PRÁCTICA Nº 2

MEDICIONES ELECTRÓNICAS ETN-302

Docente: M.Sc. Ing. Daniel R. Virgo Acuña Fecha de entrega: 15 de mayo de 2021

1.- Dar un ejemplo aplicativo del uso de corriente continua (DC) y del uso de corriente alterna
(AC) en el ámbito electrónico.

2.- A partir de un galvanómetro con una densidad de flujo de 1915 Tesla, un área efectiva de la
bobina de 1,22cm2, un número de espiras de 93 y una corriente de deflexión de 500μA.
Determinar el par electromagnético que produce el galvanómetro.

3.- A partir de un galvanómetro con un área efectiva de la bobina de 0,18mm 2, una densidad de
flujo del entrehierro de 250mTesla, par electromagnético de 3,4μNm y número de vueltas de la
bobina de 70. Determinar la escala máxima de corriente que puede medir el galvanómetro.

4.- Diseñar un amperímetro de tres escalas: 100mA, 1A y 5A. A partir de un galvanómetro con
una resistencia interna de 35Ω y una corriente de deflexión máxima de 2mA. Por el método de
resistencias independientes.

5.- Diseñar un amperímetro de tres escalas: 100mA, 1A y 5A. A partir de un galvanómetro con
una resistencia interna de 35Ω y una corriente de deflexión máxima de 2mA. Por el método de
derivación de Ayrton.

6.- Graficar las señales como funciones del tiempo, suponiendo que están en unidades de
amperios (sistema internacional):

a) i1(t) = 0,0035sen(200t) b) i2(t) = 4,5sen(314,15t)

7.- A partir de la corriente en función del tiempo de la figura 1, determinar el valor que mostraría
un amperímetro en su medición.

8.- Calcular el par electromagnético de un electrodinamómetro con una densidad de flujo de

1850 tesla, un área efectiva de 1,6cm2, número de espiras de 92 y la corriente tiene un
comportamiento en el tiempo, como en la figura 2.

9.- Diseñar un amperímetro de tres escalas: 200mA, 5A y 10A. A partir de un

electrodinamómetro con una resistencia interna de 90Ω y una corriente de deflexión máxima
de 1,33mA. Por el método que usted desee.

10.- A partir de los métodos de diseño de amperímetros multi-escala, de resistencias

independientes y de derivación de Ayrton. Analizar los esquemas correspondientes y determinar
las ventajas y desventajas entre ambos métodos.

Figura 1 Figura 2