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• Indicaciones generales.
• El producto académico tendrá una duración de 360 minutos Debe ser resuelto con instrumentos mecánicos de
dibujo (Lápiz, colores, escalimetro, escuadras, compas).
• La calificación del examen se realizará con el uso de la Rúbrica de Evaluación, para lo cual se tendrán en cuenta
los criterios descritos en dicho documento.
• Toda copia será sancionado con la anulación del examen.
• Sacar fotos de las evidencias de la solución y colocarlas en un documento WORD y luego subir dentro del aula
virtual.
• Consideraciones:
Criterio Detalle
Unidad I: Sistema de planos 1. Punto, recta y plano 2. Intersecciones y abatimientos 3. Paralelismo,
acotados. perpendicularidad, distancias y ángulos 4. Líneas, superficies y terrenos
Resultado de aprendizaje Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de representar formas
geométricas en la perspectiva del sistema de planos acotados y lo aplica en
casos prácticos de la ingeniería.
Preguntas detonantes
Responde, 11 Ejercicios que indica en el Anexo.
Instrucciones para presentar el • Dentro del Aula Virtual descarga y resuelve los ejercicios de Producto
archivo en el aula virtual Académico 02_TAREA.docx
• Guarda el archivo y envíalo a través del ícono Enviar Producto Académico
No. 2, que encontrarás en tu aula virtual.
• Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que
se evaluarán en el producto que estás entregando.
1|Página
• Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el
trabajo individual, donde la escala máxima por categoría equivale al puntaje de la
pregunta y la mínima, 0.
2|Página
ANEXO
Producto Académico Nº 2
Asignatura
GEOMETRIA DESCRIPTIVA
Facultad : Ingeniería
Apellidos y Nombres: Pfoccori Barrionuevo Edison
Fecha : 15 de noviembre del 2020
Instrucciones:
✓ El producto académico tendrá una duración de 360 minutos Debe ser resuelto con instrumentos
mecánicos de dibujo (Lápiz, colores, escalimetro, escuadras, compas).
✓ La calificación del examen se realizará con el uso de la Rúbrica de Evaluación, para lo cual se
tendrán en cuenta los criterios descritos en dicho documento.
✓ Toda copia será sancionado con la anulación del examen.
✓ Sacar fotos de las evidencias de la solución y colocarlas en un documento WORD y luego subir
dentro del aula virtual.
3|Página
4|Página
2 En el sistema de planos acotados representar el plano ABC. Escala 1:20. (2 puntos)
Hallar la traza del plano.
Hallar la Máxima Pendiente (MP)
Hallar las horizontales del plano.
Situar el punto X’ (5.5) en el plano ABC.
5|Página
6|Página
3.- En el sistema de planos acotados. Hallar la intersección entre la recta XY y el plano ABC.
Escala 1:20. (1 puntos)
4.-En el sistema de planos acotados. Hallar la intersección entre los planos KML y RST. (1 puntos)
7|Página
t
J
I
8|Página
5 Por el punto x’(6) trazar una recta paralela al plano α dado por su l.m.p. Escala 1:20. (2 puntos)
MP
6 Por el punto x’(11) trazar una recta perpendicular al plano. Escala 1:20. (2 puntos)
9|Página
7.- Sistema de planos acotados. Hallar la distancia reducida y la distancia en verdadera magnitud del
punto x’(4) al plano dado por su l.m.p. Rpta. 2.8 dr y 3.5 vm. Escala 1:20. (2 puntos)
3.5
2.8
10 | P á g i n a
8 Sistema de planos acotados. Abatir el plano y determinar el abatimiento del triángulo A’-B’-C’.
Escala 1:20. (2 puntos)
(C)
(A)
(B)
11 | P á g i n a
9 Sistema de planos acotados. Determinar el ángulo entre las rectas s’ y r’ que se cortan en el punto
I’ (8). Escala 1:20. (2 puntos)
80°
10.- Sistema de planos acotados. Dado el mapa de curvas de nivel. Calcular la pendiente en grados
y porcentaje entre dos puntos A(10) y B(15). Explicar el significado de la pendiente en porcentaje.
Calcular la distancia en verdadera magnitud entre dos puntos A(10) y B(15) cuya distancia medida
es 3.9. Calcular la cota del punto C. Escala 1:20. (2 puntos)
30
25
20
15
10
5
27.22
6.3 vm
12 | P á g i n a
5
𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛𝑔 ( ) = 52.05°
3.9
El porcentaje (%) de pendiente es el resultado de la altura o desnivel a salvar (h) dividido por la distancia
horizontal (d) multiplicado por cien. Una forma útil y rápida de calcular el porcentaje de pendiente de
una rampa en terreno es medir un metro desde el inicio de ésta y en ese punto subir en forma vertical.
5
= 1.28 = 128%
3.9
11 Sistema de planos acotados. Determinar la porción de terreno vista desde el punto P (cota 10).
Hallar el perfil longitudinal y la pendiente de un terreno (cota 2 y 6). Siendo el eje de perfil la línea
A y B. Determinar el desmonte y terraplén entre dos puntos de un camino rasante horizontal de
cota 7. Escala 1:20. (2 puntos)
A B
32°
13 | P á g i n a