Medidas Eléctricas Práctico 3 2022

MEDIDAS ELÉCTRICAS – 2022

Práctico 3 – Multímetro analógico

El objetivo de este práctico es que el estudiante comprenda cómo están construidos

los multímetros analógicos. Al finalizar el mismo, el estudiante deberá entender:

● La relación entre el galvanómetro y el multímetro analógico.

● El significado de la corriente de fondo de escala.
● La diferencia entre el fondo de escala del galvanómetro y el del multímetro.
● Las estrategias para diseñar los circuitos de adaptación para amperímetros y
voltímetros de corriente continua y alterna, con más de una escala.
● Cómo leer los diagramas esquemáticos de los multímetros comerciales.

Ejercicio 1 (examen de feb 2017)

Se dispone de un instrumento de imán permanente y bobina móvil de 100 µA de fondo
de escala. El ensayo del mismo da una tensión en sus bornes de 1 V a fondo de escala.
Con este instrumento se desean realizar diversas medidas, para ello se requiere diseñar
un circuito de adaptación en cada caso (diagrama esquemático, valores de los
componentes y potencia que deben disipar). En cada caso, indicar además la
impedancia vista por el circuito a medir.

Considerar los diodos necesarios como ideales 𝑉γ = 0 𝑉 y 𝑟𝑑 = 0.

a) Amperímetro de CC de 100 mA de fondo de escala.

b) Voltímetro de CC 50 V de fondo de escala.
c) Amperímetro de CA de 10 A de fondo de escala.
d) Voltímetro de CA de 500 V de fondo de escala.

Ejercicio 2

Estudiar qué ocurre en las partes c y d del ejercicio 1 si de utilizan diodos reales,
modelados con 𝑉γ = 0, 7 𝑉 y 𝑟𝑑 = 1 Ω.

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Ejercicio 3
La figura 1 muestra el circuito de un multímetro con capacidad de medida de
resistencia, corriente y tensión continua (DC) y alterna (AC). Observar que las barras y
los puntos de las escalas representan el selector de escala del multímetro, dónde las
barras corresponden a las pistas gruesas de cobre que se puede observar en el circuito
impreso, como en la figura 2.

1. Analizar el rango de tensión continua. Para esto, dibujar un circuito que incluya
solamente los componentes que participan activamente en esa medida.
Calcular la corriente de entrada para que el instrumento se desplace al fondo
de escala. Verificar que las resistencias utilizadas para cada escala logran el
correcto funcionamiento del instrumento.

2. Repetir el análisis anterior para el rango de tensión alterna. Tener en cuenta

que en este caso la tensión de entrada es de tipo sinusoidal. Los diodos se
consideran ideales.

Figura 1

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Figura 2

Ejercicio 4 (Primer parcial 2018)

Se dispone de un instrumento analógico para medir corriente de 100 µA de fondo de

escala y resistencia interna 1000 Ω. Con él se desea medir voltajes sinusoidales de
hasta 400 Veff en el fondo de escala.

a) Dibujar el diagrama esquemático del circuito que utilizaría para la medida

indicando la función de cada componente
b) Calcular los componentes utilizados en el diseño, indicando el valor y la
potencia de trabajo de cada resistencia y la corriente de pico máxima y el
voltaje inverso máximo de los diodos utilizados. Considere el valor medio de la
tensión en el diodo = 0.3V.
c) Se utiliza el circuito para medir un generador sinusoidal de 50 Hz, 311 Vpp,
impedancia de salida 100 Ω. Indicar el valor medido. Offset =0.
d) Repetir si la impedancia de salida del generador es de 100 kΩ.
e) El generador se cambia de sinusoidal a onda cuadrada simétrica, manteniendo
el voltaje pico a pico y el offset nulo. Indicar el nuevo valor medido.

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