UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

CENTRO LOCAL COJEDES

SERVICIO COMUNITARIO Forma N-01

REGISTRO DE ESTUDIANTES INSCRITOS EN EL SERVICIO COMUNITARIO

Lapso Académico: ______________

Datos personales

Nombre y Apellido: María Gabriela Reyes Sánchez

Cédula de identidad:20.950.965 Edad: 28 Sexo: F X M__
Estado civil: Casada Telf. Hab.:_________________________
Cel:0424-4547326 Otro:0416-2948980
Correo electrónico: chik_gaby92@hotmail.com
Dirección de habitación: Calle independencia entre Av. Stadium y Av. Caracas
Municipio: San Carlos Estado: Cojedes
Lugar de trabajo: U.E.P “Miguel Palao Rico” Cargo/ocupación: Docente de Aula.

Datos académicos

Centro Local: Cojedes Carrera: Educación mención Dificultades de Aprendizaje. Cód:521

Lapso en el cual aspira graduarse:2020-1 Primera vez que inscribe SC: Si __ No: X
Datos del proyecto

Nombre del proyecto: Celebración de la semana del niño

Comunidad: _____ Sector/Parroquia: ______
Municipio: San Carlos Organización comunal:
Representante de la comunidad: __________ Telf:______________________
Experiencia y disponibilidad para el trabajo comunitario

Ha desarrollado trabajo comunitario: Sí__ No X Actividad:________________________________

Comunidad beneficiada: ________ Población beneficiada: Niños, Niñas, Adolescentes.
Pertenece a un Consejo Comunal u otra organización comunitaria: Sí__ No X. Cuál:____________
Tiempo disponible para el SC L M M J V S D
10 10 10 10 10 10 10
(indique las horas)
Asesor Académico Estudiante Fecha
Forma N-02

OBSERVCIÓN PARA EL ABORDAJE COMUNITARIO (1ra visita)

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CENTRO LOCAL COJEDES
SERVICIO COMUNITARIO
Comunidad: _________
Ubicación (sector, parroquia, municipio): San Carlos, Estado Cojedes
Fecha: 15/06/2019 Hora: 09:00 am
Preguntas claves
¿Qué problema se identifica?
¿Cómo se está manifestando el
problema? ¿Cuál es el indicador?
¿Cuáles son las causas?
¿Cuál es la población afectada por el
problema?
¿Cuántas personas son afectadas por el
problema?
¿Dónde se localiza la población afectada?
¿Cuáles instituciones públicas y privadas
están vinculadas al problema?
¿Cuál es la fuente de información para
conocer sobre el problema?
¿Cuáles son las características de las
familias de la población afectada por el
problema?
Observaciones
Disminución en tiempo de recreación, deporte y
actividades donde los niños, niñas y adolescentes
puedan distraerse.
A raíz de la pandemia que nos afecta (COVID-19) se
ha prohibido la permanencia en los espacios para
niños, como parques, plazas, también están
prohibidas las salidas a la calle, aglomeraciones, etc.
-Medidas de prevención del COVID-19
Niños, niñas y adolescentes entre 0 y 12 años.
A nivel mundial.
Trabajaremos de la mano con la Fundación del Niño
Simón con los niños del estado Cojedes, municipio
Ezequiel Zamora pertenecientes a las 34
comunidades priorizadas (Comunidades con más
necesidades, y con mayor cantidad de personas
vulnerables)
Fundación Regional del niño Simón, será el ente
gubernamental encargado de la semana del niño,
también están incluidos en la actividad: Instituto de
Cultura del Estado Cojedes, Alcaldía del municipio
Ezequiel Zamora, Bus Taguanes, Indeportes.
En su mayoría: Madres solteras empleadas o
desempleadas, familias numerosas o en condición de
hacinamiento, familias con bajos recursos.
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Forma N-03
SERVICIO COMUNITARIO

JERARQUIZACIÓN DE LAS NECESIDADES DE LA COMUNIDAD

N° Síntomas Causas Diagnóstico Consecuencias Control

1

5
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SERVICIO COMUNITARIO Forma N-04

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

N° Técnica Instrumento Fuente Resultado

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Forma N-05
SERVICIO COMUNITARIO

PLAN DE ACCIÓN

Brindar a los niños, niñas y adolescentes formación, valores, actividades recreativas y deportivas
Objetivo general
en el marco de las vacaciones escolares.
Objetivo Recursos
Actividades Metas Tiempo Observación
específico Humanos Materiales Otros