominador de se anulan en . Para calcular el límite factorizamos el

numerador y simplificamos la expresión:

Cuando , los valores que consideramos son cercanos a , pero ; es por esto que
en el segundo paso podemos simplificar el factor .

De la misma manera se ve que (queda como ejercicio para el lector).

Resumiendo:

Así, cuando se acerca a , sin importar si es por la derecha o por la izquierda, los valores de
la función se acercan a un mismo número (en este caso, a ). Decimos entonces que el límite
de cuando tiende a es y escribimos

5) y

Nuevamente se trata de una indeterminación: el numerador y el denominador de la función se

anulan en . Para calcular el límite, procedemos entonces de forma análoga a lo hecho en
el ejemplo anterior: buscando las raíces de y podemos factorizar numerador
y denominador y luego simplificar

De la misma manera se ve que (queda como ejercicio para el lector).

Concluimos entonces que:

En este caso, cuando se acerca a , ya sea por la derecha o por la izquierda, los valores
de se hacen arbitrariamente cercanos a , es decir,

Comparando los ejemplos 3, 4 y 5, podemos ver que en todos los casos se trata de

indeterminaciones del tipo (es decir, tales que el numerador y el denominador de la función
tienden ambos a ), pero los resultados de los límites son distintos: en el ejemplo 3, obtuvimos
límites infinitos, mientras que en los ejemplos 4 y 5, los límites son números y distintos.
Asíntotas verticales
Si es una función tal que

o si se dan ambas situaciones simultáneamente, se dice que la recta es una asíntota

vertical para .

Por ejemplo, las funciones y cuyos gráficos son los siguientes tienen asíntota
vertical :

En el caso de la función observamos que, si bien no es infinito, se tiene

que .

La función tiene asíntota vertical ; en efecto, y .

En general, las funciones de la forma , donde y son funciones continuas (por

ejemplo, polinomios), sólo pueden tener asíntotas verticales para valores de que no
pertenecen al dominio, es decir, ceros de la función . (Ojo: en estos puntos puede haber una
asíntota vertical, pero no necesariamente la hay.)

Ejemplos

Analicemos la existencia de asíntotas verticales para cada una de las siguientes funciones.

1)

El dominio de es el conjunto de todos los números reales tales que ;

luego, . Vemos que es una asíntota vertical para , ya que
En este caso también vale que

La única asíntota vertical para es la recta de ecuación .

2)

En este caso, y, como se vio en el ejemplo 3 de Límites puntuales,

y .

Luego, la recta es asíntota vertical para (y es la única).

3)

Tenemos que , pero no tiene asíntotas verticales, ya que, como vimos

en el ejemplo 4 de Límites puntuales,

4)

Los valores de para los cuales se anula el denominador de son las raíces de la ecuación
cuadrática . Resolviendo esta ecuación obtenemos y .
Entonces, .

Como se vio en el ejemplo 5 de Límites

puntuales, y ; en consecuencia, no es una

asíntota vertical para . Por otro lado,
lo que implica que es asíntota vertical para . El lector puede verificar también que

vale

La única asíntota vertical para es la recta de ecuación .

Funciones homográficas
Las funciones homográficas son aquellas de la forma

con , y .

Las funciones y , son las funciones homográficas más "básicas". Sus

gráficos son:

El gráfico de cualquier función homográfica es esencialmente como el de alguna de estas dos

funciones. Una de las mayores diferencias se encuentra en la posición de las asíntotas vertical
y horizontal.

Estudiemos el comportamiento de las funciones homográficas con un ejemplo.

Ejemplo 1. Hallar dominio, ecuaciones de las asíntotas, ceros y conjuntos de positividad y de

negatividad, y hacer un gráfico aproximado de , para

Notemos que , , , y , por lo que es

una función homográfica.

Para calcular el dominio de , recordemos que no podemos dividir por cero, por lo que
tenemos excluir del dominio los valores de que hagan cero el denominador, que en este caso
es :

Por lo tanto
El único candidato para asíntota vertical de es, entonces, . Calculamos el límite, por
ejemplo cuando tiende a por derecha:

y como da infinito, podemos afirmar que

Como vamos a realizar un gráfico aproximado de , nos conviene estudiar también el límite
cuando tiende a por izquierda:

Por otro lado,

y de la misma manera obtenemos , por lo que

Para hallar los ceros de debemos resolver la ecuación , es decir

y esto sucede si y solo si , o equivalentemente, cuando . Como es una

función continua en su dominio, podemos estudiar su positividad y negatividad aplicando el
Corolario del Teorema de Bolzano a en su dominio:
De aquí deducimos:

Un gráfico aproximado de es

Para calcular la imagen de , debemos ver para qué valores de podemos hallar un tal
que . Notemos que si graficamos una recta horizontal por el valor de que estamos
considerando, estas rectas intersecan el gráfico de salvo para , que es la asíntota
horizontal.
Analíticamente, vemos que la ecuación se puede resolver para cualquier que
sea distinto de (y porque, recordemos, no se puede dividir por cero):

Así, la imagen de es

En general:

Si es una función homográfica, su dominio se encuentra excluyendo aquellos

valores de que hacen cero el denominador:

Como el límite da infinito,

Para hallar la ecuación de la asíntota horizontal, hay que calcular el siguiente límite

de la misma manera obtenemos . Por lo tanto

y su imagen es

Otra forma de expresar una función homográfica

Así como las funciones cuadráticas se pueden expresar de tres maneras distintas (forma
polinómica, forma canónica y forma factorizada), las funciones homográficas también se
pueden expresar de la siguiente manera:

con y .

Ejemplo 2. Hallar dominio, ecuaciones de las asíntotas, ceros y conjuntos de positividad y de

negatividad, y hacer un gráfico aproximado de , para

donde , , y .

Para calcular el dominio de , recordemos que no podemos dividir por cero, por lo que
tenemos excluir del dominio los valores de que hagan cero el denominador. En este caso, el

denominador, es cero si y solo si , por lo que

El único candidato para asíntota vertical de es, entonces, . Si calculamos el límite,

por ejemplo cuando tiende a por derecha, nos da , por lo que

podemos afirmar que es asíntota vertical de . Además,

En este caso, el cálculo del límite cuando tiende a infinito es más fácil que en el caso
anterior:

y por lo tanto tiene una asíntota horizontal de ecuación . Su imagen es,

entonces,

Para hallar los ceros de debemos resolver la ecuación , es decir

Despejemos :

Como es una función continua en su dominio, podemos estudiar su positividad y negatividad

aplicando el corolario del Teorema de Bolzano a en su dominio:
De aquí deducimos:

Un gráfico aproximado de es

En general:

Si es una función homográfica, su dominio se encuentra excluyendo

aquellos valores de que hacen cero el denominador:

Como el límite da infinito, obtenemos que

Para hallar la ecuación de la asíntota horizontal, hay que calcular el siguiente límite:
de la misma manera obtenemos . Por lo tanto

y su imagen es

Notemos que es sencillo pasar de la forma a la forma ,

sacando denominador común. En el Ejemplo 2, sería:

(Notar que el dominio, las asíntotas y la imagen dan lo mismo porque es la misma función.)
Composición de funciones
Si y son dos funciones reales, la composición (" compuesta con ") es una nueva
función que a cada le asigna el resultado de aplicarle la función a , es decir,

Ejemplo. Sean y . Hallar .

Por la definición de , sabemos que, para cada vale .

Reemplazando en esta expresión obtenemos que

Finalmente, calculamos el valor reemplazando en la fórmula de y operando:

En consecuencia, obtenemos que

En forma análoga a la definición de , se puede definir también la composición ("

compuesta con ") como la función que a cada le asigna el resultado de aplicarle la
función a , es decir,

Ejemplo. Sean y . Hallar .

Por la definición de , sabemos que .

Reemplazando , obtenemos

Para terminar, calculamos usando la fórmula que define y realizamos las

operaciones que aparecen:

obteniendo así que

Observamos que, en los ejemplos anteriores, al componer las
funciones y en los dos órdenes posibles, obtuvimos dos
funciones distintas:

De hecho, en general, se tiene que

Dado , para que sea posible calcular , es necesario que esté

definida en (es decir, que ) y que esté definida en (es decir,
que ). Estas dos condiciones determinan naturalmente el dominio de .

Ejemplo. Sean y . Hallar y .

Calculamos las funciones pedidas a partir de las definiciones y efectuando las operaciones que
aparecen. Obtenemos:

Resumiendo, las composiciones son:

Observemos en este ejemplo que, para que sea posible calcular es necesario que esté
definida, es decir, que . Una vez calculado , siempre se le podrá aplicar para
obtener , puesto que está definida en todo . Análogamente, para poder
calcular , como se puede calcular para todo , sólo debemos verificar que sea
posible aplicarle al resultado, es decir, que esté definida en . Como el
único número real que no pertenece al dominio de es , esto será posible siempre
que , es decir, para . En consecuencia:
Función inversa
Dada una función real queremos resolver la ecuación para los distintos valores
de .

1) Consideremos la función . Comencemos

resolviendo para . Tenemos que

es decir, la ecuación tiene una única solución . (Observamos que, en

efecto .)

Gráficamente, lo que estamos haciendo es buscar un valor tal que el punto del
gráfico de tenga segunda coordenada igual a , es decir, que esté simultáneamente en el
gráfico de y en la recta :

De la misma manera que para , si consideramos cualquier , la

recta interseca al gráfico de en un único punto, es decir, para cualquier hay un
único tal que .

2) Sea la función . Resolvamos la

ecuación para . Tenemos que, para ,

Luego, la ecuación tiene una única solución, .

Si hacemos lo mismo para , al despejar obtenemos que

(notar que se cancelan las ). Como la igualdad es falsa independientemente del valor
de , concluimos que no existe ningún tal que .

Veamos nuestros resultados en el gráfico de la función :

Observamos que la recta corta al gráfico de en un único punto; es decir, hay único
punto de la forma tal que su coordenada es . Este punto es el , lo que
significa que es la única solución de la ecuación , como vimos antes.

Por otro lado, la recta no interseca al gráfico de , es decir, no hay ningún punto de la
forma cuya segunda coordenada sea . Esto implica que la ecuación no
tiene solución.

Gráficamente se observa que, para todo , la recta interseca al gráfico de en un

único punto; luego, para todo , existe un único tal que .

En general, dada una función real y dado , la ecuación tiene solución si y

sólo si , ya que es justamente el conjunto de todos los valores que se
obtienen al hallar para todos los .

Si para cada , existe un único tal que , se puede definir una

nueva función que a cada le asigna este valor . Esta función se llama la función inversa de
,

y verifica que

En cada uno de los ejemplos anteriores, como vimos gráficamente, es posible definir .
Busquemos una fórmula para estas funciones. Para esto, debemos encontrar, para
cada , el único tal que .

1) Sea . En este caso, . Resolvemos la ecuación para

cada :
Entonces, la función es la que a cada le asigna el valor .
Renombrando la variable, dado que usualmente se utiliza la letra para la variable de una
función, obtenemos

2) Sea . Como vimos antes, . Buscamos entonces, para

cada , el valor tal que :

Entonces, la función inversa de es la función que a cada le

asigna la solución de la ecuación; llamando a la variable,

Observación. La notación se usa para representar el valor que se obtiene al aplicarle

la función (inversa de ) a . En general, este valor no coincide con ,

que es el inverso del valor que se obtiene al aplicarle la función a .

Por ejemplo, para la función del ejemplo 1), se tiene que

La propiedad fundamental que verifica la función inversa de una función tiene que ver
con la composición de ambas funciones. Dado , vimos que el
valor es el único tal que ; o sea

Similarmente, dado , si , entonces es la única solución de la

ecuación , es decir, . Así,
Resumiendo,

Verifiquemos estas igualdades para la función del primer ejemplo. Como

vimos, en este caso, . Tenemos entonces que:

Grafiquemos cada una de las funciones de los ejemplos anteriores junto con su inversa:

Observemos que, en ambos casos, los gráficos de y resultan simétricos con respecto a
la recta . Esto ocurre en general. Como vemos en el gráfico siguiente, dado un
punto , su simétrico respecto de la recta es el punto

Ahora, dada una función que tiene inversa sabemos que

está en el gráfico de está en el gráfico

de .
Es decir, el gráfico de está formado por todos los puntos simétricos a los del gráfico
de respecto de la recta .

Al igual que en los ejemplos anteriores, se puede ver que las funciones lineales y las funciones
homográficas tienen inversa. Sin embargo, hay otras funciones para las cuales esto no ocurre.

Ejemplo. Sea . Se trata de una función cuadrática cuyo gráfico es una parábola
que tiene vértice de coordenadas

y tal que el coeficiente de es positivo. Un gráfico aproximado de es

y, en particular, . Observando el gráfico, podemos analizar cómo son las

soluciones de la ecuación para los distintos valores de :

 Si , la ecuación no tiene solución (pues ).

 Si , la ecuación tiene dos soluciones, pues la recta interseca al gráfico
de en dos puntos (uno de cada lado del eje de simetría de la parábola).
 Si , la ecuación tiene una única solución, , pues la
recta interseca al gráfico de solamente en el vértice.
Dado que hay valores de para los cuales la ecuación tiene más de una
solución, no es posible definir .

Ahora bien, si restringimos el dominio de al intervalo , es decir, si en lugar de

considerar a como una función definida en todo , la consideramos como función

su gráfico será:

Es decir, nos quedamos solamente con una mitad de la parábola. Ahora sí, para
cada , hay un único tal que (el que se obtiene
como la primera coordenada del punto de intersección del gráfico con la recta ).
Entonces, podemos definir .

Para encontrar la fórmula de , procedemos como en los ejemplos anteriores:

Como sabemos, si , esta ecuación tiene dos soluciones, y

, pero como buscamos nos quedamos con

En consecuencia, llamando a la variable,

Si graficamos las dos funciones y obtenemos:

Funciones exponencial y logarítmica
Función exponencial

La función se llama función exponencial. Su base, el número , es un número

irracional cuyo valor aproximado es Esta base es de gran uso tanto en las
aplicaciones como en el desarrollo de la teoría.

El gráfico de la función es el siguiente:

Esta función presenta las siguientes propiedades:

 El dominio es y su imagen es (es decir, la función es siempre positiva).

 Es continua.
 Es estrictamente creciente.
 .
 .

 .
 , y entonces la recta de ecuación es una asíntota horizontal por
izquierda para la función exponencial.

Función logaritmo

Observemos que para cada en la imagen de la función exponencial existe un único tal
que .

Por lo tanto, podemos definir la función inversa de la exponencial, llamadalogaritmo natural:

de modo tal que si y solo si .

Tenemos entonces dos relaciones fundamentales:

Observemos que

 Solo pueden calcularse logaritmos de números positivos.

 pues .
 pues .

Graficamos a partir del gráfico de . Como y son funciones

mutuamente inversas, sus gráficos son simétricos respecto de la recta

Podemos observar que

 El dominio de función logaritmo es el intervalo y su imagen es . Es continua

y estrictamente creciente.
 .
 si .
 si .
 Los tres ítems anteriores pueden resumirse en , ,
.

 .

 , o sea que la recta de ecuación es una asíntota vertical de la

función logaritmo.

Ejemplos

Ejemplo 1. Hallar el dominio, las ecuaciones de las asíntotas verticales, los ceros y los
conjuntos de positividad y de negatividad de .

Para hallar el dominio de , debemos ver para qué valores de el argumento del logaritmo es
positivo. Es decir, tenemos que resolver la inecuación
Hay muchas formas de resolverla. Una de ellas es factorizar como y
resolver:

Recordemos que para que un producto sea positivo, ambos factores tienen que tener el mismo
signo. Esto nos lleva a considerar dos casos, y finalmente llegamos a que la solución es la
unión de dos intervalos (las cuentas se dejan para el lector: ¡completar!):

Los candidatos para asíntotas verticales son y . Para verificar si realmente lo

son, debemos calcular los límites laterales correspondientes.

Como este límite lateral es infinito, podemos afirmar que

Ahora calculamos

Como este límite lateral también es infinito, podemos afirmar que

Observemos que, los otros límites laterales (es decir el límite cuando tiende a por
derecha o a por izquierda) no se pueden calcular (¿por qué?).

Busquemos ahora los ceros de . Para esto, tenemos que resolver la ecuación

Esto es equivalente a

Para seguir despejando la aplicamos la función exponencial en ambos miembros y después

utilizamos la propiedad de las funciones inversas que vimos más arriba
Luego, tenemos dos soluciones:

O sea:

A partir de los ceros, como es continua, podemos aplicar el Corolario delTeorema de

Bolzano para determinar sus conjuntos de positividad y de negatividad.

De esta tabla podemos deducir que

Y así resolvimos todo el ejercicio.

Ejemplo 2. Hallar la función inversa, , de . Dar el dominio y la

imagen de .

Para hallar la función inversa de debemos despejar en la siguiente

ecuación:

Podemos comenzar despejando de la siguiente manera:

Para eliminar el logaritmo, podemos aplicar la función exponencial en ambos miembros:

Esto nos da

Desde aquí es más fácil seguir despejando:

De esta última ecuación deducimos que

Luego, el dominio de es :

Y su imagen la obtenemos calculando el dominio de :

Luego
Funciones trigonométricas
Funciones seno y coseno

Cosideremos la circunferencia de centro y radio . Llamemos al punto de la

circunferencia al cual se llega recorriendo sobre la circunferencia una longitud de arco igual
a , partiendo del punto ,

 en sentido antihorario si

 en sentido horario si

Ubiquemos para algunos valores de . Recordemos, al efecto, que como el radio es , la

longitud de la circunferencia es .

 Para , nos quedamos en el punto . Por lo tanto, .

 Si , recorremos un cuarto de circunferencia en sentido antihorario. Y por lo

tanto .

 Si , recorremos también un cuarto de circunferencia, pero en sentido horario.

Entonces tenemos .
 Si , tenemos que recorrer media circunferencia, en sentido antihorario. Así es
que llegamos al . Cuando , también hay que recorrer media
circunferencia, pero en el otro sentido. Nuevamente quedamos ubicados en el .
Por esto, .
 Si , debemos dar una vuelta entera, y volvemos al punto de
partida; .
  Si , habremos dado cinco cuartos de vuelta; es decir, una vuelta entera y un

cuarto más. Resulta .

En general,

para todo

donde representa un múltiplo entero de (es decir, un número entero de vueltas).

Estamos ya en condiciones de presentar las funciones seno y coseno.

Dado , si , es:

Es decir, para cada , coseno de y seno de son, respectivamente, abscisa y ordenada del
punto :

Retomando los valores de para los que anteriormente ubicamos , calculamos su seno y
su coseno:

Por lo que observamos antes, vale

Por ello se dice que son funciones periódicas, de período .

Observemos también el signo del seno y del coseno según el cuadrante en el que se
encuentre :

Así, por ejemplo, , , y .

Armemos una tabla con algunos valores que nos serán útiles de aquí en adelante:

A partir de ellos podemos deducir muchos otros valores, estudiando su ubicación en la

circunferencia y considerando los signos de las coordenadas según el cuadrante:

 .
 .
Estudio de las funciones seno y coseno
Estudio de la función seno

Empecemos a armar el gráfico de la función :

Aquí podemos ver que siempre estará entre y pues las ordenadas de los puntos
de la circunferencia se encuentran entre estos valores. Luego, la imagen
de es .

Esta función presenta las siguientes propiedades:

 El dominio es y su imagen es el intervalo .

 Es continua.
 Su conjunto de ceros es .
 Es periódica, de período .

 Su valor máximo es y lo alcanza para todo de la forma con .

 Su valor mínimo es y lo alcanza para todo de la forma con

.
Resumiendo en un gráfico:

Estudio de la función coseno

Armemos el gráfico de la función :

Aquí también vemos que siempre estará entre y pues las abscisas de los puntos
de la circunferencia se encuentran entre estos valores. Luego, la imagen
de es .

Esta función presenta las siguientes propiedades:

 El dominio es y su imagen es el intervalo .

 Es continua.

 Su conjunto de ceros es .
 Es periódica, de período .
 Su valor máximo es y lo alcanza para todo de la forma con .
 Su valor mínimo es y lo alcanza para todo de la forma con
.
Resumiendo en un gráfico:

Ejemplo. Hallar los ceros y los conjuntos de positividad y de negatividad

de para .

Empecemos buscando los ceros de . Para esto, tenemos que resolver la ecuación

Despejando, esto es equivalente a resolver

Notemos que se encuentra dentro del argumento de la función seno

por lo que no se puede despejar directamente.

Veamos primero cómo despejar la ecuación

para un argumento .

La tabla de valores nos muestra que . A partir de este valor, y con ayuda de la

circunferencia, podemos encontrar los valores de en tales que :

Podemos ver tanto en el gráfico de la función seno como en la circunferencia que los únicos
dos valores de en que satisfacen la ecuación

son y . Y como la función seno es

periódica, todo valor de que satisface la ecuación es de la forma

(Al dar vueltas enteras en la circunferencia, caemos en los mismos puntos.)

Pero recordemos que, en realidad buscamos que verifique

Luego,
con tal que .

Despejando:

con tal que .

Veamos entonces para qué valores de estas últimas expresiones de están en el

intervalo .

De aquí deducimos:

A partir de los ceros, como es continua, podemos aplicar el Corolario del Teorema de
Bolzano para determinar sus conjuntos de positividad y de negatividad. Recordemos que solo

nos interesan los valores de en el intervalo

De esta tabla podemos deducir

Y así resolvimos todo el ejercicio.

Veámoslo ahora gráficamente:

Imagen, amplitud y período
Las funciones trigonométricas que veremos en este curso son de la forma

con y números reales.

Veamos en algunos ejemplos cómo estos números influyen en el gráfico (y en la imagen) de la

función:

Si (o ), se llama amplitudal número .

Así, en el primer ejemplo, la amplitud es ; y en el segundo, la amplitud es .

Si el valor del número cambia, el gráfico de la función también se modifica:

Si (o ), se llama períodoal número .

Así, en el primer ejemplo, el período es ; y en el segundo, el período es . La

siguiente animación muestra cómo cambia el período al modificarse el valor de .

Observemos ahora lo que ocurre al sumar una constante al argumento de la función:

En estos gráficos vemos que al sumar un valor positivo a , el gráfico se desplaza hacia la
izquierda la cantidad que sumamos; mientras que si lo restamos, se desplaza hacia la derecha
esa misma cantidad.

Finalmente, observemos qué ocurre si sumamos un valor a la función:

En estos ejemplos observamos que, si sumamos un valor positivo a , el gráfico se

desplaza hacia arriba; y al restarlo, se desplaza hacia abajo.

Resolvamos ahora un ejercicio en el que hallamos la imagen de una función trigonométrica.

Ejemplo. Sea . Determinar la imagen de .

Para determinar la imagen de , primero notemos que para todo . Así,

tenemos que

Multipliquemos los tres miembros por . Como es un número negativo, al multiplicar por
él, cambia el sentido de la desigualdad:

Y ahora restemos en todos los miembros:

Tenemos entonces

y esto vale para todo .

Observemos
que y
. Es decir, existen valores de en
donde alcanza sus valores mínimo y máximo, respectivamente. Y como es continua,
podemos deducir que

Veámoslo ahora gráficamente.

Si , la amplitud es . Como vimos en los ejemplos de arriba,

esto implica que el gráfico se ``estira'' verticalmente veces. (El signo negativo va a reflejar el
gráfico respecto del eje .)

Al restar , la imagen se desplaza dos unidades hacia abajo. Esto nos lleva, como vimos
analíticamente, a que la imagen es .

Además, el período es , y no hay desplazamiento horizontal. Con todos estos datos

llegamos al gráfico:
Derivada y recta tangente
Definición de derivada

Sea una función y . Consideramos un valor cercano a (notar que

si este punto está a la derecha de y que si , este punto está a la izquierda de
). Trazamos la recta que une los puntos con como indica la
figura siguiente

Ahora, hacemos variar el valor de forma tal que se acerque a (es decir, vemos qué
pasa cuando se acerca a ). Intuitivamente, diremos que la recta tangente al gráfico de en
el punto es la recta límite (si existe) de las rectas que pasan
por y cuando tiende a tanto por la derecha como por la
izquierda.

La derivada de en es la pendiente de la recta tangente al gráfico de en el

punto si esta recta existe. Como para un fijo, la pendiente de la recta que pasa
por y es

entonces la derivada de en , que se nota , se define como

si este límite existe. En este caso diremos que es derivable en .

Ahora podemos dar una definición precisa de recta tangente: Si es derivable en , la recta
tangente al gráfico de en es la recta de pendiente que pasa por el
punto .

Ejemplo. Dada la función , calcular . Hallar la recta tangente al gráfico de en

el punto .

Para calcular usaremos la definición de derivada. Notar que en este caso :

Es decir,

Ahora, calculamos la recta tangente al gráfico de en el punto . Por la

definición, buscamos la recta de pendiente que pasa por el . La recta tiene la
forma . Como pasa por el punto , debe valer , con lo
que . Es decir, la recta tangente que buscamos es

Podemos ver lo que calculamos en el siguiente gráfico:

En el ejemplo anterior, hallamos la derivada de en . Ahora vamos a calcular

la derivada de la función para cualquier valor :

Entonces, tenemos que para cualquier valor de .

La función que a cada valor de le asigna el valor de la derivada de en se llama función

derivada de y se nota . A la derivada de en la notamos o .

En el ejemplo anterior vimos que, si , entonces su función derivada es .

Reglas de derivación
Cómo calcular derivadas

A continuación veremos algunas propiedades que nos permitirán calcular derivadas.

En la siguiente tabla, figuran las derivadas de las funciones básicas que vamos a usar:

Ejemplo. Calcular la derivada de .

Veamos si ésta es una de las funciones que aparecen en la tabla anterior. Si consideramos
que , ésta es una función del tipo con constante. Entonces, usando la

tabla, la derivada de será . Es decir

Algunas propiedades útiles para calcular derivadas

 Si es una constante y es una función derivable,

Es decir, las constantes multiplicando "salen afuera" de la derivada.

Por ejemplo,

 Derivada de la suma o resta: Si y son funciones derivables,

Es decir, la derivada de la suma (o de la resta) es la suma (o la resta) de las derivadas.

Por ejemplo,

 Derivada del producto: Si y son funciones derivables,

Es decir, la derivada del producto de dos funciones es la derivada de la primera por la segunda
sin derivar más la primera sin derivar por la derivada de la segunda.

Por ejemplo,

 Derivada de la división: Si y son funciones derivables y ,

Es decir, la derivada de la división de dos funciones es la derivada de la primera por la segunda

sin derivar menos la primera sin derivar por la derivada de la segunda, todo dividido por la
segunda función al cuadrado.

Por ejemplo,

Ejemplo. Calcular la derivada de .

Nos piden calcular la función .

Para ver cómo proceder, debemos tener en cuenta el orden de las operaciones que aparecen
en la expresión que tenemos que derivar. La última operación que haríamos para evaluar la
función en es la división entre y , así que comenzaremos derivando la división:
Como todavía aparecen en la expresión de la derecha funciones a las que hay que derivar,
debemos seguir aplicando las propiedades para seguir derivando. Para
calcular aplicamos la fórmula de la derivada de la resta y tenemos que

Si notamos que (por ser una constante multiplicando), resulta que todas las
derivadas que aparecen en la expresión pueden calcularse por tabla:

Notar que ya no quedan derivadas por calcular en el miembro derecho (no aparecen más ), así
que ésta es la expresión de la función derivada:

Ejemplo. Calcular la derivada de .

Como la última operación que efectuaríamos para evaluar la función es la multiplicación,

comenzamos derivándola:

En ambas derivadas, aplicamos la fórmula de la derivada de la suma y en sacamos

el multiplicando afuera, así que queda

Ahora sí todas las derivadas que aparecen en la expresión pueden calcularse por tabla:

Notar que ya no quedan derivadas por calcular en el miembro derecho (no aparecen más ), así
que tenemos

La última propiedad que nos falta ver para calcular derivadas es cómo derivar una composición
de funciones.
 Regla de la cadena
Derivada de la composición o regla de la cadena

La última propiedad que usaremos para derivar es cómo derivar una composición de funciones,
también llamada regla de la cadena. Recordemos que .

Si y son funciones derivables, entonces

Es decir, la derivada de compuesta con en un valor es la derivada de evaluada

en multiplicada por la derivada de en .

Por ejemplo, si queremos calcular la derivada de

lo último que calculamos para evaluar en un no es ni una suma, ni una resta, ni un producto
ni una división. Sin embargo, podemos pensar que es una composición de funciones: dado ,
primero le aplicamos y al resultado le aplicamos la función . Es decir, si
llamamos y , resulta que .

Como y , entonces

Notar que la regla de la cadena nos dice que tenemos que ir derivando las funciones "de afuera
para adentro" e ir multiplicando los resultados.

Ejemplo 1. Calcular la derivada de .

Nuevamente podemos ver esta función como una composición: dado primero calculamos la
raíz cúbica de y luego, calculamos elevado al resultado obtenido. Teniendo en cuenta que
la función que aplicamos al final es la exponencial, ésta es la función que derivamos primero.
Como la derivada de la exponencial es la
exponencial, tenemos

Como , tenemos que

y operando, resulta que

Ejemplo 2. Calcular la derivada de .

Dado , lo primero que calcula la función es , al valor obtenido se le aplica la función

seno y, a este valor, se lo eleva al cuadrado. Es decir, en este caso estamos en presencia de
una composición de tres funciones. La última función que aplicamos es elevar al cuadrado, por
lo tanto ésta es la primera que derivamos (recordemos que ) y multiplicamos por la
derivada del resto:

El paréntesis que queda por derivar también es una composición y la última función que
aplicamos es la función seno, así que esta es la primera que derivamos. Recordando
que , tenemos que

y finalmente, usando la otras propiedades vistas anteriormente calculamos y

obtenemos

Ejemplo 3. Hallar la recta tangente al gráfico de en el punto de

abscisa .

La recta tangente en el punto de abscisa es la recta de pendiente que pasa por el

punto . Para poder hallarla, primero calculamos la derivada de la función y la
evaluamos en .

Entonces, . Por lo tanto, la pendiente de la recta tangente

buscada es
 .

Como , buscamos la recta de pendiente que pasa por el

punto . Entonces tenemos que la ecuación de la recta es

y cuando , . Es decir

Por lo tanto, y la recta tangente buscada es

 Crecimiento y decrecimiento
Cuando una función es derivable en un intervalo , su derivada nos da información
sobre el crecimiento y decrecimiento de la función. Consideremos los siguientes gráficos de
funciones:

Observamos que:

 Si las rectas tangentes al gráfico de tienen pendientes positivas en todo el

intervalo entonces es creciente en (ver Gráfico (1)).
 Si las rectas tangentes al gráfico de tienen pendientes negativas en todo el
intervalo , entonces es decreciente en (ver Gráfico (2)).
Teniendo en cuenta las observaciones anteriores y recordando que la pendiente de la recta
tangente al gráfico de en un punto es la derivada , deducimos:

 Si para todo , entonces es creciente en .

 Si para todo , entonces es decreciente en .

Ejemplo. Sea . Hallar los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de .

Como es derivable en todo , por la propiedad anterior, para estudiar su crecimiento y

decrecimiento, basta estudiar los conjuntos de positividad y negatividad de .
Tenemos que . El conjunto de ceros de es . Como es una función
cuadrática con coeficiente de positivo, sabemos
que y .
Podemos concluir entonces que es creciente en y en , y que es
decreciente en :
 Extremos locales
Extremos relativos o locales

Si es una función derivable que tiene un máximo o un mínimo relativo o local en un punto ,
la recta tangente al gráfico de en el punto es horizontal, como puede verse en el
siguiente gráfico:

es decir, si tiene un extremo (máximo o mínimo) local en , entonces .

Ejemplo. Continuemos analizando la función (recordar que ya hemos hecho

el estudio de crecimiento y decrecimiento de esta función). Busquemos ahora sus máximos y
mínimos locales. Como , los candidatos a extremos relativos son aquellos
puntos donde . Los ceros de son y . Para ver si son máximos
o mínimos relativos de analicemos el crecimiento y decrecimiento de a izquierda y derecha,
cerca de cada uno de estos puntos, utilizando la información de los intervalos de crecimiento y
decrecimiento de que ya habíamos obtenido:

 es creciente en (a la izquierda de ) y es decreciente en (a la

derecha de ); concluimos que tiene un máximo local en
 es decreciente en (a la izquierda de ) y es creciente en (a la
derecha de ); luego, tiene un mínimo local en
Concluimos que:

Es importante observar que la condición no alcanza para asegurar que tenga un

extremo local en . Por ejemplo, si , tenemos que que tiene un cero
en . Sin embargo, como podemos ver en el gráfico de , la función no tiene un máximo ni
un mínimo local en :
Por otro lado, una función puede tener extremos locales en puntos en los cuales no es
derivable, como en el primero de los gráficos siguientes. Nuevamente, debemos observar que
la condición de que no sea derivable en no alcanza para asegurar que tenga un
extremo relativo en , como puede verse en el segundo de los gráficos:

Puntos críticos para hallar extremos relativos

Como vimos anteriormente, si es una función que tiene un extremo relativo en

, deberá ocurrir alguna de las dos situaciones siguientes:


 no es derivable en
Llamaremos puntos críticos de a todos los que cumplen alguna de estas dos
condiciones. Estos puntos críticos son los candidatos a presentar máximos o mínimos
relativos de , pero como vimos, no todo punto crítico da un máximo o mínimo local de .

¿Cómo podemos determinar si en un punto crítico , la función tiene un máximo o un

mínimo local (o no tiene un extremo relativo)? La presencia de un extremo relativo en está
determinada por un cambio en el crecimiento de la función a la izquierda y a la derecha de ,
como ilustran los gráficos siguientes:

 Si es creciente a la izquierda de y decreciente a su derecha, entonces tiene un

máximo local en .
 Si es decreciente a la izquierda de y creciente a su derecha, entonces tiene un
mínimo local en .
 Si es siempre creciente (o siempre decreciente), tanto a la derecha como a la
izquierda de , entonces no tiene un extremo local en .
Recordando la relación entre crecimiento y decrecimiento de y el signo de su derivada ,
para una función derivable a izquierda y a derecha de , podemos dar el siguiente criterio:

Criterio de la primera derivada.

 Si a la izquierda de y a la derecha de , entonces tiene un

mínimo relativo en .
  Si a la derecha de y a la izquierda de , entonces tiene un
máximo relativo en .
 Si tiene el mismo signo a la izquierda y a la derecha de , entonces no tiene
un máximo ni un mínimo relativo en .

Ejemplo. Sea . Hallar los extremos relativos de .

Como es un polinomio, es derivable en todo . Entonces, los puntos críticos de , que serán
nuestros candidatos para hallar los extremos relativos, son los tales que .

Tenemos que . Factorizamos esta expresión para hallar sus

ceros, sacando factor común y luego buscando las raíces de la cuadrática que se
obtiene:

Ahora si y sólo si o , con lo cual

Puntos críticos de .

Para determinar si son máximos, mínimos o no son extremos relativos, aplicamos el criterio de
la primera derivada, para lo cual estudiamos el signo de (lo que nos da los intervalos de
crecimiento y decrecimiento de ). Teniendo en cuenta que es una función continua,
hallamos sus intervalos de positividad y negatividad aplicando el corolario del Teorema de
Bolzano: consideramos los ceros de , que son y , y estudiamos el signo de en
los intervalos , y determinados por estos puntos, en cada uno de los
cuales tendrá signo constante.

Concluimos que es creciente en y decreciente en (ya que es decreciente

en y y es continua en ). En consecuencia, tiene un máximo local
en y no tiene mínimos locales. Notar que es un punto crítico que no da lugar a un
extremo local, ya que (es decir, es decreciente) tanto a izquierda como a derecha
de .
 Estudio de funciones
Estudio de funciones y gráficos aproximados

El objetivo de esta sección es mostrar cómo podemos construir el gráfico aproximado de una
función a partir del estudio de su dominio, asíntotas, crecimiento y decrecimiento y extremos
locales.

Comenzaremos con la función de la cual ya analizamos en

una explicación anterior crecimiento, decrecimiento y extremos relativos.

Ejemplo 1. Sea . Hacer un gráfico aproximado de .

Tenemos que , los intervalos de crecimiento y decrecimiento de

son y , respectivamente, y tiene un único extremo relativo, que
es un máximo, en .
Un punto destacado del gráfico de es aquél donde se encuentra el máximo local. Para
determinarlo, calculamos el valor de en :

Graficaremos también el punto del gráfico correspondiente al punto crítico de en el que no

tiene un extremo local, para lo cual calculamos

Otra información que nos será de utilidad para la construcción del gráfico de es su
comportamiento en y . Para conocerlo, calculamos los límites correspondientes:

Con toda esta información podemos construir un gráfico aproximado de .

Observemos que, si bien no tiene un máximo o mínimo local en (dado que es

decreciente tanto a la izquierda como a la derecha de ), la recta tangente al gráfico
de en el punto es horizontal (su pendiente es ). Como consecuencia,
cerca del punto , el gráfico debe ser necesariamente como lo hemos dibujado arriba
(comparar con el gráfico de la función que hemos visto en la explicación anterior).

Ejemplo 2. Sea . Hallar el dominio de , los intervalos de crecimiento y de

decrecimiento, los máximos y mínimos relativos y las asíntotas. Hacer un gráfico aproximado
de .

Como es una función racional, su dominio es el conjunto de todos los que no anulan al
denominador. Ahora, los valores de tales que son y ; luego,

Para estudiar el crecimiento y los extremos relativos de calculamos su derivada. Usando la

regla del cociente, obtenemos:

A continuación, buscamos los puntos críticos de , hallando los ceros de . Estos son
los tales que se anula el numerador de , es decir, tales que

Para determinar los intervalos de crecimiento y decrecimiento de , buscamos los conjuntos de

positividad y negatividad de , aplicando el corolario del teorema de Bolzano. Los extremos de
los intervalos a considerar son los que no pertenecen al dominio de (y que, por lo tanto,
tampoco están en el dominio de ) y los puntos críticos de . Resumimos nuestro análisis en
la siguiente tabla:

A partir de esta tabla, obtenemos los intervalos de crecimiento y decrecimiento de :

y sus extremos locales (recordar que éstos sólo pueden hallarse en puntos críticos de ):
Calculemos ahora las asíntotas de . Para determinar las asíntotas verticales, hallamos el
límite de en los puntos que no pertenecen a su dominio:

y para determinar, si tiene, asíntotas horizontales, calculamos los límites en infinito:

Concluimos entonces que las asíntotas de son:

De esta forma, hemos obtenido:

Ejemplo 3. Sea . Hallar el dominio de , los intervalos de crecimiento y de

decrecimiento, los máximos y mínimos relativos y las asíntotas. Hacer un gráfico aproximado
de .
Observamos que es una composición de una función polinomial con una exponencial, que
tienen ambas a como dominio; luego,

Para continuar con el estudio de , calculamos su derivada. Aplicando la regla de la cadena,

obtenemos:

Los puntos críticos de son los ceros de . Como para todo , resulta
que

Efectuamos ahora el estudio de los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de y de sus

extremos locales. Por el criterio de la primera derivada y el corolario del teorema de Bolzano,
como es continua en todo , basta analizar los dos intervalos determinados por el punto
crítico (ya que en cada uno de ellos no se anula):

En consecuencia, los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de son:

y tiene un único extremo local:

Dado que es continua en todo ,

Finalmente, estudiemos las asíntotas horizontales:

(recordar que la función exponencial tiene asíntota horizontal en ). Por lo tanto:

Para terminar, realizamos un gráfico aproximado de teniendo en cuenta la información
obtenida:

Ejemplo 4. Sea en . Hallar los intervalos de crecimiento y de

decrecimiento, y los máximos y mínimos relativos de . Hacer un gráfico aproximado.

Como el dominio de es un intervalo cerrado, para hacer el estudio de la función trabajaremos

por un lado en el intervalo abierto asociado y, por otro lado, analizaremos los
extremos y del intervalo para ver si dan lugar a máximos o mínimos.

Comenzamos hallando la derivada de y sus ceros en , para obtener los puntos

críticos:

A partir de la factorización de , vemos que

Resolvemos entonces estas dos ecuaciones en el intervalo :

 tiene una única solución en , que es .

 . Observando la circunferencia trigonométrica o

bien el gráfico de la función coseno, vemos que hay dos valores de en tales

que , uno en el primer cuadrante y otro en el cuarto. Ahora, de la tabla de

valores de funciones trigonométricas, obtenemos que es la primera de las

soluciones. A partir de esta solución, obtenemos la que pertenece al cuarto

cuadrante: .

Así, los puntos críticos de en el intervalo son y . Consideramos también los

extremos y de . En la siguiente tabla, resumimos el estudio de
crecimiento y decrecimiento de :
Deducimos entonces que los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de son:

Al observar el comportamiento de en los extremos de su dominio , vemos que es

creciente a la derecha de y que es decreciente a la izquierda de . Así, el valor
que toma en es menor que el que toma en los que están ``cerca'', y lo mismo ocurre
en . Por este motivo incluimos a los extremos del intervalo entre los mínimos locales
de .

Para terminar, hacemos un gráfico aproximado de :

 Integral indefinida
Definición de integral indefinida

Hasta ahora hemos visto cómo derivar una función dada. Desde aquí, trabajaremos "al revés":
tendremos una función (minúscula) que sabremos que es la derivada de otra
función (mayúscula), e intentaremos recuperar esta función .

Ejemplo 1. Sea . Hallar una función de forma tal que .

Mirando la tabla de derivadas (ver explicaciones sobre derivadas), encontramos

que . Luego, podemos tomar

Ejemplo 2. Sea . Hallar una función de forma tal que .

Mirando la tabla de derivadas, podemos notar que, para que la derivada sea una función
polinómica de grado , la función original debía ser de grado . Sin embargo, , que
no es lo mismo que . Pero cuando la diferencia es un número que está multiplicando, la
solución es sencilla: Tomemos

Verifiquemos:

En general, si queremos hallar tal que , con , podemos tomar

De esta forma,

Dada , decimos que es una primitiva o antiderivada de si la derivada de es ; es decir,

si .

Pero dada , ¿hay una única primitiva ? La respuesta es: no. Volviendo al Ejemplo 1,
podríamos haber tomado

y habríamos obtenido el mismo resultado porque

En realidad, podríamos haber tomado cualquier función de la forma

con un número cualquiera (una constante), y habríamos llegado a que :

En general, para cualquier función , si es una primitiva, entonces también será una
primitiva para , con una constante. Y se puede demostrar que cualquier primitiva de se
puede escribir como una primitiva particular más una constante.

Al conjunto de primitivas de una función se lo llama integral indefinida de , se escribe

y se lee "integral de diferencial ''. No nos detendremos en este curso a explicar la

notación de las integrales.
Usualmente escribimos

donde es una primitiva de (es decir, )y es un número cualquiera, al que

llamaremos constante de integración.

Así, basándonos en la tabla de derivadas, podemos armar una tabla

con las integrales básicas:

Algunas propiedades útiles para calcular integrales

 Si es una constante,

Es decir, las constantes multiplicando "salen afuera'' de la integral.

Por ejemplo,
  Integral de la suma o resta:

Es decir, la integral de la suma (o de la resta) es la suma (o la resta) de las integrales.

Por ejemplo,

Ejemplo 3. Sea . Hallar una función de forma tal

que y .

Primero buscamos todas las funciones que derivadas dan . Es decir, buscamos el conjunto de
primitivas de , o la integral indefinida de :

Notemos que podemos pensar y

entonces . También notemos que,

al calcular la suma (o resta) de varias integrales, nos conviene sumar la constante de
integración al final.

Entonces el conjunto de todas las funciones que derivadas dan es

Buscamos aquella de este conjunto que en vale . Luego, tenemos que

encontrar para que

Operando, vemos que . Luego,

A diferencia de lo que sucedía con las derivadas, donde sabíamos cómo calcular la derivada de
un producto, una división o una composición, con las integrales no tenemos reglas que nos
permitan calcular la integral de cualquier función. Es por esto que contamos con métodos de
integración que nos pueden auxiliar en ciertas situaciones. En este curso veremos los métodos
de sustitución y deintegración por partes.
 Método de sustitución
Método de integración por sustitución

Recordemos cómo se calcula la derivada de la composición (Regla de la cadena):

Si y son funciones derivables, entonces

Nos queda entonces que la derivada de compuesta con en un valor es evaluada

en multiplicada por la derivada de en .

Integremos a un lado y al otro:

Obtenemos:

Luego, si queremos integrar , nos basta con calcular porque ya conocemos .

El método de sustitución nos ayuda a integrar una función que proviene de haber derivado
una composición de funciones, simplificando la notación a través de la sustitución de por
una nueva variable , y por

Nos sugiere que nos "olvidemos" de y de y nos concentremos en hallar .

Para comprender en qué consiste este método, veamos unos ejemplos:

Ejemplo 1. Calcular .

La función no está en tabla, y no es ni una suma ni una resta de

funciones. Podríamos sacar el que está multiplicando, pero esto no nos facilitaría la tarea.

Lo que podemos apreciar es que hay una composición: la función está "adentro''
de la función raíz cuadrada. Y, más aún, también vemos que está la derivada
de multiplicando: . Si la función que está dentro de la integral viniera de la
derivada de una composición, tenemos identificadas muchas partes:

Nos faltaría identificar y deducir quién es . Este método nos ayuda a simplificar la notación
para poder finalizar el cálculo de la integral.
Vamos a sustituir por una nueva variable que llamaremos . Y
sustituiremos por .

Cuando terminamos de integrar, volvemos a la variable original (que en este caso es ).

Verifiquemos que realmente llegamos a la solución buscada. Para esto, tenemos que derivar y
ver si nos da la función de adentro de la integral:

como queríamos.

Ejemplo 2. Calcular .

La función a integrar no está en tabla, no hay sumas ni restas, ni constantes que podamos
"sacar afuera''. A diferencia del ejemplo anterior, la composición aquí no es tan evidente. Pero
el hecho de que haya una función polinómica de grado y otra de grado podría hacernos
sospechar que la segunda puede estar relacionada con la derivada de la primera.
Propongamos .
Entonces . Y esta última
expresión es el numerador, salvo por un que está multiplicando. Para poder utilizar el método
de sustitución, vamos a agregar este de la siguiente manera:

Ahora "sacamos afuera"' el y aplicamos sustitución como antes:

Método de integración por partes
Recordemos cómo se calcula la derivada del producto de dos funciones:
Si y son funciones derivables,

Integremos ambos miembros:

El miembro izquierdo nos da (por definición de integral indefinida), ; y en el

miembro derecho podemos escribir la integral de la suma como la suma de las integrales:

Si pasamos restando uno de los términos, obtenemos la siguiente expresión:

De estas cuentas que acabamos de hacer surge el método de integración por partes que nos
indica que

Veamos en un ejemplo cómo nos es útil este método:

Ejemplo 1. Calcular .

Esta integral no está en tabla, no tiene ninguna suma (o resta), no tiene ningún número que
pueda "sacarse afuera'', ni tiene ninguna composición evidente. Intentamos entonces calcularla
utilizando el método de integración por partes. Entre los factores, y , elegimos uno que
llamaremos y otro que jugará el rol de . Tomemos y . Para
aplicar el método, tenemos que obtener , que en este caso es ;y , que es
una primitiva de , y en este caso vemos en la tabla que puede ser .
Entonces nos queda:

Algunas observaciones:

 Este método nos reduce el cálculo de una integral al de otra más sencilla. En este
ejemplo, pasamos de integrar a integrar , que está en tabla.
 La constante de integración la sumamos una vez que no tenemos que calcular más
integrales. Hay otras formas correctas de tratar la suma de estas constantes, pero
sumarla en esta instancia es una de las formas más convenientes.
  La función puede ser \textbf{cualquier} primitiva de la función que llamamos . En
general, conviene elegir aquella cuya constante de integración es cero.
 No hay una forma clásica de elegir qué función jugará el papel de y cuál el de . A
pesar de que existen algunas reglas prácticas que indican qué elección conviene
hacer, la mejor manera de aprender a elegir es a través de la práctica, calculando
muchas integrales. En este ejemplo, si hubiéramos
elegido y habríamos llegado a una integral que tampoco
sabemos resolver con los métodos anteriores:

Ejemplo 2. Calcular .

Esta integral tampoco está en tabla, no tiene ninguna suma (o resta), no tiene ningún número
que pueda "sacarse afuera'', ni tiene ninguna composición evidente. Intentamos, nuevamente,
resolverla utilizando el método de integración por partes. Entre los factores, y ,
elegimos uno que llamaremos y otro que jugará el rol de .
Tomemos y (¿qué pasaba si lo tomábamos al revés?).

Esta última integral que nos aparece no está en tabla, pero la calculamos en el ejemplo anterior
(también utilizando el método de integración por partes). Así, utilizando el método de
integración por parte dos veces, resolvemos nuestra integral original:

Ejemplo 3. Calcular .

La función adentro de esta integral no está en tabla pero, si distribuimos, es la integral de una
suma. Sin embargo, separar esta suma no necesariamente nos va a simplificar las cuentas
(esto se aprende después de mucha ejercitación).

Aunque vemos la composición de la función con , no encontramos relación

entre y . Luego, podemos ver si se resuelve con el método de integración por
partes. Vamos a tomar y por lo tanto será . Y si
tomamos (que no está en la tabla), para hallar tenemos que aplicar el método de
sustitución, por la composición que acabamos de mencionar.

Entonces, para resolver nuestra integral procedemos de la siguiente manera:

 Integral definida
Definición de integral definida

Sea una función continua que toma valores positivos o cero en un intervalo .

La integral definida de entre y (que se nota y se lee "integral

entre y de diferencial ") es el área de la región comprendida entre el gráfico de y el
eje en el intervalo . A y a se los llama límites de integración.

En el siguiente gráfico, si es el área sombreada en rojo,

resulta que

Por ejemplo, si es la función constante , entonces resulta el área del

rectángulo de base y altura que se muestra en la figura

y, por lo tanto,

Consideremos ahora la función y calculemos, para un valor , .

Como la función cumple que es positiva o cero en el intervalo en cuestión, la integral coincide

con el área del triángulo que se muestra en la figura de base y altura que vale , es
decir

En el caso en que la función tome valores positivos, negativos o cero en el intervalo ,

la integral definida de entre y es la suma de las áreas de las regiones que determina el
gráfico de la función y el eje por arriba del eje menos la suma de las áreas de las
regiones que determina el gráfico de la función y el eje por debajo del eje . Es decir, en el
siguiente gráfico, si es la función y , , y son las áreas correspondientes

entonces

Por ejemplo, dada la función , calculemos .

Si miramos el gráfico, el área que queda por debajo del eje es y el área

que queda por arriba del eje es . Entonces

En general para calcular integrales definidas no utilizaremos fórmulas de áreas sino una regla
muy útil.

Regla de Barrow

La regla de Barrow nos permite calcular integrales definidas:

Sea una primitiva (cualquiera) de . Entonces

Por ejemplo, si queremos calcular usando la regla de Barrow, primero tenemos que
buscar una primitiva de :

Tomamos cualquier primitiva de , por ejemplo (cuando elegimos ).

Entonces, la regla de Barrow dice que

que es el mismo resultado que habíamos obtenido antes calculando la integral como resta de
áreas.
Supongamos que elegimos otra primitiva de , por ejemplo (cuando
elegimos ). En este caso, la regla de Barrow nos asegura que

Notar que, no importa qué primitiva elijamos, la integral definida da lo mismo.

Una notación usual para la resta es

Por ejemplo,

Ejemplo. Calcular

Para poder aplicar la regla de Barrow, tenemos que calcular una primitiva de :

Ahora elegimos una primitiva de , por ejemplo si tomamos . La regla de

Barrow nos asegura que

es decir

Notar que, como la función seno es positiva o cero en el intervalo , lo que calculamos en
el ejemplo anterior es el área sobreada en la siguiente figura:

A continuación enunciaremos algunas propiedades útiles para las integrales definidas:


 

 para número real fijo.

Ejemplo. Sabiendo que , calcular

Por las propiedades anteriores, sabemos que

Podemos calcular esta última integral por medio de la regla de Barrow: como es una primitiva
de , resulta que

Luego tenemos que

Despejando en la igualdad anterior, tenemos que

con lo que
 Cálculo de áreas
Una de las aplicaciones de la regla de Barrow para el cálculo de integrales definidas es el
cálculo de áreas.

Cálculo de área entre el gráfico de una función y el eje

Ya vimos que, si la función es positiva o cero en el intervalo , la integral

definida es el área de la región comprendida entre el eje y el gráfico de la

función entre los límites y .

Ejemplo. Calcular el área de la región comprendida entre el eje y el gráfico de la

función para .

El área pedida es la sombreada en el siguiente gráfico:

Como la función es positiva o cero en el intervalo (de hecho, la función es positiva o

cero para todos los reales), el área pedida está dada por

Para calcular la integral, podemos usar la regla de Barrow. Como es una primitiva
de tenemos que

con lo cual
Si la función es negativa o cero en el intervalo , la integral definida da el área de la
región comprendida entre el eje y el gráfico de la función pero con el signo cambiado. Por
lo tanto, para calcular el área, bastará con cambiar el signo de la integral definida.

Ejemplo. Calcular el área de la región comprendida entre el eje y el gráfico de la

función para .

En el siguiente gráfico aparece sombreada la región en cuestión:

La función toma valores negativos en todos los reales, con lo cual el área buscada es

Es decir,

Si se quiere calcular el área de la región comprendida entre el gráfico de una función y el

eje para , en el caso en que la función tome valores positivos y negativos en el
intervalo , se deben estudiar los cambios de signo de la función. Por ejemplo, si queremos
calcular el área de la región sombreada en la figura
debemos calcular el punto donde la función corta el eje (es decir, donde la función vale
cero) y calcular la integral definida entre y con signo negativo, más la integral definida
entre y con signo positivo.

Es decir, el área a calcular será

Ejemplo. Calcular el área de la región comprendida entre el eje y el gráfico de la

función para .

Veamos primero si el gráfico de la función corta al eje para algún valor

entre y .

es decir, las dos raíces de la cuadrática son y . Hagamos un gráfico aproximado para ver
cuál es el área pedida:

Entonces, el área a calcular es

Para calcular las integrales definidas en cuestión, usamos la regla de Barrow. Primero
calculamos las primitivas de :

Ahora, elegimos una primitiva (por ejemplo, con ) y la evaluamos

Es decir, el área pedida es

Ejemplo. Calcular el área de la región encerrada entre el eje y el gráfico de la

función .

Calculamos los valores de para los cuales , es decir, donde el gráfico de corta al
eje .

Para ver qué signos toma la función dada en los intervalos delimitados por las
raíces, podemos usar el corolario del Teorema de Bolzano ya que la función es continua:

Luego, en un gráfico aproximado de sombreamos el área a calcular (en azul el área debajo
del eje y en rojo el área arriba del eje):

Es decir, el área a calcular está dada por

Calculamos ahora una primitiva de y aplicamos la regla de Barrow, y nos queda

con lo que

Cálculo de área entre el gráfico de dos funciones

Supongamos que tenemos dos funciones y que toman valores positivos y queremos
calcular el área de la región encerrada entre sus gráficos. Veamos primero el caso del siguiente
gráfico:

En este caso, nos da el área encerrada entre el gráfico de y el

eje para y nos da el área encerrada entre el gráfico de y el

eje para . El área resulta ser la diferencia entre estas dos áreas:

Por lo tanto, el área buscada es

Veamos ahora otro ejemplo:

En este caso, el área pedida es la suma de dos áreas. Usando lo que vimos antes, la

primera está dada por y la otra está dada

por . Por lo tanto, tenemos que

Para calcular en general el área de la región encerrada entre los gráficos de dos
funciones y , sin importar si son positivas, negativas o cero, tenemos que buscar los valores
de para los cuales . Una vez calculados estos valores, para cada par de
valores y consecutivos, nos fijamos qué función es mayor en el intervalo .

Si en el intervalo , el área está dada por .

Si en el intervalo , el área está dada por . Una vez

calculada el área para cada intervalo, el área total se obtiene sumando las áreas obtenidas.

Observamos que determinar si o es equivalente a ver

si o , es decir, estudiar la positividad o negatividad de la
función . Entonces, si y son funciones continuas en un intervalo en el cual sus
gráficos no se intersecan (y, por lo tanto, para todo ), por el
corolario del Teorema de Bolzano, para ver cuál de ellas es mayor en todo el intervalo, bastará
comparar los valores que toman en un punto cualquiera de .

Ejemplo. Calcular el área de la región encerrada entre los gráficos

de y .

Primero calculamos valores de para los cuales :

Es decir, los valores de que delimitan el área son y . Para ver qué función es

mayor en el intervalo , por el corolario del Teorema de Bolzano, basta ver qué función
es mayor en un punto del intervalo. Por ejemplo, tomemos el valor : y

, por lo que en el intervalo . Un gráfico aproximado de la situación es el

siguiente:
Entonces, el área a calcular es

con lo que

Ejemplo. Calcular el área de la región encerrada entre los gráficos

de y .

Primero calculamos los valores de donde los gráficos de las funciones se cortan:

Ahora vamos a usar el corolario del Teorema de Bolzano para hacer una tabla que muestre
qué pasa con y en cada intervalo delimitado por estos valores de :

Podemos hacer ahora un gráfico aproximado de la situación:

Entonces, el área de la región encerrada entre los gráficos resulta ser

con lo que

Usando integrales definidas podemos calcular también áreas delimitadas por gráficos funciones
pero entre dos valores de la abscisa .

Ejemplo. Calcular el área de la región comprendida entre los gráficos

de y para .

Como siempre, primero calculamos los valores de donde los gráficos de las funciones se
cortan:

Como el área que nos interesa está dada por los valores de entre y , de los valores
obtenidos sólo nos interesa .

Hagamos una tabla para ver cómo se comportan y en el intervalo :

Podemos ver esta situación en el siguiente gráfico:

Luego, el área total pedida será:

Calculando primitivas para y y usando la regla de Barrow, tenemos que

con lo que el área pedida será

Con las herramientas que contamos ahora, podemos calcular áreas de regiones delimitadas
por gráficos de funciones en otras situaciones.

Ejemplo. Calcular el área de la región delimitada por los gráficos de

, y .

En este caso conviene hacer un gráfico primero para entender la situación:

Para calcular esta área, podemos pensar en partirla en dos: primero, calcular el área encerrada
por los gráficos de y desde la abscisa del punto en que se cortan
hasta donde y valen lo mismo; luego, calcular el área desde ese valor hasta , que es
la abscisa del punto donde se cortan los gráficos de y y finalmente, sumar estas dos áreas.

Primero busquemos los valores de , y en cuestión.

El valor es la abscisa del punto donde y coinciden:

El valor es la abscisa del punto donde el gráfico de se corta con el de :

El valor es la abscisa del punto donde el gráfico de se corta con el de :

Con todo esto, tenemos que el área buscada será

Calculando las primitivas correspondientes (¡queda como ejercicio para el lector!) y aplicando la
regla de Barrow tenemos que

con lo que el área buscada es

 Suma geométrica
Suma geométrica

Consideremos la progresión geométrica de razón y término :

cuyo término general es

Las sumas parciales de esta sucesión son:

¿Podemos calcular cuánto da esta suma para cualquier ? La respuesta es sí, y lo podemos
hacer por medio de la siguiente cuenta:

Despejando, obtenemos
Si ahora nos interesa saber si la serie es convergente, lo que tenemos que estudiar
es el límite

Como , pues , nos queda:

Por lo tanto

Notemos que en las explicaciones de series ya habíamos calculado cuánto sumaba esta serie,
aunque desde , y daba . Al sumar el término , nos queda .

En general, para cualquier progresión geométrica de razón y término , la -ésima

suma parcial, , da:

Para determinar si la serie es convergente, tenemos que estudiar el límite

y se nos presentan tres casos: cuando , cuando y cuando .

Cuando , , por lo que tenemos:

y de acá deducimos que la serie converge y

Cuando , tenemos dos situaciones posibles: o . En el primer

caso, . En el segundo caso, los signos de se van alternando según

si es par o impar, pero en módulo se hacen cada vez más grandes, es

decir, . En cualquiera de los dos casos, la sucesión de sumas parciales no

converge a un número real.

Cuando , la sucesión de sumas parciales tampoco tiende a un número real (¿cuánto

vale cuando ? ¿y cuando ?).

Concluimos entonces que

Importante: Las fórmulas que vimos valen cuando la suma de la serie geométrica empieza
en .

Veamos algunos ejemplos.

Ejemplos.

Estudiar la convergencia de las siguientes series y, si es posible, calcular su suma.

1-

Notemos que , por lo que podemos reescribir la serie de la siguiente

manera:

Así, nos queda la razón , cuyo módulo es menor que , y por lo tanto:

Resumiendo:
2-

Nuevamente, tenemos que reescribir el término general de la serie para poder estudiar su
convergencia:

Como , la serie es convergente. Calculemos su suma:

Resumiendo:

3-

En este caso, la razón es y cumple , por lo que la serie converge. Pero para
aplicar la fórmula que conocemos es muy importante que comencemos a sumar en ,y
aquí empezamos en . Por lo tanto, sumaremos y restaremos los

términos y , y luego aplicaremos la fórmula:

Resumiendo:

4-

Notemos que el término general de esta serie es

Estudiemos, entonces, por separado las series y .

Basándonos en la cuenta que hicimos en el ejemplo anterior, para la primera de estas series
tenemos:

El término general de la segunda serie es , por lo que es una serie

geométrica de razón . Luego, la serie diverge.

Como converge y diverge, tenemos que:

5-

En este caso, como hicimos en los ejemplos anteriores, podemos reescribir el término general
como

Para ver si la serie converge, estudiemos por separado las series y .

Para la primera, el término general es , por lo que la razón es y su módulo

es menor que uno. Entonces, es convergente y su suma da:

Para la segunda, el término general es , por lo que la razón es y su módulo

también es menor que uno. Entonces, esta serie también es convergente y su suma da:
Como estas dos series convergen, la original también converge y su suma da:

(ver propiedades básicas de la convergencia de series).

Resumiendo:
Módulo
El módulo de un número real , que escribimos , es la distancia de al en la recta real.
Por ejemplo, en la siguiente figura

vemos que

Más formalmente, el módulo de un número real puede definirse como

Como podemos observar en la figura de arriba, tanto como se encuentran a

distancia del , y son los únicos números que cumplen esto. Es decir, los únicos tales
que son y .

Esto ocurre en general: para todo número real , y dado un número real , hay
exactamente dos números que están a distancia de , uno a la derecha (positivo) y otro a la
izquierda (negativo),

es decir:

Observamos que para todo (recordar que el módulo mide unadistancia), con lo
cual:

Ejemplo 1. Representar en la recta numérica el conjunto .

Tenemos que

En consecuencia, , que representamos en la recta numérica:

Podemos observar que los tales que son los números que están a
distancia del .

De la misma manera que en el ejemplo anterior, dados y , el conjunto

está formado por los dos números que están a distancia de :

es decir,

Veamos ahora cómo es el conjunto . La condición significa

que es un número que está a distancia menor que 2 del . Así, podemos graficar el
conjunto en la recta numérica:

y concluir que es el intervalo .

En general, dado , el conjunto

está formado por los números que en la recta numérica que están a distancia menor que de
:

es decir, es el intervalo . En otras palabras:

Ejemplo 2. Representar en la recta numérica el conjunto .

De acuerdo a lo anterior,

Recordemos que la condición significa que deben cumplirse dos

desigualdades simultáneamente: y . Como vimos en la explicación
de Inecuaciones, podemos resolver las dos desigualdades juntas:

En la recta numérica:

Observamos que los elementos de son los números que están a distancia menor que de .

Consideremos ahora el conjunto . La condición significa

que está a distancia mayor que del . Gráficamente:

En consecuencia, es una unión de dos intervalos: .

De la misma manera, dado , el conjunto

está formado por los números que en la recta numérica están a distancia mayor que de :

es decir, es la unión de intervalos . En otras palabras:

Ejemplo 3. Representar en la recta numérica el conjunto .

Sabemos que
Es importante notar que, en este caso, se trata de dos igualdades que no es necesario que
valgan simultáneamente, sino que los que buscamos son aquellos que cumplen alguna de
las dos. Por este motivo, no podemos escribirlas como una única cadena de dos
desigualdades. Las resolvemos entonces separadamente:

 .
 .
El conjunto es entonces la unión de los conjuntos de soluciones de las dos desigualdades:

que representamos en la recta numérica como sigue:

Observemos que los elementos de son los números que están a distancia mayor
que de .

Finalmente, podemos ver cómo son, para , los conjuntos

Teniendo en cuenta que significa que está a distancia menor o igualque de ,

resulta que contiene a todos los que están a distancia menor que de , es decir, al
intervalo , más los dos números que están a distancia exactamente de , que
son y ; en consecuencia es el intervalo

De la misma manera, contiene a todos los a distancia mayor que de , es decir, a la

unión de intervalos más los dos números, y , que están a distancia
igual a de ; o sea,

Tenemos entonces que, para ,

Ejemplo 4. Escribir como un intervalo o una unión de intervalos el

conjunto .

Como acabamos de ver,

Resolvemos cada una de las dos desigualdades separadamente:

El conjunto está formado por todos los que son soluciones de o de ; luego, es la
unión de los conjuntos de soluciones de las dos desigualdades:
 Cotas - Supremo e ínfimo
Cotas superiores

Consideremos los conjuntos y , que representamos en las

siguientes figuras:

Todos los elementos del conjunto son números menores que ; en otras palabras, para el
conjunto hay un número (por ejemplo, el ) que es mayor que todos sus elementos. Decimos
entonces que está acotado superiormente y que el número es una cota superior de .

Observemos que tiene muchas cotas superiores: por ejemplo, , y también son cotas

superiores de (de hecho, cualquier número mayor o igual que es una cota
superior de ).

A diferencia de lo que ocurre en el caso anterior, para no es posible encontrar un

número mayor que todos sus elementos, ya que contiene números arbitrariamente grandes.
Se dice entonces que no está acotado superiormente.

En general, una cota superior de un conjunto es un número que es mayor o

igual que todo elemento de . Se dice que el conjunto estáacotado superiormente si tiene
alguna cota superior. Podemos visualizar esta noción en la recta numérica:

Como vimos en el caso de , un conjunto puede no estar acotado superiormente.

Esto ocurre cuando el conjunto contiene números arbitrariamente grandes.

Ejemplos.

 está acotado superiormente: por ejemplo, , , , , son cotas

superiores de .
  está acotado superiormente: por ejemplo, es una cota superior de .
También es una cota superior de . Por otro lado, no es una cota superior de ,

porque tiene elementos mayores que como, por ejemplo, .

 está acotado superiormente: por ejemplo, , o cualquier otro

número mayor o igual que son cotas superiores de . Notar que no es una cota
superior de , ya que, por ejemplo, es un elemento de que es mayor que .

 no está acotado superiormente, porque no hay ningún número

que sea mayor que todos los que están en .

Supremo

Como vimos, si un conjunto tiene una cota superior, entonces tiene muchas cotas
superiores. Nos preguntamos si hay una cota superior que sea la "mejor" entre todas las cotas
superiores de .

Por ejemplo, para el conjunto , tenemos que es una cota superior de , pero

también lo es. Por otro lado, es la menor de las cotas superiores de (un número menor

que no es mayor que todo elemento de , porque ). En este sentido, es la "mejor"

cota superior que podemos encontrar para este conjunto. A esta cota superior que es la menor
de todas se la llama elsupremo de .

Definición. Si es un conjunto no vacío y acotado superiormente, elsupremo de es la

menor de las cotas superiores de . Si es el supremo de , escribimos .

Ejemplos.

 El supremo del conjunto es .

 El supremo del conjunto es .
En efecto, es una cota superior de y, además, es la menor de todas las cotas superiores
(de la misma manera que vimos que no es cota superior de , resulta que ningún número
menor que lo es).

 El supremo del conjunto es .

 El conjunto no tiene supremo, ya que no está acotado
superiormente.

En otras palabras, el supremo de un conjunto no vacío y acotado superiormente es un

número que cumple las dos condiciones siguientes:

 es una cota superior de ,

 si es una cota superior de , entonces .
Una característica fundamental del conjunto de los números reales es que todo
conjunto no vacío y acotado superiormente tiene supremo.

Cotas inferiores e ínfimo

En forma similar a lo anterior, podemos introducir las nociones de cota inferior eínfimo.

Una cota inferior de un conjunto es un número que es menor o igual que todo
elemento de . Se dice que el conjunto está acotado inferiormente si tiene alguna cota
inferior.

Por ejemplo, para el intervalo , algunas cotas inferiores son , y . Por otro

lado, , y son cotas inferiores de , mientras que no está

acotado inferiormente.

Cuando un conjunto está acotado inferiormente, nos preguntamos por la "mejor" cota inferior
posible; en este caso, se trata de buscar la mayor de las cotas inferiores del conjunto. A la
mayor de las cotas inferiores se la llama el ínfimo del conjunto. Si es el ínfimo de un
conjunto , escribimos .
Por ejemplo, para los conjuntos , y representados en la
figura de arriba, tenemos que , y no tiene ínfimo.

Si es un conjunto no vacío y acotado inferiormente, el ínfimo de es la mayor de las

cotas inferiores de ; en otras palabras, es un número que cumple las dos condiciones
siguientes:

 es una cota inferior de ,

 si es una cota inferior de , entonces .

Ejemplos. Para cada uno de los siguientes conjuntos , determinar si es acotado

superiormente y/o inferiormente y hallar, si existen, el supremo y el ínfimo de .

Este conjunto es acotado superiormente e inferiormente. Además, e .

El conjunto es acotado superiormente y vale . No es acotado inferiormente, con lo

cual, no existe .

Este conjunto no es acotado superiormente, entonces no existe . Es acotado

inferiormente y vale .

Este conjunto no es acotado superiormente ni inferiormente; por lo tanto, no

existen ni .
 Determinación de asíntotas
Cómo encontrar asíntotas

Como vimos al analizar límites puntuales, si es una función tal que

o si se dan ambas situaciones simultáneamente, la recta es una asíntota vertical para

. Pero ¿cómo sabemos cuáles son los límites que tenemos que estudiar para encontrar las
asíntotas verticales? Es decir, ¿cuáles son loscandidatos para dar asíntotas verticales?

Los candidatos para dar asíntotas verticales de una función son aquellos valores que no
pertenecen al dominio de y a los que nos podemos acercar por derecha o por izquierda, o
bien aquellos donde la definición de la función por derecha o por izquierda difieren de la
fórmula para la función en el punto (cuando la función es partida). (Ojo: en estos
puntos puede haber una asíntota vertical, pero no necesariamente la hay.)

En las funciones de los Ejemplos de cálculo de límites en un punto tenemos:

1.

El dominio de es todo , por lo tanto, no hay asíntotas verticales para .

2.

El dominio de es el conjunto de todos los números reales tales que ;

luego, . Por lo tanto, el único candidato para asíntota vertical es .

Vimos que vale , y dedujimos que es asíntota vertical para .

Como este es el único candidato, es la única asíntota vertical de .

3.

El dominio de es . Al estudiar el límite vimos que da

infinito y que por lo tanto es asíntota vertical (y es la única porque no hay más
candidatos).

4.

El dominio de es . Como ni el límite de cuando tiende a por

izquierda ni el límite por derecha dan infinito, no solo no es asíntota vertical para sino
que no tiene asíntotas verticales.
5.

En este caso, . Vimos que ni el límite de cuando tiende a por

izquierda ni el límite por derecha dan infinito, y por lo tanto no es asíntota vertical para .
Veamos ahora el límite cuando tiende a :

por lo que deducimos que es (la única) asíntota vertical para .

6.

Para esta función, el dominio se calcula no solo teniendo en cuenta aquellos valores
que hacen cero el denominador, sino también hay que considerar que el argumento de la raíz
cuadrada no sea negativo. Es decir:

y obtenemos . Nuestro único candidato a asíntota vertical

es . Vimos antes que ni el límite de cuando tiende a por

izquierda ni el límite por derecha dan infinito, por lo que noes asíntota vertical para , y
entonces no tiene asíntotas verticales.

Ejemplos

1. Hallar las asíntotas verticales y horizontales de .

El dominio de está formado por aquellos valores de para los cuales no se hace cero el
denominador y además el argumento de la raíz cuadrada no es negativo:

por lo que tenemos . Nuestros candidatos a asíntotas

verticales son , . Estudiemos los límites correspondientes:
por lo que es asíntota vertical para .

Por otro lado:

por lo que vemos que no es asíntota vertical para . Resumiendo:

Para encontrar las asíntotas horizontales de , debemos estudiar el límite cuando tiende a
más infinito (notar que, por cómo es el dominio de , no tiene sentido el límite en menos
infinito):

por lo que

2. Hallar las asíntotas verticales y horizontales de .

En este caso, el dominio de es el conjunto de todos los valores de tales que es

distinto de cero, y que además hacen que todo el argumento del logaritmo sea positivo. Es
decir:
Haciendo las cuentas correspondientes (¡hacerlas!), obtenemos
que . Luego, los candidatos para asíntotas verticales
son y porque no pertenecen al dominio de y además nos podemos acercar a
ellos con valores que sí están en el dominio. Estudiemos los límites correspondientes:

Notemos que no podemos estudiar el límite cuando tiende a por derecha porque no hay
valores de en el dominio cerca de y a su derecha. Como el límite por izquierda dio infinito,
podemos afirmar que es asíntota vertical para .

Con el mismo razonamiento que antes, el límite cuando tiende a por izquierda no existe,
pero alcanza con que el límite cuando tiende a por derecha dé infinito para afirmar
que es asíntota vertical para .

Para encontrar las asíntotas horizontales de , debemos estudiar los límites cuando tiende a
infinito:

y con la misma cuenta vemos que , por lo que:

Límites especiales
Límites especiales

Consideremos la función . Con ayuda de la calculadora podemos ver que

Se puede demostrar que existe y es un número entre y (el sin signo

significa que este límite da lo mismo cuando tiende a ya ). De hecho, el límite es el
número irracional , base del logaritmo natural.

Notar que y que . Ahora bien, si tomamos la

función vale constantemente y, por lo tanto, . Es decir, en este caso,
la base también tiende a y el exponente a , pero el resultado del límite no da . Por lo tanto
tenemos que, al calcular límites,

porque no puede predecirse cuánto va a dar de antemano. En cada caso particular se tendrá
que calcular el límite haciendo una cuenta para salvar la indeterminación.

Para calcular este tipo de límites puede ser útil el siguiente resultado:

Es decir, mientras que las funciones que figuran en el denominador y en el exponente sean la
misma y tiendan a cuando tiende a (donde puede ser un número fijo, , o ),
el límite será .

Algunos ejemplos:

 Si queremos calcular , tenemos que verificar que las expresiones

en el exponente y en el denominador sean la misma (en este caso es cierto, es ) y

calcular cuánto da . Como este límite da (en particular, da pero el

signo no nos interesa para aplicar la propiedad), podemos afirmar que
  Si queremos calcular , no podemos aplicar la propiedad anterior, ya
que, a pesar de que las expresiones en el denominador y en el exponente son la

misma, el . Sin embargo,

y pudimos calcular el límite sin tener que salvar una indeterminación.

 Si queremos calcular tenemos que tanto el denominador y

como el exponente tienden a cuando , con lo cual tenemos una
indeterminación del tipo " ". Sin embargo, las expresiones del denominador y del
exponente no coinciden. Para calcular el límite, podemos hacer el siguiente cálculo,
usando que en una potencia de potencia, los exponentes se multiplican:

En general, la estrategia general para tratar de salvar indeterminaciones del tipo " " va a ser
intentar reescribir la expresión cuyo límite se pretende calcular para "forzarla" a que incluya una

expresión de la forma con y aplicar la propiedad anterior.

Ejemplo 1. Calcular .

Primero notamos que y

que , con lo que estamos en presencia de una indeterminación del tipo "
".

Intentemos entonces reescribir la expresión de forma tal que aparezca un sumando dentro del
paréntesis. Para esto (y para no modificar la función) sumamos y restamos dentro del
paréntesis:

Operando, tenemos que

Como, si operamos con las fracciones, resulta que , entonces el límite que
queremos calcular es

Notemos que lo que está dentro del paréntesis en esta última expresión es del tipo ,
como aparece en la propiedad que queremos usar. Como queremos que la
misma aparezca en el exponente, escribimos

y, usando la multiplicatividad de los exponentes, podemos escribir

En la expresión anterior, tenemos que cumple que en el denominador y

en el exponente aparece la misma expresión y que, además, satisface

que , así que se puede aplicar la propiedad que vimos que afirma que el
límite es . Con respecto al exponente, resulta que

Entonces
En consecuencia,

Ejemplo 2. Calcular .

Primero tratamos de calcular el límite viendo a qué tienden la base y el exponente.

Como y , estamos en una

indeterminación del tipo " ".

Sigamos los pasos del ejemplo anterior:

Primero sumamos y restamos

Después calculamos la resta

y hacemos que la fracción tenga numerador

Ahora agregamos el denominador en el exponente multiplicando y dividiendo

y reacomodamos el exponente usando las propiedades de potencia de potencia

Como , la expresión dentro del paréntesis tiende a .

El límite del exponente es .

Entonces

Luego, el límite pedido es

Una variante

Otra propiedad que se deduce de la anterior y que puede ser útil para salvar
indeterminaciones del tipo " " es la siguiente:

(nuevamente en esta expresión puede ser un número fijo, , o .)

Veamos en un ejemplo cómo se puede usar esta propiedad:

Ejemplo 3. Calcular

Primero nos fijamos cuánto dan los límites de la base y del exponente:

Como y , tenemos que salvar la indeterminación.

Como antes, sumamos y restamos y obtenemos

donde tiende a cuando tiende a . Para poder usar la propiedad anterior,

tenemos que hacer aparecer en el exponente:

y operando como antes resulta

Por la propiedad anterior, la expresión entre paréntesis tiende a y en el exponente queda

y, entonces,

Luego, tenemos que

 Series
Símbolo de sumatoria

Dados números reales , consideremos su suma . Una forma

abreviada de escribir esta suma (sin usar puntos suspensivos) es mediante el símbolo ,
llamado símbolo de sumatoria:

La fórmula se lee sumatoria desde hasta de .

La expresión debajo del símbolo indica a partir de qué valor de se va a sumar,

mientras que el ubicado arriba dice que la suma será hasta . A continuación del símbolo
de sumatoria se escribe la expresión de los términos a sumar. Por ejemplo,

De la misma manera, si queremos representar la suma ,

donde puede ser mayor que , escribimos . Por ejemplo,

Series

La noción de serie numérica surge al tratar de extender la suma de números reales de manera
de poder "sumar" infinitos números.

Por ejemplo, consideremos la sucesión de término general .

Nos interesa calcular la "suma" de todos estos números

Para darle sentido a esta idea de suma infinita, haremos uso de la noción de límite.
Comenzamos a sumar los números sucesivamente y consideramos las sumas parciales
obtenidas:
Como podemos ver, a medida que avanzamos en la sucesión de sumas parciales (es decir, a

medida que sumamos más términos de la sucesión ), los resultados son cada vez más
cercanos a . Gráficamente:

Así, tenemos que los primeros términos de la sucesión de sumas parciales son

De hecho, se puede demostrar que el término general de la sucesión de sumas parciales

es y, entonces,
Esto puede interpretarse como que, al sumar una cantidad suficiente de términos de la

sucesión el resultado será tan cercano a como queramos. Decimos entonces que la

suma es (la idea es que si efectivamente pudiéramos

sumar todos los términos, el resultado sería ). Esto se escribe:

Dada una sucesión de números reales arbitraria, para intentar definir la "suma" de todos los
términos de la sucesión, podemos proceder como en el ejemplo anterior. En primer lugar,
consideramos los resultados que se obtienen al ir sumando los primeros términos de la
sucesión:

Así, para cada tenemos la suma de los primeros números de la sucesión que, escrita
usando el símbolo de sumatoria, es

A estos números se los llama sumas parciales (notar que, como hay infinitos términos ,
siempre podemos seguir sumando términos, es decir, calculando nuevos ). Tenemos
entonces una nueva sucesión de término general . A esta sucesión de las sumas parciales

se la llama la serie de término general y se la representa como .

Cuando la sucesión de sumas parciales tiene límite y este límite es un número real, se dice

que la serie es convergente (o que converge). Al límite se lo llama

la suma de la serie y se escribe

Si la sucesión de sumas parciales no tiene límite o bien , se dice que la serie

es divergente (o que diverge).
Observamos que la notación se usa tanto para representar a la serie como a su suma
en caso que exista.

Ejemplos.

 La serie es convergente y su suma es , como vimos antes.

 La serie es divergente, ya que para cada la suma parcial correspondiente

es y .

 La serie es divergente: En este caso las sumas parciales son

, , , , , , ; es decir, si es impar
y si es par. Dado que la sucesión oscila entre dos valores, no
existe .

Dos propiedades básicas que aplicaremos para analizar la convergencia de series son las
siguientes:

 Si es una serie convergente y es un número real, entonces es

convergente y su suma vale

Por ejemplo, es convergente, porque converge; además, su suma

es

 Si y son dos series convergentes, entonces es convergente

y su suma vale

Una condición necesaria para la convergencia de series

Como vimos, no toda serie es convergente. Por ejemplo, al igual que ocurre con la

serie , si los términos de una serie son "demasiado grandes", al ir

sumándolos, obtendremos sumas parciales que serán cada vez más grandes, con lo que su
límite será infinito. Pero, ¿qué significa "demasiado grandes"?
El siguiente criterio, debido a Cauchy, nos da información en esta dirección.

Para convencernos de que esto es así, recordemos que el hecho que la serie sea
convergente significa que (o sea, da un número ), donde es la sucesión de
las sumas parciales. Si pensamos en cómo se construyen estas sumas parciales, vemos que

para cada , se obtiene a partir de sumando el término ,

es decir, . Despejando y recordando que las sumas parciales tienden a ,
tenemos que

Concluimos que

La propiedad anterior debe entenderse de la siguiente manera:

es necesario que sea para que la serie pueda ser convergente. En otras
palabras:

Ejemplos.

1- La serie es divergente, ya que

2- La serie es divergente, ya que

Es importante observar que la condición \textbf{no} nos permite afirmar nada

sobre la convergencia de la serie (es decir, no es una condición suficiente para asegurar

la convergencia). Si puede ser que la serie sea convergente (como que ya

vimos) o bien que sea divergente.

Por ejemplo, consideremos la serie

formada sucesivamente por término igual a ; términos iguales a ; términos iguales a ;

etcétera.

El término general de esta serie tiende a . Sin embargo, la sucesión de sumas parciales tiende
a infinito ya que, como puede observarse en el esquema

entre las sumas parciales se van obteniendo es decir, todos los números
naturales; por lo tanto, la serie diverge.
Teorema Fundamental del
Cálculo
Teorema Fundamental del Cálculo y Regla de Barrow

En lo que sigue daremos una idea, sin hacer una demostración formal, del
Teorema Fundamental del Cálculo. Este resultado permite relacionar la noción de
antiderivada de una función con el área bajo el gráfico de en un intervalo, dando lugar a la
regla de Barrow para el cálculo de integrales definidas.

Sea una función continua definida en un intervalo . Supongamos que para

todo . Definimos la función área que a cada del intervalo le asigna el
valor del área bajo el gráfico de entre y :

Fijemos un valor . Para pequeño, consideremos el área bajo el

gráfico de entre y (este valor está a la derecha, cerca de ). Observemos en el
gráfico la diferencia entre las dos áreas y :

Como puede verse en el gráfico, para valores pequeños de , la

diferencia es aproximadamente el área de un rectángulo de base y
altura .
Esta idea puede formalizarse y el hecho que es continua permite mostrar que, cuando se

hace arbitrariamente chico, el valor del cociente (que puede interpretarse

como la altura del rectángulo de área y base ) se acerca a , es
decir:

Para puede hacerse un razonamiento similar que permite deducir que el límite
cuando tiende a por izquierda también es y, por lo tanto,

Observemos que éste es el límite del cociente incremental de la función en , o sea, la

derivada de en . Así, concluimos que:

Como esto podemos hacerlo para cualquier , deducimos que

Consideremos ahora dos valores en el intervalo y el área debajo del gráfico

de entre y :

Esta área puede obtenerse como la integral definida ; por otro lado, coincide con la
diferencia (recordar que es el área bajo el gráfico de entre y , y
que es el área entre y ). Deducimos entonces que
Finalmente, si es cualquier primitiva de , sólo difiere de en una constante, es
decir, para una constante y
entonces, ; en consecuencia vale
la siguiente propiedad:
Método de integración por
fracciones simples
Método de integración por fracciones simples

El método de integración por fracciones simples se utiliza para calcular primitivas de algunas

funciones racionales, es decir, funciones del tipo donde y son polinomios.

Veremos cómo funciona este método para algunas funciones particulares. Recordemos que

y, más generalmente, para todo , haciendo una sustitución sencilla, resulta que

Usaremos estas integrales para calcular primitivas de funciones racionales "más complicadas".

Ejemplo 1. Calcular .

Para calcular la integral pedida, comenzamos escribiendo la función como suma de

funciones "más simples". Como el denominador es el producto de y , podemos pensar
que es el denominador común de dos fracciones, una con denominador y otra con
denominador . Buscamos entonces valores y en tales que

Sumando las fracciones de la derecha, resulta que debe ser

y esto vale si y sólo si los numeradores coinciden, o sea,

Como esta igualdad debe valer para todo , podemos despejar y evaluando en
distintos valores. Para simplificar las cuentas, elegimos los valores de que hacen que se
anulen los factores y que multiplican a y a respectivamente, es
decir, y . Evaluando , nos queda

y para resulta que

(Observar que los valores hallados, y , verifican

la igualdad .)

Concluimos entonces que

Ya podemos calcular la integral pedida:

Ejemplo 2. Calcular .

De manera similar a lo hecho en el ejemplo anterior, intentaremos escribir la función racional a

integrar como suma de fracciones "simples". Para esto, comenzamos buscando los ceros del
denominador, para escribirlo como producto de dos factores:

Así, el denominador de la función a integrar se factoriza como

Buscamos entonces escribir la función como una suma de dos

fracciones, una con denominador y otra con denominador , es decir,
buscamos y tales que

o, equivalentemente, que los numeradores de las fracciones de la izquierda y la derecha de

esta igualdad sean iguales, es decir,

Hallamos los valores de y evaluando esta igualdad en y y despejando:

 Para , queda , es decir, .

  Para , se obtiene , es decir, .
Y los valores hallados cumplen la igualdad: . Tenemos
entonces que

y podemos calcular la integral buscada:

Lo que hicimos en los ejemplos anteriores es la base del método de integración por
fracciones simples. El procedimiento visto puede aplicarse de la misma manera para calcular

la primitiva de una función racional siempre que el denominador tenga todas sus
raíces en y distintas, y que el grado del polinomio del numerador sea menor que el grado
de .

Observación. En ciertos casos, para calcular una primitiva de una función racional, no es
necesario aplicar el método de fracciones simples.

Por ejemplo, para calcular , como , podemos hacer

la sustitución

y nos queda

Calculemos esta misma integral por el método de fracciones simples.

Resolviendo la ecuación , obtenemos que los ceros del denominador de la

función a integrar son y , con lo cual . Ahora
buscamos y en tales que

o sea, tales que . Evaluando esta última igualdad

en y , deducimos que y , es decir,

que . Entonces:
Observamos que las primitivas obtenidas por ambos métodos, si bien en apariencia son
distintas, en realidad son la misma función: aplicando propiedades de las funciones logaritmo y
módulo y operando, resulta que
 Método de integración por
sustitución
Recordemos cómo se calcula la derivada de la composición (regla de la cadena):

Si y son funciones derivables, entonces

Nos queda entonces que la derivada de compuesta con en un valor es evaluada

en multiplicada por en .

Integremos a un lado y al otro:

Obtenemos:

Luego, si queremos integrar , nos basta con calcular porque ya conocemos .

El método de sustitución nos ayuda a integrar una función que proviene de haber derivado
una composición de funciones, simplificando la notación a través de la sustitución de por
una nueva variable , y por :

Nos sugiere que nos "olvidemos'' de y de y nos concentremos en hallar .

Para comprender en qué consiste este método, veamos algunos ejemplos:

Ejemplo 1. Calcular .

La función no está en tabla, y no es ni una suma ni una resta de

funciones. Podríamos sacar el que está multiplicando, pero esto no nos facilitaría la tarea.

Lo que podemos apreciar es que hay una composición: la función está "adentro''
de la función raíz cuadrada. Y, más aún, también vemos que está la derivada
de multiplicando: . Si la función que está dentro de la integral viniera de la
derivada de una
composición, tenemos identificadas muchas partes:

Nos faltaría identificar y deducir quién es . Este método nos ayuda a simplificar la notación
para poder finalizar el cálculo de la integral.
Vamos a sustituir por una nueva variable que llamaremos . Y
sustituiremos por .

Cuando terminamos de integrar, volvemos a la variable original (que en este caso es ).

Verifiquemos que realmente llegamos a la solución buscada. Para esto, tenemos que derivar y
ver si nos da la función de adentro de la integral:

como queríamos.

Ejemplo 2. Calcular .

La función a integrar no está en tabla, no hay sumas ni restas, ni constantes que podamos
"sacar afuera". A diferencia del ejemplo anterior, la composición aquí no es tan evidente. Pero
el hecho de que haya una función polinómica de grado y otra de grado podría hacernos
sospechar que la segunda puede estar relacionada con la derivada de la primera.

Propongamos .
Entonces . Y esta última
expresión es el numerador, salvo por un que está multiplicando. Para poder utilizar el método
de sustitución, vamos a agregar este de la siguiente manera:

Ahora "sacamos afuera'' el y aplicamos sustitución como antes:

Ejemplo 3. Calcular .

En esta integral, que tampoco está en tabla, vemos que la función exponencial está compuesta
con . La derivada de esta última, que es , aparece salvo un
signo. Visto de otra forma, aparece , sacando de factor común.
Luego, tenemos

Ejemplo 4. Calcular .

Vamos a resolver esta integral por el método de sustitución, tomando y por lo

tanto . De esta forma, el denominador nos queda igual a pero
en el numerador, la no se va. Es muy importante que notemos que si vamos a integrar una
función en la variable , toda la expresión dentro de la integral debe estar escrita en términos
de esta nueva variable. Para esto, expresamos en función de , despejando: si ,
entonces
. Tenemos, entonces:

En este caso, no parece evidente que conviene usar el método de sustitución. Como siempre,
es algo que aprendemos después de mucha práctica.
Método de integración por partes
Recordemos cómo se calcula la derivada del producto de dos funciones:

Si y son funciones derivables,

Integremos ambos miembros:

El miembro izquierdo nos da (por definición de integral indefinida), ; y en el

miembro derecho podemos escribir la integral de la suma como la suma de las integrales:

Pasamos restando uno de los términos, y como la integral que pasamos ya involucra una
constante, nos olvidamos del y obtenemos la siguiente expresión:

De estas cuentas que acabamos de hacer surge el método de integración por partes que nos
indica que

Veamos en un ejemplo cómo nos es útil este método:

Ejemplo 1. Calcular .

Esta integral no está en tabla. Tiene una suma, pero si distribuimos no necesariamente se nos
simplifican las cuentas. Tampoco hay una composición evidente. Luego, podemos ver si se
resuelve con el método de integración por partes. Podemos tomar y por lo
tanto será . Y si tomamos , por tabla sabemos que podemos
tomar . Así, resolvemos:

Algunas observaciones:

 Este método nos reduce el cálculo de una integral al de otra más sencilla. En este
ejemplo, pasamos de integrar a integrar que está en tabla.
 La constante de integración la sumamos una vez que no tenemos que calcular más
integrales. Hay otras formas correctas de tratar la suma de estas constantes, pero
sumarla en esta instancia es una de las formas más convenientes.
 La función puede ser cualquier primitiva de la función que llamamos . En general,
conviene elegir la más sencilla.
 No hay una forma clásica de elegir qué función jugará el papel de y cuál el de . A
pesar de que existen algunas reglas que indican qué elección conviene hacer, la mejor
 manera de aprender a elegir es a través de la práctica, calculando muchas integrales.
En este ejemplo, si hubiéramos elegido y habríamos
llegado a una integral que tampoco sabemos resolver con los métodos anteriores:

Ejemplo 2. Calcular .

La función adentro de esta integral no está en tabla. Podemos pensarla como la integral de una
resta aunque, como sucedía en el primer ejemplo, no necesariamente esto nos simplifica las
cuentas. No hay una composición evidente. Probemos con el método de integración por partes.
Como las primitivas del logaritmo involucran otro logaritmo, conviene tomar para
derivarla. Y entonces tenemos .

Para resolver entonces nuestra integral, procedemos de la siguiente manera:

Ejemplo 3. Calcular .

Esta integral tampoco está en tabla, no tiene ninguna suma (o resta), no tiene ningún número
que pueda "sacarse afuera'', y aunque vemos la composición de la función con ,
no encontramos relación entre y . Luego, intentamos resolverla utilizando el
método de integración por partes. Entre los
factores, y , elegimos uno que llamaremos y otro que jugará el rol de .
Tomemos y (¿qué pasa si lo tomamos al revés?).

Para hallar tenemos que aplicar el método de sustitución, por la composición que acabamos
de mencionar.
Entonces, para resolver nuestra integral, procedemos de la siguiente manera:

La integral que nos aparece no está en tabla, pero razonamos como recién y
volvemos a utilizar el método de integración por partes. Así, utilizando el método de integración
por partes dos veces, resolvemos nuestra integral original: